四年級優(yōu)秀作文【熱門】
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優(yōu)秀作文1
我長大了，在一個島上工作，三十年后，我回到了我的家鄉(xiāng)。
爸爸、媽媽到碼頭接我，經(jīng)過五、六小時的遠航，我到了碼頭，下了船，我一眼就看到了他們，媽媽走過來，熱淚盈眶，對我又親又抱。媽媽一點也沒有變，和三十年前一樣美，我對媽媽說：“媽媽，你一點也沒有變�！眿寢屢贿呅σ贿吤约旱哪槪f：“科技發(fā)達了，當然也做出了一種永駐青春的藥，現(xiàn)在每個人都很年輕了。”我和媽媽正聊得起勁，爸爸對我們說：“時侯不早了，回家吧！”我們坐上爸爸的車，車開動了，箭一般地飛出去，我問爸爸：“車開得這么快，不會撞車嗎？”爸爸笑著對我說：“車中裝有自動導航系統(tǒng)，坐車之前輸入地點，它會設(shè)好不和其它車不同的路線，所以不會撞車�！卑职值脑捯魟偮�，車停了。
我下了車，一棟高樓映入我的眼簾，我抬頭一看，少說有兩百多層，我坐上電梯，五秒就到了家，一看，我家在一百三十二層。我走在前面，剛到門口，門就開了，一只和我一般高的狗站在我面前，它對我說：“姐姐，你好！”問了媽媽后，我才知道它是一只機器狗，我們的保姆，什么都會，我叫它去做晚餐，它在廚房弄。我打開電視，電視不同了，我想看什么，屏幕上就有什么節(jié)目，五分鐘后，飯好了，果然很好吃。吃完后，我走進房間，房里什么都有，我躺在床上，睡著了。
家鄉(xiāng)變化真大，可惜不是真實的。但我相信，三十年后，家鄉(xiāng)的變化會比這還大。
四年級優(yōu)秀作文2
今天一大早，我就打開VCD機，躺在床上聽儲老師講作文。
儲老師講的題目是：“怎么拍照片就怎么寫作文”。咦！拍照片和寫作文也有共同點嗎？我頓時有了興趣，想尋個究竟。
儲老師在班上找了幾個會拍照的小朋友，問他們是怎樣拍照的，他們回答說，首先要構(gòu)思拍什么主題，然后調(diào)整好角度，再拍照。儲老師說：“對的，我們寫作文也有這樣的過程，這好像是在拍照，都有一個復雜的思維過程。在這個過程中，選好題材很重要，這個題材往往可以在生活中找到，可以通過生活中的點滴小事來反映大視野�！崩蠋熯�選擇了唐宋八大家的作品，來說明他們是通過哪些小事在作品中反映社會時弊的。例如柳宗元的“捕蛇者說”就是寫了一個窮人為了養(yǎng)家糊口冒著生命危險去捕蛇，可還是不夠來還債，反映了當時社會勞動人民的生活疾苦這樣的大視野。這種寫作方法稱為“小角度大視野”。
我聽完課以后，立即拿出上學期的語文書來，想找一下哪些課文是這樣寫的。找到了！課文“我的外公”是通過“我”與“外公”的兩次簡短的談話來寫出做人的大道理的；課文“這條小魚在乎”是通過“小男孩”將淺水洼里的小魚撿起來扔回大海的小事，來反映熱愛動物、珍愛生命這樣的大題材的；還有課文“大作家的小老師”也是通過描寫作家肖伯納和一個小姑娘交往的細節(jié)來塑造大作家肖伯納的形象的。
如此看來，“怎么拍照片就怎么寫作文”很實用，“小角度大視野”真是大有學問呢！
四年級優(yōu)秀作文3
