我長大了四年級作文【精】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我長大了四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我長大了四年級作文1
從家走到學校是一千五百步。 我每天從家走到學校，又從學�；氐郊依�。如此地有規(guī)律，又是如此地煩躁，好像永遠也長不大，又好像獨自地大了…… 今天，學校里組織去看電影，這可喜壞了我們。因為我們現(xiàn)在是六年……
從家走到學校是一千五百步。
我每天從家走到學校，又從學校回到家里。如此地有規(guī)律，又是如此地煩躁，好像永遠也長不大，又好像獨自地大了……
今天，學校里組織去看電影，這可喜壞了我們。因為我們現(xiàn)在是六年級學生，課業(yè)負擔重，總有做不完的作業(yè)。這樣一切活動也好像跟我們無緣了。總而言之，票是發(fā)下來了，有的愛不釋手，有的不以為然。突然傳來一陣哭聲，聽似近，亦聽似遠。不用說，發(fā)票員疏忽大意，少發(fā)了票，對于這種事情，大家都是很敏感的。我回頭一看，原來是那個剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的女學生，已經(jīng)讀了六年書，因為家里窮，還沒真正地看過一場電影。這可是我們學校組織的最后一場電影，我早就聽說這是一場很不錯的電影，對于她當然是很迫切的。大家也不愿意錯過這場電影。
我放眼望去，大多數(shù)同學都在裝模作樣，想必也不想讓出票子來騰給那位女學生吧，是讓還是不讓？我咬緊了牙關，讓！就錯過了這次機會；不讓，也太過意不去了吧！經(jīng)過一番思想斗爭，我決定讓給她，可伸出手時，卻傳來一個意外的消息——看后要寫一篇讀后感，這……剛伸出的手又情不禁地縮了回來，又小心翼翼地伸過去。又閃電般地縮了回來。突然我的腦海中閃出一個人——尼-奧斯特洛夫斯基，他雖然癱瘓卻向人們無私奉獻，將快樂留給了人們。
我何時不向他學習呢？我何不仿效他呢？尼-奧斯特洛夫斯基，你的光芒照亮了全世界，正是你的無私，你的無畏照亮，我下子明白過來。行動吧！我將票子輕輕地放在她的座位上，這一舉動竟將她嚇了一跳，這個，給我嗎？我沒有回答，朝她微微一笑，化解了所有的語言，老師看著我們，帶頭鼓起了掌……
我突然發(fā)現(xiàn)，我從家學校，只要一千二百零五步，老師說，因為你長大了……
我長大了四年級作文2
記憶中，爸媽總是無微不至地照顧我們。現(xiàn)在我也學會照顧比我更弱小的弟弟。
2年前上午，媽媽去書店給我找關于奧運會資料，我留在家看著小弟弟。媽媽走了不久，小弟弟便醒了，睜眼就哭。我趕忙跑過去哄他，換了尿布，不哭了，待會又哭了。我找玩具各種塞給他，還有的會說話呢，弟弟高興了。認真玩了一會。又鬧開了，他還不會說，可憐巴巴求救我，我真著急，想媽媽什么時候回來啊。
哦，是餓了吧？我就去拿奶瓶，小弟弟見了張開小手管我要。真是餓了呢，快點沖奶粉！我可舍不得小弟弟弟挨餓，媽媽說他是給我做伴來的。
因為水壺大，放得又高。所以我翹起腳才夠著。奶瓶嘴太小，奶粉，我用小湯匙放進四分之一，一點也沒撒了。把大水壺放到凳子上，小心翼翼歪倒，再歪倒，對準奶瓶嘴。起初總向外流，我又把水壺直了直，慢慢流。現(xiàn)在想想當時情形：專注，一絲不茍。否則一不留神，水流到外面或太滿，小弟弟會鬧得更厲害。
蓋緊瓶嘴，來回晃了晃，試試不燙了才遞給小弟弟。看他大口口地喝著，還沖我笑。原先的緊張辛苦，都松馳下來。媽媽不在家，我能夠照顧小弟弟，很自豪�！拔乙唤z不茍地給小弟弟沖奶粉�！睂懽鳂I(yè)，我造的句子。
