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    四年級我的同桌作文

    時(shí)間:2021-11-23 17:31:42 四年級 我要投稿

    四年級我的同桌作文集錦15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級我的同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級我的同桌作文集錦15篇

    四年級我的同桌作文1

      在成長過程中,每個(gè)人心中都應(yīng)該有一位知心好友,我也是,我的知心好友就是婷婷,她不僅是我的知心好友,還是我的同桌。

      快要到期中了,那天早上,陽光明媚,我早早地來到了學(xué)校,交了作業(yè)以后,看班里就只有兩個(gè)人,便拿出我新買的書——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來,接著,早讀鈴“叮鈴~叮鈴”地響了起來,我把書放進(jìn)抽屜,打開書包找英語書,結(jié)果,我找來找去都找不到,這時(shí),我的同桌婷婷看見了,關(guān)切地問到:“怎么了?”“沒什么,英語書落在家了!”我說�!皼]什么?”她露出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù),鬼知道她葫蘆里賣的是什么藥。她稍微猶豫了一會兒,將英語書放在我們的中間:“我們一起用吧,以后可別丟三落四了�!�

      這時(shí),一股暖流從我心底升起,并涌向全身……

      還有一次,那天,是我值日,可是,我的作業(yè)還沒有寫完。我再三懇請組長讓我寫完作業(yè)再去值日,可是,她就是不答應(yīng),這時(shí)婷婷走了過來,了解了事情的來龍去脈,二話不說便拿起掃把幫我值日,這時(shí)我感激涕零:“婷婷,謝謝你!”“不用謝�!辨面谜f。

      從此,我們便成為了形影不離的好朋友。

      我的同桌,愿我們的友誼比長城還牢固,還久遠(yuǎn)。

    四年級我的同桌作文2

      我的同桌名字叫趙卓函,她長著小小的眼睛,尖尖的鼻子下面,有一張大大的嘴巴,笑起來,眼睛就瞇成了一條縫。

      趙卓函最喜歡看的書是《冒險(xiǎn)小王子》,她看這本書時(shí)如癡如醉。

      記得有一天早晨,她來到學(xué)校,手里拿著一本書,我定睛一看,原來是本《冒險(xiǎn)小王子》。她立刻向我宣揚(yáng)道:看,這本書可好看了,學(xué)校門口買的,十二元。說完,她放下書包,拆開封皮,小心翼翼地翻開第一頁,聚精會神地讀起來。我靜靜地坐在椅子上,準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用具,爬在課桌上閉目養(yǎng)神,生怕打亂她那多姿多彩的書的海洋。

      同學(xué)們基本上都來了,教室里吵吵鬧鬧地亂成了一鍋粥。

      叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們依然跟什么事也沒發(fā)生一樣,只是都坐回了自己的座位上,說話聲音雖少了些,但依然在教室里曼延。

      趙卓函還沉迷在她那書的海洋里,一頁一頁細(xì)細(xì)地讀著。我不想現(xiàn)在把她拉出書的海洋,因?yàn)樗F(xiàn)在正讀得入迷,我做好了時(shí)刻準(zhǔn)備著把她拍醒的動作,只等老師邁進(jìn)教室一步,就立刻推她一下。

      老師進(jìn)來了,進(jìn)教室了!我急出一身冷汗,趕緊推了一下趙卓函的胳膊,她終于從書的海洋中清醒過來,猛然看見了正要把書放到講桌上的 任 老師,嚇了一大跳,趕緊把兩只手一彎,將《冒險(xiǎn)小王子》放進(jìn)了抽屜里。然而剛下課,她又如癡如醉地讀起來。

      這就是我的同桌,愛讀書的趙卓函。

    四年級我的同桌作文3

      我的同桌是一個(gè)即聰明又嚴(yán)厲的人。她有三個(gè)特點(diǎn)。

      她那一雙明亮而美麗的眼睛,總是看著老師和黑板,她認(rèn)真的樣子,總是不能讓我忘記。當(dāng)我看著她的眼睛時(shí),就像閃閃發(fā)光的星星一樣。

