四年級淚水作文（通用32篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級淚水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級淚水作文 篇1
我哭了，因為我被同學給冤枉了，而老師也不聽我的解釋。
那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包向學校走去，一路上小鳥“嘰嘰喳喳”的向我問好，小草向我點頭，柳樹也向我招手，太陽照在身上暖洋洋的，微風輕輕的撫摸著我的臉龐。我懷著愉快的心情來到教室，拿出書本便大聲地朗讀課文。這時，老師出去了，同學們見老師走遠了，教室里炸開了鍋，有的同學在討論游戲，有的在說什么有趣的話……這時老師來了，同學們瞬間做好，鴉雀無聲，我舉起手來，告訴老師：“李響一個勁的跟后面的同學說話。”而他卻反駁我說：“還舉報我？就好像你自己沒說話一樣�！薄拔腋揪蜎]有說……”"你們兩個出去！"老師憤怒的說道。我只好懷著憤怒的心情走出了教室。
老師來了說：“你們兩個到底誰說話了？”“他！”我們幾乎同時說出這個字，并且手指向對方�！澳銈儍蓚�回去一人抄一篇課文！”老師生氣的說道。
我只好默默的回到教室，我真的很想罵李響，我明明沒有說話，但是他卻冤枉我。
放學了，我走在路上，天下起了雨，可惡！我沒帶傘，風刮在我的臉上，像刀子一樣……
我真的很氣憤，流下了委屈的淚水，被人冤枉的感覺真不好受。
四年級淚水作文 篇2
江豚被人類尊為河神，每當暴風雨到來之前，江豚就會浮沉出沒在水面拜風，看到江豚再拜風，漁民們就知道水面有情況而不會出江面的遇難。
長江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亞種，分布在于長江中下游干流及洞庭湖和潘陽湖等區(qū)域，他已在地球上生存了2500萬年，被稱作長江生態(tài)的活化石和水中大熊貓",因為胖胖憨憨的體態(tài)，江豚還有一個可愛的小名江豬每當江中有較大船只行駛時，江豚便緊跟其后乘浪起伏，歡快地跳躍吐水，可愛而有趣。江豚還生有一副上揚的嘴角，似乎無時不刻都在世間萬物微笑讓人覺得親切而舒服。然而，在醉心的微笑也沒能幫它們阻擋正在被滅絕的腳步。
由于人類在長江流域肆意采挖江砂，傾瀉垃圾，造成長江流域的水體污染加劇，加之非法捕殺·捕魚時使用非法漁具等行為屢禁不止，長江江豚的生存和繁育已受到嚴重的影響，如今正在每年遞減。尤其是近二十年，其中群量更是快速衰減。資料顯示，20世紀九十年代初期長江江豚的數(shù)量近3000頭；21世紀初期，江豚數(shù)量已降至20xx頭以下；20xx年，長江流域多個江段更是頻繁出現(xiàn)江豚死亡事件，據(jù)估算現(xiàn)今其總存活數(shù)量只剩下近千頭。
如今長江江豚的數(shù)量比國寶大熊貓還要少，如不抓緊保護，長江江豚將會在10~15年內(nèi)出現(xiàn)功能性滅絕，很可能在21世紀中期降至不足200頭，并與百年內(nèi)我國境內(nèi)消失。
四年級淚水作文 篇3
淚水掩蓋不了成績的現(xiàn)實，淚水掩蓋不了我心底的悲哀，淚水更掩蓋不了一切的一切。 在記憶的長河里，生活猶如一本書，需要你一字字一句句去咀嚼，幽默之后可以含笑領會，淚水也是無處不流生活是多色彩，是多層次的，每個人、每件事都是一個色彩，組成了生活這幅多姿多彩的油畫。
星期一下午，班主任王老師拿著那厚厚的語文試卷與分數(shù)，單邁著輕盈的步伐走進教室時，我的心不由自主的顫抖。此時此刻的我，明白，了解，這次的成績是“山外青山樓外樓，強中自有強中手�！被蛟S同伴們都更上了一層樓，綻放著如花般的笑容。然而我呢？再一次失敗了，如同那霜打了的茄子——閹了。
師那嘹亮的聲音在我耳畔徘徊，那些遙遙領先的成績就像是一個個槍子兒，深深淺淺的刺入我的心，陣陣痛意使我好疼。當時的的我好想好想哭泣，但我再次強忍著那掩蓋現(xiàn)實的淚水，把它強壓在我布滿傷痕的心中。
因為每個人的一生不可能是一帆風順的，有誰一生下來就會走路會說話？每個人都要在積累與磨難中逐漸成長，所以請相信路是人走出來的。我們作為新時代的建設者，我們要敢于挑戰(zhàn)生活，因為堅強足以化山窮水盡為柳暗花明，促使你在荊棘叢生的道路上奮勇前進。 淚水掩蓋不了一切，相信眼前的現(xiàn)實吧！別哭，勇敢的站起來，強忍著淚水，挑戰(zhàn)燦爛的人生。