我想每個人都會有回憶的事，有幸福的，有快樂的，有難過的，有難忘的。這些記憶都深深的印在我的腦海里，也許那就是幸福，那就是快樂的回憶。
每年過年的時候，我家都是最熱鬧的，那就是大年初二。姑姑們都會來到我家，我的姑姑們都很漂亮，一過來，七個孩子聚在一起快樂極了。我大姑姑家生了2個孩子，小姑姑家生了2個孩子，這兩個姑姑生的都是男孩子。我家生了3個孩子，兩個男孩，一個女孩。而我就是那6個孩子里面是最大的。他們一來，就熱鬧了，七個孩子聚在一起，蹦蹦跳跳的歡快極了。
時光匆匆，下午很快就到了，晚上奶奶的侄子們?nèi)紒淼搅宋壹�，再加上所有的孩子真是熱鬧！吃完晚飯我們拍了服全家照，所有人聚在一起，而我負責拍照，因為我不愛拍照，所以我就是負責拍照呦！
一張張照片拍了下來，里面承載的是滿滿的回憶，滿滿的幸福。我愛我的家人，我愛我現(xiàn)在的時光，如果我現(xiàn)在長不大該多好�。∮肋h長不大那是不可能的，我們永遠不能活在長輩們的庇護下永遠成長，永遠長大。回憶就是這樣的，擁有快樂的幸福，擁有難忘的回憶，擁有幸福的回憶！
孩子，回憶是永久的停留在我們的腦海里，回憶是永久的幸福，回憶，是家的溫馨。每天都有回憶，都有快樂的回憶，難忘的回憶，回憶是最好的幸福！我愛我們的回憶，我愛我們的家庭，我愛我們現(xiàn)在的生活！
四年級優(yōu)秀作文4
雨水節(jié)的第二天是個星期五，我們領(lǐng)略到今年的第一場春雨。
上午第二節(jié)上課不到10分鐘，天突然暗下來，猶如夜幕降臨。繼而“轟隆隆——轟隆隆——”幾聲震耳欲聾的雷聲剛過，只聽得周圍住宅樓的雨棚便“噼叭”作響，下起了傾盆大雨。窗外頓進掛起了蒙蒙的雨簾。
我們先是被這突如其來的大雨驚呆了，緊接著便興奮起來，全然不顧老師還在講課，有人高興得歡呼起來、有的叫起來、有的亂跳、還有的索性站在板凳上翹首眺望。杜老師微微一笑說：“即然大家這么喜歡雨，那你們就好好地觀賞觀賞吧！”我們更興奮了。傍窗的同學得天獨厚，搶占了有利地勢，觀賞著外面的雨景，我坐在中間就只能充分發(fā)揮我的聽覺功能了。
這時我聽到的，已不只是雨打雨棚的“噼叭”聲和間或的雷聲了，還有一陣緊一陣的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨聲以及頂樓導水管流下的水柱落地的“嘩啦”聲，簡直就好像一支雄壯的雷雨交響曲，其勢就好像飛瀑墜入深潭。讓人既驚心動魄，又心曠神怡。哇！多么美妙的雨聲��！
我想，這雨下得多及時��！她洗滌去萬物的塵埃，浸潤著干涸的大地，澆灌著萬畝良田！大地需要她，植物需要她，人們需要她。真是物喜人悅。我似乎看見小草探出了頭，柳枝吐出了新芽，花蕾綻開了笑顏……
雨雖然只下了十多分鐘就停了，我們卻興奮不已。真是幸哉，悠哉，樂哉！
四年級優(yōu)秀作文5
花兒綻放開了，散發(fā)著誘人的清香，令人心曠神怡；伶俐可愛的小燕子從南方飛來了，嘰嘰喳喳地唱著歌。顯而易見，春姑娘已經(jīng)踩著輕快的腳步擁向我們！
春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)。當春雨滴滴答答落下的時候，猶如一顆顆珍珠般灑遍大地，喚醒了春天的第一顆春筍，喚醒了所有的生命，一切都蘇醒過來了。
