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    校園的一角四年級作文

    時間:2021-12-27 20:50:53 四年級 我要投稿

    【熱門】校園的一角四年級作文10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的校園的一角四年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】校園的一角四年級作文10篇

    校園的一角四年級作文 篇1

      梧桐樹引來金鳳凰,我們學(xué)校操場的東面就有著這樣一棵梧桐樹。

      梧桐樹的樹干長得真壯啊,我必須把雙手張開使勁抱,才能完全抱過來。梧桐樹的樹枝非常茂盛,葉子綠油油的,風(fēng)一吹,一樹的綠葉便莎拉沙拉作響,像是在演奏一個優(yōu)美的曲子。

      梧桐樹又高又壯,鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹,經(jīng)常來這棵樹上來做客。

      風(fēng)常吹,樹常搖,像是在向同學(xué)們招手,讓他們到樹下玩兒呢!時間一天天過去了,梧桐樹還是一動不動地站在操場上看著同學(xué)們一天天的長大,一批批地離開學(xué)校,還有那座有了很長歷史的銅鐘,依然是閃著耀眼的光,歡迎新同學(xué),送走老同學(xué)。

      現(xiàn)在這棵大梧桐樹還是在學(xué)校里注視著我們,我們一定要好好學(xué)習(xí),做一只美麗的金鳳凰!

    校園的一角四年級作文 篇2

      我們的學(xué)校叫濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué),在市垂柳街的中段,環(huán)境優(yōu)美,個個角落都布滿歡笑,而且非常美麗。

      一進(jìn)校門,映入眼簾的是一棵既高大又粗壯的雪松挺立在校門口,它可是我們學(xué)校的“守護(hù)神”。

      再往里走,就是我們學(xué)校最有特點(diǎn)的葡萄架了。夏天,雖然葡萄還沒有成熟,可是枝葉卻長得密密層層,遮住了火辣辣的太陽,為路過的老師和同學(xué)們打造了休閑娛樂的空間。秋天,葡萄成熟了,有綠的、青的、紫的。五顏六色,味道又甜又酸,好吃極了。

      在葡萄架旁邊,有幾棵木瓜樹,長得極為挺拔,每當(dāng)秋天來臨的時候,木瓜就成熟了,橙黃橙黃的,要比葡萄大多了,但它的葉子卻沒有葡萄的葉子大。

      在木瓜樹的東南方,有一個小花園,那里有許多的鮮花,各種各樣,萬紫千紅,爭奇斗艷,有時還散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)清香,使人留戀忘返。

      在花園的西面,有一片茂盛的竹林,竹葉在微風(fēng)的吹拂下,來回?cái)[動,像隨著音樂跳舞。一棵棵挺拔的竹子,像一個個哨兵,一動不動。

      這就是我們校園的一角,雖然只是一角,但是這一角卻是不可缺少的。

    校園的一角四年級作文 篇3

      校園的一角 東營靈芝教育培訓(xùn)學(xué)校 四年級 孫皓晴 指導(dǎo)教師:李家?guī)X 我的校園座落在科技一村里,那里春天生機(jī)盎然,夏天百花盛開,秋天樹葉金黃,冬天銀裝素裹,一年四季,風(fēng)景如畫。 走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個叫“希望”的雕塑。那是一個小姑娘坐在爸爸身上,她手里拿著一架飛機(jī)模型,爸爸手里拿著一個圓球。塑像的意思是只要有希望,就沒有什么能難倒我們。

