【精華】我們的校園四年級作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我們的校園四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的校園四年級作文 篇1
我們的校園坐落在長江之畔，青山腳下，是一所風景美麗，建筑別致的學校。
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。走進大院，正前方是寬而高的校門，走進去，映入眼簾的便是勵志路，勵志路的左側(cè)種滿了一棵棵又高又大的樹木，像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。樹下各色的花兒爭先恐后地開放，有金黃的小菊花，有雪白的玉蘭，還有紅艷艷的牡丹花……一陣陣瑯瑯的讀書聲，一陣陣拂面的微風，一陣陣醉人的花香，使人神清氣爽！
走進教學大樓，教學樓一共有四層，每一層的辦公室就在2號樓的旁邊，順著樓梯走到四樓，右拐，第一個教室就是我的'班級。教室里的桌椅一排排擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，圖書角擺放的圖書有條有理，窗子擦得可以照見人影，后面的黑板報給我們的教室添上了更多的姿色……
從教學樓走出來，便是操場了。操場上有環(huán)形跑道，有鋪滿塑膠墊的籃球場。左邊是露天升旗臺，臺上的五星紅旗迎風飄揚。后面還有供我們盡情玩耍的雙杠，單杠，攀爬架，沙坑等。
再往前走一點，便是樂群樓了。樂群樓一共也有四層，里面有廣播室，微愛教室，音體辦公室……聽，那是什么聲音？哦，原來是音樂教室里的同學正在演奏豎笛呀！那美妙動聽的聲音傳遍了校園里每一個角落。
這就是我們的學校，是不是很像一副迷人精美的圖畫呀！
我們的校園四年級作文 篇2
我們的校園很美麗，綠草如茵，花團錦簇，整潔干凈，處處充滿書香氣息。
山腳下，我們的教學樓高高矗立，深紅色的外墻，十分耀眼。教室內(nèi)布置得大方樸素，潔白的墻壁，干凈的地面，紅艷的五星紅旗貼在黑板上方。團結(jié)文明，求實創(chuàng)新的班訓時刻提醒著我們。郎郎的讀書聲時時飛出窗口，回蕩在校園上空。我們的教學樓有五層，樓頂上寫著享受幸福教育，分享教育幸福的紅色大字。教學樓的左面是我們的體育館，右面是玉樹樓。教學樓的前面是花壇，花壇里面種著各種各樣的花，紅的，藍的，黃的`.......五彩斑斕，漂亮極了。花壇的前面是一座寬廣的塑膠操場，中間是翠綠的，柔嫩的草坪，是足球場地。四周的紅色塑膠跑道踩上去富有彈性，加之白色的跑道線富有生機與活力。挨著花壇與跑道僅一條甬路之隔有一根高高的旗桿，上面飄著一面鮮艷的五星紅旗。操場右側(cè)還有許許多多的健身器材，這里是我們鍛煉身體的好地方。我們校園中最美的一處就是正對校門的景觀石，它是用長方形的石板一塊接一塊的用鐵絲固定，立于石座上，像古代展開的竹簡。巨大的竹簡正面寫的是老子的一句話：上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。這句話讓我覺得我們要善良像水一樣，滋潤萬物而不求回報，這樣你才能達到做人的最高境界。景觀石的后面寫著責任，行為，習慣，品質(zhì)。行為養(yǎng)成習慣；形成品質(zhì)，決定命運。這句話讓我懂得了做小學生要自覺遵守《小學生守則》養(yǎng)成一個良好的行為習慣，形成高尚的品質(zhì)。我們每天路過景觀石的時候都會情不自禁的看幾眼，每一次都讓我心靈受到一次洗禮。
我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美，而且充滿了歡樂與和諧，能在這樣的校園里學習我身感幸福，快樂！
我們的校園四年級作文 篇3
這里承載著美麗的夢想，這里埋藏著我的小秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個家，我的智慧校園。
早晨，我迎著微風走進校園，花香撲鼻而來，抬頭望著湛藍的`天空，還有那高高飄揚的紅旗，我的心情是那么的愉快。
看，操場上管樂隊的同學，正在認真的演奏樂器，老師在用心的給他們指導，小鳥也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團隊，校園充滿了智慧。