      她的臉蛋總是紅撲撲的,很可愛、很有蓬勃的朝氣。生氣時(shí),顯現(xiàn)很憤怒的樣子,讓人覺得她勢不可擋。開心時(shí),她又顯現(xiàn)出活潑而機(jī)靈的一面。

      他那微笑著的嘴巴,和天上月亮一樣,看著就讓人覺得開心。

      有一次,同桌正在給我檢查作業(yè),可有一首詩,我沒有默寫,就對她笑了笑,討好的說:“下午我請你吃冰棒。這一次就饒了我吧!”可她,卻六親不認(rèn),說:“不行,趕緊給我默了!”那嚴(yán)肅而認(rèn)真的樣子,讓我也只好乖乖的去默寫了。這就是我同桌六親不認(rèn)的樣子了,真讓我心里不是滋味。

      自從老師派她做我同桌后,我就一直倒霉透頂了。課堂上,我偷偷拿出一包薯?xiàng)l,被她看見了,臉上立馬變了顏色,唉,我就知道,雷雨要來了,果然不出所料,她生氣地說:“上課不許吃東西!”我的這些小動作,總是逃不過她那似刀子一般的眼睛。

      我這個(gè)同桌,對我來說很危險(xiǎn),但我的學(xué)習(xí)卻進(jìn)步了。

    四年級我的同桌作文4

      我的同桌叫xxx。她長的文文靜靜的,圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,再配上一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙。

      她不但寫字很好,而且作業(yè)做得飛快。她的字寫的十分秀氣,總是一筆一畫,工工整整,她做作業(yè)十分認(rèn)真,速度和正確率堪稱一流。每到下課時(shí),大多時(shí)候會看到她在座位上聚精會神地寫作業(yè),很少看見她到外面閑逛。老師布置周末作業(yè)時(shí),她總是最快樂的。其他同學(xué)怨聲載道時(shí),她卻在旁邊暗自高興,因?yàn)樗崆岸纪瓿闪恕?/p>

      雖然她看起來和瘦弱,但是她的脾氣不小。如果有人不經(jīng)允許拿她東西的話,她便會竭盡全力奪回來,哪怕你連忙說:“借用一下,急用,急用�!彼€是不依不饒:“剛才怎么不說,這會兒說晚了�!庇幸淮挝沂掳l(fā)突然,一時(shí)找不到自己的橡皮。便隨手拿她的橡皮準(zhǔn)備用一下,她哪里肯同意,毫不留情的從我手上搶了回去,盡管我費(fèi)盡口舌解釋,也無濟(jì)于事,她的脾氣我可算領(lǐng)教到了。

      不瞞你說,她畫畫兒水平一流,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),而且還得了許多繪畫獎。而且她特別愛讀書,每次閱讀課都讀得津津有味。

      同桌的事就先說到這吧,她很優(yōu)秀,也很有個(gè)性,這就是我的同桌——xxx。

    四年級我的同桌作文5

      上學(xué)期,我換了同桌。新同桌名字叫鄭凱,他給我的學(xué)習(xí)生活帶來了很多的歡樂。

      鄭凱,一個(gè)比我大一歲、個(gè)子卻還沒有我高的小男生。曾經(jīng)有老師開玩笑說,鄭凱心理年齡只有四五歲左右。因?yàn)樗险n的時(shí)候總是不經(jīng)過老師同意就大喊大叫,還經(jīng)常大聲或小聲地說一些搞笑的話來擾亂課堂,做課間操時(shí)總是亂做,逗得我們大家哈哈大笑……老師們對他的搗亂經(jīng)常是猝不及防,還有點(diǎn)哭笑不得。上自習(xí)課時(shí),他總是自告奮勇地給我們“放哨”,“偵察”老師有沒有過來,有時(shí)他還會騙我們說:“趕緊坐好,老師來了!”見我們上當(dāng),又說:“這么大驚小怪千什么,老師’還沒來昵!”弄得我們虛驚一場。