      春天,塑像旁邊的樹木抽出新的枝條,鉆出新的葉子。花兒也長出了花骨朵,暖風(fēng)一吹,花兒便高興的開放了,它們好像在告訴塑像:春天來了,孩子們要來上學(xué)了! 夏天,樹木茂盛,百花盛開,爭奇斗艷。課間,孩子們一出來,校園里便熱鬧起來,歡快的笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學(xué)們一起歡笑。 秋天,樹葉金黃,瓜果飄香。金黃的樹葉落在塑像上,塑像好像在說:“秋天來了,大家要努力學(xué)習(xí),一定要結(jié)出大果實(shí)!” 冬天,大雪飄飄,同學(xué)們冒著嚴(yán)寒,在操場上堅(jiān)持鍛煉。塑像看著孩子們?nèi)绱私】悼鞓,也欣慰的笑了?我喜歡我們的校園。

    校園的一角四年級作文 篇4

      我的母!鸷有W(xué),是一個美麗的大花園,在這個大花園里,我最喜歡小池塘和它周圍的景色。

      走進(jìn)我們漯河小學(xué)美麗的教學(xué)樓,首先引人注意的就是美麗的小池塘。站在高處往下看,小池塘就像一個大腳印,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),讓我們一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。小池塘里的水真綠啊,綠的像是一塊無暇的翡翠。每到夏天的時候,小池塘里開滿了一朵朵荷花,爭奇斗艷,好像在說:“我最漂亮,我最漂亮!毕奶祠~兒在一朵朵荷花中游來游去,好像在和你玩捉迷藏。

      在小池塘的前邊有一個問號亭,上面長滿了爬山虎,在炎熱的夏天,可以遮擋火辣辣的太陽,供同學(xué)們在問號亭中玩耍,看書……在它的旁邊,有許多盆栽的菊花,紅的、白的、黃的`、粉的……它們一到秋天便爭奇斗艷,顯得非常美麗。

      我的校園,還有許多美麗的景色,希望你們有時間來參觀一下美麗的漯河小學(xué)。

    校園的一角四年級作文 篇5

      我的小學(xué)是人民小學(xué),它坐落在美麗的梅江河畔。

      我的學(xué)?擅懒!一進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是寬闊、結(jié)凈的大操場。它是同學(xué)們的好場所。每當(dāng)下課時,同學(xué)們都到操場上玩耍!上體育課時,同學(xué)們在這兒運(yùn)動!有的在踢毽子,有的在踢足球,有的在跳繩······玩的可熱鬧了!中間還有人工草皮,可以在那兒休息、玩耍等人工草皮的前方有一個臺階,那兒掛著鮮艷的五星紅旗。

      操場的一角有一棵高大的大榕樹。它大約有三層高,它的樹干很粗壯,要好幾個小朋友張開手臂,手拉手才能把它包圍起來。無論春夏秋冬它都紋絲不動地站在那兒,為我們遮風(fēng)擋雨,大榕樹真像是校園的安全衛(wèi)士呀!大榕樹給我們帶來了許多快樂,炎熱的夏天,我們可以在大榕樹下做游戲,玩丟手絹、捉迷藏等······玩累了,可以再大榕樹下乘涼,感受大榕樹給我們帶來的涼爽的風(fēng)!

      在大榕樹后面是一棟五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的底層是一個大禮堂,我們可以在那里進(jìn)行“陽光體育”活動。二到四層樓都是明亮、寬敞的教室,每天一進(jìn)入校園,就能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲 。透過明亮的窗戶,看見同學(xué)們都穿著整潔的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,端端正正地坐著,全神貫注地聽老師講課。五樓還有美術(shù)室,有音樂室,有舞蹈室等······大大豐富了我們的課外生活。

      我愛我的學(xué)校,但我更愛學(xué)校的一角!