四年級淚水作文 篇4
作文課上，老師讓我們在一張干干凈凈，潔白的作文稿紙上，寫上自己最愛的五個人。我的親人有很多，我最愛的人也有很多，但我還是寫了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟，這十個漢字。我寫得很認真。
老師的話從耳邊傳來：把這五個人中的其中一個畫去。我猶豫了，該選誰呢?爸爸?不行!我還想讓爸爸陪我打羽毛球呢。媽媽嗎?也不行!暑假里媽媽還要陪我去上海玩呢!思慮再三，我選擇了奶奶，因為奶奶平常經(jīng)常要罵我�？墒�，此時，涌現(xiàn)在我眼前的，都是奶奶對我點點滴滴的愛。我哽咽了……
剩下的四人中，再畫去一個。老師的話，又一次地敲擊著我的耳膜。心中的陰影不斷地擴散開來。我想把爺爺畫去，可是顫抖的手，卻畫去了爸爸。爸爸常年在外，難得回來，即使回家，也只在家里呆個一兩天。我不停地找理由，安慰自己�？墒茄劾锏臏I水，止不住的往外流。我看見同桌吳蘇杭，也哭了。
當老師問我，最后一個畫去誰時，我痛哭失聲，我把親愛的媽媽畫去了。記得媽媽在我被車撞得時候，整個晚上都坐在我的身旁，一夜沒合眼。畫去了媽媽，再也沒有人這樣細心照顧我了。
孩子們，不要哭，這只是個游戲，你們的親人依然在你的身邊。老師親切的話語從遠方傳來，我的心如釋重負，仿佛又飛到了天堂。
經(jīng)過這堂課，我明白了：我們要關心愛護身邊的每一個人!
四年級淚水作文 篇5
在成功的背后，一定有一個痛苦的開始。
我從小就夢想成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙和粉色芭蕾鞋。然后，站在我夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕點著大地，慢慢旋轉，旋轉.最后，這個美好的機會照顧了我。憑借我的潛力和熱情，我被允許轉到芭蕾舞班。我的星際之旅從這里開始。
這是我在這個巨大的練習室的第一天。推開練武的門，只見四周都是鏡子，太美了！半開的窗戶，陽光從外面照射進來，金色的，仿佛我的夢想燦爛地照耀著。我換了心愛的舞鞋，進了這個“夢想”訓練室。
“趴下！趴下。為什么你總是比別人高？”又一次老師的訓斥，讓我明白了一切從零開始，一切都會有個開始，但是我的開始很苦。
“壓下去，堅持��！”為了讓我壓腿，老師干脆坐在我腿上使勁往下壓。他再次挺直了我的身體，讓我面對我的前腿。我在撕裂的疼痛中掙扎。我忍住眼淚，因為我知道一切都有開始。不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹？
經(jīng)過我的不懈努力，終于，在一個陽光明媚的早晨，老師高興地告訴我：“你可以踮起腳尖了�！蔽医K于穿上了那雙粉色的腳趾鞋。突然，我的內(nèi)心很激動，但這種激動很快被失落所取代，一條布滿荊棘的路鋪在了我的面前。
四年級淚水作文 篇6
很小的時候我就知道眼淚是咸的，因為我是在眼淚中長大的。
我們每個人的成長都不一樣，有的可能充滿自信，有的可能笑著度過，有的可能充滿奮斗。而我是含淚度過的。
記得剛開始上幼兒園的時候，大概三四歲，因為是很久以前的事了，已經(jīng)忘了原因。我只知道沒惹他就被撓了。當時我的臉火辣辣的，疼得哭了。老師安慰我要堅強。我小的時候真的很堅強。
大一點，我媽給我上鋼琴課。經(jīng)過努力，我有資格參加考試比賽。當時我的心情是忐忑的，因為我從來沒有參加過。當我得知自己出乎意料的考試成功時，我激動得忍不住流下了激動的眼淚。淚流滿面，明白了“不勞無獲”的道理。
現(xiàn)在，我即將進入五年級，但淚水依然圍繞著我。我又被罵了，因為我的英語老師給我留了一個很好的句子。我哭了。眼淚不是委屈，是真的犯了錯，所以我一點都不覺得委屈。在淚水中，我明白我應該努力。
可以說，我一次次在淚水中長大。每次流淚，我都明白了一個道理。我知道我以后的人生會伴隨著淚水。我希望是成功的淚水，幸福的淚水，感動的淚水……在淚水中成長，我無怨無悔！
四年級淚水作文 篇7
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我背著書包向學校跑去。