春天，是一個生機勃勃的季節(jié)。春的到來，使世界恢復了活力，恢復了靈氣，恢復了生機。小鳥兒自由自在地在藍藍的天空中飛來飛去，不停地唱著歡樂的歌，仿佛在歡迎春天的到來。許多植物都在春天里盡情地生長、綻放、迎風起舞……瞧，大樹抽出了嫩綠的枝條；小草打了個哈欠，蘇醒過來了；柳枝隨風搖擺；花苞咧開嘴朝著大家歡笑，桃花和梨花的芳香沁人心脾。
春天，是個鳥語花香的季節(jié)。在春天，五顏六色的花朵十分迷人，再加上鳥兒清亮動聽的歌聲，以及無處不在的花香，如同在演奏一段“春的交響曲”。蝴蝶與蜜蜂也被打動了，爭先恐后地加入到這百花爭艷、百鳥爭鳴的樂隊，好一派詩情畫意的景象��！
“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！本拖穸鸥Φ脑娋湟粯�，春天不僅光彩奪目，還是繪聲繪色的呢！讓我們一起來感受春天，享受春天每一束陽光的溫暖以及春雨的滋潤，珍惜春天的美好時光吧！聽，春雷已經(jīng)響徹云霄，“春雷一聲吼，大地抖三抖�！贝豪渍魡局惆堰@美好的春天描繪下來！
四年級優(yōu)秀作文6
今天是正月十五元宵節(jié)，傳統(tǒng)意義上，正月十五元宵節(jié)是春節(jié)長假的一個圓滿的句號，正月十五元宵節(jié)的傳統(tǒng)大家都知道：不僅要看花燈，猜燈謎，還要吃元宵，這寓意著團團圓圓。
平時，無論是不是過元宵，我們常吃的都是包了細沙陷的湯團，今天這個龍年的正月十五元宵節(jié)，我要給爸爸媽媽做一道新款的元宵湯團——繽紛水果小圓子。水果也想好了：紅的——草莓；綠的——獼猴桃；黃的——芒果，白的——小圓子了，想想這么色彩斑斕的小圓子，我的口水都要掉下了了。
說干就干，我把包元宵的糯米粉，揉成面團，直接搓成了小圓子，媽媽教我用上藕粉，在這里起到增加湯汁稠度的作用，清新香滑，非常好吃，所以我用涼水調(diào)開成藕粉水備用，當水開了時，我把小圓子倒入鍋中，輕輕用勺子將圓子推開，以免黏鍋，當小圓子再次浮起時，我將藕粉水沿著鍋邊慢慢倒入鍋中，邊倒邊攪拌，至全部倒完，把鍋里的小圓子慢慢推勻，然后關(guān)上火。然后我把三種水果，洗干凈，去皮，切成了小丁，這時候，鍋里的小圓子也不好似很燙了，我將圓子輕輕盛到了一只大大的水晶碗里，撒上各色水果丁拌勻，一大碗色彩繽紛的水果小圓子做好了。
看上面：紅的草莓，綠的獼猴桃，黃的芒果，白的圓子，讓人垂涎欲滴，是不是像我們五彩的生活？
四年級優(yōu)秀作文7
我有一個同學，她十分可愛。她有一頭長長的，烏黑亮麗的'頭發(fā)，腦門還有一排短短的、濃密的劉海，圓圓的臉，大大的黑眼睛，是那么清澈，像兩顆晶瑩的黑珍珠，發(fā)出耀眼的光芒。她不僅長相可愛，而且還是一個有愛心的女孩。她就是我形影不離的好伙伴——李家柳。
