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    四年級孝心作文

    時(shí)間:2022-01-31 17:58:11 四年級 我要投稿

    關(guān)于四年級孝心作文匯總9篇

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級孝心作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于四年級孝心作文匯總9篇

    四年級孝心作文 篇1

      我的孝心拖把

      用現(xiàn)在的拖把拖地,人得彎著腰,拖完了還得沖洗,真能累死人。為了減輕媽媽的痛苦,我發(fā)明了一種新拖把,就叫超級拖把吧。

      我的超級拖把沒有木把,是個(gè)圓盤。它很薄,就像一張紙樣薄,但他的本領(lǐng)卻很大,還是自動工作的。比如你讓它變小,它就變。荒阕屗兇,它就變大,這一切全憑你手中的遙控器控制。如果你要拖客廳,你就讓它變大。這樣他龐大的身子嗚嗚地叫著,轉(zhuǎn)上兩圈,就把客廳脫得干干凈凈,比我爸爸跪在地上拖的地板還干凈。你要拖床底下或沙發(fā)底下,甚至更小的空間時(shí),就讓它變小,這樣它哪兒都能鉆到,甚至能鉆到你的耳朵窟窿里,給你把腦子拖得干干凈凈。

      這種拖把根本不用沖洗,也永遠(yuǎn)不會臟,不管脫多么臟的地方,它都不會臟,而且香味撲鼻,明亮耀眼,這主要是因?yàn)樗且岳鵀槭称返摹K牙?dāng)飯吃掉,然后吐出一縷縷芳香,把人都能香死。

      有人問那托把沒木把,怎么托呢?不用你操閑心,只要你把遙控一按,喊一聲:“托把過來,把這兒拖一拖!彼蜁裎野职致爧寢尩脑捯粯,乖乖地去拖地。,根本不用你管,托好后它就不轉(zhuǎn)了,就會自動站到墻角,變得小的幾乎讓你看不見它。

      這種拖把真是清潔工具中的好工具。∷氖蹆r(jià)只有10元,人人都能買得起,因?yàn)檫@是我李楠,李大科學(xué)家專門為普通人設(shè)計(jì)的清潔工具,或者說是為像我爸爸媽媽這樣的愛好清潔,講究衛(wèi)生的人設(shè)計(jì)的衛(wèi)生工具,你看我多孝順啊。

      點(diǎn)評:多孝順的孩子啊,有你這樣的孝心,再加上你的拖把,中華民族的傳統(tǒng)美德一定能發(fā)揚(yáng)光大。

    四年級孝心作文 篇2

      今天我看了《最美孝心少年頒獎晚會》的視頻,視頻中的10個(gè)主人公家庭貧困,他們有的父母有病在身,有的要幫父母賣燒烤,有的要幫父母干農(nóng)活,還有的攢錢幫父母買東西,有的要幫送飛機(jī)票,有的因?yàn)橐彦X留給弟弟妹妹讀書減輕家庭負(fù)擔(dān),還有的因?yàn)榧彝ヘ毨Ф喜涣藢W(xué)。但他們都很渴望上學(xué)。有的家庭情況好一點(diǎn)的,能上學(xué)的,都很熱愛學(xué)習(xí),在上學(xué)的過程中只要一有時(shí)間,就會趕回家主動分擔(dān)家務(wù)。

      他們雖然家庭貧困,但他們沒有放棄學(xué)習(xí)而是更加刻苦、努力、勤奮的學(xué)習(xí)。而且他們都熱愛學(xué)習(xí),珍惜在課堂上的每一分每一秒。如果能讓他們上學(xué),他們就算干再苦再累的活,也愿意干。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勤奮、刻苦、努力的精神,以后不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在幸福美好的生活都是父母用心血和汗水創(chuàng)造出來的,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,也要像視頻中的最美孝心少年一樣,孝敬父母,學(xué)會感恩。

    四年級孝心作文 篇3

      從小,爸爸就教導(dǎo)我,百善孝為先。平凡的生活,雖然沒有驚天動地的感人故事,但生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,始終心存孝心。

      一到周末,爸爸就會大掃除一次,每次大掃除,我都會幫忙。我一會兒擦客廳,一會兒擦臥室,我都能把它擦得锃亮锃亮,閃閃發(fā)光。我右手拿著毛巾,放到地面上,然后跪在地面上,把每行每列各個(gè)角落都擦得干干凈凈,不留一點(diǎn)兒灰塵。若有樣?xùn)|西下面有灰塵,我就會把它拿起來,把下面的灰塵擦干凈。每當(dāng)這時(shí),爸爸就豎起大拇指,對我說:“你真棒!”雖然我出了汗,但我的心里很快樂。

