精選美麗的校園四年級(jí)作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的美麗的校園四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
校園東邊是一片美景。風(fēng)輕輕地拂過(guò)同學(xué)們的臉，帶來(lái)一絲涼爽，一片溫柔，一股豪情。道路兩旁的小樹發(fā)芽啦！它們伸出嫩生生的手臂，向著東方那輪鮮紅的太陽(yáng)招手，好像在感謝陽(yáng)光的親吻。鳥兒們也醒來(lái)了，在樹枝上跳來(lái)跳去，唱著快樂(lè)的歌。菊花是秋天的象征，看見了菊花，我就知道秋天到了，因?yàn)樵诮鹎锛竟?jié)里，別的花都謝了，只有菊花才開放，好像一顆顆星星閃爍著光芒。
校園的北邊是教學(xué)樓。每當(dāng)早讀鈴響起，同學(xué)們便紛紛向教室跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽到瑯瑯的讀書聲，讀書聲令人振奮，使人陶醉。
校園南邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑去。同學(xué)們有的跑步，有的打球，有的爬桿。同學(xué)們歡快地跑啊，跳啊，每一分一秒都不會(huì)浪費(fèi)掉。
當(dāng)然還有校園的西邊。那是校門，每當(dāng)我回家時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)那里，然而，就會(huì)漸漸地回憶起一個(gè)美好的今天。
這是我們的校園，這里留下了我們童年的足印，也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇2
我的學(xué)校四季都有美麗的風(fēng)景，春天百花盛開，夏天綠樹蔭，秋天瓜果飄香，冬天寒風(fēng)呼嘯。
在我們校園的一角有一個(gè)美麗的花園，一走進(jìn)花園，便會(huì)聞到一陣陣花香，那是桂花在飄香，濃濃的，給你一種非聞不可的感覺(jué)。再往里走，小路兩旁是青青的草地，微風(fēng)吹來(lái)，小草們會(huì)像你熱情地招手問(wèn)好。看腳下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你正走在五顏六色的卵石路上呢！看，前面有一個(gè)池塘，池水清澈見底，可以看見池水里有一群小魚游來(lái)游去，池面上有幾朵綠油油的睡蓮，雪的花瓣，淡黃色的花蕊，香味十足，像搖籃里托著一個(gè)嬰兒一樣。睡蓮下面的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。有些睡蓮還沒(méi)有開放，但是飽漲得馬上就要破裂似的。
拐一個(gè)小彎，再往里走，可以看見一棵高大挺拔的桂花樹，桂花樹非常高，站在二樓才可以碰到它的枝葉，樹上的葉子稀稀疏疏，不斷有葉子和花瓣掉下來(lái)。桂花還可以泡茶呢！
這就是我們美麗的校園，要想看更多的風(fēng)景，來(lái)我們學(xué)校參觀吧！我們的校園隨時(shí)歡迎您，您的到來(lái)讓我們的校園蓬蓽生輝！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)�！�?jiǎng)倮迨胖袑W(xué)坐落在勝南社區(qū)興河北區(qū)西北角。這里風(fēng)景優(yōu)美，文化氣息濃郁。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一棟白色高樓，那是供中午不能回家的學(xué)生和老師休息的地方。再往北看去，那是我們的教學(xué)樓——尚美樓，在這里，每天都能聽到朗朗的讀書聲，樓東頭是一些多功能教室，像自然教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室……教學(xué)樓的前面是一片場(chǎng)地，場(chǎng)地正中央是高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，每個(gè)星期一的早上，全校20xx多名師生都會(huì)在這鮮艷的五星紅旗之下致敬，迎接新的一周。
南面，是我們的操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的草坪，這是我們活動(dòng)、玩耍的地方。誰(shuí)能知道，這里流淌過(guò)我們多少汗水，留下了我們多少歡歌笑語(yǔ)呀！
操場(chǎng)邊，是四通八達(dá)的馬路，我們的英語(yǔ)墻就在馬路邊，那里有精彩的英語(yǔ)對(duì)話，可以讓你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣倍加。
前面，是我們中學(xué)教學(xué)樓，聽老師說(shuō)過(guò)，那座古老的教學(xué)樓是初四學(xué)生的教學(xué)樓。