媽媽回來了，問小弟弟鬧了沒，我把事情說給媽媽，特別是沖奶粉時的心情。媽媽抱我親我；真能干，一天天長大了，媽媽有多磨高興啊！
現(xiàn)在小弟弟能跑能跳了，我一有時間就看著他玩。每當我們快樂地唱啊跳啊。媽媽在一旁忙，盡管很累，但很開心。我們就更快活了，我慢慢明白：一個家庭的幸福，不僅僅是靠爸爸哈哈哈付出，還需要我的努力！我長大了，能照顧比我弱小的弟弟。爸媽一直夸我仁厚善良，總幫他們做力所能及的事。我要讓他們因有我而自豪！
我長大了四年級作文3
記得上幼兒園的時候，每當媽媽給我穿帶紐扣的衣服時，我總是死活不肯穿，還不肯呆在幼兒園里，這曾經(jīng)讓媽媽很不解。
一次上學的早上，媽媽又給我穿上了帶紐扣的外衣，當時的我急了，忙著四處找剪刀，想把紐扣給剪掉。媽媽見我像熱鍋上的螞蟻四處轉(zhuǎn)，就問我，你在找什么？我對媽媽說：“找剪刀，剪掉這紐扣�！蹦菚r的媽媽驚慌失措，孩子，為什么？因為我在幼兒園扣不起來，會被老師批評的，媽媽這才知道。
從那以后，媽媽就開始培養(yǎng)我的自理能力。每當做家務的時候時常叫上我一起，什么事都讓我學著去做，再也不說我是個搗蛋鬼了。
早晨起床后，盡管時間很急，媽媽也不嫌我行動緩慢笨手笨腳。而是，很有耐心的等我穿好衣褲。當我笨拙地扣上第一個紐扣時，媽媽笑著對我說：“兒子真棒，相信你多多練習后，一定會扣得又快又好�！甭犃诉@話把我樂的合不攏嘴，接著扣第二個、第三個······當我穿好褲子，卻發(fā)現(xiàn)褲子被穿反了。媽媽忍不住笑了起來，對我說：“穿的不錯，就是穿的時候一定要找找正反面有什么不同�！甭匚覍W會了穿衣褲，在幼兒園再也沒有被老師批評過。
就這樣靠著媽媽的鼓勵和幫助下，我漸漸地變得越來越能干了。早晨醒來再也不要等媽媽給我穿衣褲，告別了依賴，走向獨立。再也不要父母為我疊被子，收拾房間，整理書包。當別人要給與幫助時，我會自信的說：“我可以，我能行。”在媽媽很忙的時候，我也會幫她做家務。媽媽還時常高興地夸我說：“我的孩子長大了，懂事了，真棒”。
呵呵，我也覺得我長大了，越來越能干了。
我長大了四年級作文4
成長的路上有歡笑也有淚水，有我們努力拼搏的身影，也有我們積極學習的腳印。成長的點點滴滴，猶如天上的星星，多得數(shù)不清，抬頭遙望，最閃亮的還要數(shù)這一顆。
昨天，爸爸帶我去4s店了，在4s店還沒有上班之前我們就已經(jīng)到了。天可真早啊！4s店外面空無一人。我和爸爸要去上廁所，但我是女生，爸爸是男生，爸爸說：“我上完廁所后在門口等你，你快一點�！笨墒俏疑贤陰鰜恚职植灰娏�！我開始著急，心想：怎么辦，怎么辦！爸爸不是說好等我的嗎？我正想跑到外面去找爸爸，突然想到我們班李老師給我們說過，如果走失了，走丟了，或者家長不見了，不要亂跑，就待在原地別動。家長會自己來找你們的，你們可千萬不要亂跑。
我想：對！不能亂跑！所以我就一直站在那里等爸爸。十分鐘過去了，可爸爸還是沒來，我在室內(nèi)這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這輛車上坐一坐，那輛車又看一看。20分鐘過去了，我已經(jīng)把里面的車都坐過了，煩死了，我心想：爸爸是不是把我給忘記了呢？我開始忐忑起來。
正在這時，爸爸回來了！我連忙問爸爸：“爸爸你去哪兒了？我還以為你不要我了呢！”爸爸笑了笑說：“修車的人來了，他叫爸爸開車去了，然后爸爸還要付錢，還要看一看到底修哪里。我怎么會丟下你不管呢？我會一直牽著你的手，你不會再走丟了�！卑职置嗣业念^，還說：“寶貝呀寶貝，你真的長大了，不再遇到什么事情都哭，太好了！”我哈哈大笑說：“那當然，我都已經(jīng)十歲了！怎么會還總是哭呢？哈哈！”我一直緊緊地牽著爸爸的手，直到回了家。