      吃過午飯,媽媽突然指著一個(gè)花盆說:“你到門前的土地里去掘一些泥土吧!這個(gè)花盆是要裝花的。”于是,我跑到了土地里,由于好幾天沒有下雨了,土地都開裂了。我費(fèi)勁了九牛二虎之力,好不容易把鋤頭插進(jìn)了泥土里,掘出了一大團(tuán)泥土,放進(jìn)了花盆里,又把剩余的泥土放進(jìn)了花盆里,就這樣,我重復(fù)做了好幾次,終于一個(gè)大花盆慢慢裝完了泥土。我把它交給了媽媽,媽媽對我笑一笑,夸我真是媽媽的好幫手。

      中秋節(jié)前夕,我和我媽媽一起去超市。月餅可真多!有鮮肉月餅、芝麻月餅、蛋黃月餅……好不容易找到了奶奶喜歡吃的椒鹽月餅和豆沙月餅。回到家,奶奶看到了自己喜歡吃的月餅,臉上露出了滿是皺紋的笑容,“呦,勻勻給我買月餅啦!”頓時(shí),我的心里比抹了蜜還甜。

      夏日炎炎,我總會幫外公或外婆剪葡萄。每當(dāng)我跨進(jìn)葡萄園的時(shí)候,我總能看到一顆顆紫瑩瑩的葡萄,那葡萄就像一個(gè)個(gè)紫色的絨球。我從外婆手里接過剪刀,四處尋找,找到了一串紫瑩瑩的熟透了的葡萄,把剪刀靠近藤邊,只聽“咔嚓”一聲,一串葡萄落入了我的掌心里,我又把它放進(jìn)葡萄筐里,就這樣,我重復(fù)了好幾次,一筐葡萄就這樣裝好了!我把它給了外婆,外婆對我笑了笑,我的心里有說不出的興奮。

      一天晚上,爺爺拿來了一大堆花生,我立刻拿起一根花生藤,拔起了花生,我使勁地拔著一個(gè)又一個(gè)花生,我左手拿著花生藤,右手拿著花生使勁地拔;ㄉ尥藓孟癫幌腚x開花生藤媽媽似的,我費(fèi)了很大的勁,才拔了一小堆花生,最終,我和爺爺一人拔了一框花生,爺爺夸我是個(gè)好寶寶。

      “孝”是中國的傳統(tǒng)美德,也是立人之本。在今后的生活中,我將繼續(xù)心存孝心,多做孝事,爭做孝星!

    四年級孝心作文 篇4

      最近,我媽媽一直覺得身體不太舒服,一連請了好幾天假。

      從媽媽生病的那天起,我發(fā)現(xiàn)家里熱鬧到了極點(diǎn),外公外婆、爺爺奶奶、姑媽每天都來探望媽媽,外公外婆甚至住到了我家。

      今天,我回到家,只看見桌上放了幾盆可口的菜肴,卻沒有看見外公外婆,他們肯定去超市給媽媽買東西了。再看看媽媽,已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。我連忙到房間拿了一床被子蓋在媽媽身上?粗鴭寢屔n白的臉色,我突然想:媽媽這幾天生病,東西吃得少,維生素C下降得快,我為什么不削個(gè)蘋果給媽媽吃呢?想到這兒,我連忙沖進(jìn)廚房,笨拙地拿起一把水果刀和一個(gè)蘋果,模仿著媽媽平日削蘋果的樣子,動手削了起來。但因?yàn)榧记蓱沂猓蚁鞒龅奶O果非常小,里面的果肉都被當(dāng)成皮削了下來?偹阆骱昧,得趕快給媽媽送去。我跑到客廳,輕輕搖醒媽媽,把蘋果遞給了她。媽媽一邊吃著已經(jīng)浪費(fèi)了許多果肉的“小蘋果”,一邊滿臉笑意地夸我:“雖然浪費(fèi)了許多果肉,但我的兒子懂事了!

      吃完飯,媽媽想到樓上休息一下,可看著那盤旋的樓梯,有些為難——睡了一下午的覺,頭有些昏,怎么上去呀?爸爸說:“我背你上去!眿寢寭u搖手說“不要,我自己試試吧。”這時(shí),我自告奮勇地說“媽媽,我扶你上去!眿寢屆嗣业念^,把手搭在我的肩上,我扶著媽媽一步步地走上了樓。

      晚上,我躺在床上,想著今天為媽媽干的幾件事,覺得非常開心,突然間,我品嘗到了長大的“滋味”。

    四年級孝心作文 篇5

      古人云:“百善孝為先。”這是早已家喻戶曉的道理?墒沁@一句話刺中了多少人的心,讓多少人感到愧疚與悔恨?今天,我觀看了最美孝心少年的頒獎典禮,頓時(shí)有了許多的感悟。頒獎現(xiàn)場共出現(xiàn)十二個(gè)孝心少年,其中,我對這幾位少年記憶猶新

