【精華】我們的校園四年級(jí)作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的我們的校園四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
我們的校園四年級(jí)作文 篇1
“英雄城里一方育人的沃土,青山湖畔一顆璀璨的明珠——”這歌唱的是我們的學(xué)!鹘逃龑W(xué)院附屬學(xué)校,也是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
一進(jìn)校園就能看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的松樹(shù)林,松樹(shù)們高大挺直就象一個(gè)個(gè)威武的士兵正在守衛(wèi)我們的校園。松樹(shù)林旁邊有一片竹林,只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼,那里空氣清新。樹(shù)下有一條蜿蜒平整的小路,早晨或者傍晚,幽靜的樹(shù)林就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音,有時(shí)候,一些勤奮好學(xué)的同學(xué)在竹林里讀書(shū),那聲音令人神清氣爽!
我們的校園很大,校園中央有一座升旗臺(tái),升旗臺(tái)的兩側(cè)有草坪和花壇,兩端又有兩棟教學(xué)樓,中心那座升旗臺(tái)五星紅旗高高聳立地那旗桿上,每到晨會(huì)就會(huì)舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。校園的東西兩邊有許許多多的大草坪和流線型花壇,綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。
春暖花開(kāi)的時(shí)候,紅艷艷的杜鵑花開(kāi)了,秋風(fēng)送爽的季節(jié),桂花樹(shù)上黃色花掛滿了枝頭,那米粒般大小的桂花香味沁人心脾,真是令人陶醉,桂花送來(lái)的香味真是香飄四溢,校園的南北兩邊各矗立著第一和第二教學(xué)樓,第二教學(xué)樓后面有我們最喜歡的微機(jī)房,教學(xué)樓里有一排排寬敞明亮的教室。
校園的東邊有一個(gè)寬闊平整的橢圓形的操場(chǎng),操場(chǎng)中間有個(gè)綠色的大草坪,四周是周長(zhǎng)四百米蘭的跑道。每到清晨,一些運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者就會(huì)在操場(chǎng)上鍛煉;課間,操場(chǎng)就會(huì)變成屬于我們的天地,放學(xué)后,始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)就會(huì)彩旗招展,舉行各種各樣的體育比賽,我們這剩下的同學(xué)就會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油,吶喊聲此起彼伏、響徹云宵,這就是我們的操場(chǎng),一個(gè)讓我們快樂(lè)游戲的地方。
總之,我們的學(xué)校是那么的整潔,那么的美麗,勤奮的園丁在培育花朵培育祖國(guó)的棟梁之才!
作文評(píng)語(yǔ):這篇文章按照方位順序描寫(xiě)了我們美麗而整潔的校園。校園不僅景色美麗,還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。作者觀察細(xì)致,想象力豐富,運(yùn)用比喻修辭手法,使文章生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。
我們的校園四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的校園,有自己難忘的校園生活。我是一名10歲的小學(xué)生,我也有一個(gè)美麗的校園,它的名字叫新密市溱水路小學(xué)。
一進(jìn)門(mén),你就會(huì)看到一級(jí)級(jí)的臺(tái)階,臺(tái)階上整整齊齊地?cái)[放著一盆盆的“花朵”,有紅的,有白的,有黃的,還有紫的,漂亮極了。走近一看,咦,怎么不是花朵?原來(lái)是一個(gè)個(gè)的小風(fēng)車(chē)呀!踏上臺(tái)階,迎面是我們的教學(xué)樓,幾個(gè)紅色的大字在門(mén)口兩邊的大柱子上:讀書(shū)聲,歌唱聲,歡笑聲,聲聲入耳:鉛筆字,鋼筆字,毛筆字,字字方正。教學(xué)樓的兩邊,各有兩棵桂花樹(shù),每當(dāng)八月花開(kāi)的時(shí)候,我們的校園,到處都是香香的氣息!那些桂花綻開(kāi)著笑臉,一陣風(fēng)拂過(guò),那些黃色的小花兒,就像在跳舞一樣,一股股清香沁人心脾,好聞極了!同學(xué)們都愛(ài)湊近這些小花兒,盡情地享受這香味。哦,對(duì)了,我們的教學(xué)樓總共有四層,每個(gè)年級(jí)至少要有四個(gè)班級(jí),。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生呀,都熱愛(ài)集體,互幫互助,每一個(gè)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的集體呢!
