【熱門(mén)】四年級(jí)爬山作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)爬山作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)爬山作文 篇1
星期天，爸爸媽媽帶我去爬紫金山。天氣真好，風(fēng)和日麗，微風(fēng)吹在臉上，一種涼絲絲的感覺(jué)。我的心情好極了，歡呼雀躍。
來(lái)到山腳下，我放眼往山頂望去，哇塞！真高啊！我心想：”山頂?shù)娘L(fēng)景肯定很不錯(cuò)，到時(shí)候，一定要多拍幾張照片，留個(gè)紀(jì)念�！伴_(kāi)始爬山了，我一蹦一跳的，仿佛一只活潑可愛(ài)的小松鼠，興致勃勃�？墒遣痪�，我就開(kāi)始冒汗了，腳步也越來(lái)越沉重了，興致也不再那么高了，可我還是要自己堅(jiān)持。山路更加崎嶇了，又爬了一段時(shí)間時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓，腰酸背痛，腿也軟了，我不想再繼續(xù)爬了，這么累，這么辛苦，先歇歇吧！爸爸媽媽看出了我的心思，他們對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！山頂有美麗的風(fēng)景在等著我們?nèi)ビ^看呢！”有了他們的鼓勵(lì)，我又有了信心，我怎能知難而退？我怎能半途而廢？不！我不相信我爬不上去！于是，我又奮力向上爬去。
沒(méi)過(guò)多久，我們終于登上了山頂，有詩(shī)曰：欲窮千里目，更上一層樓。站在山頂上看，那些纏繞在半山的云霧就像系在山腰的一條條玉帶。俯看周?chē)�，山峰高低不平，�?shù)木郁郁蔥蔥，一片綠色。遠(yuǎn)處的高樓大廈若隱若現(xiàn)，人群車(chē)輛似有似無(wú)，美極了！此時(shí)我如同身處世外桃源。我欣賞著美麗的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣�？粗@一切，我的臉上露出了快樂(lè)的笑容，情不自禁地跳了起來(lái)。我為這美景歡呼，也為自己的不懈努力而喝彩！
爬山很累，但也很快樂(lè)，我不會(huì)忘記這次爬山經(jīng)歷，“堅(jiān)持到底就是勝利”，這句話我將牢牢地銘記在心中。
四年級(jí)爬山作文 篇2
學(xué)校里上了《爬山虎的腳》這一課，我發(fā)現(xiàn)，在我們的小區(qū)里，也爬著爬山虎。
爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒(méi)有牢固的根，它的莖和枝干差不多粗細(xì)。但是，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)數(shù)只腳攀住墻壁，在你沒(méi)有注意的時(shí)候，又邁出了一步，努力向上攀登。
爬山虎沒(méi)有牡丹那樣華貴，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗。也許你要說(shuō)它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進(jìn)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，正想偷懶時(shí)，一想到爬山虎那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和意志，就感到慚愧，這時(shí)，我就會(huì)立即振作起來(lái)，鼓起勇氣來(lái)戰(zhàn)勝困難。
爬山虎的葉子是三片小葉子組成的，正面是深綠的，反面是淡綠的，看起來(lái)像梧桐樹(shù)的葉子，在墻上鋪的很均勻。沒(méi)有重疊的，也沒(méi)有空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
爬山虎的精神，實(shí)在是令人敬佩的。你看它，不管刮風(fēng)下雨，墻面多滑，它總是一步一步向上長(zhǎng)，直到墻頂，俯瞰大地，它生長(zhǎng)速度較慢，不如春筍，可是，過(guò)不了幾天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，它又長(zhǎng)高了。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)爬山虎的精神，不能碰到一點(diǎn)困難就放棄。
四年級(jí)爬山作文 篇3
爸爸曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)我，有機(jī)會(huì)一定帶我去登山，今天是周末，我們一家到了汶川縣，那里有許多大山，爸爸說(shuō)：“今天我就帶你去登山，你喜歡嗎？”我聽(tīng)了高興得手舞足蹈，太高興了。