    校園的一角四年級作文 篇6

      我的學(xué)校是采荷一小,每天,我都早早地走進(jìn)校園,走進(jìn)有朗朗讀書聲的教室,開啟了一天學(xué)習(xí)。

      這是一股花兒特有的清香撲鼻而來,我情不自禁地順著花香走了過去,一看,原來是山茶花開了。山茶花有著鮮紅色的花瓣,金黃色的花蕊,真是美麗極了!每天,山茶花都陪伴著我們。上語文課時,我們在繪聲繪色地讀課文,山茶花好像也在靜靜地聆聽著我們優(yōu)美的讀書聲;上體育課時,我們在比賽,山茶花看著我們跑步,仿佛在給我們加油;上音樂課時,我們唱著一首又一首動聽的歌此時的山茶花也高興極了,伴著我們的歌聲舞動身姿。

      大紅色的山茶花顏色極為鮮艷,熱情似火。像鮮紅的血液,在我們的身體里流動;像火紅的太陽,照樣耀著我們;像鮮艷的紅領(lǐng)巾,在少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng)。

      山茶花開的時候,花瓣密密的,像一群小朋友圍在一起做游戲。它展開所有的花瓣,不時地“盯”著我,好像在和我打招呼;山茶花沒開時,是一個小小的花骨朵兒,從密密的縫里,能看見一抹紅色,我知道山茶花迫不及待地想要出來看一看我們美麗的校園;凋謝的山茶花落在棕黑色的泥土中,裝飾著那棕黑色的泥土。

      山茶花每天陪在我們身邊,陪著我們學(xué)習(xí),我喜歡山茶花!更喜歡我那美麗的,生機(jī)勃勃的校園!

    校園的一角四年級作文 篇7

      我們的學(xué)校十分美麗。在花園上玩耍,看著那草翠花開的草地,給人們一種美好的遐想;▓@的中心是一棵四季常青的松樹,春天的時候春光明媚,萬物復(fù)蘇,一群無憂無慮的孩子們在踢足球,一個個就像燕子一樣飛快。勝利者們十分激動地說:“哇,我們贏了,太棒了!”

      夏天的時候,小黃狗吐著舌頭,蟬熱得直唱歌。我們一邊扇著扇子,一邊吃著美味可口、清甜涼爽的冰淇淋,躲在松樹下乘涼。陽光透過樹葉的空隙漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,在小道上編織出夢幻般的圖案。

      秋天時,我們一個個大口喝著十分美味的冰鎮(zhèn)可口可樂。喝完可樂還要走長路,讓我們大汗珠子直流?粗⌒∩倌贽D(zhuǎn)眼長高,我們的煩惱也日益增加。

      冬天,大地蓋上了一個白白的被子。好像我們一樣,都不肯離開暖和的被子。天漸漸地冷了,地面也漸漸地滑了。我們在花園中開心地打雪仗,開心地堆十分可愛的雪人,喝著十分可口的熱果汁,真是太美味了!

      我們學(xué)校的池塘可美了,大大的假山像一個人坐在大石頭上。小魚、小蝦在玩捉迷藏,有時躲在石縫中,有時躲在水里。小魚們可調(diào)皮了,一會兒露個頭,一會兒露個尾巴,有時露一個身子,還吐了一個個小泡泡,激起一束束水花。小魚顯得一點(diǎn)也不怕人,它們是那樣自由自在。

      我愛我們學(xué)校,又愛學(xué)校的池塘,還愛可愛的大花園。

    校園的一角四年級作文 篇8

      我的校園在白云山腳下,那里美麗又漂亮。春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天樹葉飄落,冬天寒風(fēng)來臨。

      交代校園位置。

      我們學(xué)校的名字叫“雄鷹學(xué)!保iT像一個月亮。一進(jìn)校門就會看見兩棵很大的木棉樹,春天木棉花開花了,它像一個小姑娘穿著一條紅紅的裙子。

      校門口特點(diǎn):形狀像月亮。

      在木棉樹的右邊有五個乒乓球臺,下課了同學(xué)們都來乒乓球臺玩。在乒乓球臺的旁邊有一排芒果樹,春天的時候芒果樹上開滿了芒果花,那芒果花有的像一條黃色的裙子,有的像三角形,還有的像圣誕樹;夏天的時候芒果樹上結(jié)滿了酸甜可口的芒果,下課的時候同學(xué)們來到芒果樹下看著芒果直流口水。

      芒果樹和乒乓球臺,中心觀察點(diǎn)。

      乒乓球臺和芒果樹的正前方就是我們的旗臺。每當(dāng)星期一我們都會在旗臺下升國旗,看著國旗許下我們的承諾“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)“。旗臺的左邊就是我們寬闊的操場。操場里有一條400米朱紅色的跑道,還有一個很大的籃球場。

      校園就是我們的快樂天堂!