有時我自己常想，成長到底是什么？成長充滿苦澀，而又令人欣喜，成長有時還摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒的。
我長大了四年級作文5
新的一個生日來了，我又長大了一歲。
no1.學習中，我長大了
原來，我的作業(yè)都是爸爸檢查，現(xiàn)在是我自己檢查了。
第一次爸爸讓我檢查時，我哀求著爸爸：“爸爸，爸爸，這一次你給我檢查作業(yè)吧，下一次我一定自己檢查，一定！”可是，爸爸就像鐵面包公似的，板著臉說：“不行，自己的事情自己干！”
在爸爸的“逼迫”下，我開始檢查作業(yè)。我心不在焉地看了一遍，就算檢查過了。
第二天，我錯了一道題，沒有全對。為了每一次作業(yè)都全對，我只好認真地檢查。
不光是檢查作業(yè)，在背書認真、不偷懶等方面，都充分顯示出我長大了。
no2.生活中，我長大了
原來，我經(jīng)常讓父母幫忙，現(xiàn)在，我自己能干的事情都自己干，還幫父母干些活。
一天下午，我正一個人在家看書，突然聽見媽媽在樓下喊：“快下來幫我拿點東西！”
我趕忙跑下樓，看見媽媽提著一袋牛奶和一點大米，地上放著一箱方便面。我二話沒說，拿著最重的方便面就往樓上跑，媽媽怕我累著，讓我提牛奶和大米，但這時我已經(jīng)上樓了。
媽媽說：“你能幫媽媽拿東西了，真棒！”聽了媽媽的話，我雖然很累，但心里卻像蜜一樣甜。
不光是幫父母干活，在合理運用零花錢等方面，都充分顯示出我長大了。
no3.與同學相處中，我長大了
我們班有個同學叫小明，特愛嫉妒人。
前幾天，我的練習冊全對，沒作業(yè)（老師說練習冊全對的人沒作業(yè)），他就起來告我，下課時在他后面做鬼臉。這是什么話嘛，憑空捏造的謊言！
老師卻信以為真，對我說：“你要和他搞好關系�！�
我回到家，越想越委屈，向媽媽傾訴了一番。媽媽安慰我：“遇到這種人，咱不跟他計較，寬容一點，宰相肚里能撐船。只要你真心對待他，他也會羞愧地�！�
我想：也是，走進社會時，遇到這樣的事多了，要心胸開闊一點，就不感到委屈了。
不光是寬容待人，在化解與同學的誤會等方面，都充分顯示出我長大了。
十歲的我，各方面都在長大。
我長大了四年級作文6
一、教學目標
�。ㄒ唬┲R與技能
1.學習要求掌握的9個生字，會讀，會寫。
2.認識“估、羔”4個生字。
3.學會以對話的形式朗讀課文，了解課文的內(nèi)容。
�。ǘ┻^程與方法
學生通過對話的形式朗讀課文，交流探究的方法完成本課生字教學。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀
通過學習本課內(nèi)容，理解課文內(nèi)容，弄懂課文所講的道理。
二、教學重點與難點
重點：了解課文的基本內(nèi)容。
難點：讀準生字和正確書寫生字。
三、課時安排
一個課時
四、課前準備
1.布置學生預習課文。要求學生提前把不認識的字讀會，讀三遍課文。
五、教學過程
�。ㄒ唬⿲胄抡n
【師問】1.今年你多大了？
2.你在家?guī)痛笕烁苫顔幔?/p>
3.你會招呼客人嗎？
【生答】舉手回答！通過學生的回答，引入新課。
【講解】今天，我們學習《我長大了》，了解扎西是怎樣的一位孩子。
【板書】4我長大了
【教師活動】范讀一遍課文。
【學生活動】一邊聽，一邊把不認識的字畫出來。
【學生活動】齊讀課文。交流合作，完成學案。
