【熱門】四年級故事作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
有一本書，能讓人晃如身臨其境，不信你看這一家子。小明一家準(zhǔn)備吃晚飯，可小明不見了蹤影，爸爸非常著急。
媽媽指著房間說：“兒子在房間看書呢！”爸爸拖著笨重的身體大搖大擺地走進(jìn)房間，看見小明正悠閑自得地趴在地上看書，他溫柔地說：“兒子快點(diǎn)出來吃飯吧。”“不嘛，爸爸�！毙∶髡埱笾f�！安恍小！卑职謬�(yán)肅地說，“媽媽燒了好多你愛吃的菜。”小明很低沉地說：“好吧！”說完愁眉苦臉地走出了房間。爸爸心想：這本書真有這么好看嗎？于是他看了一眼，結(jié)果被上面的內(nèi)容吸引住了，趴下來津津有味地看起了書。媽媽和小明在餐桌旁等了近五分鐘還不見爸爸的蹤影。于是媽媽氣勢洶洶地走進(jìn)房間，大喊起來：“飯菜都要涼了，快點(diǎn)出來吃飯�！薄熬驮诳匆粫䞍喊�，”爸爸央求道�！安恍小！眿寢屔鷼獾卣f。爸爸說：“那好吧。”爸爸很不情愿地走出了房間。媽媽疑惑地想：這是一本什么好看的書，把爸爸和小明都給吸引住了。媽媽瞄了一眼，上面寫得非常的精彩，忍不住捧著書看了起來。小明和爸爸正要叫媽媽的時(shí)候，媽媽在叫一聲“太精彩了！”爸爸和小明提快速度沖進(jìn)了房間。
小明一家晚飯都沒吃，一起看起了這本書。
四年級故事作文 篇2
小木偶擁有了人類所有的表情，就決定到外面闖蕩一番。
小木偶 走在鄉(xiāng)間的小路上，翠綠的小草，散發(fā)著芳香的花朵，一棵棵高大的柳樹到處顯得生機(jī)勃勃的。走著走著，小木偶覺得很渴，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條清澈的小溪。當(dāng)他要捧起水的時(shí)候，聽見一陣微弱的聲音，小木偶順著聲音找到了一位老婆婆。
“這位老婆婆一定很渴了�！毙∧九甲匝宰哉Z道。
于是小木偶找來一片荷葉，用荷葉盛滿河水給老婆婆喝。
“謝謝你，’’老婆婆說道。
“不用謝”小木偶開心地說道。
但是小木偶已經(jīng)很渴了，所以他的聲音很沙啞。告別了老婆婆，小木偶又向大城市走去。
大城市的馬路上，到處都是灰塵，汽車排放的尾氣大大的破壞了這兒的綠化。小木偶拿出老木匠為他準(zhǔn)備的口罩，戴好口罩后，小木偶又遇到一個小孩。
“他大概是因?yàn)槲撕芏嗖桓蓛舻目諝獠艜人缘摹！毙∧九歼@樣想。
于是他把他僅有的一個口罩給了這個孩子。孩子急忙說了聲謝謝，就趕快走了，他受不了這些灰塵。
小木偶走到了一片大森林里，不巧，他迷失了方向。這時(shí)，那位被他幫助過的老婆婆來了，那個小孩也出現(xiàn)在小木偶的身旁，老婆婆為小木偶指引方向。因?yàn)樯掷锏穆凡缓米�，所以小孩就在小木偶摔跤是扶他起來。直到小木偶回到老木匠身邊，老婆婆和小孩才匆匆離去。
小木偶終于明白了，好人有好報(bào)，于是他決定以后要多做好事。
四年級故事作文 篇3
童真，是“傻冒”的意思。就像五味瓶一樣，有著酸。甜�？�。辣。咸的味道。讓我們打開記憶的閘門。去回想童年的`趣事。
在我五歲那年的一天早晨，我一起床就突發(fā)奇想，問媽媽；“我是從哪來的呀！”媽媽笑著說；“你呀！是被我在垃圾堆里撿來的。”我生氣地說；“不可能！”“怎么不可能呀！我對你這么嚴(yán)厲，還老打你�！眿寢尰卮鸬�。我想；肯定是撿來的，要不然為什么老打我呀！想到這我“哇”地一下哭了起來，越哭越傷心。媽媽只好哄我；“不是啦！你是從我肚子里出來的，不是撿來的�！笨墒俏疫�是不相信，拼命地哭。媽媽沒辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話，對爸爸說明情況后，爸爸對我說；“不要聽媽媽胡說八道。沒有的事，男子漢不要動不動就哭�！蔽疫呴哐蹨I邊說；“知道了�！庇谑俏覓炝穗娫�。也不在哭了。媽媽笑著說；“我說的沒錯吧！”我心里想著；我在也不相信你的話了。你打我罵我不還都是為我好嗎？我生病的時(shí)候，你無微不至地關(guān)心我的病情。我真應(yīng)該好好聽媽媽的話。