      點(diǎn)評內(nèi)容:寫校園特點(diǎn)的文章不計(jì)其數(shù),這篇文章獨(dú)辟蹊徑,選擇了校園中的芒果樹作者觀察點(diǎn),有條不紊的介紹校園景色,方位清楚,如果你到這個校園走訪,一定不會走錯路,因?yàn)樽髡呓淮氖智宄,就像給讀者描畫了一幅地圖,而且是立體景觀圖,不僅方位明確。而且顏色鮮明,描畫逼真。

    校園的一角四年級作文 篇9

      我的學(xué)校有一個學(xué)習(xí)公園,它是學(xué)校最美的地方。

      春天,春姑娘用她那沙沙的聲音叫醒了沉睡在泥土里的小草。然后把溫柔的春雨和溫暖的春風(fēng)變成一枝畫筆,把綠色涂在草坪上,先涂成黃色帶點(diǎn)綠,然后涂成淺淺的綠,最后涂成很濃的綠。這時,遠(yuǎn)方會飛來許多黑衣客人----------小燕子。夏天,草坪變得更綠了。我們就在草坪里聊天,玩游戲,腳下就像墊著軟綿綿的綠毯,舒服極了。秋天,草坪的綠色漸漸變黃色,綠色的草坪穿上了金裝。天上的白鶴成群結(jié)隊(duì)唱著歌兒向北方飛去。我們把垃圾和落葉揀出草坪,保持草坪的潔凈。冬天,北風(fēng)呼呼地刮著。小草在風(fēng)中搖來搖去,好像在說:大風(fēng),我不會怕你的,我要在冬天躲進(jìn)土里孕育發(fā)芽,到了春天,我又可以穿新衣服了,我要堅(jiān)持住。

      看到這里,我忽然想起了一句詩:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。它真堅(jiān)強(qiáng)!我們都要向小草學(xué)習(xí)。聽老師說:草坪可以給我們提供綠的色彩和美的環(huán)境,我們要保持草坪清潔,讓美永存。我的學(xué)校的草坪是最美麗的,我愛我的學(xué)校!

    校園的一角四年級作文 篇10

      說起校園中最美的一角,莫過于花園了。

      春天,萬物復(fù)蘇。許多花兒都開出了五顏六色的花苞,可美麗了!有火紅火紅的桃花;有粉色的杏花;有金燦燦的梨花……真是多姿多彩。

      夏天,烈日當(dāng)空。池塘里的荷花開放了,有粉的,有黃的,有白的……給平淡的水面增加了一些色彩。魚兒們在水中嬉戲著,水面蕩起一道道波浪。螃蟹在水中慢慢地行走著,一下子吐了一個大泡泡,還沒到水面就“嘭”的一聲炸了。簡直有趣極了!

      秋天,秋風(fēng)陣陣。一棵棵楓樹變得火紅火紅,像一把把熾熱的火把。這個時候,菊花卻競相開放了,看,它們是多么絢麗,多么美妙啊!

      冬天,萬物凋零。一場場大雪鋪天蓋地而來,像是給大地鋪上了一層雪白的毛毯。這時,梅花卻迎雪開放著,它是多么的不畏嚴(yán)寒,走進(jìn)一聞,那香氣是那么醉人。≌嫠^“遙知不是雪,為有暗香來”啊!

      這就是校園中最美的一角——花園,它的景色是多么的迷人,我喜歡校園中一年四季的花園!

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