      鄭凱每天都是這個(gè)樣子,“傻乎乎”的,快快樂樂的,瘋瘋癲癲的,什么都不計(jì)較,人贈外號“癲狂”。

      鄭凱打架有個(gè)絕招——“抱腿神功”。每當(dāng)處在下風(fēng)時(shí),他就緊緊地抱住對方的腿,死都不放手,除非老師過來把他們拉開。就是因?yàn)樗羞@個(gè)絕招,班里最高大的嚴(yán)錚都打不過他。

      雖然鄭凱挺頑皮的,可我們大家都不討厭他,因?yàn)樗?jīng)常在大家面前搞笑,就像我們的開心果一樣。在這里,我要送鄭凱一副對聯(lián),上聯(lián)是“上課無法無天”,下聯(lián)是“下課無影無蹤”,橫批是“快樂同桌”。祝我的快樂同桌學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    四年級我的同桌作文6

      我的同桌是一位男生,剛開學(xué)的時(shí)候挺討厭他的,后來慢慢地就適應(yīng)了,我們是用紙談話的,跟他面對面說話真的很不好意思。

      后來,我當(dāng)上了組長,跟他溝通也慢慢地變好了,雖然他偏科,但我還是挺喜歡他的,誰說偏科的同學(xué)就不可以做好朋友呢?這樣還算是同學(xué)嗎?

      有一次,我故意裝模作樣,用課本打了他的臉,他還是微笑面對,我真的覺得他很親切。

      后來,我的朋友們知道我跟他交了朋友,都不跟我玩了,我卻用了一句話打動了我的朋友,這句話就是:“無論是男還是女,我們都可以交朋友,世界上什么時(shí)候規(guī)定男的只能跟男的玩,女的只能跟女的玩呢?”我的朋友聽了,不好意思地走了……

      有一次,我被一群男生欺負(fù)了,他看見了,就去教訓(xùn)那些男生,教訓(xùn)成功之后,他就問我:“你有沒有受傷?”我聽了,不好意思地說:“沒有,謝謝關(guān)心�!�

      自從上一次他救了我之后,他的朋友都不跟他玩了,我的.朋友也漸漸地疏遠(yuǎn)了我,我們也沒有溝通過了。

      我實(shí)在是忍不下去了!我在講臺里,公布:“不管你們認(rèn)為我是什么樣的人,但是,我的同桌是沒有錯(cuò)的!”話剛說完,全班的同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。

      我很高興能交到我這么好的一位朋友!

    四年級我的同桌作文7

      四年級上學(xué)期,我們班抽調(diào)了一個(gè)女生,她被老師決定躺在了我的同桌。

      這個(gè)女生可真讓我困惑,那么不好相處,總是對我不耐煩,我每天都有心著老師慢把她的座位徵得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 慢慢地,我找到她其實(shí)有很多的優(yōu)點(diǎn),聰慧、刻苦、好學(xué)、成績優(yōu)秀……但我還是對她敬而遠(yuǎn)之。

      有一次,我生病了,在家睡覺,害怕功課掉落,就自己自學(xué),可是不告訴老師拔的什么作業(yè),怎么辦呢?晚上我就上了QQ,找到她恰好在線,我心里敲打著小鼓,試著和她打了個(gè)吃飯,她立即恢復(fù)了我。我回答她這些天拔了什么語文作業(yè),她竟然不怕麻煩的給我打了所有的組詞,真是出乎意料……我一再地對她回應(yīng)了感激,轉(zhuǎn)天給她降下了巧克力。她笑著說道:“我不要。”我把巧克力偷偷里斯在了她的書箱里,心里充滿著了感激。