記得那時兩年前了，我們在上四年級。暑假行進式集訓的時候，我們看見一只不知是誰家的小狗左沖右撞地跑進我們學校，用好奇又警惕的眼神望著我們，吐著舌頭，不停地搖著尾巴，它好像很興奮。我心想：好可愛的小狗啊!聽到老師說了一聲“休息!”我們便以最快的速度向那只狗奔去，那只狗好像有些害怕，“汪汪”大叫了幾聲，有些調(diào)皮的男同學竟走上前罵它踢它。這時，李家柳跑了過來，抱起那只狗，輕輕地撫摸它，然后大聲對那些同學說：“你們干嘛要欺負它，雖說它不是人，但它有理智，有感情!”接著，她用溫柔的聲音小聲地說：“何況，它肯定是被主人拋棄了。它弱小的心靈已經(jīng)受到了創(chuàng)傷，我們不要再傷害它。”此時，我清楚地看見，淚水已在她眼中打轉(zhuǎn)了。集訓結(jié)束了，我剛要回家，李家柳拉住了我。“我們給流浪的狗和貓做個窩吧�！庇终f，“這樣，它們也有個家了�！闭f做就做，這個窩對于我們兩個美術(shù)極好的人是絕對簡單的。果然，沒過多久窩就做好了。我們把那只狗放進去，看著小狗活蹦亂跳的樣子，我們會心地笑了。這時，我才發(fā)現(xiàn)李家柳的手被樹枝扎破了，她好像沒感覺到疼，依然笑著。
那天的事情在我的腦海中十分清晰，她優(yōu)越的品質(zhì)——愛心，我也會永遠的記在心里。
四年級優(yōu)秀作文8
今天，我在作文班上做了一個有意義的游戲——走履帶。
一上課，老師神秘地對我們說：”今天，我們做一個“走履帶”的游戲。你們要用報紙做一個履帶，然后所有的人都站進去，走的時候不能讓報紙破和斷掉，這樣的話就算失敗，如果走到頭報紙沒破沒斷就算游戲成功�！贝蠹衣犃�，高興得七嘴八舌地議論起來。有的說：“應(yīng)該用兩層報紙粘，這樣不會破�！庇械恼f：“我們走的時候還得步調(diào)一致，有人喊口令�！边�有的說：“咱們先粘，然后得讓大家站進去試試�！�
大家說干就干了起來，劉夢如和宋子旋張羅著讓大家分頭粘報紙，不一會兒，長長的報紙粘好。我們站了進去，劉老師把報紙頭尾相連，試圈的大小。我抬頭一看，還差三張報紙的長度。于是，我和李宇又加粘了三張報紙，然后連成了一個圈。
大家都站進了報紙圍成的圈。洪敬謙說：“咱們走時，大家都把腳抬起來走，這樣不至于把報紙踩碎�！睆埲鹌秸f：“找個人喊口令吧，這樣可以步調(diào)一致�！薄昂弥饕猓襾砗耙�、二，大家先邁左腳啊。”呂雪自告奮勇地擔當起來領(lǐng)軍人物。我們跟隨著 “一、二、一、二……”的口令，一邊小心地同時邁步向前走，雙手一邊向前運送報紙。報紙做的履帶轉(zhuǎn)動了起來。在大家的齊心協(xié)力下，我們終于走到了頭。報紙一點也沒破，我們成功了！
今天玩的游戲真有意義，它告訴我們做事情要齊心。
四年級優(yōu)秀作文9
終于到了星期六，我真高興！以往星期天爸媽總部讓我玩，這回語文考了好成績，總該“開恩”一回了吧！ 放學回家，我撂下書包就去把電腦打開。正玩得高興時，媽媽回來了：“干什么呢？還不學習去！”“媽，讓我玩一會兒嘛！”我撒嬌地說，“想挨打是不是？”看見媽媽真的生氣了，我趕緊去拿書包。吃過飯，媽媽又讓我去做功課，我裝著沒聽見，媽媽過來，氣沖沖地說：“你能不能把學習放在心上？”爸爸也來勸我：“你是學生，就應(yīng)該把學習看的最重。你現(xiàn)在好好學習，將來的日子才能過得更好。”