關(guān)于向日葵四年級(jí)作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的向日葵四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向日葵四年級(jí)作文 篇1
外婆家的院子里有幾株向日葵，那可是我和媽媽親手栽種的。從此我就多了一件有趣的事，那就是一到周末就去外婆家看望它們。
第一個(gè)星期去的時(shí)候，向日葵還沒有開花。到了第二個(gè)星期，向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，真像個(gè)“y”字形！筆直的身?xiàng)U，兩邊長(zhǎng)著四辮嫩綠的小葉子，看著探頭探腦的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，我興奮極了。又過了一個(gè)星期，向日葵都長(zhǎng)過我膝蓋高了，葉子毛乎乎的，媽媽說這是鋸齒。
日子一天天過去，我的向日葵也在一天天茁壯成長(zhǎng)。先是趕上了我，再是趕上了媽媽，最后連爸爸也超過了。就在這個(gè)時(shí)候，向日葵開出了金黃色的花瓣，這些花兒手拉著手地圍成了一個(gè)光盤形狀。更令人是奇妙的是，我發(fā)現(xiàn)向日葵很迷戀太陽公公。太陽走它也走，早上是昂首挺胸地面對(duì)初升的太陽滿面笑容，似乎在說：“早上好，老朋友�！倍恚栂律綍r(shí)，向日葵也慢慢垂下腦袋，疲倦地閉上了眼睛。
等向日葵里面的“黑珍珠”飽滿了，向日葵已經(jīng)跟不上太陽公公的節(jié)奏了，它永遠(yuǎn)保持著睡覺的姿勢(shì)。此時(shí)，香香的瓜子就要出爐啦！
我喜歡向日葵，喜歡它的神奇，喜歡它的瓜子，更喜歡它的成長(zhǎng)！
向日葵四年級(jí)作文 篇2
在寬廣的原野上，有一株驕傲的向日葵，雖然她綻放得那么絢爛但她沒有朋友，她很孤單。
一天，一只小螞蟻路過這兒，他不禁吸了吸鼻子，陶醉地說：”什么 這么香啊？”他抬頭望了望，看到了那株美麗的向日葵。
“你好，漂亮的向日葵，我們做好朋友吧?”
“去!你這個(gè)黑乎乎的小東西，我才不要和你做好朋友呢！“向日葵高傲的抬起頭，看都不看小螞蟻一眼。
小螞蟻只好灰溜溜地爬走了。
過了幾天，小螞蟻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到向日葵還 是孤零零的立在那里。
“可是，她怎么垂頭喪氣地呢？”小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z地說，猶豫著要不要去看一看。忽然，一陣風(fēng)吹來，他仿佛聽見向日葵的呻一吟聲，他馬上跑到向日葵身邊，吃驚地發(fā)現(xiàn)向日葵嫩綠的一莖一上和金燦燦的花一瓣上布滿了蚜蟲，向日葵似乎被折磨得奄奄一息了。
小螞蟻急沖沖地走了，向日葵感到很絕望。
忽然，天空中飛來一群七星瓢蟲。他們馬上就沖到了向日葵身上，開始迅速地清楚向日葵身上的害蟲，一會(huì)兒，害蟲全部被消滅干凈了。
向日葵一下子就舒服了，她有感謝又疑惑地問七星瓢蟲：“你們?cè)趺粗牢疑×四兀俊?/p>
“是小螞蟻告訴我們的，他是我們的好朋友，他一直很牽掛你呢！”七星瓢蟲們對(duì)向日葵說。
小螞蟻?zhàn)吡诉^來，關(guān)切地問：“你好一點(diǎn)兒了嗎？”
向日葵愧疚地說：“我……我好一點(diǎn)了。我以前不應(yīng)該那樣對(duì)你，謝謝！請(qǐng)?jiān)徫野�！我們一交一個(gè)好朋友吧！”
“好�。 靶∥浵伜推咝瞧跋x們齊聲答到。
第二天，勤勞的小蜜蜂來這兒采蜜，漂亮的蝴蝶也來幫他授粉……
一年過去了，這片寬廣的原野里，有一大片向日葵隨風(fēng)搖擺，原野里傳來了濃濃的香味和歡聲笑語……
向日葵四年級(jí)作文 篇3
小朋友們，你們都吃過葵花籽吧，那你們知不知道向日葵和它的奧秘？其實(shí)大家對(duì)向日葵也不太陌生，就是沒有近距離接觸，下面我就帶著你們一起走進(jìn)向日葵的世界，去探索向日葵的奧秘。
hello，我是向日葵，屬于向日葵科。我喜歡陽光，要把我種在干燥的環(huán)境中，一定要多澆水，不然的還沒有發(fā)芽就被曬成“葵花干”掛了。我一般高一米多，最高有三米五。大家肯定能種好我，因?yàn)槲疫m應(yīng)各種各樣的泥土。、
我的頂部有一個(gè)大大的圓盤，圓盤最外面的舌狀形的花，叫無性花，不結(jié)果實(shí)；內(nèi)側(cè)管狀形的花，叫兩性花，結(jié)果實(shí)。那么，兩性花怎么結(jié)果實(shí)呢？還是讓我來告訴你們吧，整個(gè)圓盤都凋謝，兩性花才會(huì)結(jié)出葵花籽。
