四年級動物作文匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級動物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級動物作文 篇1
我去過長城、頤和園、恐龍園等。但我一直想去合肥的動物園游玩，這一天終于來了。爸爸媽媽決定這次暑假就帶我去，我聽到了，開心得一蹦三尺高。
那是暑假的一天，我們一家大約坐幾個小時的火車，到達了合肥，爸爸媽媽買了幾張票，就進去了。
到了里面，我們只看到了許多棵樹和花草，并沒有動物。我氣得臉都紅了：“這動物園怎么沒有一只小動物？還著名呢！”媽媽說：“別急嘛，前面就有�！蔽遗芰松先ィ[隱約約地看到幾只小動物的身影。到了那里一看，我們發(fā)現的第一種動物就是斑馬。那斑馬身上的斑紋真像人行馬路上的斑馬線。我還看到了斑馬吃食的樣子，真可愛：它先咬一口食物，然后再在嘴中嚼嚼，就咽下去，尾巴還不停地晃著。
看完了斑馬，接著我們就來到了猴山。里面的猴子聽到聲音，就從洞中爬了出來，有的在樹枝上蕩來蕩去；有的坐在石頭上，望著天，呆呆地愣著，有人說是像天狗望月，還有的說像呆猴望月。我聽了哈哈大笑。但最讓引人注目的就是“美猴王”——金絲猴了。
只見它身上的“金毛衣”在太陽的照射下閃閃發(fā)光。它看到一些人手中拿著爆米花，就叫了起來，好像在說：“我也要！我也要！”于是它把尾巴掛在樹枝上，一蕩，可總抓不住人們的爆米花。它累得摔了下來，那滑稽的樣子真可愛。我就忍不住把爆米花給它一些，它吃著掉著，惹得我笑得前俯后仰！
還有獅子、老虎等兇猛的動物，我也親眼目睹了。雖然它們都很兇猛，但是隔著鐵門，我也不害怕。我還想去看看其它的動物，可轉眼間，已經晚上了。我不想回去，可媽媽卻說：“孩子，已經晚上了，我們回家吧！”我就戀戀不舍地回去了。
我真喜歡在合肥動物園游玩！下次我還要去這玩，等著我吧，可愛的動物們！
四年級動物作文 篇2
暑假，我和外婆、外公、姨丈、小姨和兩位表妹一起去長隆動物園游玩。我看見了斑馬、猴子、鸚鵡、丹頂鶴、梅花鹿、河馬、長頸鹿、樹熊、黃狼、老虎、獅子、狗熊、大象等等。但我印象最深刻的是鸚鵡。
我們帶著無比興奮和期待的心情走到了表演場觀看鸚鵡表演。主持人介紹第一個出場的是瘦高高的鸚鵡和胖嘟嘟的鸚鵡，它們有一雙水汪汪的大眼睛，鵝黃色的嘴巴，披著一身烏黑的羽毛，頭頂上還帶著一頂皇冠似的羽毛。瘦高高的鸚鵡一見到食物就飛快地展開翅膀飛到食物跟前，非常機靈。而胖嘟嘟的鸚鵡由于太胖飛不高，就只能單腳連蹦帶跳地跑到食物跟前狼吞虎咽地吃起食物來，它的動作非�；钣^眾們看得忍不住捧腹大笑。
第二個出場的鸚鵡，有著五彩繽紛的羽毛，它為觀眾表演詩歌朗誦，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，……粒粒畢辛苦！”我當時聽的大吃一驚，覺得不可思議，鸚鵡都會說話真神奇��！
最后出場的鸚鵡為大家表演模仿秀，主持人請了一位觀眾上臺試說一句話，讓鸚鵡模仿。結果鸚鵡果然說出了那句話，迎得在場的觀眾們掌聲一片。
鸚鵡是一種聰明的鳥類，它逗人喜愛、可愛、滑稽、機靈，它是厲害的“模仿師”。
四年級動物作文 篇3
一覺醒來，空間擴大了許多倍。在郁郁蔥蔥的森林中，我左沖右撞，卻找不到一條開辟出來的小路。終于，在我不懈的努力下，我看到了蟲蟲界公認的'大力士——螞蟻軍團。他們邁著整齊的步伐，一刻也不停歇地走著路。我跟著他們，找到了蟲蟲市的市中心，里面蟲蟲應有盡有，有甲蟲、瓢蟲、蝴蝶、蜘蛛、蜜蜂起初我見到它們毛骨悚然，但后來我發(fā)現它們是那么可愛。在所有蟲子之間，我我、最喜歡螞蟻。喜歡它們不知疲倦，辛苦得勞動;喜歡它們嬌小的身材卻舉得起重自己十倍的東西；喜歡它們生命力頑強，世界各國都有它們的足跡。