老師早早地來到學校，說：“明天要月考了�！蔽乙稽c都不感到擔心，因為昨天媽媽陪我復習了一晚上，應該沒有問題了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，好像也在鼓勵我，進了考場后，老師把試卷發(fā)給我們，我一看，啊？這么簡單，沒有一個我不會的，考試開始了，由于題量太少，而且題目太簡單，我很快就做完了，我一看表，還有半小時呢。我就粗略的檢查了一下，就開始畫畫玩，沒過多長時間，老師就收卷了，我不慌不忙地把試卷交給老師，心里還得意洋洋的。放學了，我剛一推開家門，媽媽就說：“軒軒，這次考試考得怎么樣呀？”我信心十足地說：“那還用說，我考得可好了！”“是嗎？”“當然了，下午，老師拿著幾張獎狀，快步走上講臺，這次考試，咱們班考得還不錯�！蔽乙幌耄喊�！不用說，這次一定有我的獎狀。我靜靜地等待著，終于讀到我的分數(shù)。我一聽，心想：不會吧，我數(shù)學才考了七十九分。
放學了，媽媽說：“你考了多少分呀？”我不高興地說：“這次我考砸了�！鳖D時，我的眼淚流了下來。
媽媽在考試之前千叮嚀萬囑咐，可我卻沒聽，哎！我真后悔，下次，我要加倍努力，爭取考滿分。
四年級淚水作文 篇8
他手里拿著一束白色康乃馨，靜靜地走過一片茂密的森林。
燦爛的陽光穿透新生的綠葉，在樹下留下一個顏色不均勻的影子。
誰能想到五十年前這里發(fā)生了一場慘烈的戰(zhàn)爭。
在那場戰(zhàn)爭中，無數(shù)的人類、精靈甚至矮人獻出了生命。
鮮血染紅了大地，火焰燒毀了樹木，龍吼在森林中回蕩。
發(fā)動戰(zhàn)爭的原因很簡單：只是為了得到幾滴眼淚。
最后，一個人為了和平獻出了五十年甚至更長的生命。
從戰(zhàn)爭中幸存下來的人很高興他們從災難中幸存下來。然而，他們大多忘記了那個用生命換取和平的人。就算有幾個人能記住，也只能記住。那個人是個十幾歲的女孩。
轉過身，看到了一塊墓碑，臉上不由自主的露出了笑容。
白色的墓碑與周圍的樹木形成了和諧的氣氛。
單膝跪地，左手擦去墓碑上的灰塵，右手將白色康乃馨放在身邊。
“我來了，萊辛。還記得嗎？今天是19羽月的第三天，你的生日。現(xiàn)在，愛普已經(jīng)太平50年了。你記得我是你的朋友嗎？你還會記得50年前發(fā)生的事情嗎？”
四年級淚水作文 篇9
淚水是晶瑩剔透的，淚水是酸酸甜甜的，淚水是幸福快樂的。
時間過得太倉促，我?guī)缀醵伎焱浟�，姥爺早已入土為安，臨終前他對我的悉心照料讓我記憶猶新。65歲的老人并不糊涂，在他的記憶里仍有親人。一見到我，笑得如同一朵花，一見到陌生人身子不由自主的就退后幾步。前幾年，姥爺還能下床，隨著年齡的增高，疾病的光顧，姥爺早已在床上度過了無數(shù)個不眠之夜，后來姥爺過世了，當時的我實在無法理解：那么好的人，那么慈祥的老人，怎么就忍心離開他愛著的親人呢？
此刻，我站在姥爺?shù)膲炃�，仿佛又看到了姥爺那慈祥的笑容，聽到了姥爺那親切的呼喚……姥爺，您能聽到我在喊你嗎？您能看到您的外孫女留下的眼淚嗎？能聽到外孫女兒送給您的最美的祝福嗎？姥爺，您在天國看到了嗎？聽到了嗎？……
淚水是晶瑩剔透的，淚水是酸酸甜甜的，淚水是幸�？鞓返摹�
四年級淚水作文 篇10
淚水每個人都會落淚，有的人流著喜悅的淚，有的人流著遺憾的淚水，正在如火如荼舉行的倫敦奧運會上，運動健兒們也落下了淚。
7月28日孫楊奪得了游泳比賽的金牌后哭了，兩天后，吳景彪也哭了，孫楊因為喜而泣，在400米自由泳決賽中，他以優(yōu)異的成績獲得了關卷，并打破了奧運會記錄，在賽后他數(shù)度落淚，我想：孫楊的淚水，有一半原因是想到他這數(shù)年來受得太多的苦，另一半是為了他的教練和父母，而吳景彪則是因憾而落淚，在男子舉重56公斤決賽中，遺憾丟金，四年的努力付諸東流，他面對電視臺的鏡頭，突然鞠躬道歉，泣不成聲，更連聲怒吼……
孫楊流下的是淚水是甘甜的，他代表喜悅，激動，多年的辛勤付出終有回報，而吳景彪的累是咸的，它代表遺憾，難過，失望，更多的是極力他以后要更加的努力！雖然他們都哭了，但是淚水的意義卻是完全不同，讓我們?yōu)榭蓯鄣倪\動員們加油把！
四年級淚水作文 篇11