      原來她是個(gè)熱心協(xié)助同學(xué)的好女孩。從此我們淪為了好朋友。

    四年級我的同桌作文8

      在生活中,我的同桌是個(gè)極富個(gè)性的人。他的個(gè)性幽默,是成熟,還是淘氣,誰也說不清楚,只是感覺到他就是和常人不一樣。

      有一次,上課的時(shí)候老師出了兩道題,第一道題我一下子就想出來了,可是只見他雙眉緊皺,嘴里要著筆桿,正凝神思考著。這時(shí),我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問我:“這道題到底咋做阿?我說:“這么簡單的題還不會做,你可真笨!我沒時(shí)間跟你講,我還要做下一題,你自己想吧!我覺得我這句話說得有點(diǎn)過分,但想想已經(jīng)說了,沒有辦法挽回了。第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦,只見他經(jīng)過苦思冥想,他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來了,現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢!我很后悔,心想:剛才我沒有幫他,現(xiàn)在輪到我遇上困難,想得到他的幫助,他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚,只在那呆呆的坐著。他看了看我,好像看懂了我心里想的似的,就問到:“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢?我結(jié)巴地回答:“我.我.我沒.”他見到我這樣,慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認(rèn)真,很仔細(xì),語言也很生動。

      在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,只要我努力去克服這些困難,才能成功。

    四年級我的同桌作文9

      我的同桌叫潘嘉堯,他的頭發(fā)像傘一樣蓋在頭頂,濃密的眉毛下面是一對閃著古靈精怪的大眼睛,小小的嘴巴笑起來總是彎彎的,他的個(gè)子比我還要矮,我總叫他小潘潘。

      小潘潘是一個(gè)不愛收拾東西的男孩。有一次,英語老師讓我們拿出堂聽本準(zhǔn)備聽寫,我發(fā)現(xiàn)他正手忙腳亂的找,嘿!他的抽屜里面什么都有,尺子啦、字典啦、橡皮啦…還有紙團(tuán)呢!他東找找,西找找,連書包里面的東西都翻出來了,還是沒找到。我看著他滿頭大汗的樣子,怪可憐的,于是幫他找了一下,當(dāng)我拿出一本皺巴巴的堂聽本時(shí),他激動得說不出話來。

      小潘潘雖然不愛收拾,但他也有了不起的地方,他是一個(gè)很幽默的男孩。有一次,我們剛下課,天空忽然下起了大雨,我焦急的說:“糟了!外面傾盆大雨,我沒帶傘,怎么回家呢?”不一會兒,雨勢加大了。他看著我著急,就說:“那不是傾盆大雨…”我正愁著,討厭地瞪了他一眼,他卻嘻嘻哈哈的說:“那我創(chuàng)作一個(gè)新詞,那叫傾盆暴雨…”看著他得意洋洋的樣子,我和旁邊的同學(xué)都不禁笑了起來。

      我的同桌,希望你可以改掉壞習(xí)慣而加油!

      

    四年級我的同桌作文10

      我的同桌叫姜凱薺,他活潑開朗,雖然長的不是多么漂亮,但是很可愛。他大大的腦袋好像裝滿了知識,眼睛雖小但是很有神,我無論有什么小秘密都能被他發(fā)現(xiàn)。還有他那小小的鼻子小小的嘴巴,似乎跟他高高的個(gè)子很不相稱。

      雖然他個(gè)子高,但是他飯量很小,很挑食,每天中午都會剩下飯菜,除非是吃米飯。只要中午一吃米飯,他就會飛快的跑過去,坐在座位上狼吞虎咽的往嘴里扒,生怕有人跟他搶。不一會一碗米飯就被他吃光了,而且保證做到:粒粒皆辛苦,不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)。

      我跟姜凱薺不僅是同桌更是好朋友,課間十分鐘常常一起去廁所,上廁所的過程就是考驗(yàn)我們友誼的過程呢。

      有一次,我們用比賽的方式上廁所。我們倆先站齊,我剛說完“跑”,他就劍(箭)一般地跑到前面去了,我在后面緊緊的跟著。突然前面有人擋住了我的路線,于是我來個(gè)急轉(zhuǎn)彎,繞了過去,好驚險(xiǎn)啊,差點(diǎn)撞上。終于男廁所就在眼前了,我們相視而笑�;厝サ穆飞媳荣惱^續(xù)進(jìn)行,這時(shí)候遇到大批回教室的隊(duì)伍,當(dāng)姜凱薺把我從人群中拉出來的時(shí)候,上課鈴就打響了。課間十分鐘上廁所真是既驚險(xiǎn)又刺激,像打仗一樣。不過,我這個(gè)戰(zhàn)友還是不錯(cuò)的。