上課了，同學們認真地聽老師講課，當老師提出問題的時候，同學們爭先恐后的舉手回答，老師也會有趣味的給我們講課。有時教室會傳出朗朗的讀書聲，有時也會傳出歡快的笑聲，有些開小差的學生，也會被這學習氣氛所感染，認真聽講，這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂。下課了，同學們也會嬉戲、也會打鬧。你聽，誰喊放學了，放學了，同學們也會歡呼。
這就是我的智慧校園，它讓我成長，它是我快樂。
我們的校園四年級作文 篇4
我們的學校位于余姚的市中心，它是一所歷史悠久的名校，已經(jīng)有一百零五歲了。那里環(huán)境優(yōu)美，是我的第二個家園。
走進學校大門，標語墻就映入眼簾，墻上刻著鄧爺爺?shù)囊痪涿裕航逃嫦颥F(xiàn)代化，，面向世界，面向未來。這些字在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。標語墻上有一組三人雕塑，一個女孩手里拿著手風琴，在有感情地拉著；一個男孩右手高舉人造衛(wèi)星，好像要立志為祖國做出巨大貢獻；還有一個女孩把右手舉過頭頂，好像在宣誓：一定會成為祖國的棟梁。它時刻告訴我們要全面發(fā)展，學有所長。
大門兩側(cè)各有一個花壇�；▔锓N著幾棵梔子樹。到了夏天，梔子樹便開出一朵朵白色的小花，美麗極了！梔子樹旁種著一些一串紅，秋天，一串紅開出一朵朵鮮紅的`花兒，散發(fā)出淡淡的清香。小花壇里還有一片竹林。綠油油的竹葉，映襯著花兒，使花兒更加引人注目。
走過花壇就來到教學樓，教學樓的陽臺里種滿了迎春花，它就像迎春花的使者，一到春天，就綻開金黃的花瓣，迎風舞蹈。每一間教室都寬敞、明亮、整潔。教室里不時傳來同學們朗朗的讀書聲。
走到前教學樓大廳門口，兩側(cè)各有一課月季花，就像兩位亭亭玉立的迎賓小姐，歡迎你來我們的校園呢！
后教學樓旁邊有一棵四層樓高的冬青樹，葉子綠油油的，每到秋天，冬青樹上就會開滿一朵朵淡黃的花兒。
進入操場，成排的珊瑚樹圍在操場的南邊，，它們手拉著手，肩挨著肩。幾棵高大挺拔的松樹像忠實的士兵，守護著我們的校園。操場里不時傳來同學們吶喊加油聲和孩子們銀鈴般的笑聲。操場西邊的樂園里，二三年級的同學像一只只淘氣的小猴子，“嗖嗖嗖”飛快地爬上了兩層樓的竿子，他們還倒掛金鉤，兩只腳有力地鉤在竿子上。即使在熱鬧非凡的操場上，仔細傾聽，還能聽到音樂教室傳來的一陣陣優(yōu)美的琴聲。調(diào)皮的風吹拂在我的臉上，是我神清氣爽。
這么美的校園，還有哪一個學校能比得上它？
我們的校園四年級作文 篇5
又是一個新學期了，來到我們的校園，眼前讓我耳目一新，整個校園變得更加美麗。門口“大侶小學”四個燙金大字映入眼簾，顯得非常有氣勢。
走進大門，正前方是一個圓形花壇。中間是一座雕像，名叫“希望之星”。一個小女孩捧著一本書，一個小男孩一手抱著足球，一手托著飛機，兩人看著遠方，讓人覺得希望滿滿。雕像下面種著綠油油的小草，夾雜著紅艷艷的花，讓人眼前一亮。
花壇兩邊是兩幢教學樓。左邊的叫做“啟智樓”，右邊的叫“尚學樓”。淺黃色的墻，深紅色的柱子挺立在兩旁，像是教學樓的守衛(wèi)員。遠看上去，教室的玻璃在陽光的照射下顯得特別亮。
繞過花壇，正前方是一個操場，紅綠相交的塑膠跑道里面放著許多籃球架。每當早上的時候，許多同學籃球訓練的如火如荼。操場上顯得生機勃勃！穿過操場，就來到了司令臺，臺上“經(jīng)典滋養(yǎng)人生，閱讀助力夢想”這幾個另人印象深刻，她引領著我們閱讀，在書籍中體會快樂。
學校所有的'活動都在這里舉行，開學典禮、班級風采展、升旗儀式等等。
司令臺的左手邊是我們的教學樓，名叫“致遠樓”。我每天在這里學習生活，在這幢教學樓里充滿了我們的歡聲笑語。前面種滿了花草樹木，有些我還叫不上名字。有的花開的艷麗，努力把自己最美麗的一面展現(xiàn)給我們看。有的花開的嬌羞，像個小姑娘，羞羞答答，只有你仔細看的時候才能發(fā)現(xiàn)她美得那樣精致。因為她們，給我的校園抹上了一筆亮麗的顏色。
來到自己的教室——六年級四班，班主任老師已經(jīng)在等著我們了。我想，我會在這樣美麗的校園留下我最美好的回憶！
我們的校園四年級作文 篇6
