【推薦】人四年級(jí)作文300字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的人四年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級(jí)作文300字 篇1
我的家里一共有三口人：爸爸媽媽和我。
先說(shuō)爸爸吧！“他可是位大廚，每次吃到爸爸燒的飯菜，就像進(jìn)了天堂一樣，嘴里的肉鮮滑嫩爽，非常好吃，媽媽吃了都叫好呢！爸爸也是位運(yùn)動(dòng)健將，每天上完班，回到小區(qū)總要跑幾圈，到了周末爸爸就要到游泳館游上幾個(gè)來(lái)回，才肯回家休息。
再說(shuō)媽媽吧！”她可是個(gè)購(gòu)物狂，在家一有時(shí)間，就拖著我和爸爸到新街口瘋狂的購(gòu)買(mǎi)衣服，媽媽也是個(gè)書(shū)呆子，和我們比賽打球，她跟本不行。她一上場(chǎng)，就有點(diǎn)緊張，才打了50多個(gè)，就敗下陣來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)我吧！“我是個(gè)小女孩，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的嘴巴。我的特長(zhǎng)是舞蹈，舞蹈可以讓人的身體更漂亮，讓手臂和腿變得更長(zhǎng)。雖然每天訓(xùn)練非常辛苦，但是只要堅(jiān)持訓(xùn)練就能收獲更大的果實(shí)。
以上就是我們?nèi)�，你喜歡我們嗎？
人四年級(jí)作文300字 篇2
現(xiàn)在人們非常向往天空，也很想到宇宙看一看到底是怎么樣的。于是，科學(xué)發(fā)明了飛行機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人可不得了，他能載著人們以1秒鐘飛行一萬(wàn)公里的速度飛向宇宙。用不了幾秒鐘的時(shí)間就到了美麗的太空。到了太空，你可以想到哪里就到哪里，機(jī)器人會(huì)聽(tīng)你的指揮。你會(huì)想如果餓了怎么辦？這科學(xué)家早有準(zhǔn)備。他們?cè)诶锩姘惭b了牛排、自助餐、西餐……應(yīng)有盡有。如果累了，還有床和空調(diào)房。
可是，這個(gè)機(jī)器人一會(huì)兒就沒(méi)電了，這可怎么辦？總不能讓機(jī)器人停在太空吧，如果放電池，電池一下子就沒(méi)電了。再說(shuō)，得放多少電池才夠用呀。
現(xiàn)在，科學(xué)家們發(fā)明了一種微型電池。別看它小，它的電能量可是大的驚人。如果體內(nèi)的電全部用完了，它能變出其他電，滿(mǎn)足機(jī)器人的需要。機(jī)器人的“食量”也是出其的大，一天就要吃幾噸的“飯”。所以電池1秒就能變出幾噸的電，真是厲害！
24世紀(jì)，人們到宇宙非常方便，只需幾秒的時(shí)間，就到了。有人還在火星移居了呢！
人四年級(jí)作文300字 篇3
今天我為大家介紹一位體育小能人。
他的個(gè)子較高，經(jīng)常穿著紅色上衣，雖然是一雙小眼睛，但可機(jī)靈了。他在平日的生活里活潑好動(dòng)，一到體育課就更加來(lái)勁了。
一次在體育課上，老師讓我們玩接力棒比賽，“嘟”的一下，哨聲響了，他是我們隊(duì)的，當(dāng)我跑過(guò)去的時(shí)候，接力棒一遞到他的手里，他就以百米奔跑的速度向前沖去，“耶！我們贏了！”我看見(jiàn)他，他滿(mǎn)臉通紅，氣喘吁吁的，但他看見(jiàn)我們隊(duì)贏了，也高興極了。
還有一次在雙飛比賽上，他手拿著繩子，向上一跳，繩子就飛快地甩了起來(lái)，他聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)跒樗佑�，便加努力了，我們一邊為他加油，一邊�?shù)他跳了過(guò)少個(gè)“1個(gè)，2個(gè)……”當(dāng)別的選手累的停下來(lái)的時(shí)候，他還堅(jiān)持不懈，不停地在跳雙飛。比賽結(jié)束了，他高興極了，因?yàn)樗?10個(gè)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一分鐘，他就跳了很多個(gè)，你說(shuō)他是不是很厲害，是多么的不可思議啊！
他就是我們班的體育小能人――肖玉輝！
人四年級(jí)作文300字 篇4
這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我的成績(jī)?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)我盼望很久的機(jī)器人。
