【推薦】四年級語文作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級語文作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級語文作文 篇1
老師,在這里我代表全班同學向你說聲謝謝,并祝你越活越年輕。俗話說得好,老師是辛勤的“園丁”,培育著祖國的“花朵”;老師是“蠟燭”,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師是“擺渡人”,把我們送到知識的彼岸;老師是一層一層的“階梯”,讓我們踩著去攀登知識的高峰!
我們已經(jīng)相處了半個學期,我們雖然沒有考出令你理想的分數(shù),但是你卻為了我們,早出晚歸。記得上次,你還因為早起而感冒了。你苦口婆心地教導我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!在這里,我要向你再說聲對不起。因為這次考試我才考了一個極不理想地83分,離考試前我還對你說考95分以上的。像我這種學習好的學生足足考90以上,而我,又忘記了你對我們說的話“考試完要好好檢查,不會的題要認真思索”。
老師,請你相信我,我保證期末考試考個理想得分數(shù)來報答你對我們的教育之恩。老師,請你看我的表現(xiàn)吧!
四年級語文作文 篇2
今年雨水特別多,因此蜻蜓滿天飛。有時我在十二層樓的居室里,躺在床上便可以看見窗外的蜻蜓在飛。久違了,蜻蜓!
小時候,我們可玩的東西實在太少,便總和小動物過不去,想盡辦法逮它們玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蝸牛、粘知了、捉蟈蟈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金殼郎……那時沒有聽說過“環(huán)保”、“生態(tài)”之類的詞,只記住了“戰(zhàn)斗”。
女兒也經(jīng)常和蜻蜓打交道,照圖片畫蜻蜓,放大紅蜻蜓風箏,玩帶彈性的塑料蜻蜓,但還未接觸過真正的蜻蜓。
今年夏天,我?guī)接駵Y潭游泳;貋頃r,她見有人在公園門口賣鳥、賣小鴨子和小兔子,便要買回家玩,我說不行,便一個人徑直向前走去。一會兒,女兒追過來說:“爸爸,有不用花錢的小動物,你讓我要吧!蔽也唤,便跟她一同走回去看。原來一個大人帶小孩玩,逮了一小籠子蜻蜓,答應送女兒兩只。
女兒用塑料袋裝了兩只蜻蜓和我一同去逛商場。由于她死死地攥住塑料袋口,一會兒功夫,其中一只蜻蜓便躺倒了。我說:“你看,這是益蟲,你給弄死了。”女兒說:“爸爸,你再給我逮一只蜻蜓吧!蔽艺f:“剛說完是益蟲,你怎么還要逮呀!迸畠赫f:“逮一只蜻蜓媽媽,好帶著受傷的小蜻蜓,飛回到天上去呀。沒有媽媽的蜻蜓,多孤單呀!弊叱錾虉,女兒看見了藍藍的天空,打算放飛手中的蜻蜓。她高舉雙手,撒開塑料袋的口,蜻蜓一下就飛走了。
“爸爸,我回去再要兩只蜻蜓吧!”“干什么?”“給放了。他們有多少,我要多少,都給放了。”一會兒功夫,女兒成了保護動物的衛(wèi)士。
四年級語文作文 篇3
誠信就是一種職責,一種美德,一種力量!我們要學會誠實守信,做到誠實守信,一個人要誠信的對待別人,對待自我。
高爾基以前說過:“人類最不道德處,就是不誠實與怯懦!贝藭r所以人必須要誠信,誠信對待別人,誠信對待自我。
英國著名小說家瓦特﹒司各特以前借朋友的錢去經(jīng)營一家公司,經(jīng)營不善倒閉,朋友因覺司各特有才,讓他能夠不必還錢,但司各特執(zhí)意不肯,更加努力去還錢,靠自我的勞動還清了債務。
誠實信用的人,即使在貧窮的時候,依然靠自我的勞動還清了債務,司各特就是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去換那債,簡單地搞自我的創(chuàng)作,可就是他沒有,此時沒有在貧窮下失去自我的原則,讓自我遺憾。誠信待人,誠實應對自我、他人。誠信,一種美德。
商鞅立木取信,商鞅為證明誠信不欺而立木,能搬走者給予黃金,此時使老百姓確信新法可信,使新法順利地推行實施,人無信不立。
一個人,一個團體,一個國家都就是一樣的,言而無信則自取滅亡,如果人無誠信,則更無法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
誠信就是一種美德,讓它開出永不磨滅的花朵,綻放光彩。
四年級語文作文 篇4
我以前養(yǎng)過很多動物,我從幼兒園小班就開始養(yǎng)了,養(yǎng)的是一只小貓,那時它才剛出生不久,因為很小,所以奶奶把它裝在空的衛(wèi)生紙盒里。有一天,我去上學不在家,小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩,但她還小,不會控制力氣,不小心竟把小貓弄死了!我回到家,奶奶跟我說貓咪死了,兇手是妹妹。貓咪才來家里幾天,就這樣死了。
我小學的時候,搬了新家,離家不遠有一個夜市,我在那里買了一只兔子。那時我已經(jīng)小學一、二年級,要上學,不在家。兔子不能喝很多水,否則會死掉,但我妹卻一直給兔子喝水,等到我回家一看,籠子里的兔子不見了!媽媽說兔子死了,兇手又是妹妹!