【板書】一、生字
【提問】針對板書，提問學生生字的拼音、組詞、結(jié)構、部首或偏旁、總共幾畫。
【教師活動】通過學生的回答，糾正學生的不足，完成板書。并解析字體結(jié)構和書寫方法。
【學生活動】認真聽講，改正學案的錯誤。
【練一練】辨形、注音、組詞。（課后練習第二題）
【教師活動】講解課文內(nèi)容。
【學生活動】聽老師的講解。
【練一練】熟讀課文，回答問題。（課后練習第一題）
【課堂小結(jié)】本節(jié)課主要學習了本課中的生字及課文的內(nèi)容。
【布置作業(yè)】1.抄寫生字，每個五遍
2.熟讀課文
我長大了四年級作文7
迷茫，苦寂，徘徊……
傷感，痛首，惆悵……
——題記
那時的我們，虛度光陰，把時間都花光，用在玩耍上，現(xiàn)在想想，真是可惜。
有時候時時在想生命的意義，朱自清曾經(jīng)說過：“我是誰?我為什么來，我從哪里來，又到哪里去?”這些問題也使我百思不得其解。記得先前曾思索過這樣的問題，我現(xiàn)在也終于明白，博識也未嘗是一件好事，也許傻傻地過完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認為，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實存分等級�；盍艘惠呑拥睦先�，在他離去之時，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風風雨雨，大起大落，他經(jīng)歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無半點瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的無奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識的，還有一種人，那就是智者。
何為智者?“天才在于學習，聰明在于積累�！敝腔鄣墨@取既是能力的培養(yǎng)，也是品質(zhì)的鍛煉，多讀書可以使人明智，至少大腦不會空洞，是質(zhì)實的。但人生苦短，我們這些人，說到底還是個“孩子”，永遠都在犯錯誤。因此，我要說，我們活在世上是為了認知這個世界更為確切。
但是，我們現(xiàn)在還有時間，有青春，有著屬于自己的匆匆那年。
或許長大了并不是想象中的那么痛苦它只是人生的一段過渡罷了。
當我想通這些的那一刻，我長大了。
這些年，匆匆的依然匆匆，靜靜的依然靜靜。人生很短，青春一瞬而逝，所以我們都該記得，我們已經(jīng)深一腳淺一腳地走過了些什么路，以后別再把如此珍貴的時日浪費在重蹈覆轍上。
我長大了四年級作文8
我是一只幼鳥，望著那藍藍的天空時不時就想翱翔起來。可我畢竟還很幼稚，還未成熟，還很膽小。我天天呆呆地望著媽媽去尋找食物來喂我，我卻只能呆在家里，什么忙也幫不上。“媽媽，我也要去尋找食物來喂養(yǎng)您！”我慚愧的說。“孩子你還很小，等你長大天天來喂我�！眿寢屆业念^慈祥地說。
記得那一次，雨下得很大，媽媽卻為了我，出去尋找食物，雨一滴一滴地在媽媽身上，而我卻只能呆呆的在家里望著媽媽吃力地撲扇著翅膀，蹣跚地飛在雨簾中。媽媽回來時，翅膀受了重傷，
呼吸也十分急促，好像十分痛苦。我焦急萬分。