      今年10歲的王薺悅,從小就是父母的眼睛。4歲時(shí)她就學(xué)會了乘坐公交車,6歲時(shí)就學(xué)會了洗衣服、做家務(wù)。小手牽大手,一家人在坎坷的生活道路上收獲了別樣的風(fēng)景。一雙眼睛,帶給三個(gè)人光明。

      我第二個(gè)佩服的就是大個(gè)子男孩王帥康了。他患有“馬凡氏綜合征”,雖然備受疾病折磨,卻是爺爺奶奶的貼心棉襖,不僅洗衣做飯很在行,視力有限的他,還得幫助爺爺撿瓶子,給奶奶喂藥、洗腳、按摩。他相信,只要能和家人相互支撐,苦難就一定會過去,面對人生的陰霾,她沒有選擇退縮到大人的羽翼下,而是用實(shí)際行動詮釋了什么是“孝心”,更用堅(jiān)強(qiáng)意志詮釋了什么是“最美”。艱辛的生活錘煉了她的品格,也讓的生活綻放出別樣的光彩。

      “從小,媽媽就是一句句教我說話的,我不管用多長時(shí)間,教媽媽多少次,一定要讓媽媽開口說話!”根據(jù)“最美孝心少年”徐煜岑的事跡改編的情景劇《加油,媽媽》,生動再現(xiàn)了小煜岑在媽媽患病喪失語言能力后,從吐字發(fā)音開始,一步步幫助媽媽重新開口說話的過程。之后,小煜岑上臺了,為他頒獎的正是

      他不會說話的母親。在臺上,他的母親為了他,說出“媽媽愛你”的時(shí)候,有很多同學(xué)在一霎那流下了感動的淚水。在成長的路上,他與他的媽媽攜手同行。

      希望祖國未來有更多的孝心少年出現(xiàn)!

    四年級孝心作文 篇6

      今天,我看了“全國最美孝心少年”片段,內(nèi)心被他們的故事深深打動。特別是高雨欣姐姐的故事更是讓我留下了眼淚。她的家庭由于爸爸不在、媽媽生病、妹妹年幼所有的`的生活重?fù)?dān)都壓在只有11歲的高雨欣姐姐身上。

      她不但沒有抱怨反而為了養(yǎng)活媽媽和妹妹,放學(xué)就幫媽媽做飯、洗衣、挑水,晚上又和媽媽上街買烤串貼補(bǔ)家用,雖然烤串很好吃可是她從不舍得吃一串,因?yàn)樗兰依锏囊磺虚_支都來自這每一個(gè)烤串。高雨欣姐姐的學(xué)習(xí)更是在班級名列前茅。當(dāng)記者問她“你每天干這么多活如此累,不怕影響學(xué)習(xí)嗎”她卻說“只要上課專心聽,下課認(rèn)真完成作業(yè),就能學(xué)好。”看到這里,我想到自己生活的各個(gè)方面都比她好卻處處做得比她都差,為什么呢?我要好好想想。

    四年級孝心作文 篇7

      同學(xué)們,你們一定知道孔融讓梨、黃香溫席的故事吧。那你們在現(xiàn)實(shí)生活中做到了嗎?做得怎樣呢?請看下面一個(gè)真實(shí)的小故事,它會給你不小的啟示呢。

      一天,一個(gè)三歲小男孩的媽媽給了他一個(gè)橘子,小男孩旁邊坐著他的爺爺、奶奶,只見小男孩把橘子撥開分成兩半,把其中的一半給了爺爺奶奶,嘴里說著:“爺爺奶奶你們先吃!睜敔斈棠谈吲d的說:“好孫子你也吃!”。又把剩下的那一半分成了三份,給爸爸媽媽一人一份,又說:“爸爸媽媽你們吃。”爸爸媽媽也高興地說:“好兒子,你真懂事!”小孩自己只吃了剩下的一份:“橘子好甜哪!”

      通過這個(gè)故事你明白了什么?讓我來給你揭曉吧!首先,孝道要從小事做起,哪怕是給長輩倒一杯水,捶捶背。所以你不一定要做什么驚天動地的大事情。然后,要做不讓長輩不順心的事,也不要讓長輩去幫你做一些你自己能干的事。最后,如果與長輩對一個(gè)事情有不同意見的時(shí)候,要跟長輩商量著辦事,不能一意孤行。

      只要做到以上三點(diǎn),我相信你一定能得到長輩的信任和喜愛喲!

