導(dǎo)語：下面是小編整理的作文“請(qǐng)您原諒我”，歡迎大家的閱讀和借鑒，希望能夠幫到您！
【作文一：請(qǐng)您原諒我】
小蘭，我要告訴你一件事，這件事一直埋藏在我的心底，一直想說又沒敢說，現(xiàn)在我鼓足勇氣對(duì)你說，只是想請(qǐng)求你原諒我。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我背著書包歡快地走進(jìn)教室，一看，班上只有幾位同學(xué)在讀書，你是今天的值日生，所以不在。我一蹦一跳地走過你的座位，沒想到一不小心把你的文具盒給打翻在地，我連忙低頭去撿，心想：不會(huì)摔壞吧?可是打開一看，其中有一支鋼筆還真被我摔壞了，愉快的心情一下子全沒了，心“怦怦”直跳，怎么辦?怎么辦?是對(duì)你說還是不當(dāng)一回事?對(duì)你說，你若讓我賠呢?不對(duì)你說，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾?我思來想去，最后還是神不知鬼不覺地把你的文具盒放好，回到自己的座位上去了。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在聚精會(huì)神地讀書，沒人注意到我摔壞鋼筆的事，這倒使我松了一口氣�？赡慊貋砗蟀l(fā)現(xiàn)了鋼筆摔壞了，便問大家：“你們有誰碰過我的文具盒?”大家都像撥浪鼓似的直搖頭，只有我呆呆的看著課本，不知所措。
以后的幾天，那支鋼筆就像一塊大石頭一樣壓在我的心頭，我不敢正眼看你，上課老走神兒，原來得心應(yīng)手的作業(yè)現(xiàn)在老是容易出錯(cuò)，不管走到哪里，胸前的紅領(lǐng)巾就會(huì)飄起來，像是指著我的鼻尖在說：“你怎么連這點(diǎn)勇氣也沒有，你真不配做少先隊(duì)員，你不配戴上我!”這時(shí)我才覺得撒謊的心情是多么的不好受，我決心要把這件事告訴你。小蘭，你能原諒我嗎?你還和我做好朋友嗎?
【作文二：請(qǐng)您原諒我】
xxx，我想對(duì)你說一件事，這事一直埋在心里，不敢對(duì)你說，說了以后你能原諒我嗎?
你記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班在上音樂課，而你的音樂書在課前不翼而飛了，被發(fā)現(xiàn)后，老師就嚴(yán)厲的批評(píng)你一頓這件事嗎?
其實(shí)，這件事是我干的，現(xiàn)在想起還在后悔呢!記得你和我在音樂課前的課間里鬧了一點(diǎn)小矛盾，后來在你出去上衛(wèi)生間的時(shí)候，我偷偷溜到你課桌旁，準(zhǔn)備把你的音樂書悄悄地藏起來，這時(shí)我的心里十分矛盾，想藏吧，因?yàn)槟愫臀矣忻�，不藏吧，因�(yàn)槟阋郧昂臀沂呛酶鐐�，而且這樣做也不太好，一直舉棋不定，正當(dāng)上課鈴剛要打響時(shí)，我做出了一個(gè)愚蠢的決定，把你的書藏起來。
當(dāng)去音樂教室時(shí)，你找書找的滿頭大汗，但我卻躲在一邊心災(zāi)樂禍呢!當(dāng)時(shí)我心里想:誰叫你和我鬧矛盾的啊，我急死你。
事情的經(jīng)過就是這樣，后來當(dāng)你被音樂老師給罰時(shí)，我頓時(shí)覺得我闖了大禍了，如果你追究下去，找不到，就會(huì)告訴老師，我是瞞得了初一，瞞不到十五，如果我被老師發(fā)現(xiàn)，我就難免不遭到老師那可怕的口水星子了。我的心里真是如同十五個(gè)吊桶打水--七上八下，真是太緊張了，所以我決定把書悄悄地還給你，后來我就在下課時(shí)把書還給了你。
書是還給你了，可是后面幾天我的心情仍然很成重，一副緊張得不要命的模樣，好像一塊沉重的石頭壓在我身上，真是做了虧心事，就怕鬼敲門。因?yàn)槲遗履阒�，不再和我重歸舊好，我也怕老師知道后會(huì)教訓(xùn)我。所以我才緊張。我真是太小肚雞腸了。莊宇凡，我已經(jīng)知錯(cuò)了，您能原諒我嗎?
【作文三：請(qǐng)您原諒我】
孔文婷，我們之間的友誼是無人可比的。我的筆壞了，你把自己唯一的筆借給了我，自己卻到處向同學(xué)借筆;下雨時(shí)，你發(fā)現(xiàn)我沒帶傘，就來為我遮傘，我發(fā)現(xiàn)，傘漸漸地偏向了我這邊，你自己卻被雨淋濕了……你對(duì)我這么好，而我卻做了一件對(duì)不起你的事。
在二年級(jí)的時(shí)候，我們上美術(shù)課。由于你畫畫很有天賦，老師布置的任務(wù)你都能按時(shí)完成，而且每次都能得到老師的夸獎(jiǎng)。你知道嗎?老師每次都把我們倆的畫拿出來比較，你的畫每次都比我的好，我非常嫉妒你，但是我也很羨慕你。當(dāng)然，羨慕遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于嫉妒。
一次，美術(shù)課結(jié)束后，同學(xué)們都出去玩了，唯獨(dú)只有我在收拾美術(shù)用具。我不經(jīng)意地回頭一看，發(fā)現(xiàn)你的畫稿正放在桌子上。忽然，我眼前閃過一個(gè)念頭�！皩�(duì)，就這樣做!”于是，我環(huán)顧一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人后，便連忙從文具盒中拿出一支圓珠筆在你的畫稿上“唰、唰、唰”胡亂畫上幾筆。
當(dāng)你回到教室，看見自己的畫稿不成模樣，立刻放聲大哭。此時(shí)，我心里就好像打翻了五味瓶一樣，不是個(gè)滋味。當(dāng)時(shí)，我的心中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說：“告訴她吧，做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！币粋�(gè)說：“別告訴她，先保住自己的第一!”我想了又想，但還是欺騙了你。
從那天起，這件事就一直壓在我的心中，成為我的一塊心病。今天，我把事實(shí)真相告訴你，希望你能原諒我!