我和爸爸一起來(lái)到一座大山腳下，我抬頭向上一望，呀，這山真高啊，山體翠綠，幾只白色的大鳥(niǎo)在山腰間飛來(lái)飛去，山尖高聳入云．我鼓起了勇氣，可展現(xiàn)在眼前的只是一條又窄又陡的小路，路面還布滿(mǎn)許多巖石，周?chē)�長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，一不小心就會(huì)踩滑，掉下去，摔個(gè)半死。一般大人見(jiàn)了，都會(huì)選擇從大路上去更何況我是一個(gè)小孩子。可我是王八吃秤砣—鐵了心了，我們便出發(fā)了。
上了路，我便像魚(yú)兒到了水里一樣自由自在了，一路上唱著歌。開(kāi)始還輕松可到了后來(lái)，路就越來(lái)越險(xiǎn)了，也沒(méi)那么好走了，雖然我爬過(guò)許多山，但還是不能對(duì)這座山掉以輕心，只得一步一步，慢慢地向上爬。到了后來(lái)，幾乎看不見(jiàn)有小路，我也十分累，一下子癱坐在一塊大石頭上，不想再動(dòng)了。
這時(shí)，山風(fēng)在耳邊“呼呼”地刮著好象在說(shuō)：“不要放棄，向上爬呀，山上有許多美麗的景色呢在等著你去欣賞喔。”對(duì)呀，山上的無(wú)限風(fēng)光是我們很難領(lǐng)略到的，想到這里，我靈機(jī)一動(dòng)，用雙手拉住兩側(cè)的雜草努力向上爬，終于爬到了半山腰。
忽然，前方出現(xiàn)幾點(diǎn)小白點(diǎn)，那是什么？我問(wèn)爸爸，他告訴我這是野百合花。
四年級(jí)爬山作文 篇4
在廈門(mén)，一年四季都像春天一樣溫暖。我們就打算去登一登通往保生大帝的階梯，好讓大帝祝福一下。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們到達(dá)了目的地，只見(jiàn)一派熱鬧的景象。廣場(chǎng)上人山人海，到處都是歡聲笑語(yǔ)。還有一些游樂(lè)場(chǎng)里的游玩項(xiàng)目。往廣場(chǎng)的正前方看去，一座高大的人形雕塑塑像正矗立在廣場(chǎng)的最高處。再往下看，無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)階重疊著，階梯上也是人滿(mǎn)為患。
我與姐姐、弟弟毛子涵比賽，爬樓梯。我鼓起勇氣拼命往上沖，跑了一段時(shí)間后感覺(jué)步子越來(lái)越輕快，就像腳下生風(fēng)一般。我內(nèi)心只有一個(gè)念頭：跑！跑！成為第一名！沒(méi)想到的是，我越跑越慢，腳好似被灌了鉛似的，就連跨一格，也要消耗很多的力量。我看了看另外兩個(gè)人：小弟弟毛子涵被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后邊兒，而姐姐卻快要追上我了。我用盡全身的力氣一步一步地往上攀登眼看姐姐就要沖到我前面了，我有三步并兩步走的往上爬。終于，大帝的頭露出來(lái)了，我肺部中的空氣卻越來(lái)越稀薄，我越來(lái)越難以呼吸，艱難地移動(dòng)著沉重的腳步。向上望去，大帝正莊重地望著我。我稍作休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始攀爬。
過(guò)了好久，終于看到了最頂層的樓梯，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)完全虛脫了，我?guī)缀跏窃诶贸阅痰牧馀赖�。我坐在原地休息了一�?huì)兒，又開(kāi)始攀登。頂峰近在眼前。我鼓足力氣，用力攀登，幾個(gè)跨越就抵達(dá)了山的最高峰。我低頭向下望，密密麻麻的全是人頭，黑壓壓的一片。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背了，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，撫摸著我的身軀，我感到一陣涼爽。過(guò)了很久，爸爸媽媽他們才氣喘吁吁地，上氣不接下氣地跑到頂層。
我們一起拍了一張全家福，就一步三回頭地下樓了，俗話說(shuō)得好：上山容易，下山難。我今天還真是體會(huì)到了。
四年級(jí)爬山作文 篇5
運(yùn)動(dòng)有很多種，例如：游泳、爬山、跑步、棒球、打桌球、沖浪……等，而我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)就是爬山。
