【精華】公園四年級作文300字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的公園四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
公園四年級作文300字 篇1
今天，媽媽帶我去森林公園。我問媽媽：“媽媽，這里為什么叫森林公園？”媽媽說：’因為這里的樹非常茂盛，且環(huán)境好，有小河、有小鳥……。。所以叫森林公園。”
我和媽媽來到小河，河面很平靜，如同一面鏡子似的。太陽照著河面，河面閃爍著光芒。上面還有一個個石頭，是要踩著過去的，就像走搭石一樣，如果不踩石頭過去，就要繞一大圈才能走當(dāng)對面。
到了河對面，全是月季花的淡香味，月季花旁邊有個亭子，我坐在那里，仿佛在仙境一般。我坐了一會，進了月季花叢，看見每一朵月季花上仿佛都有三四只小蜜蜂。就去了另一個河邊的竹林。
這里的竹林都是新生的翠竹，媽媽告訴我：“竹子里卷著的那片葉子可以泡茶喝�！蔽液芎闷妫畈欢嘁幌伦又褡永锏娜~子都被我拔下來了。媽媽就對我說，“不能拔這么多，不然竹林會被毀的�！蔽也荒蜔┑恼f了一聲：”唉呀，煩死了，我知道了！”
6點鐘了，媽媽說該回家吃飯了，我給媽媽說，“在玩一會吧”媽媽說：”已經(jīng)很晚了，回家吧”我只能說：“好吧……”
公園四年級作文300字 篇2
我家附近的溪水公園是個美麗的大公園。
從北門走進溪水公園，繞過體育館，就來到了綠樹成蔭的小路前，旁邊盛開著五顏六色的花朵，美麗極了！這條小路兩旁還有一些健身器材，有許多老爺爺老奶奶在健身。一陣陣微風(fēng)從右邊的湖面吹來，讓人感覺神清氣爽，非常舒服。
走過小路，就來到了橋邊。向前望去，石橋上人山人海，登上石橋，石橋兩旁的欄桿雕刻著古代的人物和風(fēng)景，幾十幅畫作風(fēng)格迥異。站在高高的石橋上往下望，溪水公園的景色盡收眼底。湖面靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船在湖面慢慢劃過，留下一道道漣漪，路過的人都情不自禁地陶醉在這番美景中，久久不肯離去——連我也陶醉其中。
再像前走，就來到了小樹林中，各種各樣的樹木枝葉繁茂，好像要把他們的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點縫隙。那翠綠的顏色明亮的照耀著眼睛。當(dāng)時是早晨，小樹林映襯著層層薄霧，讓人感覺仿佛身處仙境，令人流連忘返。
溪水公園到處是美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
公園四年級作文300字 篇3
星期六，時代之星的作文老師，帶我們?nèi)竦毓珗@玩。
我們來到濕地公園，遠遠望去，好像似一條金色的龍在湖面上飛舞，老師給我們說：“有人叫它飄橋也有叫它彩虹橋，每當(dāng)夜幕降臨時，晚上的燈就是亮的起來仿佛飄在水面上，是五顏六色的”。
到了橋下的綠化帶，那里全是扇子似的三葉草，老師叫我們?nèi)フ宜娜~草，我找到的`有四葉、五葉、六葉、七葉、看到這些綠綠的葉子，心里高興極了，仿佛我找到了春姑娘的足跡。
到了橋上我便拿出零食狼吞虎煙的吃了起來。
濕地公園左拐右彎，猶如一只活潑伶俐的龍在狂舞，我正在這條狂龍的背上玩耍。
看那河邊的柳樹，猶如一個小姑娘在河邊梳著黑黑的長發(fā)；看那四葉草猶如一個個電風(fēng)扇在給湖邊的小草吹著暖風(fēng)，這時，一陣風(fēng)吹過，我也仿佛變成了一株四葉草，波光粼粼的水倒映著周圍美景，仿佛一幅水粉畫。我圍著湖邊歡快的手舞足蹈。
天色漸漸暗了下來，該回家了，我戀戀不舍的告別了這美麗的濕地公園，心里默默的說：“我還來看你的”。
公園四年級作文300字 篇4
人民公園的景色非常美麗。
進了大門，首先映入眼簾的是噴泉和假山。那里的噴泉十分美麗，兩條魚面對面，像兩個淘氣的孩子，互相噴水攻擊對方。
來到假山，那里有很多的石頭，神態(tài)各異、形象萬千。上了山，如果你第一次上山絕對會被迷住的，因為，那里就像是個迷宮。石子路，走起路來腳感覺麻麻的，腳底像是有人在按摩。山頭中間有個又大又高的石頭，石頭長的非常奇怪，凹凸不平，像個有皺紋的老女人。
一直往前走，是游樂園，那里有碰碰車、海盜船、摩天輪等……。我登上了摩天輪，鄭州的市景一覽無余。
公園的西南角是鳥園。里邊有鴕鳥、孔雀、白鶴，足足有上百種的鳥類，尤其讓我陶醉的是鸚鵡拉車、人騎鴕鳥。
由此前行，來到人民公園的湖面，湖面很清，在綠色植物的映襯下，仿佛是一塊無暇的翡翠，鑲嵌在人民公園的中央。湖中央有個養(yǎng)鵝的“小島”。坐在船上觀賞著外面的景色，聽著鵝的歡叫，真是一件讓人愜意的事情！
最后來到竹林，竹林里有潺潺的小溪，曲徑通幽，仿佛到了綠色的海洋。
公園四年級作文300字 篇5
一天，我到公園散步，發(fā)現(xiàn)一個老人正在給一群孩子講故事，大家圍得水泄不通。
我好奇，走過去一看，發(fā)現(xiàn)那老人拿著一張發(fā)黃的照片，照片里有一個小孩，坐在站臺上，哇哇大哭。“這是什么？”“是哪里的？”“講什么事？”“還是一場戰(zhàn)爭？”……一大堆的問題從我的腦袋里蹦出來。我迫不及待問老爺爺：“打擾一下，請問這是關(guān)于什么事的照片？這孩子怎么坐在一片廢墟里？”“這是關(guān)于1937年8月8日，日本侵入者轟炸上�；疖嚹险緯r的情景。而這哭泣的小男孩，就是唯一的幸存者�！崩蠣敔斦f。
“那這小男孩又是誰呀？”我又問。
“孩子啊，這小男孩就是我呀�！崩蠣敔斦Z重心長地回答道。
“這……這不可能！”我渾身顫抖。
“我就是照片中的這個孤兒。我的爸爸媽媽在這場轟炸中死去了。我成了孤兒，被收入孤兒院�，F(xiàn)在老了，往事時常在腦海中浮現(xiàn)，所以沒事的時候就來給孩子們講講故事�！薄芭�，原來是這樣。”我驚嘆道。
回到家后，我還沉寂在剛才的故事中，不禁感嘆：戰(zhàn)爭實在是太殘忍了。我們要制止戰(zhàn)爭，維護和平。讓每一天都充滿陽光，充滿鮮花與愛。
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