      這就是我的同桌,一個(gè)可愛又仗義的小男孩。

    四年級我的同桌作文11

      侯嘉儀是我以前的同桌,她有一張圓圓的臉,無論冬天,還是夏天總是紅撲撲的,非�?蓯�。她很愛唱歌,讓她百嘗不厭的就是那首“隱形的翅膀”。

      她唱起歌來,如癡如醉,全然不顧別人的感受:有時(shí)候還唱個(gè)沒完沒了,猶如黃河之水滔滔不絕,直到打上課鈴才肯罷休;有時(shí)候音調(diào)都跑到澳大利亞了。為此,我們給這種現(xiàn)象取了一個(gè)名,叫“侯嘉義的長跑”。

      這不,在這次音樂考試課上,她還是唱了這首隱形的翅膀。輪到她上場的時(shí)候,她顯然有些緊張,搖搖晃晃的上臺,立了立,才開始唱�?伤齽偝藥拙�,就忘了歌詞,我估計(jì)她腦子里現(xiàn)在一片空白。底下的人都在竊竊私語:“她這是怎么啦?”“就是呀,這可不像她以前的風(fēng)格”“不會忘歌詞了吧?”“不可能,她以前天天唱”“哎—怪了”……

      我擔(dān)心地想:這下完了,她可怎么下臺呀?可人家一點(diǎn)也沒有慌亂,愣了愣,繼續(xù)往下唱,只是把不會的歌詞“哼”著調(diào)子唱下去,會的歌詞就接著往下唱,就這樣她竟然唱完了一首歌,我真是佩服的她五體投地。

      這就是我們班的“歌星”侯嘉儀,一個(gè)天真又可愛的女孩子。

    四年級我的同桌作文12

      友情因無要求而深刻,不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻:“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著聊了很久,很熟的書,彼此看見對方的黃葉子飄落于秋風(fēng),它們猛地沉浸了片刻,互相到別說:明年夏天見!”這不就是友情么?樹木有情,更何況人呢?

      我和我的同桌也有深厚的友情,他也很有趣。這有怎么說呢?首先他有一雙大大的,恫恫有神的水靈大眼,戴著一副眼考究的眼鏡,顯得很有學(xué)問,學(xué)富五車的樣子。在他的世界里沒有不開心的事情,做什么整天都樂呵呵的,非常樂觀,對于災(zāi)難困難他總是一笑而過,對此只是過眼浮云,早被跑到了九霄云外。他就像一個(gè)笑口常開的哈勒佛一樣。

      他最大的有趣之處是有條不紊,說普通點(diǎn)也就是“不著急”,火燒眉毛,千鈞一發(fā)之刻也不會動搖半分,他依舊不著急。你要和他說什么事情,他準(zhǔn)肯定會說:“急什么,還有時(shí)間!”

      他是不是很有趣,當(dāng)然不著急有時(shí)候也給他惹來了禍端,可是他這樂觀的精神還是值得我們學(xué)習(xí)!

    四年級我的同桌作文13

      我二年級的時(shí)候有個(gè)好同桌叫陳思雨,她長得個(gè)子高高的,她的皮膚很黑,有點(diǎn)像黑人,所以我們都叫她“小黑人”,她有一雙水汪汪明亮的大眼睛,她一笑起來嘴角露出兩個(gè)小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔,她還很愛樂于助人。但是她的脾氣很壞,我們倆經(jīng)常打在一起打得不可開交,所以她是讓我記憶最深刻的同桌。

      記得有一次上體育健康課的時(shí)候我沒記筆記,下課的時(shí)候我到處找別人的筆記。就在這個(gè)時(shí)候,我的同桌拍了我一下我說:“我的筆記給你抄一下,但下午必須還我哦”。這就是她我感到他很樂于助人的一面。

      雖然他很樂于助人,但是誰要把他給惹毛了的話。那就會給你點(diǎn)顏色看看,把你打得片甲不留。因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)很好的例子,有一次上語文課老師是讓我們寫字,她拿出她最好的鋼筆,手一松鋼筆掉到地上了,然后我就打了我一下,我問她你為什么打我?她生氣的說:你把我的鋼筆給撞掉了,還好意思說我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去,很快我們都被王老師叫去談話了。