我之所以喜愛(ài)爬山是因?yàn)�，爸爸以前帶我試過(guò)很多種的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲蚁矚g大自然的美景，所以爸爸很累，可是去那里不但空氣好、交通方便、回去又不會(huì)很晚，所以我一直是觀音山長(zhǎng)久以來(lái)的顧客。
爬山雖然不用做體操，但一定要小心有蛇和其他不知名的動(dòng)物，如果是去爬難爬的山，一定要拿登山拐杖，以免受傷，還有不要在下雨過(guò)后上山運(yùn)動(dòng)，因?yàn)閳?chǎng)地濕滑，很容易就踩到水滑倒了。爬山還要多人同行，如果被蛇咬到還有人可以打電話，而且去爬山也可以享受大自然的美妙！
我第一次爬山時(shí)很累，爬到路邊時(shí)，我看到小松鼠在樹(shù)枝間尋找食物，真是可愛(ài)。途中，氣溫?zé)釤岬模瑥?qiáng)烈的太陽(yáng)照到我們，還好有樹(shù)蔭遮住那強(qiáng)烈的太陽(yáng)，變溫暖的陽(yáng)光。爬到一伴我就已經(jīng)氣喘如牛了，我還看到美麗的小花，搖擺的的小草，還有新鮮的空氣，真是美妙的大自然啊，爬到山頂時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓、感到全身舒暢。爬到山頂可以和家人一起野餐，一起享受快樂(lè)的一天，希望大家可以踴躍來(lái)爬山，讓身體更健康！
四年級(jí)爬山作文 篇6
大家好，我是攀爬類(lèi)植物——爬山虎。我離開(kāi)墻就不能生存下去了。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，一天一天過(guò)去了，調(diào)皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變，也不引人注意。引人注意的葉子是長(zhǎng)大了的葉兒。它們綠的那么新鮮，那么可愛(ài)，看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻，不留空也不重疊。風(fēng)兒來(lái)啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。
我有腳，就長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細(xì)細(xì)的。調(diào)皮的它們新長(zhǎng)出來(lái)的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸著墻的腳，細(xì)絲絲的頭頂就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小小的圓盤(pán)，多有趣呀!小圓盤(pán)緊吸在墻上。細(xì)絲本來(lái)是直直的，吸著的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽(tīng)話地貼在墻上 。仔細(xì)看我的細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不著墻，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到墻的腳，細(xì)細(xì)的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上，那可是相當(dāng)牢固哩。 你要不費(fèi)勁，別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
四年級(jí)爬山作文 篇7
今年國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸媽媽去爬了膠南的大珠山。一進(jìn)山門(mén)，我們沿著小路往里面走，一副山清水秀的“畫(huà)”立刻映入了我的眼簾。綠樹(shù)成蔭、枝繁葉茂，還有一個(gè)很大的湖，湖面波光粼粼，泛起了道道小小的波紋……
人們漫步走在石頭路上，看著這呈現(xiàn)在自己眼前的'風(fēng)景，心情也會(huì)隨著周?chē)木拔锒兊氖鏁�。我們繼續(xù)往前走，有一塊兒石頭路被湖水淹沒(méi)了，我們艱難地走過(guò)了野山野路。過(guò)了一會(huì)兒，我們大家走到了游客中心，看到指路牌上寫(xiě)著‘板栗谷’爸爸媽媽似乎很感興趣，說(shuō)：“走！我們?nèi)タ纯窗謇豕鹊降子惺裁春猛娴摹蔽覀冺樦嘎放粕蠈?xiě)的走過(guò)去。