    四年級孝心作文 篇8

      媽媽有一雙勤勞的手,為家里上上下下干了許許多多的家務(wù)活;媽媽還 有一雙勤快的腳,為公司東奔西走干了不少力所能及的事;而且,媽媽還 實(shí)現(xiàn)了我如星星一樣多的愿望,這都離不開她的兩個(gè)助理——手和腳。

      母親節(jié)的那個(gè)晚上,窗外下著蒙蒙細(xì)雨,刺骨的寒風(fēng)“呼——呼——”地吹,我趴在陽臺上,凝視著街道上的一輛輛汽車,盼著媽媽的到來。忽然,門打開了,媽媽頂?shù)囊活^凌一亂的頭發(fā),手中的雨傘“滴答滴答”地流淌著雨水,臉上依然掛滿了笑容。我撲進(jìn)媽媽的懷抱,送上一句溫暖的問候:“媽媽母親節(jié)快樂,我愛您!我可以為你洗洗腳嗎?”這個(gè)小小的愿望一直藏在我的心里,等到有機(jī)會再說出來,今天,機(jī)會來了!“當(dāng)然可以,我的心肝寶貝!”媽媽撫摸著我的頭說。

      “oyye!”我背對著媽媽,悄悄地做出了歐耶的手勢,心中的花兒喜悅地跳起歡快的舞蹈。我從柜子里取出洗腳盆,又從隔層中拿出沉甸甸的熱水瓶,踮手踮腳地拿著兩樣洗腳工具走到媽媽面前,小心翼翼地把兩樣?xùn)|西放下,再用洗腳盆接了點(diǎn)溫水,便給媽媽洗起腳來。

      我?guī)蛬寢屆摰粢m子時(shí),一股臭氣迎面撲來,別人肯定會以為那是一股惡臭,而我卻認(rèn)為那是一種愛的氣味。我用嬌一嫩的小手為媽媽洗腳時(shí),我感覺媽媽的腳是無比的粗糙,猶如那扎人的麻袋,刺得我的手都有些微痛!敖z——”一聲,媽媽的腳后跟的一層硬皮在我肉嘟嘟的小手上畫出了一道“白色的彩虹”,我覺得那些硬皮真厲害,都能畫出小白條了,它一定有一個(gè)美麗的故事!這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽走路時(shí)的情景:媽媽背著包,走在綠樹成蔭的羊腸小道上……突然,我稍不留神,“絲——”又是一聲,我的手背上又多了一條亮麗的風(fēng)景線。媽媽見了,親切地問我說:“寶貝,不洗了吧!瞧你那手背上的條兒,媽媽見了就心疼!”

      “不,沒事的,媽媽,這是一點(diǎn)小傷,但它是你付出汗水的人!”我微笑著答復(fù)著媽媽。

      一分鐘,兩分鐘……六分鐘,我整整為媽媽洗了六分鐘的腳,水上都浮著一層灰灰的垢,而媽媽的腳卻潔白如玉!

      媽媽對我說,我給她洗的這次腳是她最舒服的一次!我就神秘地告訴媽媽,如果她愿意,我天天都可以向她表現(xiàn)我愛的行動。

    四年級孝心作文 篇9

      今天,老師留了一項(xiàng)作業(yè),是給自己的父母洗一次腳。晚上,我在媽媽沒有回來之前,已經(jīng)在盆子里倒好了溫水。媽媽回來后,我對媽媽說:“媽媽,今天您辛苦了。先把鞋換換,然后坐在沙發(fā)上休息一會兒!闭f完,我彎下腰,幫媽媽換鞋,再扶著媽媽到沙發(fā)上休息。

      我來到洗手間,由于剛才倒的水已經(jīng)涼了,我便倒出去一點(diǎn),又往盆子里加了一些熱水,我拿上擦腳的毛巾,搭在盆子的邊上;然后,我端著盆子向媽媽走去。媽媽見我端著盆子,就問我:“純純,你端著盆子干嘛?”說著,向我走來。我說:“媽媽,你好好做那,今天就由我為您洗一次腳!眿寢屄犃苏f:“好,今天我就乖乖地坐那,讓女兒給我洗!闭f完,媽媽又坐在沙發(fā)上。我走到媽媽的面前,把盆子放下,把媽媽的拖鞋給脫掉,媽媽說:“真洗呀!”我說:“當(dāng)然真洗了!眿寢屨f:“不用了,媽媽的腳太臭,你有這份心就行了!

      我說:“不管怎么樣,女兒為媽媽洗腳是天經(jīng)地義的。”媽媽聽了我的話,就沒有再說什么。在給媽媽洗腳的過程,我看著媽媽的腳,體會到了媽媽的艱辛。通過這次我給媽媽洗腳,我決定以后要經(jīng)常給媽媽或爸爸洗腳。

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