我極不情愿地走到寫字臺前，拿起令我頭痛的數(shù)學題，那密密麻麻的字像螞蟻一樣爬來爬去，看得我頭昏腦脹，反正也做不進去，干脆趴在桌子上，這一趴不要緊，我竟然睡著了，媽媽過來，把我拎起來就是一頓臭罵：“你說你，平時一點也不努力，滿腦子里除了玩還是玩，你什么時候才能把學習放在第一位？……”我終于控制不住心中委屈和怒火，一下子全爆發(fā)出來了：“學習，學習你就知道學習，除了學習你還知道什么？我天天面對著作業(yè)，寫完作業(yè)還得做永遠做不完的練習題，寫完作業(yè)還得聽你沒完沒了的嘮叨……”就這樣，我和媽媽的戰(zhàn)爭全面爆發(fā)了。 晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。爸媽的心意，我明白。哪個家長我希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳？我也知道，為了我，爸爸媽媽也沒少操心。可也不能讓我一直做作業(yè)，光顧著學習，成為一臺永不停止的機器�。∥覀儗W生除了要掌握能考高分的知識外，還應(yīng)該培養(yǎng)自己的興趣，愛好及各方面的能力，更應(yīng)該有自己的快樂童年呀！我們童年的歡樂在哪里？
四年級優(yōu)秀作文10
早上，秋高氣爽，太陽暖暖地得照著大地。老師帶我們?nèi)ソ瓰I公園秋游。
一到狹長的江濱公園，我們就被那兒的景色迷住了。遠處，一道如白練般的江水橫在我們眼前，兩座拉索大橋彩虹般地跨在白練上面，在秋天的藍天白云下熠熠生輝。不時有小小的漁船從江上劃過，穿過橋洞向遠處的渡口飄去。近處，修長的綠化帶隨著江水延伸到遠方。堤邊柳樹舒展著碧綠的枝條，像少女的頭發(fā)在空中隨風飄揚。碧綠的草地柔軟得像地毯一般，小山坡上挺拔的小樹三三兩兩結(jié)伴，怒放的薔薇花卻從籬笆上探出頭去向人招呼。
公園里有不少的人。有的在堤邊悠閑地散步，有的在山坡上愜意地休息，還有兩三個人拿著釣竿釣魚呢。同學們像是受到了清新空氣的感染，盡情地在公園里玩耍，歡聲笑語讓公園熱鬧了幾分。我們有的坐在草坪上休息，欣賞著美麗的景色有的把背包放下，就立刻跟部分同學玩起了各種活動也有的打開背包，把各種各樣的食品拿出來，津津有味的吃了起來。
最后，老師召集大家，玩起了丟手絹的活動，同學們把紅領(lǐng)巾當成手絹，并且唱起了丟手絹的歌謠“丟、丟、丟手絹……”終于，老師宣布解散，同學們又呼啦一下散開了……
初秋的氣溫到了中午還是有點熱。老師早早的就讓我們回家了。多么愉快的一次秋游啊！
四年級優(yōu)秀作文11
每當我把車子騎的飛快，迎面來的風在我耳旁呼呼作響時，就想起了我初學騎車時的情景。
三年級時，看著五年級的大哥哥、大姐姐像自由的鳥兒一樣騎著自行車，我不禁心動了，纏著爺爺給我買輛自行車。爺爺寵我，不出幾天便帶我買回了一輛心儀的自行車。
看著漂亮的自行車，我希望也能像那些哥哥姐姐一樣，騎著漂亮的車子“飛”在路上，便仔細觀察媽媽是怎么騎的，不懂的還向媽媽請教。第一次騎車時，媽媽幫我扶著，我照媽媽說的做，可就是不行，車把左右擺動，真是急死了。我不敢使勁騎，怕摔著，慢騎了一會兒，腿和手臂都酸酸的，一點勁也沒有，弄得滿頭大汗。媽媽見我要下，手便松開了，害怕跌倒的我在心理作用下摔倒了，腳上的皮也破了。正要哭，看見鄰居騎車飛奔而來，一下又來勁了，顧上不叫媽媽，又開始了練習。