又有一天,奶奶坐在門口,突然,有一只流浪的黃金鼠從奶奶的腳旁走過去,奶奶就把它抓起來交給我養(yǎng)。它很聰明,會自己打開籠子跑出去,結(jié)果被我找回來。后來,我又買了兩只公公鼠,可是等我上學回來,三只老鼠卻都不見了!我猜它們是自己打開籠子,從我家后門跑出去的。這一次找不回來了。
經(jīng)過這些事,媽媽說不要再養(yǎng)小動物了,不是被妹妹弄死,就是自己開籠子溜出去,花那么多錢!四年級下冊第三單元作文——動物帶給我們的啟示500字
悠閑地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步,溫暖的陽光從葉片間的空隙透入,清澈的溪水從林間的河道流過,是那么美好、那么迷人。在自然界的不斷循環(huán)中,我感受到自然是有情的.,寬容的,隨著心中的向往,落葉飄舞在天地之間。
放眼望去,一片片的葉子從樹上掉落,就好像人間那功成名就的人,但歷經(jīng)了歲月的折磨,光彩不在,必像枯黃的落葉,終有掉落的一日?吹礁呱缴细叽蟮乃蓸,它看見了世界的經(jīng)過,看見了這幾十年人類的所作所為;在它觀看著人類發(fā)展的同時,它也要有比其他生物有更強的、更堅韌的毅力,才能生活下去,這也告訴人類,不要因困難的挑戰(zhàn)而退縮,應該堅忍不拔,就算再困難也要試一試。如果生長在寒冷高山的植物,連做都不做,就不用提長得像高大松樹。它讓我了解想要成功就要試,不然連成功的機會都沒有。
森林中的蟬鳴鳥叫,是那么的美妙,是那么的悅耳,它們從出生到能飛,都需要花時間,又花力氣,只是為了養(yǎng)育后代,就像我們的父母給子女無微不至的愛一樣地用心。
大自然給我們的啟示有很多,都在你我身旁,無時無刻,大自然都在教導我們,只要用心體會,就會有豐收的成果。
四年級語文作文 篇5
從一年級到現(xiàn)在,我上了大大小小的語文課不計其數(shù),那為什么唯獨這一次難忘呢?那是因為這節(jié)語文課非常特殊,是由我和蔣正陽、王靖翔一起來給同學們上的。每當一上語文課,我都會回想起 我坐在電腦旁做PPT、背課的情形。
那是一個沒有星星的夜晚,已是十點半了,平常這個點我早已睡了,但今天不一樣了,我要背課、做PPT,因為明天我就要給大家講《小抄寫員》這一課了。這么一想,困意立刻消失了,我揉了揉快被瞌 睡蟲關(guān)上的眼睛,重新打起精神開始背課。經(jīng)過一個小時的努力工作,PPT 終于做完了,我長出了一口氣,便去洗漱了。
第二天早上,天氣格外晴朗,我的心情也格外的好。我早早地起床,吃完早餐就踏上了通往學校的征途。到了學校,我便和蔣正陽打開了幻燈片做最后的準備,很快上課時間到了。王老師進來后說 了兩句話便到臺下坐著準備聽課。
“上課!”我高喊一聲,全班同學和平時一樣很快便站了起來,我們互相問了好,便進入了正題。我們講的是《小抄寫員》這一課,由于課文很長所以沒有讓大家朗讀課文,而是簡單的瀏覽了一下 ,便讓大家說了主要內(nèi)容。之后我們又為同學們糾正了字音。最后又問了大家?guī)讉問題,之后就下課了。當下課鈴響起時,我長長地出了一口氣,心想:終于下課了,我們的講課任務結(jié)束了,我們上了 一節(jié)成功的語文課。
通過這一次語文課,我深刻地意識到了當老師的辛苦,她們不但要背課到深夜,還要站一天給我們上課,所以以后我不會辜負老師的期望,做一名好學生。
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