在成長的道路上，我們都曾流下過無數(shù)滴晶豆豆。有甜的、有咸的、有苦的、有酸的，五味雜陳。年幼時的哭鬧，能換來家人寬闊溫暖的懷抱及棒棒糖、玩具等戰(zhàn)利品；當淚水婆娑的我們漸漸長大，我們學會了堅強。
記得去年寒假過后，“你放假都玩瘋了，這么沉迷于電視，學習這么不主動，對得起誰？這么簡單的題目都不會，你腦子里盡裝著動畫片？
看看你這學期的成績退步了多少？”每當媽媽暴跳如雷的時候，毫不留情數(shù)落我的話語無時無刻像一把尖刀刺傷著我的心，而我，只有沉默和暗自落淚，盡管我很想做回之前的自己，但是卻很難，經(jīng)過老師的耐心引導和自己不斷的努力，終于在期中時得到了所有人的認可，我做到了，當媽媽擁我入懷抱時，我哭了，為了自己的堅持不懈、為了老師的恩情，流下了辛酸的、感恩的淚水。
眼淚是成長中必不可少的，生活需要淚水，在淚花匯成的海洋里才能讓我們感受到生活的真味！
四年級淚水作文 篇12
我為生活中的許多事情流過淚。在我記憶的天空中，最讓我感動的是···
那是，兩年前的一天，天灰蒙蒙的，下著毛毛雨。我在放學回家的路上走著，突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我急忙跑到最近的商店避雨，因為今天的天氣預報說6點會下雨，所以我沒有帶傘。我沒想到雨會下得這么快。真的對人不好！我在心里抱怨這場該死的大雨。什么時候停止？希望家里媽媽不要等我，先吃飯！當一個熟悉的聲音傳入我的耳朵時，我默默地祈禱。吳鵬，你在嗎？回頭看聲音的方向，發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影。我仔細一看，原來是生病在家。自學成才的媽媽，她拿著傘來接我，我沖過去用責備的語氣對媽媽說：媽媽，你不是應該在家自學嗎？你為什么來這里？我是來接你的！雨下得太大了，一時半會兒也停不下來。我不會去接你。怎么能回家？
對我來說，我媽生病的時候，她冒著大雨來接我。那次我流下了感動的眼淚。
從此，我決定長大后報答我媽！
四年級淚水作文 篇13
是誰在哭呢？原來是地球母親。這多年來，地球上到處是戰(zhàn)爭，炮火和子彈把地球母親折磨的傷痕累累。工廠里的污水讓地球母親變得臭氣熏天，原來潔白的臉變得烏黑。
這天，宇宙醫(yī)院來了一位不速之客，她身穿黑衣，臉上裹著一面黑色的口罩。醫(yī)生說：“請問你怎么了呢？”這個帶著面罩的星球回答說：“我最近身體有點不舒服，你可以幫我檢查一下嘛？”醫(yī)生檢查后大吃一驚，醫(yī)生問道：“天哪，您是大名鼎鼎的地球嘛！很榮幸見到你，您已經(jīng)快病入膏肓了，您孕育了太多的人類，他們污染你的眼睛，毀滅你的外貌，還發(fā)起戰(zhàn)爭，導致你身上千瘡百孔。需不需要我?guī)湍鷳徒渌麄兡兀?/p>
“不……不需要，他們只是無知的孩子，不知道這樣做對我有害處呢！”地球急切地說。但地球母親的眼里卻在默默的流著淚水！
地球的人們呀！你們快醒醒吧，別再傷害地球的母親了，這世上只有一個地球，請愛惜我們的家園。
四年級淚水作文 篇14
一天晚上，老師布置我們到網(wǎng)上查有關偉人的資料。我做完作業(yè)便打開電腦查起資料來。剛查完資料，爸爸回來了。他走進來看到我還在用電腦，以為我在玩游戲，二話沒說，就像老鷹捉小雞一樣，把我從電腦椅上拽到沙發(fā)上，鐵青著臉沖我吼道：“今天又不是星期天，玩什么電腦！”我還沒來得及解釋，爸爸就把我狠狠地教訓了一頓，還說以后不能上網(wǎng)了。
我明明沒有錯，為什么要這樣對我呢？我的淚水奪眶而出�！拔抑皇遣橘Y料，又不是玩電腦�！蔽以僖矇翰蛔⌒闹械呐�，沖他吼道。我沖進臥室，“砰”的一聲巨響，關上房門，躺在床上，淚水無聲無息地滑落下來。唉，爸爸這種性格真讓人受不了，為什么不聽我解釋呢？我越想心里越不是滋味。
過了許久，我聽見了輕輕的敲門聲，知道爸爸來了。他走到我跟前，撫摸著我的頭說：“還撅著小嘴呢。對不起，是爸爸錯怪你了�！笨粗职帜菐в星敢獾哪抗�，我朝他笑了笑。
四年級淚水作文 篇15
痛苦的淚水
每個人都流過淚，我也不例外。三年級的一次流淚令我難忘。
那是我在課余時間跟同學玩的時候，同學們一起開火車我排在最后面。我們玩著玩著，最前面的“火車頭”趙加一突然來一個急剎車。我心想：一定要抓緊前面人的衣服，避免被甩出“十萬八千里”。結果，當別人甩時，竟一時松手被甩了出去。“��！”我發(fā)出了一聲慘叫，原來，我的手重重地撞到了一級樓梯。