教學(xué)樓的右側(cè),是我們的操場(chǎng),每節(jié)課下課后,都會(huì)有人在那里打籃球、玩耍,我們都很喜歡上體育課,所以,也都很喜歡我們的操場(chǎng)。教我們體育的王校長(zhǎng),可是個(gè)籃球高手呢!不信,你跟他打一場(chǎng)比賽看看,你就會(huì)知道他有多厲害了!我們班的男生都很崇拜他!跟操場(chǎng)挨著的,是我們的草坪,雖然是人工草坪,但踩在上面,軟軟的,感覺(jué)很舒服,那次排演課本劇,還有比賽課本劇,就是在草坪上進(jìn)行的!我扮演的是小豬,我還記得在草坪上蹦跳的情景呢,好開(kāi)心呀!演完課本劇了,老師還讓我們幾個(gè)小演員,躺在草坪上合影留念呢!我們還在那里就行跳蚤市場(chǎng),買(mǎi)、賣(mài)我們自己的小人書(shū),玩具啥的,場(chǎng)面可熱鬧呢!這些主意,都是我們校長(zhǎng)想出來(lái)的,所以,我一定要好好讀書(shū),長(zhǎng)大了,不辜負(fù)他們的一片希望!
咦,對(duì)了,我還想告訴大家一個(gè)好消息,我們的新教學(xué)樓馬上就要建好了,老師的辦公室已經(jīng)搬進(jìn)去了,我們也馬上就可以到新教室里上課了!想到這里,我就好激動(dòng)呀!
這就是我的校園,一個(gè)充滿讀書(shū)聲,歡笑聲的校園!我愛(ài)我們美麗的`校園!
我們的校園四年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校叫伊河路小學(xué),位于中原區(qū)伊河路上,我想大概就是因?yàn)樗谝梁勇飞系木壒,所以才這樣給她命名的。
每天上學(xué)時(shí),首先映入眼簾的就是五個(gè)鮮紅的大字-----伊河路小學(xué)。學(xué)校的大門(mén)是個(gè)自動(dòng)門(mén),每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候,她就像媽媽一樣展開(kāi)懷抱迎接我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由徜徉。傳達(dá)室的保安叔叔們?yōu)榱宋覀兊陌踩,不管風(fēng)吹日曬,總是面帶笑容,盡心盡責(zé)地為我們站崗,保護(hù)我們進(jìn)出校園的安全。
走進(jìn)校園,第一眼看到的就是一塊巨大的液晶屏幕,屏幕每天都在滾動(dòng)播放著不同的信息,有日常安全教育、有學(xué)習(xí)方法介紹、有一些活動(dòng)的時(shí)間安排等。再往里走就看到了升旗臺(tái),到了周一,就會(huì)有高年級(jí)的哥哥姐姐喊著“1、2、1”,邁著整齊的腳步,到升旗臺(tái)上進(jìn)行升國(guó)旗儀式。每次看到這里,我都非常激動(dòng),想象著什么時(shí)候自己也能站在升旗臺(tái)上聽(tīng)著莊嚴(yán)的國(guó)歌升國(guó)旗。
走進(jìn)教室,辛勤的老師正在調(diào)試“班班通”整理課件,課件內(nèi)容有音頻、視頻、還有動(dòng)畫(huà)和圖片,有了這些智慧因素的存在,使得我們上課內(nèi)容更加生動(dòng)、有趣,同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒也更加高漲。除了學(xué)習(xí)日常的文化知識(shí),我們還增加了許多有意思的課程,比如新增加的電腦課,我們?cè)诶蠋煹膸椭,學(xué)會(huì)了什么是“最大化”和“最小化”,怎么切換中英文,通過(guò)“編程貓”學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的編程,自己動(dòng)手做了許多簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)和小游戲。另外我們每周還有一節(jié)校本課,一定會(huì)有人問(wèn)“校本課”是學(xué)什么的呢?我給大家解釋一下,“校本課”是由多門(mén)課程所組成,包含了廚藝課、陶藝課、科學(xué)探索、國(guó)學(xué)知識(shí)等好多內(nèi)容組成,同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名選課,我今年選擇了“金話筒”,通過(guò)這門(mén)課程想讓自己體驗(yàn)一下當(dāng)主持人的感覺(jué)。