踏進(jìn)我們學(xué)校的亮點(diǎn)——合和廣場(chǎng)，你會(huì)立刻被眼前的景色迷住：兩只仙鶴的雕像象征著“合和”二字，郁郁蔥蔥的樹木，清澈的劍池里，有許多自由自在的魚兒，紅的、黃的、金的……真漂亮啊！走上小石橋，望一望眼前古色古香的學(xué)思閣，高大的門柱上刻著：學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。學(xué)思閣前，是孔子教書時(shí)的雕像，每當(dāng)看到它，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)……”的聲音仿佛在我耳邊回蕩。文化長(zhǎng)廊里，古今優(yōu)美的'詩(shī)詞、詩(shī)歌都在這里展出，你定將沉浸在這濃濃的文化氣息之中。
看吧，我們的學(xué)校有多美！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇4
蔚藍(lán)的天空上，白云潔白的像一只只小綿羊，天空瓦藍(lán)的像一眼望不到邊的大海，我的智慧校園，就在這藍(lán)天下面。校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。早晨上學(xué)的時(shí)候你就會(huì)聞到淡淡的書香味兒，上課的時(shí)候操場(chǎng)空無(wú)一人，只有碧綠碧綠的小草和五顏六色的花朵。
大樹伸了個(gè)懶腰，看看教學(xué)樓上的老師，同學(xué)紛紛地拍起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，同學(xué)們像風(fēng)一般地沖出教室，飛快地到了操場(chǎng)。小樹、小草、花兒都笑了。大樹把它的綠傘張開了。同學(xué)們?cè)诰G傘下做游戲，可開心了。
進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì)聽見整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里的教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。這就是我的校園，一所充滿智慧的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇5
我們的校園美麗極了，每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我就感覺(jué)到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的學(xué)校生機(jī)勃勃。玉蘭花開了，露出那銀白色的臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。小鳥兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳地唱起了歌，開心極了！小草偷偷從地上鉆出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界。
夏天，校園里綠樹成陰。在操場(chǎng)里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把把綠色的大傘。別的地方熱火朝天，只要到了它的懷里，就馬上涼快起來(lái)。
秋天，校園充滿了夢(mèng)幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。小草原來(lái)是綠色的，漸漸就變成了枯黃的了，這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入了金色的世界，真美啊！
冬天，校園變得寂靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時(shí)，有的葉子落光了，只剩下角似的樹枝，但有的還是那么蒼翠，別以為它會(huì)寂寞，其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美麗，還有北風(fēng)不時(shí)吹來(lái)的涼風(fēng)，為它解悶。
我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇6
走進(jìn)我們幽靜、典雅的校園
一陣芳香撲鼻的味道
一定會(huì)把你迷醉
走進(jìn)操場(chǎng)中心
抬頭望
遮天蔽日的綠色�。☆D時(shí)映入眼簾
那綠色呀
美了我們的校園，美了我們的心
下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗
走出教學(xué)樓，可以看見閃爍著的迷離的光點(diǎn)
細(xì)看那是一個(gè)個(gè)綠仙子在玩耍
它們?cè)谥︻^捉迷藏
看！它們玩得多開心啊
夏天，花朵的臉被太陽(yáng)照得紅紅的
像女孩的笑容般燦爛每一個(gè)人
這又使校園多了一道風(fēng)景
香樟樹又撐起綠傘
在那里
我們可以玩耍、交談
最主要的我們可以乘涼
秋天，落葉像一只只黃色的蝴蝶
在校園的操場(chǎng)上翩翩起舞
它們又像個(gè)音符在空中飄蕩