好痛�。 皢鑶鑶琛蔽伊⒓纯蘖似饋�，哭得撕心裂肺、那樣痛苦。然后，我試著將手抬起來，但是，它就是抬不起來。我心想：完了，這一定就是骨折了。想著，我哭得更厲害了，哭聲在這一層樓上久久回蕩，很多同學都不知道發(fā)生了什么事情，跑來我身旁安慰我。大約十分鐘后，我突然發(fā)覺上課了，于是急忙回教室。
后來，媽媽帶我去醫(yī)院檢查，原來只是輕度骨折，我松了一口氣。
在我流淚的記憶里，那次骨折是最清晰的。
四年級淚水作文 篇16
植物也會流淚，雖然它們的眼淚不像我們的眼淚晶瑩剔透，但是它們的眼淚也有自己的特點。
有一次，我在觀察橡皮樹的時候看見了幾條深深的裂紋，里面滲出潔白的乳汁。那是橡皮樹的眼淚我用手蘸了一點聞了聞，怎么一點味道都沒有，弟弟說：“如果你是藍鼻子女巫就能聞到了。" 說完調(diào)皮的跑開了。弟弟的話讓我恍然大悟，它為什么流淚？因為我們對它的傷害而疼痛。還是因為我們沒有好好保護它而傷心呢？
它仿佛在呼喚著什么。啊！我聽見了，爸爸媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，它呼喚的是：不要再砍伐樹木，破壞大自然，讓世界充滿綠色，讓我們生活在清新的空氣中。
讓我們一起呼吁：保護大自然，讓綠色充滿每個角落。
四年級淚水作文 篇17
漸漸臨近小升初考試，與班上的老師，同學方別的時間也越來越接近。畢業(yè)考試的三天前，星期四，第二節(jié)課下，班上的同學忙里忙外的幫教室洗澡，二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了，當我們坐正時，班長們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進來了，尾隨的是幾個學習委員抱著一些零食進來了，老師在黑板上寫著畢業(yè)會。原來是畢業(yè)會啊。“今天這節(jié)課，大家放開的吃，這是幾午來攢的班費�！崩蠋�，邊發(fā)著零食邊說。老師放著電影給我們看，我們特別高興。
大家一起都有在爭好吃的，“雖然同學們要分別了，但我們還記得同學們。”聽了了還話，我們都低下了頭，我的眼睛紅了，眼淚不受控制的掉了下來。是啊，雖然分別了，但只要記得對方就可以了。教室里只聽見淚水掉落的聲音，下課了，我不記得是怎么放學的，出了校門才知道。
四年級淚水作文 篇18
這件事發(fā)生在一個很平常的日子里。
我背著書包開開心心地走進了教室，我剛走進教室，一個同學就站起來說：“余震昊快把我的鋼筆還給我。”“什么?鋼筆?”我丈二和尚摸不著頭地說�！吧傺b蒜了，那天你是全班最后一個走的，不是你，難道還會有鬼嗎?”
“可是我自己已經(jīng)有了一支鋼筆了，干嘛還要來偷你的鋼筆?”我拿出自己的鋼筆在他面前晃了晃。那個同學被我逼得無話可說。過了一會兒，那個同學打破沉默說：“不管怎么說，你的嫌疑最大�！�
我當時默默地流下了眼淚，那個同學說：“別假惺惺了。”這時我才知道眼淚是咸的，我想：“真是跳進黃河也洗不清了�！蔽覍δ莻�同學說：“你再好好地找一找。”于是他叫了三個同學一起找，他們翻桌子，翻書包，最后終于在他的書包里找到了那支鋼筆。
哎，受委屈的滋味真不好受。
四年級淚水作文 篇19
有一天，老師讓我們考試。我一看：“啊！太簡單了，然后就像箭一樣飛快地寫完，草草的檢查了一遍�！�
可是，當老師念成績的時候，我心想：“這么簡單的題我肯定打90多分�！毙睦矧湴疗饋�！老師開始念成績了說：“誰誰誰98分、誰誰誰96分、誰誰誰94、誰誰誰92分…”我聽了有聽，怎么還沒有我的名字？緊接著我又聽老師念80分的，老師說：“誰誰誰88分、誰誰誰85分、誰誰誰83分…”突然，我的心從天上掉到地上，又掉到了低谷。繼續(xù)聽，我竟然打了70幾分，唉！
回家的路上風依然輕柔，可我的腿直哆嗦。終于到家了，我抱頭痛哭，認為自已很沒有骨氣，唉！我只能卯足了勇氣告訴我家“女王”，“女王”很生氣，當媽媽說我的時候，我已經(jīng)哭了……夾著尾巴逃到了房間。
經(jīng)過這一次的教訓，我知道了認真、不馬虎。
四年級淚水作文 篇20
我七歲的生日是在四川過的，表哥送了我一個帶有兔子圖案的本子。