大家都知道，我會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn)，這可是我的“獨(dú)門秘籍”哦！想知道嗎？嘿嘿，我來講吧�；ūP下的莖部，含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素有兩個(gè)特點(diǎn)：第一，背光，一遇到陽光照射，就跑到背光的一面去。第二，能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加速細(xì)胞的分裂繁殖。隨著太陽在空中的移動(dòng)，植物生長(zhǎng)素也在莖內(nèi)不斷的背著陽光移動(dòng)，并且刺激背光的一面細(xì)胞迅速分裂。于是，背光的一面比向陽的一面生長(zhǎng)的快。這樣，就使整個(gè)花盤朝著太陽旋轉(zhuǎn)。
哈哈，現(xiàn)在你們知道我了吧？我就是向日葵，一個(gè)與眾不同的植物。
向日葵四年級(jí)作文 篇4
“高高個(gè)兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，天天向著太陽笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清�！辈碌搅藛�？它就是向日葵。
向日葵很漂亮，種一片更為壯觀。我在葵花基地看見，挨挨擠擠的向日葵三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚集著，連成了大片大片的金黃。它們有的像亭亭玉立的姑娘，有的像羞羞答答的少女，還有的低垂著腦袋�；ò陜荷舷袷峭苛艘粚咏鹌幔W閃發(fā)亮，與金燦燦的太陽交相輝映。一陣微風(fēng)吹過，那筆直挺立的綠莖和翠綠寬大的葉子就像一片綠色的海洋波濤翻滾……
多美的向日葵��！我也種了一株，放在靠窗的桌子上，每天都給它澆水。
這天，我像往常一樣正給它澆水，忽然發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽了，嫩嫩的薄荷綠的萌芽只有兩片葉子，看起來有點(diǎn)柔弱。但很快，它長(zhǎng)高了，挺起腰板。
開花了！它向我綻開了純真的小孩般的笑臉。仔細(xì)觀察，只見它的頭頂是一個(gè)圓形花盤，像是一只托盤。上面交錯(cuò)的線把圓盤分成了許許多多細(xì)小的“格子”，一粒粒飽滿可愛的`瓜子寶寶正在里面酣睡呢！那就是它的種子和我們愛吃的小零食――瓜子。在金色花盤的四周，長(zhǎng)著一圈金黃色的花瓣，就像是一束束放射出的金色光芒。輕輕一摸，又柔順又光滑，就像柔綿綿的綢子，舒服極了……
它的個(gè)性倒是特別，老是望著太陽，隨著太陽位置的變化而不停轉(zhuǎn)動(dòng)，總是追尋著太陽的腳步。向日葵也因此而得名，被許多國(guó)家的人認(rèn)為那是執(zhí)著、光明和希望的象征。
我敬佩太陽花那永不低頭、蓬勃向上的精神！
向日葵四年級(jí)作文 篇5
春風(fēng)呼呼地刮著。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，把正在家里睡覺的向日葵種子給冷醒了。
種子從“家里”出來，一不小心，就掉進(jìn)了土里。過了幾天，小芽就從土里鉆了出來，露出了兩片葉子。那兩片葉子，仿佛一個(gè)竹蜻蜓，安靜地趴在泥土上。
慢慢的，天氣熱了起來，小芽一直在吸收陽光，就長(zhǎng)大了，變成了高大的向日葵。綠色的葉子好像一把把大扇子，它的莖桿又粗又長(zhǎng)，向日葵好似一個(gè)個(gè)大盤子;又好似一個(gè)個(gè)大大的笑臉，黃色的橢圓形的花瓣圍繞著中間的“小盤子”排列得很整齊，它們好像會(huì)魔法，太陽在哪個(gè)方向，它們就朝哪個(gè)方向。
隨著時(shí)間的變化，樹葉干枯了，可它反而結(jié)果了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一個(gè)個(gè)果子就像一粒粒芝麻點(diǎn)，走近看，那些果子就像一顆顆子彈，小小的果子就是我們愛吃的瓜子。
天氣變冷了，向日葵的葉子縮成了一團(tuán)，就像被冬爺爺揉了一下似的。那時(shí)候它已經(jīng)失去了生命，但是不要傷心，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了更多的生命。
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