我一滴一滴的的淚水滴到了媽媽臉上。我想：我難道眼睜睜的看著媽媽離我而去嗎？不行，我得行動起來。我只能放手一搏了，我往天上飛去，掉下初中作文_我長大了來，又飛上去，又掉下來。這樣反反復復經(jīng)歷了無數(shù)次，終于飛起來了。還是快去找啄木鳥醫(yī)生吧！雨紛紛揚揚的下個不停，雷聲轟隆隆的響了起來，風狠狠地吹了起來，小草縮下了頭，樹伯伯也彎下腰來。我煞費苦心的飛著，走一下停一下，走一下停一下，經(jīng)過千辛萬苦，終于來到了啄木鳥醫(yī)生家。
對啄木鳥醫(yī)生說：“我的媽媽受了重傷，呼吸也很急促求求您救救她！”啄木鳥醫(yī)生配好藥就隨我去救媽媽。啄木鳥醫(yī)生首先給媽媽敷了一些草藥，然后打了一針，媽媽痊愈了�！白哪绝B醫(yī)生，謝謝您！”啄木鳥醫(yī)生飛走了。媽媽對我說：“孩子，你長大了！”
看到了媽媽的笑容，我的心甜滋滋的，感到從未有過的快樂。
我長大了四年級作文9
在人生的路上，不知要遇到多少人，然而，最終能留下記憶的并不太多，能夠常常眷念的就更少了。
在上次我回東北老家時，總是想著找一找大龍。大龍是我從小一起長大的好兄弟，我們一起上學一起玩……幾乎每天都在一起，形影不離，就像是雙胞胎一樣。自從我在幾年前離開家鄉(xiāng)來到了徐州，我們就沒有了聯(lián)系，也不知道他的學習情況怎么樣了，真的很想他。上次回去我迫不及待的去找了大龍，我們聊了一些關于學校和學習的事情。
我還記得上小學二年級的時候，我們東北很冷，大家?guī)缀鹾苌俪鲩T。在上學的時候，老師把我和大龍分在了一張桌，老師讓我?guī)椭簖垖W習數(shù)學，當時大龍數(shù)學成績不是很理想。大龍有個毛病，年年冬天凍手。每當看到他腫得像饅頭一樣厚的手背，紫紅的皮膚里不斷流著黃色的凍瘡水時，我就很難過。有時不敢看，一看，心里就酸酸地疼，好像凍瘡長在我的手背上似的。
有一次我問大龍說：“你怎么不戴手套？”大龍說：“我媽沒空給我做�！蔽抑狼闆r后，我曾很多次萌動著一個想法：“我給大龍織一雙手套�！蔽乙幌胛也牌邭q，我根本不會做呀！這時我想到了媽媽。當天放學后，我就去找媽媽想讓媽媽給大龍做，我又怕媽媽不給做，便想出了一個法子：我就說我的手套丟了，媽媽就不會不為我做的。我回到家，去跟媽媽說了，媽媽很生氣，還罵了我一頓。我想罵就罵吧，無所謂，又不能少塊肉，可是大龍不一樣，他沒手套手會越破越大的。過了一段時間手套做好了，我把手套帶過去給了大龍。大龍一開始不要，我之后即說了半天他才肯收下的。當天放學我和大龍一起回家，半路碰到了媽媽，我心想，這一次我完蛋了，騙了媽媽。
我回到家把事情給媽媽說了一下，我想我一定會挨罵，可是媽媽沒罵我，還表揚了我，媽媽說：“你那么小就會關心同學，你是一個好孩子�！眿寢屵�說我長大了，我也體會到了我真的長大了。長大的感覺真好！
我長大了四年級作文10
“叮鈴鈴”電話鈴響了，我興沖沖去接。唉！還是被媽媽先下手為強了。我只好悶悶地回房間寫作業(yè)了。
過了一會兒，只見媽媽微紅著雙眼，輕輕地走進我的房間，溫和地說：“彤彤，外公從樓上不小心摔了下來，腿摔斷了，正往醫(yī)院里趕呢，媽媽想去看看外公，可是……”聽了媽媽的話，我愣住了，強忍住淚水，輕輕地摸著媽媽那微帶著歲月細紋的臉說：“媽媽，不用擔心，你去吧！我能照顧自己，我已長大了�！眿寢屄犃宋业脑捳Z，憂傷的臉上露出了一絲興慰的笑容：“但你晚上睡覺不害怕嗎？”“媽媽，我不怕，有玩具‘小虎’和‘娃娃妞妞’陪我呢”。媽媽不再堅持，回房間整理東西準備出發(fā)了。這時我再也忍不住淚水，嘩嘩的流下來了。我的外公 65 歲了，他是一名高中語文老師，他很慈祥，也很愛我，每次我和媽媽去他那里，他便會在離大門遠遠的地方等著我，給我買好吃的，好玩的。如今，外公出事了，我竟不能去看望他，我好自責。我推開媽媽的房門，把我最心愛的‘小虎’玩具托咐媽媽帶給外公，并轉(zhuǎn)告外公一定要堅強，我星期天去看他。媽媽帶著我的心愿、孝心出發(fā)了。整個屋子空蕩蕩的只剩下我一個人，可我不害怕，安靜地完成老師布置的作業(yè)。打開熱水氣放一盆熱水，把自己勞累了一整天的白玉小腳放在水盆中，十個腳趾丫好像十個小娃娃在水盆里快樂的跳舞。洗好之后，找來鬧鐘，調(diào)好時間便上床睡覺。躺在床上，望著粉紅色的天花板，回想往事，不由得落下傷心的淚水。