回到深圳，媽媽整理我的行李時發(fā)現(xiàn)了這個本子，她把本子往床上一扔，生氣地說：“家里面那么多本子還買，你以為家里錢多��！”
“不是我買的，是哥哥送的�！蔽曳洲q說。
“還說不是，你在家里就吵著要兔子。”
“反正不是我買的�！蔽艺媸菃“统渣S連有苦說不出。
那時，我很委屈，便走到房間里，眼淚一滴一滴地流了下來。
大約過了一個小時，我從房間里走出來，眼睛已經(jīng)哭得紅紅的了。媽媽說：“不是就不是，何必把自己的眼睛搞得像腫了一樣�！蔽冶е鴭寢專睦锵耄簨寢�，我知道掙錢不容易，而花出去的錢，就像潑出去的水一樣，可是，那的確是哥哥給我的禮物。您怎么能說是我買的呢？
想著想著，我又流下了委屈的眼淚。
四年級淚水作文 篇21
眼淚是感情的流露，或喜，或悲，或悔。腦海里有一件感動的事，讓我至今難忘。
那是一個星期天的早晨，天氣很好，太陽高高地掛在天空。我媽帶我去交電費，那么多人來交電費，我們只好排隊。站在我們面前的是一位老婦人。她看起來六七十歲，拄著拐杖，腰已經(jīng)彎了，手腳一直在抖。
最后，我來到了祖母身邊，她慢慢地走上柜臺。她斷斷續(xù)續(xù)地說：“我，我想在我家門口裝個路燈�！惫衽_的工作人員驚呆了，臉上露出驚訝的表情。說“但是你……”話還沒說完，就被奶奶打斷了。老奶奶著急地說：“我知道我瞎了，但是每次我坐在家里，聽到晚上有人走路摔倒的聲音，我的心就會一陣疼痛�！闭f完后，他從口袋里掏出一個用布包著的東西，顫抖著說：“你看夠不夠？對我來說還不夠�！�
老婦人雖然看不到世間的光明，但她用自己的心燈照亮了前進的道路。
我和媽媽都驚呆了，旁邊的人看起來像奶奶，被奶奶的話感動了。眼淚忍不住流了下來。
四年級淚水作文 篇22
羅老師，是我的小學班主任，慈祥而和藹，在每個學生的心中，就象母親一樣溫暖，在講臺上兢兢業(yè)業(yè)，在生活中和藹可親。然而，每次想起她時，我記著的卻是那淚流滿面的面容。
那是一個陽光明媚的早晨，作為學習委員的我象平常一樣去辦公室交作業(yè)，凝重的空氣，淚流滿面的班主任，怒氣沖沖的家長，小小的我在這樣的環(huán)境中手足無措，看著羅老師在用心的解釋，家長的質疑，究竟發(fā)生什么事情了，原來所有的起因不過是羅老師有著特別的作業(yè)批改方式，那就是為了防止學生重復利用一篇課文生字抄寫來多次交作業(yè)，便會用紅色的的鋼筆，在作業(yè)本上豎著劃條波浪線。這原本用心良苦的批改方式此時卻成為了不負責任，敷衍了事的做法。事情的起因卻很老套，是一個頑皮的小男生不按時交作業(yè)，老師請家長來學校，家長針鋒相對。
第二天，在陽光明媚的教室里，看著羅老師神采奕奕，卻皺紋深刻的面容，我只記住了老師的淚水。
四年級淚水作文 篇23
自從我學會坐公交車，放學回家我都坐公交車回家，但老媽規(guī)定：等公交車超過十分鐘就坐黃包車回家，就在其中的一次下午放學回家，我就留下了傷心的眼淚。
那天下午，因為作業(yè)訂正太晚，美術課拖堂，被數(shù)學老師罵了，到學校門口時已是4點半了，等公交車又等了半個小時，途中又等了好久的車�；氐郊抑幸呀�(jīng)是5點半了，家中的大門又關了，我走進家門，先聽到的就是一陣陣兇巴巴的聲音“到哪里去了，這么晚不回家，難道不怕家里人擔心你嗎？”爸爸立刻拉下臉來，用自己的“大喇叭”對我叫道，用自己又粗又大的手掌在我的屁股上打了幾巴掌。這時我眼睛里酸酸的.，本來我不想哭出來的，在打飯時，媽媽在“傷口上撒鹽”說：“我大妞最勇敢了，對不對呀？”這時眼淚已經(jīng)嘩啦嘩啦地往下不停地流到飯里了。在吃飯時吃起來一點也不好吃。
我本來就是個“愛哭鬼”遇到困難就是哭。
我本來是想為家里省點錢，現(xiàn)在反而讓自己吃不下飯。
四年級淚水作文 篇24
我永遠忘不掉他，因為，他救了我！事情是這樣的：一個風和日麗的星期天，我從美術補習班回家，一邊哼著“BABY”的歌曲，一邊想著今天我生日該怎么過，想著想著竟然走到馬路中間去了，眼前就是一輛大卡車，馬上就要被撞了，躲也躲不及了，突然一雙有力的大手把我推到人行路上，還沒等我爬起來，看到我的救命恩人是誰，大卡車就已經(jīng)撞到他了……