到了以后，我看到那里也是一顆顆的樹(shù)，心想：什么嘛！也不過(guò)是幾棵樹(shù)而已，根本稱(chēng)不上是什么板栗谷，真沒(méi)勁。忽然，我腳底下好像踩到了什么東西，一個(gè)跟頭就趴倒在地，雖然很痛，但是我很疑惑，我踩到什么東西了！低頭一看，原來(lái)是一個(gè)毛茸茸、渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的東西。我急忙問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么��？”“哦，這個(gè)啊，是板栗！”爸爸笑嘻嘻的回答著�！岸�？不可能啊！板栗應(yīng)該不是這個(gè)樣子的！”我反駁道�！捌鋵�(shí)把這毛茸茸的殼打開(kāi)，里面就是了！”“哦！”原來(lái)如此，沒(méi)想到，我出來(lái)玩也可以增長(zhǎng)知識(shí)呢。
我們繼續(xù)爬山，爬到半山腰的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“實(shí)在是太累了，已經(jīng)爬不動(dòng)了！我們下山吧”我心想：平時(shí)爸爸總是教育我，凡事都要認(rèn)真堅(jiān)持到底才會(huì)勝利。所以我可不想半途而廢啊，不行，我一定要爬到山頂！我和爸爸說(shuō)：“讓媽媽在這里等著我們，爸爸，我們繼續(xù)爬吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又爬了段時(shí)間，我們看見(jiàn)許多人都因?yàn)樘哿耍谑^臺(tái)階上休息，有的打撲克，還有的從登山包里掏出來(lái)了幾個(gè)面包咀嚼了幾下。爸爸似乎也累了說(shuō)：“玥玥，我們也休息一下吧！”我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭說(shuō)：“不行，爸爸，就快到了，你先喝一口水吧。我們繼續(xù)�！蔽依鸢职值氖诸I(lǐng)著他往上走，最終我們到達(dá)了山的最頂端，我欣喜若狂，感到為自己自豪！我沖山下大叫：“我們贏啦！”
四年級(jí)爬山作文 篇8
在這個(gè)暑假，我和爸爸去南山玩了，我騎了馬，爬了山別提有多高興了!
我們到了山上，去徒步了。我們走在小溪邊上的小路上，小路旁邊全是野花，五彩繽紛，可好看了!左手的草地旁有條小溪，溪水還叮叮咚咚地唱著歌，那歌聲真好聽(tīng)。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，旁邊的山綠綠的，山上有許多松樹(shù)，密密的，好像一張松軟的床。遠(yuǎn)看這些美景真像是一幅油畫(huà)……
徒完了步，我去騎馬了，我上了馬，心情十分緊張，又十分高興。馬開(kāi)始走了，馬蹄(曉曉空了四個(gè)字，應(yīng)該是寫(xiě)的時(shí)候恰好不會(huì))地響，馬脖子上的鈴鐺也在響。坐在馬背上的感覺(jué)真好，可以邊看風(fēng)景邊騎馬。馬走路的時(shí)候，把屁股顛的疼，可還是很好玩。
騎完馬，我又去爬山，山很陡。上山的時(shí)候比較容易，走斜坡或樹(shù)根就行了，除了累以外，就沒(méi)什么太大的阻礙。我們順利地到了山頂。下山時(shí)山不是很穩(wěn)我想到了一個(gè)好辦法：把腳斜過(guò)來(lái)，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地往下走，累了就到樹(shù)根上休息一會(huì)兒。就這樣，我們成功地到了山下。
這個(gè)暑假我過(guò)的很快樂(lè)，你們呢？
四年級(jí)爬山作文 篇9
今天體育課，當(dāng)我們幾個(gè)女生正呆呆地站在原地，思考要玩什么的時(shí)候，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的一座座“雪山”，我想出了一個(gè)游戲，于是開(kāi)始“苦苦哀求”其他成員加入，她們都同意了。
我們一致推選張新悅做“導(dǎo)游”于是“導(dǎo)游”開(kāi)始帶領(lǐng)我們幾個(gè)“團(tuán)員”“翻山越嶺”。在這個(gè)過(guò)程中，有幾個(gè)“團(tuán)員”爬不上去，其他人就幫她一把。正因?yàn)檫@樣，我們“團(tuán)里”沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。
爬“山”行動(dòng)結(jié)束了，我回想剛才的情景，我真想再玩一次！但是我突然醒悟過(guò)來(lái)，我一直在爬“山”��！學(xué)習(xí)上的“山”，朋友間的“山”，一道道生活難題，不都是一座座陡峭的大山嗎？！想到這，我又想起了以前攀登過(guò)的“山”：難題不會(huì)做，同學(xué)教會(huì)我；第一次洗衣服，媽媽來(lái)幫我；課文不會(huì)背，老師指導(dǎo)我……
這一座座“山”讓我成長(zhǎng)，你呢？
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