從去年開(kāi)始,我們學(xué)校開(kāi)展了校園足球聯(lián)賽,我們利用中午上課前的時(shí)間進(jìn)行比賽,每班挑選幾名男女同學(xué)組成本班的足球隊(duì),我很高興成為其中一員。經(jīng)過(guò)大家一個(gè)學(xué)期的努力,我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。足球聯(lián)賽不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)還增強(qiáng)了我們班的凝聚力。
這就是我的智慧校園,我在智慧的校園里學(xué)習(xí)豐富多彩的知識(shí),努力讓自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員。
我們的校園四年級(jí)作文 篇4
不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們的校園依舊是那么美麗。
走進(jìn)校園,右側(cè)是游樂(lè)園。那里有許多運(yùn)動(dòng)器材。體育課時(shí),我們?cè)谄鞑纳吓纴?lái)爬去,談?wù)撟约合胪娴挠螒颉B?tīng),這里時(shí)不時(shí)傳出我們歡樂(lè)的笑聲。每一個(gè)人都知道,游樂(lè)園是我們的快樂(lè)園,在那里,隱藏著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想……
穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到植物園門(mén)口。走進(jìn)植物園,一條石子鋪成的小路直通深處。再走幾步,幾片巨大的芭蕉葉擋住了耀眼的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái),芭蕉葉“沙沙”地作響。抬頭直視前方,一片翠綠色映入眼簾。讓人感到像是走進(jìn)了美如仙境的世界。一路上,各種各樣的植物在路旁探出小腦袋。有的花昂首挺胸,擺動(dòng)著她綠色的裙子;有的花垂頭喪氣,像做錯(cuò)事的孩子;有的花搖著紅彤彤的花瓣,像是在跳著歡樂(lè)的舞蹈。在植物園的盡頭,有一個(gè)小水池,長(zhǎng)0。8米,寬0。5米。小水池的水真靜啊,靜得沒(méi)有一點(diǎn)水紋;小水池的水真清啊,清得可以看見(jiàn)池底的瓷磚;小水池的水真多啊,多得可以養(yǎng)十幾條金魚(yú)。
這就是我們的校園,它永遠(yuǎn)都是那么美麗。
我們的校園四年級(jí)作文 篇5
我在新惠第二小學(xué)上學(xué),我的學(xué)校在新中街南端。我有一個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),往右走,映入眼簾的是教學(xué)樓。教學(xué)樓是藍(lán)白相間的,有五層呢!教學(xué)樓有三個(gè)門(mén),兩個(gè)小門(mén),中間一個(gè)大門(mén)。有十二根大圓柱,要三個(gè)人拉手才能?chē)鹨粋(gè)。教學(xué)樓的正中掛著校徽,;諆蛇叿謩e寫(xiě)著四個(gè)大字:“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”、“活潑向上”
從教學(xué)樓中門(mén)走出來(lái),正中央是升旗臺(tái),升旗臺(tái)上聳立著旗桿,旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。五星紅旗兩邊是三角形的草坪,那里花開(kāi)得繁茂,五彩繽紛;草長(zhǎng)得茂盛,翠綠迷人;周邊還栽著大松樹(shù),飽經(jīng)風(fēng)霜日曬,長(zhǎng)得蒼翠欲滴,像一個(gè)個(gè)粗壯的巨人,守衛(wèi)著我們美麗的校園。
從升旗臺(tái)一直往前走,就是操場(chǎng)。操場(chǎng)很寬大,操場(chǎng)前面迎面的是藝術(shù)墻,那兒畫(huà)著各式小朋友的運(yùn)動(dòng)圖案,有打乒乓球的,有打羽毛球的,有打網(wǎng)球的,有跳繩的,有跳皮筋的……
藝術(shù)墻左邊是乒乓球臺(tái),乒乓球臺(tái)左邊是一些運(yùn)動(dòng)器材,再往左走,一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)展現(xiàn)在眼前,這不是真的風(fēng)景,可是有哪一個(gè)地方的風(fēng)景能比得上這幅畫(huà)里的美景呢?