我急忙到公用電話那里撥打“120”，又給爸爸媽媽打電話，讓他們到指定的醫(yī)院，過了一會兒，大夫對我們說：“手術成功！”我急忙跑過去，才看清救我的是一位軍人叔叔，我對他說：“謝謝！”軍人叔叔說：“沒事，你是祖國的花朵，長大了能報效祖國，俺要不救你，祖國就又少了一朵花朵。說完，在場的人都流出了感激的淚水……
四年級淚水作文 篇25
我跟佳佳，一直都是最要好的朋友。我們彼此無所不談，彼此傾聽，一起分享所有的心事，也真心的彼此祝福。遇到困難，我們互相打氣。我也很高興能夠有這么一個知心的好朋友。
但莫名其妙的事情發(fā)生了，佳佳沒道理的開始疏遠我，甚至根本就不理睬我了。搞不清處狀況的我，不只一次反�。骸拔易鲥e了什么嗎？我有對不起她嗎？”但不管我怎么想，就是猜不透原因。
于是我使出渾身解數(shù)，透過各種八卦管道，終于親口從佳佳的嘴里，聽到她說：“我不喜歡呂布！甚至很討厭她。我不想繼續(xù)跟她當好朋友了！”
原本我還充滿希望的，希望找到原因，恢復我們的友誼，但是聽了這些話，我超級挫敗，這算什么？她怎么能在我背后講這么過分的話，那以前的友情算什么？我又沒有拿刀子逼她跟我做朋友，如果不欣賞我，干脆一開始就不要理我好了。
失望的淚水，慢慢的流下，我心中的不滿，和受傷，又能跟誰說呢？
四年級淚水作文 篇26
太陽像個頑皮的孩子，一會兒從這邊冒出腦袋，偷偷打量著這個世界；一會兒匆忙地向那邊跑去，身后灑下一地的金黃。
傍晚，漸漸西落的太陽，慢慢收斂了刺眼的光芒，將余暉灑向大地。于是，大地像是披上了一層金紗，金光閃閃的，顯得格外壯觀。
那紅通通的太陽照映在河水里，遠遠望去，一片波光粼粼�？炜茨囚~兒，紛紛跳出水面。它們是被那水面的金光吸引，想要撿一片回家嗎？可是，剛一彈出水面，金光就被它們打散，于是，它們只能悻悻地回到水底。
太陽慢慢地下沉著。你看，天空中有幾只小綿羊正在拉著太陽公公呢。它們似乎是不想讓太陽公公回家，可是還是沒有拗過太陽公公，小羊們累得滿面通紅。
慢慢的，太陽失去了原色，像一個大橘子一樣露出絲絲光芒。太陽公公似乎是困了，光芒也變得越來越弱。然后，一點光也沒有了。就這樣，太陽消失在我的視線中，一點痕跡都找不到了。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，這何嘗不是一種別樣的美呢？
四年級淚水作文 篇27
“孩子，怎么還沒回來？”奶奶的話不斷地在我耳邊回蕩，可我卻不理不睬。哪知這句話飽含著盼望，飽含著思念那是一個中秋節(jié)，我無奈回家，在回家的途中，我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的背影。在近些！在近些！啊，是奶奶，奶奶來看我了！我迫不及待地下車，走到奶奶面前：奶奶變了，變瘦了，變得更加憔悴了�？吹竭@一幕，我心如刀絞，流下了眼淚，這眼淚飽含羞愧；飽含道歉。奶奶已年過古稀，卻無時無刻牽掛著我，無時無刻想念著我。想到這時我含這淚向奶奶抱去。奶奶關切地說到：“孩子不哭，奶奶在這”我含著沙啞的聲音說：“奶奶---是---我不好---，沒---常常----回來---看---您。”這是我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼眶里有淚花，奶奶感慨地說：“我的孫女長大了，知道關心我了�！蹦棠趟坪跸氡锊蛔�----流下了感動的淚水。我至今也忘不了那一瞬間。
“老吾老，以及人之老。”看了我的作文，記得一的要�；丶铱纯�！老人永遠是愛你的，就像我的奶奶。
四年級淚水作文 篇28
我的媽媽平時很少流淚，但有一件事讓她流淚了。
那是一次感恩節(jié)，我做了一張卡片準備送給媽媽，我把它放在我的書桌上，然后我就去吃飯了。我吃完飯又來到我的書桌旁。我吃驚地看著我的書桌：咦?我的卡片呢?在哪里去了?我找遍了書桌的所有地方都沒有找到……“天哪!我的卡片不見了!”我大叫道。媽媽聽到叫聲立刻跑過來說：“怎么啦?”我抽泣著回答道：“我送你的卡片不見了。”媽媽聽后滿臉淚水地說：“沒關系!媽媽知道你這份心意就很高興了。孩子不要傷心，下次再給媽媽做一個就好�！蔽衣犃藡寢尩脑捄蟾吲d地笑了。
通過這件事我知道了：我們只要拿出一點點的孝心和關心，父母都會感到很高興!我也明白了“可憐天下父母心”的真正意思。我以后一定要做一個自立、自強的孩子，好好學習，天天向上，不要我的父母再為我擔心!