螞蟻王國常年征戰(zhàn)，百姓生活在水深火熱之中，國王設法，特貼皇榜召選能人異士。我不小心揭了皇榜，國王立刻封我為伐敵大將軍。只見我一刀一個把它們斬于馬下，最后只聽一聲：“哈～哈，我來也�！币粋�膘形大漢出現在我眼前，我們大戰(zhàn)三百回合不分高下，我體力不支，逃回軍營，隨后帶著大軍拉著投石器又回到戰(zhàn)場，任憑敵人多么勇猛，也當不住我們的槍林彈雨。這一仗我們完勝。不知是誰去報告了皇上，皇上立即眉開眼笑，笑臉相迎，還賜我一棟別墅。
蟲蟲的世界就是如此美妙，如果你愿意，我們一起再去蟲蟲世界歷險。
四年級動物作文 篇4
7月15日，媽媽帶我出發(fā)去蘇州爸爸那過暑假。一覺醒來到了美麗的蘇州，這里的每條街道打掃得很干凈，很多行人都規(guī)矩的守著紅綠燈，過人行道。很高興又來到了美麗的蘇州！
吃完飯，提議說去動物園看看，只要坐地鐵就可以直接到達那里。安排好收拾好就去地鐵站坐地鐵，媽媽為我買了張票，直接一刷就進去了。坐了八個站下車，就到了心中最愛的動物園了。依次買好票，進去媽媽給我拍了照片，第一處就是白犀牛，哇真的好壯，好大呀！全身白白的，慢悠悠的走來走去。我讓媽媽給我和它合了影，說把再見后又繼續(xù)逛別的猛獸區(qū)了，看到了膽小的豹子，雄壯的大獅子，瘦弱的老虎，都是懶洋洋的趴著曬太陽，眼睛都不愿意睜開看一下我們。也許太熱了，我們走了也沒見它們出來一下。
離開猛獸區(qū)，來到了草食動物區(qū)，一眼就看到了高大的長頸鹿，它腦袋真小，可是真的好高呀！腿也好細的，正在津津有味的吃著樹上的葉子，只見它嘴巴不停的吃，不停的嚼。順著進去又看到了可愛的羊駝，還有說不上來的幾種鹿，都是在尋找吃的，不像猛獸區(qū)的一樣懶洋洋的。
離開草食區(qū)，來到了鳥類區(qū)，鳥類區(qū)很熱鬧，一進來就聽到鳥兒歡快的叫聲，嘰嘰喳喳的。我喜歡看那兩只金黃的鸚鵡，很漂亮，也很聰明。聽說能說話，但我那天沒聽到它們說任何一句話。很多我說不上來的名字鳥，很可愛，也很逗人喜歡，一路看了很多，太長見識了。
時間過得很快，一下就過了四小時，天慢慢暗了，該回家了。真舍不得呀，和媽媽約好下次又繼續(xù)和小動物們親近，好好的了解它們，愛護它們。這次動物園游讓我印象很深，動物是我們人類的好朋友，我們要保護好它們，不讓它們受到傷害。
四年級動物作文 篇5
今天我做完了作業(yè)，感到有些疲倦。于是我順手拿來魚料喂起金魚。
我灑了一大把魚料給魚兒們，它們好象收到上級指示一樣，一齊撲向魚料。
魚兒們都爭先恐后地搶著眼前的美餐。最吸引眼簾的要數一馬當先的倆員白臉小將，它們身披白色的''鎧甲''，魚鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的
陪襯下，閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往，嬌健地上下翻騰。
再看看那兩條黑溜溜的大金魚：它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來甩去，象立了大功似的。
最可憐的要數那群粉紅色的小扁魚，它們知道自己身材矮小;技不如人，見不能強搶，只好'''智''取，吃些'''殘羹剩飯''，來填飽肚子。我看它們也自得其樂，真是
適者生存，不適者淘汰。聯想到生活實際也是如此啊!我們要懂得以退為進。
那么我們才能找到立足之所。
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