我們的校園寬敞整潔，既綠草茵茵又鮮花盛開，更有綠樹成蔭，可以說美景無處不在。
春天，校園里的迎春花開了，金燦燦的一片，讓整個校園彌漫了花香，不時有幾只蜜蜂降落在花朵上，不停地煽動翅膀，偶爾還會有幾只小鳥停在石榴枝頭上唱歌，那綠色樹枝隨著春風翩翩起舞，構(gòu)成一幅美麗和諧的圖畫。
夏天，操場上茵茵綠樹下不時傳來同學們歡快的笑聲，綠油油的爬山虎好像一塊綠色的布給美麗的校園增添了色彩，前院花壇里的花香越發(fā)濃郁，偶爾的幾絲輕風，讓人心曠神怡。聽，石榴樹上有幾只蟬在唱歌，噓--讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！
秋天，校園里的楓樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，又像一片片花瓣悠閑地飄下，讓人不忍心去踩它們，有些花兒凋零了，有些還盡情地盛開著，爬山虎的'葉子已經(jīng)變紅，遠遠望去，好像一團團火焰，給秋天的校園又增添了一絲美麗。已經(jīng)沒有了知了的身影，他們或許已經(jīng)唱累了，休息去了吧！
冬天，樹枝上光禿禿的，原本茂密的草叢像戰(zhàn)壕里的伏兵依次臥倒，只有一些臘梅還在寒風中盛開，還有幾顆松樹在寒風中挺立，一場雪，又把清冷的校園描繪成了一幅美麗的童話世界，漫步在走廊里、或翻滾在雪地里，別有一番滋味！
春夏秋冬，我們的校園都有它獨特的美，我愛我的校園。
我們的校園四年級作文 篇7
我現(xiàn)在的學校有著高大漂亮的教學樓和寬闊平坦的操場，但是也有許多美中不足的地方。例如說有些小角落，同學們在打掃衛(wèi)生的時候打掃不干凈，影響校園內(nèi)外的衛(wèi)生。同學們有時把垃圾不分類就扔進垃圾桶里，造成了浪費和不環(huán)保。于是，我的腦海里便浮現(xiàn)出一座未來的嶄新的智慧校園�？靵砀乙黄�，去看看我心目中的智慧校園吧！
我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒什么不同，但其實它的內(nèi)部卻“大藏玄機”。在學校大門上有一個臉部感應器，只要師生們把臉對上感應器，就可以進行臉部掃描，經(jīng)過提前存儲的數(shù)據(jù)分析核實區(qū)別。確認你是不是本校師生。如不是，就會被禁止進入，是的話，門自動打開。預防了外人進入學校，影響我們正常的學習環(huán)境。在大門不遠處還有一個檢測器，用來搜索檢測小零食和小玩具的。如果檢測到了，便把信號傳到電腦，再由電腦把信號傳到四面八方，小喇叭信號如下：xxx同學帶了小零食、玩具，請老師檢查！到了打掃衛(wèi)生的時候，你會發(fā)現(xiàn)，這里竟然沒有一個人去打掃！原來是由我們的.電腦機器人通過隨時掃描發(fā)現(xiàn)垃圾進行清理，而且清理的異常干凈。校園內(nèi)的智能垃圾桶是自動分類處理的。同學們要是扔錯了地方，它就會通過垃圾的形狀和構(gòu)成來識別。把你扔的垃圾自動分到正確的桶里。
智能教學模式：進了教室，坐在課桌前，你會發(fā)現(xiàn)桌子上都會有一個小按鈕。這是干什么的呢？其實啊，這個按鈕是用來傳遞書本的，只要按下按鈕。說出要用的書名，它就會從抽屜里取出相應的書來，上課的時候，只要老師一說話，黑板上就出現(xiàn)相應的字跡。而且教室四周的環(huán)境可以根據(jù)課程的變化而設置不同的場景，例如上科學課的時候，老師在講到了天氣的時候。教室的電腦會隨著老師講出的內(nèi)容，設置出相應的三維立體聲光圖像，使我們身臨其境，讓我們更加熟悉和理解我們學習的內(nèi)容和方法。下課后，老師對著黑板只要說聲保留或清除，便可以自動保留或擦掉。給老師們帶來了極大的方便。
課余時間，走到花壇，你會發(fā)現(xiàn)，四季的花朵都聚在這里，這是為什么呢？原來，花壇有自動調(diào)溫的功能。什么花要什么溫度，花壇會自動感應調(diào)溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時也使學校增添了更多美麗的景色。
我真希望這種智慧的校園快快出現(xiàn)，這樣我們的學習就更加方便，我們的校園就更加美麗干凈了。
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