四年級淚水作文 篇29
有人說眼淚輕如鴻毛，有人說眼淚重如泰山，眼淚到底有多重呢？
在一個風雨交加的夜晚，我躲在被窩里顫顫巍巍地發(fā)抖，這個寒冷的夜晚卻讓我想起了在寧波的奶奶。
那一天晚上，是一個烏云密布、瓢潑大雨的夜晚，那天我在被窩里發(fā)抖，全身上下都在那打顫時，奶奶端著洗臉水打算給我洗臉，當奶奶看見我在發(fā)抖，連忙跑過來，把毛巾擰干，溫柔地把毛巾覆在我的臉上，再輕輕地擦拭著我的臉頰。我全身上下都感覺到了溫暖。奶奶用那雙粗糙的大手撫摸著我的臉，一邊說：“我的小寶貝，快快睡覺�。】炜焖X啊……”我在奶奶的歌聲中漸漸睡去了。
現(xiàn)在我卻聽不到奶奶的歌聲了，也不能讓奶奶幫我洗臉了，想到這里，我不禁流下了思念的眼淚。
希望奶奶能快點回來，我還想聽見奶奶的歌聲，還想牽著奶奶那雙粗糙的大手。
眼淚雖輕如鴻毛，但它有著重如泰山的感情。
四年級淚水作文 篇30
人生令我很感動的事有很多，可有一件事卻另我難以忘懷。
這是一天傍晚，風很大，正好在這一天是我的生日，我以為媽媽忘記了我的生日，可她卻沒有忘，她時刻都記得我的生日，媽媽把我和爸爸騙出去，自己卻上蛋糕房里領蛋糕，我和爸爸在路上看到了許多小商小販在賣一些好玩的小玩意兒，看了看給媽媽買了一個木梳，正準備回家的時候，天上突然下起了大雨，媽媽領完蛋糕正準備回家看下起了雨，使用衣服護住了蛋糕，連忙跑回家，可是在這時候我們撞見了，我和爸爸看著媽媽手里的蛋糕，媽媽笑著在那一瞬間，我頓時感覺媽媽為我做了那么多，我以后一定要好好回報媽媽，到了家媽媽說;快吃蛋糕吧，打開蛋糕盒時我哭了，因為她還記得我喜歡的口味。我含著淚吃著蛋糕，媽媽為我做的一切在我的眼前閃現(xiàn)……
這就是我的媽媽，默默的為我遮風擋雨，我多想自己快快長大，不讓媽媽受一點委屈。
四年級淚水作文 篇31
滴水之恩，當涌泉相報。而父愛如山，母愛如海。父母的愛如此深厚，我們應當付出的比他們更多不是嗎？
有一次，我放學回到家。發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，我就像以前一樣和她開玩笑:“媽媽，您這是怎么了？是要化身豬八戒了嗎？你吃的多我可沒法供��！”媽媽沒有像往常一樣嘎嘎大笑。我立即擔心起來。沖了上去，迅速的摸了摸她的額頭�！盁幔 眿寢尠l(fā)燒了。我馬上搖了搖媽媽，媽媽神智不清。我只好給她敷上冰袋。
第二天，媽媽好了一點。我煲了一碗雞湯給她喝。媽媽喝完后皺了一夜的眉頭終于松馳了下來。晚上，我給媽媽扇扇子，扇到她睡為止。媽媽睡后，我聽著夏天的蟬鳴，進入了夢鄉(xiāng)。
第三天早上，我醒了。一張開眼就見到了一張熟悉的面龐——是媽媽！我見媽媽氣色好了很多，我就不由得笑了起來。媽媽臉上在笑，卻又流下兩行晶瑩的淚水……
四年級淚水作文 篇32
星期四，我和媽媽到巫峽廣場去觀察樹葉。
來到廣場，我發(fā)現(xiàn)春姑娘給樹兒換上了新裝。樹葉經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，看上去美麗極了。
媽媽給我一個放大鏡，讓我仔細觀察樹葉。我拿著放大鏡對著樹葉 仔細一瞧，驚奇地發(fā)現(xiàn)有的 樹葉上布滿了紅.黃.白色的斑點……我忽然想到：這些不都是樹葉流下的傷心的淚水嗎？
“樹葉為什么會哭呢？”我滿心疑惑地問媽媽。媽媽語重心長地對我說：“由于污染，空氣中含有大量的二氧化硫，一下雨，就形成酸雨，酸雨落到樹葉上，葉兒就被它腐蝕了，形成了這些難看的斑點�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
沒想到，酸雨的危害這么大！
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