上帝呀！你一定要救救我的外公。外公我愛你，等你康復了，我要給你捶背，給你削蘋果，還要給你我最愛吃的糕點。你那淘氣的小孫女已經(jīng)長大了。
我長大了四年級作文11
時間如流水一樣無聲無息地過去，我已經(jīng)十歲了，我已經(jīng)長大了，但有些人認為我還沒有長大。為了證明我長大了，我時時刻刻地去找我的“長大證”。
一天下午，我的媽媽對我說：“我要去商場買衣服了�！蔽艺f：“好�！眿寢屪吡�，我就像一只自由的小鳥一樣。因為今天是媽媽的生日，她可能忘記了自己的生日，我好在家準備給媽媽的禮物。我打開電腦，搜到幾道美食的做法，我把我全部的零用錢拿出來去買菜，我上超市買了兩個番茄、一把小青菜，又了一個小禮物，興沖沖地回到家去。
回到家，我開始看一下電腦，第一道菜番茄炒雞蛋。我從冰箱里拿四個雞蛋，磕一下，把蛋殼掰開，蛋清和蛋黃放在碗里，接下來開始切番茄。先把一個番茄切成“井”字，再切成小塊。要開始炒雞蛋了，把油倒在鍋里，等油熱了，把碗里的蛋黃和蛋液倒進去，用鏟子不停地翻炒。雞蛋炒好了，盛進盤子里。炒番茄，也像炒雞蛋一樣，就行了。最后把炒好的雞蛋放進去一起炒幾下，放上胡椒等調(diào)料，番茄雞蛋這道菜就大功告成了。
第二道青菜湯，把青菜掰成一片一片，開始清洗。等鍋里的水開了，把青菜放進去。再放點鹽、味精等調(diào)料，青菜湯也很容易地做好了。
我看看天色不早了，我去準備把小禮物放好。我又看看手表已經(jīng)六點五十二了。我心里想：媽媽，你快回來吧！
我一直等著媽媽，媽媽終于回來了，我說：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎？”媽媽說：“不知道。”我說：“媽媽，生日快樂！我已經(jīng)把飯做好了。還有，這是你的生日禮物�！闭f著，我把禮物遞給媽媽。媽媽疑惑地說：“寶貝，你這是……”我說：“媽媽，你先看看我給你的生日禮物吧！”媽媽一看，是一個眼罩。我說：“媽，別經(jīng)常玩手機，眼睛疼，你會睡不著覺的，所以我給你買了一個眼罩�！蔽业脑掃�沒說完，就發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛已經(jīng)濕潤了。
通過這一件事情，我有了我的“長大證”。
我長大了四年級作文12
生活是什么?不同的人有不同的看法，有人說，生活如酒，童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味無窮。
小時候，我總是希望自己能夠長大，可就是盼星星盼月亮怎么也長不大。于是，我就奇怪的問媽媽“為什么我總是長不大呢”。“因為你吃的不夠多，只要多吃一點，你就會長大”。媽媽笑著回答我。從此，我每天都會多吃一點，多喝一點。過了一年后，我又問媽媽“我長大了嗎?”媽媽依然用開玩笑的口氣說：“快了!快了!只要你多吃一點，就會長大的”。
“明日復明日，明日何其多”，就這樣，我?guī)缀跻粋�星期就問媽媽“我長大了嗎?”媽媽也總是說：“快了!快了!”我心中非常疑惑，既然快了，我為什么總是長不大呢?