我使勁蹬了兩下，車子飛快的向前駛?cè)�。啊！前面一堵墻！哎呀，不好！車閘失靈了，剎不住了！我暗叫不妙，又急又怕，只好閉上眼睛，松開雙手，任由“脫韁的野馬”朝墻直沖過去。呼！由于我沒有蹬，車到墻前就停下來，加上我忘記支起車支，雖然摔了跤，但因為它的幫助，傷的不太重。在我一次次的失敗又一次次的練習下，我終于成功的駕馭住了這匹淘氣的“野馬”，我成功了！
通過這件事，我明白了做事要堅持，堅持……。只要去做，就沒有堅不可摧的堡壘！
四年級優(yōu)秀作文12
我媽媽的手很肥大，手指有一桿筆那么粗。媽媽的手很干凈，并時常散發(fā)出肥皂的香味。
媽媽的手是溫暖細膩的。每當我犯了錯誤時，媽媽的手總是放在我的頭上，輕聲說：“沒關(guān)系，下次改正�！泵慨斘覍懽鳂I(yè)的時候，媽媽的手總是在我的旁邊翻字典、按計算器。每當我出去玩的時候，媽媽的手總是拿著一瓶水、一些面包。每當我覺得冷的時候，媽媽的手總是遞過來一件外套、一件毛衣。每當我收拾書包時，媽媽的手總會幫我遞過來課本、文具。
媽媽的手是稚嫩靈巧的。有時候，我的肚子餓了，媽媽的手就會變出香噴噴的米飯、可口的佳肴。有時候，我的小掛飾壞了，媽媽的手又總能用卡紙、剪刀等工具幫我修補好。有時候，我生病了，媽媽的手又總能挑選合適的藥和適當?shù)膭┝拷o我服用。
媽媽的手還是粗糙勤勞的。在家里，所有的家務(wù)活都是由這雙手干的。掃地、抹桌子、擦椅子……這雙手都能干的很好。媽媽的手干了這份工作有十年了，但從不喊累、叫苦。夜里，我睡了，媽媽那雙勤勞的手又開始敲擊鍵盤。電腦關(guān)掉后，又為出差歸來的爸爸作宵夜。爸爸睡了，這雙手又開始為我削鉛筆。直到深夜，這雙手才能休息。
媽媽的手是一雙溫暖的手，是一雙智慧的手，還是一雙勤勞的手。我要用自己的實際行動來報答這雙手為我所做的一切！
四年級優(yōu)秀作文13
3月17日，我們江南晚報小記者一起前往前洲植樹。一路上，我看著窗外，心早已飄到了前洲。。
目的地到了，我迫不及待地下了車。我四處張望，哇！有許多小伙伴早已“開工”了！這時，帶隊老師告訴我們幾個人合作植樹。我、裴文妍、裴文濤、張珉銘自動成為一組，我們先準備好了植樹工具：鐵鍬，準備開工。“看，那有一棵上等的好樹苗！”隊長裴文濤首先發(fā)話，我們隨著那兒看去，嗬，還真是！我和裴文妍便負責搬運這項工作啦！我們慢慢前進，腳下的泥土把我包圍著，真是寸步難行啊！“一、二、三！”我與裴文妍用了吃奶的力氣抬起了第一棵樹苗，別看它個子小，其實還挺重！經(jīng)過我與裴文妍的齊心協(xié)力，終于把它搬到了指定地點。裴文濤和張珉銘還在奮力拼搏著，“一下，兩下，三下......”他們挖得滿頭大汗，忙得不亦樂乎。沒過一會兒，一個又大又深的坑就挖好了，我與裴文妍用了九牛二虎之力，好不容易才把小樹苗插進坑里，我大致一看，太歪，不滿意便又重新擺放了一下位置，直到把小樹苗扶正。我們一起用鐵鍬鏟土一下一下地往坑里填土，慢慢地小樹苗的根看不見了，直到埋沒。雖然，我們滿臉是汗，但都不說累。我抬頭環(huán)視了一下同伴們，這才發(fā)現(xiàn)，大家都和我們一樣，干得熱火朝天。一棵，兩棵，三棵……全被我們種好了，心里喜滋滋的。