這讓校園成了蝴蝶世界，音符的海洋
冬天，校園的一切都沉睡了
只有在乒乓臺(tái)上
乒乓的聲音使校園進(jìn)入了一個(gè)熱鬧充滿生機(jī)的世界
此時(shí)此刻
只有孩子們的歡快的叫聲
回蕩在沉睡的校園上空
美麗的校園四年級(jí)作文 篇7
我們的校園一年四季景色宜人，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
春天，小草從地下探出了頭，綠油油的，美麗極了！南教學(xué)樓樓前紅葉李開得像一片片云霞，玉蘭花也開花了，白玉蘭花的花瓣像雪一樣潔白。
夏天，校園里的梧桐樹，長(zhǎng)得又高又大，茂密極了。烈日當(dāng)空，梧桐樹伸展著茂密的枝葉，為我們遮蔭，調(diào)節(jié)氣溫，走在那片樹蔭下，覺(jué)得格外涼爽、愜意。
秋天到了，我們學(xué)校的銀杏樹漸漸褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。風(fēng)吹過(guò)樹葉，它們就趁機(jī)往一起靠，“沙沙”地竊竊私語(yǔ)。還有那花壇里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，繁花似錦，給秋天增添了無(wú)限生機(jī)。
冬天，雪花滿天飛舞，就連青翠的松柏也銀裝素裹，操場(chǎng)上一片白茫茫。下課了，同學(xué)們興奮地跑到操場(chǎng)上，堆雪人、打雪仗、滑冰……到處一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們學(xué)校一年四季的美麗景色。我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇8
我是文化綠城小學(xué)四年級(jí)八班的一名陽(yáng)光帥氣男生，我的名字叫陳穎出。
文化綠城小學(xué)坐落于豐慶路與博頌路交叉口東南角，分東西兩個(gè)校區(qū)，西校區(qū)供一二三年級(jí)學(xué)習(xí)，東校區(qū)供四五六年級(jí)學(xué)習(xí)。真高興我今年也榮升了四年級(jí)，從而有機(jī)會(huì)進(jìn)入東校區(qū)學(xué)習(xí)啊！我們東校區(qū)不僅校園設(shè)施更加齊備，而且有我最喜歡的書吧、暢想樂(lè)園等，在書吧里遨游、在暢想樂(lè)園里神游的感覺(jué)實(shí)在是太美妙了！就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓，整個(gè)安排秩序井然，左邊供男生使用，右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道，更是我們運(yùn)動(dòng)鍛煉的好地方。我的班主任名字叫付秋艷，她是我的語(yǔ)文老師，她知識(shí)淵博、文思敏捷、引導(dǎo)學(xué)生特別有方；我的第二輔導(dǎo)員名字叫姜磊，她是我的數(shù)學(xué)老師，她數(shù)學(xué)思維特別厲害，不管再難的數(shù)學(xué)知識(shí)到她那里都輕如鴻毛；我的英語(yǔ)老師叫李書平……
您知道我們的校園為什么處處都充盈著智慧的氣息嗎？因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校長(zhǎng)和老師們都是智慧的使者，他們給我們創(chuàng)造了充滿智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣充滿智慧的環(huán)境里浸泡著，哪個(gè)學(xué)生的智慧不日有所增呢！那學(xué)習(xí)習(xí)慣、那學(xué)習(xí)成績(jī)……一切不都是水到渠成的事情嗎？
我們的杜校長(zhǎng)那真是大智慧之人，在他的帶領(lǐng)下，在智慧的老師們的培育下，在可愛(ài)上進(jìn)的我們的共同努力下，我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧，真是一座名副其實(shí)、綠意盎然的智慧校園，培育出了一屆屆文質(zhì)彬彬的綠城學(xué)子，帶著各自的智慧走向世界各地，開花結(jié)果。如果說(shuō)校園是一輛奔馳的火車，那么校長(zhǎng)就是車長(zhǎng)加司機(jī)，老師就是乘務(wù)員，我們就是乘客呢！如果說(shuō)校園是一片農(nóng)田，那么校長(zhǎng)就是田間隊(duì)長(zhǎng)，老師就是辛勤耕種的農(nóng)民，我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的灌溉，將我們這些文質(zhì)彬彬的智慧之星灑播人間；如果校園是一本書，那么校長(zhǎng)就是書的主編，老師就是書中每個(gè)章節(jié)的作者，我們就是書中那跳躍的文字和精美的插圖；如果校園是一棵超級(jí)大樹……
我愛(ài)文化綠城小學(xué)，我美麗的智慧校園！
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