過了幾年，我已經(jīng)上了初中，我依舊問同樣的問題，可是，她還是那句“快了!快了!”于是，我生氣的反駁道：“我都上初中了，為什么我總是長不大!難道我是一個長不大的孩子嗎?”媽媽只是低著頭說：“你還是太小了，必須到……”“別說了”我生氣的打斷了她的話語，頭也不回的有了出去。只聽見像是水滴石頭的'聲音。
之后，我回到家里，媽媽可并沒有在家里，我心中焦慮萬分，心想，是不是離家出走了。我到處找她，終于在王奶奶的家里找到了她，他正在說為什么會這樣，發(fā)出一陣陣凄慘的哭聲，王奶奶正在勸媽媽，邊用手輕輕拍媽媽的背，一邊聽媽媽的傾訴。讓我想起了我小時候也總是哭個不停，而媽媽卻一直無微不至的照顧，一些被媽媽照料的事從我的腦海中像河水一般流了出來，眼淚不知不覺的掉了下來，我一下子抱住了媽媽，媽媽被這突如其來的幸福所震驚，一下子緊緊地把我摟在身上。
那一刻，我長大了!
我長大了四年級作文13
長大，宛如就是一瞬間的事！記得有 一天，老師給我們每個人發(fā)了 一個陶瓷做的小人，老師囑咐我們保護好它，不 要讓它受傷了。等到四天以后，再看看誰的陶瓷小人完好無損。我們都摸頭不 知腦，不 知道老師葫蘆里賣的什么藥，但我們都乖乖地按照老師的吩咐去做了 。
第二天回到學校，看到垃圾桶里有 些陶瓷碎片。我想應該是誰的陶瓷小人受傷了 吧！果不 其然，有 兩位同學在一起議論，說昨晚睡覺的時候，一翻身把陶瓷小人摔在 地下成碎片了 。還有 一個同學說：“我今天跑步的時候，跑得太快，口袋里的陶瓷小人就掉出來摔碎了�！蓖瑢W們紛紛說自己的陶瓷小人是怎么碎的。
第三天，我發(fā)明垃圾桶里有 更多的碎片，更多奇葩的陶瓷小人的摔碎事件呈現(xiàn)了 ，比如有 些同學惡作劇，把別人的陶瓷小人搶來搶去，最后就搶沒了。這一天，老師給我們上體育課的時候，我沒有 把陶瓷小人放好，就開始運動了 。這節(jié)課的內(nèi)容是跳繩比賽。在 幾個同學跳完之后，輪到我了，我跳繩的時候陶瓷小人一下子從我的后口袋“跳”了 出來，說時遲那時快，我迅速伸手一把抓住了這個“小人兒”。我又驚又喜，再看看手心里完好無損的“小人兒”我心里快樂極了 ，甚至都大聲笑了 起來，因為我保護好它啦！
第四天到了 ，老師開始檢查我們的陶瓷小人了。我們?nèi)嘀皇Ｎ液土硗鈨晌煌瑢W的陶瓷小人沒碎。老師檢查完回到講臺，對我們說：“這雖然是一件小事，但你們幾個已經(jīng)很努力做到了 ，其實這不 就好似是在你們的成長過程中，父母盡全力呵護你們一樣嗎？小心翼翼地呵護你們成長，生怕讓你們受一點點傷，自己省吃儉用也要把最好的留給你們……”老師的這些話讓我鼻子酸酸的，讓我感覺到父母親的各種不簡單，那一刻，我覺得我長大了 ！
我長大了四年級作文14
成長就像一本書，歲月的流動帶動它在不經(jīng)意間又翻過了一頁——我長大了！
——題記
你是否想過小時候在父母的懷里撒嬌的那一刻？是否想過小時候媽媽牽著你那稚嫩的小手上幼兒園的情景？是否想過當年因幼稚與父母的那一次次吵架……想起這些，或許，我真該慶幸我終于長大了！