      她也有很多優(yōu)點(diǎn),她我們班的大隊(duì)委,他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,經(jīng)�?紳M分,字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。 她還很多很多的優(yōu)點(diǎn)。

      這就是我的好同桌陳思雨。雖然他是我二年級時(shí)的同桌,但是到現(xiàn)在我還記憶深刻。

    四年級我的同桌作文14

      我有一個(gè)同桌,他個(gè)子不高,一雙瞇縫眼,閃爍著頑皮的光;一雙大耳朵直立在頭的兩邊,隔山相望;像刺一樣的頭發(fā),又直又硬;臉蛋上長著一些雀斑�;钕褚恢换顫娍蓯鄣膍onkey!

      他有一個(gè)口頭禪,就是垃圾。只要你說一說你今天吃的飯,或說一些離譜的事,他就不停的重復(fù)著這一句話。讓你聽煩了,他還在說,讓人沒有辦法,他的這句話呀!我聽得次數(shù)不下100次,我的耳朵都快出繭了。

      他是一個(gè)令人煩惱的家伙,只要你和他坐同桌有時(shí)甚至他想說什么你就能很容易的猜出來,因?yàn)樗刻鞄缀醵荚谥貜?fù)這一句話。

      聽了這些,你一定都會滿腦子都是我同桌重復(fù)的話吧,你一定會覺得他很煩人,但如果你認(rèn)識他,就會不這樣想了,因?yàn)樗€有另一副面孔。

      有時(shí),他一高興,你讓他干什么,他就會很順從你,像只溫順的小綿羊。比如你的筆忘家了,你問他借,他就會給你一個(gè)滿意的回答,但是如果在他生氣的時(shí)候說,他就會像一只惡狼似的讓你生氣,有時(shí)甚至還會罵你,但也是因?yàn)檫@,他常常會鬧出一些笑話。

      啊呀!又來了,對不起啊,我實(shí)在是不想聽他這口頭禪了,這就是我的同桌。

    四年級我的同桌作文15

      從上學(xué)開始,我已經(jīng)換過好多個(gè)同桌了,我現(xiàn)在的同桌叫涂世康。

      還是二年級的時(shí)候,有一中午,上課鈴響過好久了還不見老師進(jìn)來。同學(xué)們有的交頭接耳說著悄悄話,有的站在板凳上大聲喧嘩,教室里亂成了一鍋粥。突然,劉老師進(jìn)來了,教室里立刻安靜了下來,緊跟著進(jìn)來的還有兩個(gè)男孩。其中一個(gè)圓臉盤,皮膚有點(diǎn)黑,一對黑珍珠一樣的大眼睛好奇地看著我們。他,就是來自云南的涂世康。

      這學(xué)期,老師給我們重新調(diào)整了座位,每個(gè)人都換了新的同桌,我也有了現(xiàn)在的新同桌―――涂世康。

      他的數(shù)學(xué)在班上一直都是名列前茅的;語文卻是一塌糊涂,尤其是拼音,所以語文每天都有好多錯(cuò)題要訂正。不過他現(xiàn)在的自覺性極高,一下課不用別人提醒,先訂正錯(cuò)題,之后才去玩。他還有點(diǎn)小馬虎,偶爾會忘抄作業(yè),但是他會在課間及時(shí)把漏做的作業(yè)寫完。他還樂于幫助同學(xué),有同學(xué)沒帶多余的本子,他會伸出援助之手。可是,他卻有個(gè)壞毛病――亂動我的東西:拿我鉛筆盒里的紅花;未經(jīng)我同意就拿我的鉛筆,還把它弄壞了,害得我回家挨罵;有時(shí)候還趁我做衛(wèi)生或不注意的時(shí)候亂翻我書包。同桌啊同桌,你什么時(shí)候能改了這個(gè)壞毛病��!

      這就是我的同桌——涂世康。

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