植樹造林是我們大家的義務(wù)，美麗的家園需要我們攜手共建！走，我們一起去植樹！
四年級優(yōu)秀作文14
秋天到了，秋風開心地跳了起來，她有好多事要做呢！
秋風跑呀，跑呀，它跑到了小河上，把孩子們的小船帆吹的又大又圓，孩子們又跳又笑好快樂。
秋風飛呀，飛呀，它飛到了田野上，吹起了一片片麥子，也把玉米的小臉吹得金黃金黃。
秋風走呀，走呀，它走到了城市里，它看著一個比一個大的煙筒、工廠、不禁嘆了一口氣，心想，一定要讓這些全部都消失，不能讓它們銷毀城市！
秋風吹呀，吹呀，把雨云吹來了，“嘩嘩嘩”，城市下起了小雨，把空氣里的PM2。5全都“抓”走了。秋風又找來了雷公公，請他快打雷，秋風又找到電姑姑，讓她快放電！越大越好！
秋風想，這下可好了，不會有人再開車出門了，大家一定都躲在家里，不敢出來了，可是，過了會兒，人們又出來了，有的打著傘，有的開著車。
秋風生氣了，她叫來冰姐姐和雪妹妹，來一起下！終于，誰也出不了家門了。
這時，雨雪終于停了，孩子們高高興興地跑了出來，呀！城市全變樣了，大片大片的霧已不存在，現(xiàn)在在他們面前的是新鮮的空氣和花朵！
不知是誰又驚叫了一聲，大家抬頭望去，只見，一片片金色的麥田里在雨水的洗刷下變得更金更黃了，果園里，是一片片的果樹。
人們高興了，秋風也高興了，她又向下一個城市飛去，那還有很多人等著她呢！
四年級優(yōu)秀作文15
當人們在甜甜地睡著時，春姑娘悄悄地來了，萬物復蘇，一切是那么美好，美麗的春姑娘帶來了她的使者--春雨。
瞧，那如絲的春雨，輕巧而溫柔。有的落在房檐上，化作短了線的珠子接二連三地落下來；有的落在水坑里，個個如神箭手，一下子中了靶心，蕩起一圈圈美麗的波紋；有的掉在石頭上，一摔就分成好幾瓣，好像朵朵小花，美極了！春雨淅淅瀝瀝地下著，如煙如霧，又仿佛巨大的窗簾在天地間懸掛，小燕子在雨中低飛，仿佛想用剪刀似的尾巴剪開雨簾。此時此刻，路旁的柳樹正趁次機會舒展開嫩芽，讓純潔的春雨把自己的頭發(fā)梳理得整整齊齊，刷洗得干干凈凈，次時的小雨滴也高興得不亦樂乎。在樹木的葉子上，他們找到了自己的舞臺，在上面嬉戲、玩耍，你說，能不高興嗎？
一朵朵春花綻開了笑臉，爭奇斗艷。那瓊花白里透綠，仿佛用玉石雕刻而成，香味沁人心脾，就好像一個穿著白衣的仙女。那高貴典雅的牡丹更是令人陶醉：有的好像蓮花，有的好像繡球；有的艷如紅霞，有的白如瑞雪。水靈靈的牽�；�，姹紫嫣紅的郁金香，花姿嬌美，十分引人注目。
雨小了，停了。
喔！春雨，你是春姑娘的使者，你跟隨春姑娘來到大地，大地便生機勃勃，散發(fā)出花草和泥土的方向，沁人心脾。你仿佛是樂師靈巧的手，撥動人們的心弦，人們萌生出一中美好的愿望。
這就是春雨，令人陶醉，充滿生機的雨。
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