那天，太陽火辣辣地炙烤著大地，媽媽放好剛洗過的碗，走出了廚房，臉頰上的了汗水珠子如珍珠短線般往下竄。媽媽的眼角上明顯地多了幾條刺眼的魚尾紋，黃皺皺的皮膚上印出一條淺淺的刀痕。媽媽說那是不小心被割的。隨后又從廁所里拿出一把拖把，熟練地拖著地�？粗鴭寢屍v的身體，我的心里不由得泛起了一陣酸意。“媽，我來干吧！”說著，我一把奪過媽媽手中的拖把�！白鳂I(yè)做完了嗎？要不就去看書，媽能干！”媽媽啞著嗓子說�！皨�，我長大了，已經(jīng)不是小孩子了，你就別寵著我了。”媽媽什么也沒說，只是欣慰地笑了笑，眼神里閃著光，她那微微的一笑，像極了蒙娜麗莎的微笑。
長大的我不僅僅是只能為父母分擔一些家務，還有呢……
那是一個陽光明媚的早晨，我剛擠上那輛快坐滿人的公交車，手里提著一些雞蛋，這是媽媽囑托我送給住在縣城的外婆的。我一屁股坐在椅子上，終于舒坦了一口氣，小心翼翼地拿著雞蛋。這時，車上來了一位挺著肚子的孕婦，可是，此時的座位早已坐滿了人。司機大叔喊破了嗓子說：“誰能給這位婦人讓個座？”頓時，喧鬧的車上變得鴉雀無聲。我心想：要不讓座吧，可是這些雞蛋放在車上會破的……眼看車就要開了，還是沒有一個人愿意讓座。這時，我站了起來，點頭示意婦女坐我的位置，婦女笑了笑，點點頭向我致謝。全車的人都羞澀地低下了頭。我想：這就是我，我長大了！
小時候，埋下一粒種子，或許它會腐爛，或許它還會生長，終究也是平平淡淡�？墒�，長大就不一樣，因為長大的草兒更綠、長大的天空更藍、長大的花兒更香……
我長大了四年級作文15
光陰荏苒，我在慈祥的時光爺爺?shù)暮逅麻L到了十歲。我長大了，從以前的天真無邪到了現(xiàn)在的無比懂事。我欣慰；因為我在成長中收獲不少；我自豪；因為我童年的花朵在時光中綻放。
童年的我有些“傻”。記得我三歲時，父親給我買了一個口哨，因為它一吹就叫，而且我從不帶出去，所以我給它起了一個好聽的名字“家叫”。就因為它叫“家叫”，給我惹來了不少笑話。一天，我吃飯時邊吃邊玩耍給碗打碎了，母親很生氣罵了我?guī)拙洌揖透赣H頂起嘴來，母親說我沒家教，敢跟大人頂嘴，我還以為是說父親給我買的“家叫”呢！便滿不在乎的說到“哼”！誰說我沒“家叫”，前幾天父親剛給我買了一個呢！母親聽了我的話后，百思不得其解：這孩子說什么呀！過了一會兒，她問清這個所謂的“家叫”后，才知道了原由，不由得哈哈大笑。
現(xiàn)在我可沒以前那么傻了，我在時光的流逝中慢慢懂得了許多，比如：尊敬老人、團結(jié)同學、熱愛勞動、尊敬師長…………
“理想是推動思想上進的源泉”，這是我的自定格言。而我的理想就是當一名科學家。假如我是一名科學家，我要發(fā)明出科學武器為人們排憂解難。現(xiàn)在，人們開始為小偷進家偷盜犯愁了。為此，我研究出了一種機器，它叫做“辯認器”，把它按裝在門上，可起到防犯措施，在門的“貓眼”上安裝“辯認器”，進門時你只需用手指按一下紅色按鈕，里面的微型電腦便會清楚地記下你的指紋。如果你是小偷，它就會自動報警，并用機器手將你抓住，等待警察到來，讓你插翅難飛。
歡樂的童年、懂事的現(xiàn)在、充滿希望的未來。童年，我將會用五彩的記憶筆將它記在腦海中；現(xiàn)在，我將會用優(yōu)異的好成績來回報父母；未來，我要用高科技來為人們排憂解難…………
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