【作文四：請(qǐng)您原諒我】
黃老師，還記得前幾天您把我數(shù)學(xué)課代表撤掉的情景嗎?我知道那天您真生氣了，所以想請(qǐng)求您的原諒。
上個(gè)星期三的早讀課上，MissWu在教室默寫第六單元的詞組，由于我記得還挺熟，所以拿了100分。大課間活動(dòng)時(shí)，MissWu讓我去拿默寫紙，并告訴我得了滿分，我高興極了，簡直心花怒放，便爽快地答應(yīng)了吳老師，請(qǐng)相信我，我完全沒有冒犯您的意思，我完全不知道會(huì)發(fā)生接下來的一系列事情。
回教室時(shí)，您讓我去拿補(bǔ)充習(xí)題，我說MissWu讓我去拿默寫紙了�？赡苁悄鷽]聽清楚，沒有作答。走到二樓，王茵說：“你去拿默寫紙吧，補(bǔ)充習(xí)題我?guī)湍隳��！碑?dāng)時(shí)我心里也很矛盾，可為了少爬點(diǎn)樓梯，我去了英語辦公室�；氐浇淌�，剛坐下來上課鈴便響了，您捧著一大疊補(bǔ)充習(xí)題進(jìn)來了，怒氣沖沖地把補(bǔ)充習(xí)題重重地放到了講臺(tái)上，對(duì)我說：“你耳朵沒聽見啊!”“我去拿英語默寫紙的�！蔽倚÷曕止局�。“你是英語科代表還是數(shù)學(xué)課代表?”我沉默了。我以為您真的不要我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表了，傷心極了�；丶液蟀杨^埋在被子里哭了好長時(shí)間。
第二天來到學(xué)校，數(shù)學(xué)組長把作業(yè)教給我，我賭氣說：“我以經(jīng)不是課代表了，你自己去交吧�！闭f著把作業(yè)還給了組長。后來，余焱婷她們不知跟您說了什么，您怒氣沖沖地跑回教室說：“收齊作業(yè)直接交到辦公室來。”您走后，劉書雯在教室里大喊：“龔智超被開除了!哈哈哈……”同學(xué)們紛紛向我投來異樣的目光。眼淚又一次在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我跑出教室，望著藍(lán)藍(lán)的天，希望眼淚能回到眼眶里去，可怎么也忍不住，眼淚還是流了下來。
以后的幾天，我發(fā)現(xiàn)您好像不喜歡我了。上課時(shí)，您的目光經(jīng)常掠過我高舉的小手，去喊那幾個(gè)您“一呼白應(yīng)”的“得意門生”。我真的好傷心，我好像再得到您的鼓勵(lì)和贊許。
黃老師，您能原諒我嗎?
【作文五：請(qǐng)您原諒我】
6班的朱老師，我要告訴您一件事，這件事我埋藏在心底已經(jīng)有整整3年了!
您還記得二年級(jí)下學(xué)期評(píng)“雷鋒中隊(duì)”嗎?那年，我們5班和你們6班戰(zhàn)的難
舍難分，誰能獲得“雷鋒中隊(duì)”稱號(hào)，就看最后一次“雙周之星”了!
我從你們班的顧逸濤打聽到，你給你們班下了“警戒令”，做事絲毫不能馬虎，當(dāng)然我們班也毫不遜色。
在學(xué)期末的最后一天時(shí)，我忘帶了紅領(lǐng)巾，怕我們班因我而失去一分。我“靈機(jī)一動(dòng)”，心想：把責(zé)任推給6班不就行了。不僅可以避免扣分，還可以確保我們班得到“紅花獎(jiǎng)”。哈哈，我是在是太“聰明”了，心里便沾沾自喜起來。
當(dāng)檢查員問道：“你幾班的?”我若無其事地回答了一句：“我是二(6)班的�！�
天有不測(cè)風(fēng)云。當(dāng)我得知是因?yàn)?班“紅花獎(jiǎng)”扣了分，因此未得到“雷鋒中隊(duì)”稱號(hào)。
我聽到這個(gè)消息后，滿懷歉意。那是因?yàn)樽约阂痪淦掌胀ㄍǖ脑捳Z，因而導(dǎo)致6班走向失敗的深淵，而我們班卻走向“成功”的大門。
幾天后，當(dāng)我在課外閱讀時(shí)，看到了《真實(shí)的高度》這篇文章后，我感受到了：虛假的滋味是不好受的，追求真實(shí)的高度才是一個(gè)人真正的夢(mèng)想!今天，我終于按捺不住了，一定要告訴您這件事。對(duì)不起，朱老師，您能原諒我嗎?