我的校園美,我愛(ài)我的校園!
我們的校園四年級(jí)作文 篇6
“渦陽(yáng)二小”的全稱(chēng)就是渦陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué),而我就在那里上學(xué),那里環(huán)境秀美。
春天,學(xué)校的梧桐樹(shù)都在努力地發(fā)芽,而那高大的松樹(shù)更是在春天的校園里顯得生機(jī)勃勃了。同學(xué)們下課的時(shí)候,都會(huì)在松樹(shù)下面玩游戲,玩累了,會(huì)在松樹(shù)下面乘涼。幾只鳥(niǎo)兒躲在松樹(shù)樹(shù)葉叢間,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在和同學(xué)玩躲貓貓呢!在松樹(shù)旁有一叢冬青樹(shù)叢,一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)叢的樹(shù)葉就“沙沙”地響。
夏天,梧桐樹(shù)葉們都長(zhǎng)大了,像手掌。松樹(shù)在夏天的校園中,就是一個(gè)遮陽(yáng)的神器,同學(xué)們和教師們都會(huì)在下面乘涼。
秋天,校園里的樹(shù)葉都黃了,只有松樹(shù)的樹(shù)葉沒(méi)有黃,依然站在那兒。一陣風(fēng)吹來(lái),把黃葉吹落下來(lái),黃葉好像在跳舞,一會(huì)兒往那邊轉(zhuǎn),一會(huì)往那邊轉(zhuǎn),然后再完美降落。又來(lái)了一陣風(fēng),又把剛降落的黃葉吹了起來(lái),在半空中全體旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。有的同學(xué)把落下的樹(shù)葉做成標(biāo)本。
冬天,大雪下個(gè)不停,把所有的教學(xué)樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”,還下起大霧,要是你在操場(chǎng)散步,都會(huì)覺(jué)得走進(jìn)了仙境一般。
我愛(ài)我的校園——城關(guān)二小!
我們的校園四年級(jí)作文 篇7
我們的校園是園林式校園。這里不但有別具一格的教學(xué)樓,還有茂盛的綠化帶。校園的一年四季都很美麗!
春天,校園里萬(wàn)物復(fù)蘇,各種各樣的花兒都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了!紅紅的玫瑰花高傲地抬起了頭,像一位位亭亭玉立的仙女站在綠葉間;木棉花開(kāi)得旺盛極了,一朵朵聚在枝頭,像極了燃燒的火焰!微風(fēng)吹過(guò),木棉花紛紛飄落下來(lái),像給大地鋪上了美麗的紅地毯。還有許多叫不上名字的花兒,把我們的校園打扮得姹紫嫣紅,宛如一個(gè)大花園。
夏天,校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛極了。它們伸展著枝葉,遮擋著燦爛的陽(yáng)光,像高大的巨人張開(kāi)了雙臂,又像一把把天然的大綠傘,為我們帶來(lái)了一片片綠蔭。
秋天的校園,是黃葉的天堂。那一樹(shù)樹(shù)黃葉把我們的校園裝扮成了金色的海洋!秋風(fēng)拂過(guò),一片片金黃的葉子從枝頭飄落,地下鋪上了金黃色的地毯!
冬天,很多樹(shù)木的葉子都落光了,光禿禿的的枝丫映在天邊像水墨畫(huà)的白描。更有常青的樹(shù)木還在頑強(qiáng)地保持著綠色,我們的校園即使在寒風(fēng)中也從未失落。
校園的一年四季都是那么美麗,我愛(ài)我們的校園!