通過這件事，我知道了無論家長怎么“騙”，孩子多么小，也永遠(yuǎn)騙不成功的，因?yàn)榧议L已深深地印在了孩子的腦海中。
在生活中成長的故事有如繁星那么多，在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。
那是一天下午，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我和幾位同學(xué)正在教室里做作業(yè)，寫了好久后，第四組突然傳來了山崩地裂的聲響，我隨著這響亮的聲音
望去，原來是兩位同學(xué)在打架�。∥冶緛硐耄翰蝗ス芩麄�，讓他們?nèi)コ�，可是我回頭一想：我是堂堂一中隊(duì)長，應(yīng)該去阻止他們。想完，我便放下手中的“活”，轉(zhuǎn)身去拉開他們，我以為沒事了，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看時(shí)，我傻眼了，他們竟然打得更厲害了，這時(shí)，身為班長的人也來幫忙，我們倆一邊拉開他們一邊跟他們說話……說了好久好久，他們才停止"戰(zhàn)斗"呢，而我們倆也筋疲力盡了，但我們還是很高興，因?yàn)槲覀冋f服了一對在打架的同學(xué)，而我更加高興，因?yàn)檫@是我當(dāng)"官"以來第一次說服了同學(xué)。
這件事讓我知道了同學(xué)們的友情是特別重要的。成長就像一列火車，它一直在前進(jìn)。成長中還有許多事等待你面對，當(dāng)你經(jīng)過美麗的田野與翠綠的草原時(shí)，你一定會有收獲。
四年級故事作文 篇4
小豬和鸚鵡是一對形影不離的好朋友，烏鴉非常嫉妒。
一天，烏鴉對小豬說：“豬大哥，昨天，我聽鸚鵡說，那個豬頭只會好吃懶做，長得和一個皮球似的，真難看啊。”小豬并不在乎，理都不理。烏鴉見這招對小豬沒用，便飛到鸚鵡哪里。
烏鴉對鸚鵡說：“鸚鵡大哥，剛剛我經(jīng)過小豬家的時(shí)候，聽見小豬罵你，他說這只破鸚鵡，他呀長著一張破嘴，整天站在我的頭上嘟囔，像一只蚊子一樣，難聽死了。”鸚鵡和小豬一樣，理都不理。
可烏鴉并不死心，整天在小豬和鸚鵡面前說壞話，過了一段時(shí)間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。
兩個人向?qū)Ψ郊易呷�，在半路上碰見了�?/p>
鸚鵡先開口說話了：“你為什么罵我?”
小豬說：“我是什么時(shí)候罵你了，是你罵我才對吧!”
“胡說，我沒罵你，烏鴉說是你罵我�！�
“烏鴉說你罵我�！�
小豬說：“我知道了，一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開，一定是這樣�！�
于是兩個好朋友又和好了。
四年級故事作文 篇5
今天一大早，媽媽就帶著我來到了杭州蕭山機(jī)場，我們要坐'灰機(jī)''灰'向哈爾濱。
上了飛機(jī)，我拿著飛機(jī)票順利地找到了自己的座位。忽然，一陣清脆美妙的聲音傳來，原來是空姐提醒乘客系好安全帶。緊接著，在每隔三個座位的機(jī)頂上落下一個小屏幕，然后播放了一個有關(guān)乘機(jī)安全的視頻，里面又再次提醒我們要系好安全帶。天哪，對于我這么一個天性好動的人來說，簡直在受刑啊！不過，為了我的安全還是系上吧。
系好安全帶，打開小桌板，又尋找救生衣在哪，雖然這是第三次坐飛機(jī)，但一切對于我來說，都是那么新鮮。向窗外一看，呀，不知什么時(shí)候飛機(jī)已經(jīng)飛起來了。飛上藍(lán)天，什么也看不見，只見到一朵朵白云從窗外飄過。
身邊的云朵千姿百態(tài)，有時(shí)云朵像在慢悠悠地散步，有時(shí)云朵又在飛快地奔跑。有時(shí)云朵一片一片地連在一起像美麗的白蓮，有時(shí)云朵厚厚的，像潔白的棉絮……
飛機(jī)降落了，回味剛才飛機(jī)上的事物，才覺得那一切是那么有趣，回味飛機(jī)外的景物，才覺得那是人間仙境！
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