我們的校園四年級(jí)作文 篇8
這里充滿了我的夢(mèng)想,這里有我的秘密,這里記錄了我的成長(zhǎng)。這到底是哪呢?讓我?guī)н@你們?nèi)タ匆幌掳伞?/p>
原來(lái)這就是我們的學(xué)校,你看,大門(mén)頂上寫(xiě)著“文化綠城小學(xué)”這6個(gè)大字,這6個(gè)大字有獨(dú)特的功能:大霧天,有人可能找不著學(xué)校,那6個(gè)大字就會(huì)閃閃發(fā)光做你的燈塔,并且更神奇的是這6個(gè)大字會(huì)給每一位學(xué)生自動(dòng)附加安全導(dǎo)航功能,會(huì)自動(dòng)給那些早上起床還非常困閉著眼睛去上學(xué)的同學(xué)進(jìn)行安全導(dǎo)航。是不是很神奇呢?
走進(jìn)學(xué)校之后你看到的就是操場(chǎng),操場(chǎng)的前面會(huì)有一個(gè)識(shí)別器,識(shí)別器能識(shí)別天氣變化,如果下雨了,識(shí)別器就會(huì)把綠色的草換成藍(lán)色的草,并且自動(dòng)噴灑一層防滑粉,操場(chǎng)的邊界處會(huì)出來(lái)個(gè)東西上面顯示著:是否把雨遮住?有一個(gè)“Y”的字母意思是“是”,還有一個(gè)“N”的字母意思是“不”。你可以根據(jù)情況來(lái)選擇,如果正在上課,沒(méi)有人用操場(chǎng),就選擇“N”,讓雨水滋潤(rùn)大地,如果有人上體育課或者有足球比賽,就選擇“Y”,我們就不會(huì)被雨水淋濕了!
等到天黑的時(shí)候,操場(chǎng)的邊緣會(huì)自動(dòng)升起幾盞燈,給我們操場(chǎng)照的如同白晝,球場(chǎng)上的那些線也會(huì)發(fā)光,能讓踢足球的我們?cè)谕砩弦材芎芮宄目辞暹吔缇和各種足球場(chǎng)的線。球場(chǎng)正中間還有一個(gè)秘密寶箱,我們想踢足球的時(shí)候只要按一下足球按鈕,就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)足球來(lái),這個(gè)球也會(huì)發(fā)光,并且是防霧光哦,不管什么天氣,我們都可以盡情的踢球!
再往前走是教學(xué)樓,教學(xué)樓整體看就像是一棵大樹(shù),最底下兩層是樹(shù)根,1-2年級(jí)的就在那里,意思就是要打好好基礎(chǔ);中間兩層是樹(shù)桿,是3-4年級(jí)的教室,再往上就是5-6年級(jí)的啦!教學(xué)樓旁邊是教師樓,這座樓的外形就像是一個(gè)澆水壺對(duì)著大樹(shù)澆水,每個(gè)班主任會(huì)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的電話,他可以隨時(shí)撥打教室的電話,還可以監(jiān)控教室的情況。每一間教室的門(mén)上都有三個(gè)按鈕,第一個(gè)是普通教室按鈕,按下之后教室就變成我們現(xiàn)在上課的樣子,第二個(gè)按鈕是活動(dòng)教室,按了之后教室就變成了一個(gè)有觀眾席有表演區(qū)的大舞臺(tái),可以進(jìn)行各種活動(dòng);第三個(gè)就是下課狀態(tài)按鈕,按了這個(gè)按鈕,教室所有桌椅消失,同學(xué)們可以盡情玩耍,避免磕碰受傷。
最后,我們學(xué)校的垃圾桶也是智能的哦!如果你將一個(gè)不要的東西分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶,它會(huì)自動(dòng)識(shí)別你的學(xué)號(hào),自動(dòng)給你積分,等到積滿一定積分的時(shí)候,你可以拿積分去學(xué)校圖書(shū)室換一本你喜歡的書(shū),作為垃圾分類(lèi)的獎(jiǎng)勵(lì)。
這就是我們的智慧校園,你們喜歡嗎?
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