那天，我和姐姐正在做作業(yè)。爸爸突然回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就把雙手藏在身后，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“猜猜有什么好東西？”我和姐姐立馬起身，姐姐說(shuō)：“吃的！”爸爸搖頭，我說(shuō)：“玩具！”爸爸說(shuō)：“猜對(duì)一半。”接著，爸爸從身后拿出機(jī)器人。哇！我和姐姐都高興得大叫起來(lái)，迫不及待地把包裝拆了。
這是個(gè)白色人形機(jī)器人，大概有四十厘米高，肩膀上和手臂上有藍(lán)色的點(diǎn)綴，背上還有一個(gè)藍(lán)色小背包。爸爸告訴我們，要往這個(gè)背包加水他才能動(dòng)起來(lái)。機(jī)器人的腿不粗，腳板卻很大，大概是怕摔倒吧！他怎么才會(huì)動(dòng)呢？這時(shí)爸爸拿了個(gè)遙控器出來(lái)，再把他背后的開(kāi)關(guān)打開(kāi)。他馬上就說(shuō)：“小主人，你好！我們一起玩吧！”好神奇啊！爸爸告訴我們還有更神奇的呢！只要一按遙控器他就會(huì)根據(jù)按鈕的指令，一會(huì)跳舞，一會(huì)教你說(shuō)英語(yǔ)，一會(huì)又會(huì)背乘法口訣。而且，他動(dòng)起來(lái)的時(shí)候兩只眼睛還忽閃忽閃的。
真是太好玩了，我和姐姐又多了一個(gè)朋友。
人四年級(jí)作文300字 篇5
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，莖是墨綠色的，看起來(lái)像狼牙棒，遠(yuǎn)看又像小絨球。
媽媽剛把仙人掌買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我根本不喜歡它，反而還很害怕，我總是想：這仙人掌全身是刺，萬(wàn)一扎著我怎么辦？于是我便幾天都不給它澆水，想讓它自生自滅。我見(jiàn)媽媽也不澆水，就暗暗得意地想：這樣下去，要不了多長(zhǎng)時(shí)間，仙人掌就會(huì)死了，太好了！
我一直等著仙人掌死掉，可是幾個(gè)星期過(guò)去了，仙人掌依舊是原來(lái)那個(gè)樣子，只是奇怪。后來(lái)，我從書(shū)中看到，仙人掌的刺就是它的葉子，但因?yàn)槿~子小，水分蒸發(fā)得很慢，因此隔很長(zhǎng)時(shí)間不澆水也不會(huì)死掉，仙人掌頑強(qiáng)的生命力是我有點(diǎn)喜歡它了。
從書(shū)中我又了解到仙人掌放在電腦旁邊可以防輻射，還能清熱解毒，我就更加喜歡仙人掌了。
仙人掌開(kāi)花了，它的花是雪白的，遠(yuǎn)看象一個(gè)喇叭。別看仙人掌其貌不揚(yáng)，它開(kāi)的花有許多花瓣，花芯是金黃的，漂亮極了。
我喜歡仙人掌，更喜歡它不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的精神。
人四年級(jí)作文300字 篇6
在我的腦海里，記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花，它們仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，開(kāi)心的戲耍笑著，有一朵浪花最閃耀，它好像在向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著那件事……
那是發(fā)生在去年暑假，我回了姥姥家，那時(shí)候天氣正熱，大家還穿著涼鞋，可我的涼鞋上的鞋扣斷了，沒(méi)辦法，這兒離市區(qū)可遠(yuǎn)呢！只好拿去修了。
按照姥姥告訴我的地址，終于找到修鞋鋪。小攤上的修鞋師傅四十開(kāi)外，頭發(fā)亂蓬蓬的，一對(duì)大眼睛深深的陷進(jìn)眼眶里。大概是他的工作不起眼，所以過(guò)往的`人們從不正眼看他吧！
排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍才輪到我，我把鞋遞給他，一雙又黑又大又長(zhǎng)著繭的黑手接過(guò)我手中的鞋，他環(huán)視著我的鞋，然后又在自己修鞋的工具箱里翻來(lái)翻去，終于找到了相似的鞋扣，可是臉上還是沒(méi)有喜悅的表情，還是那么嚴(yán)肅。
他拿著鞋，拆下斷了的鞋扣，從地上撿起新鞋扣，定了定位，然后從工具箱里拿了一個(gè)釘子和一把錘子，他左手按著釘子，好讓釘子不亂移動(dòng)，右手拿著錘子一錘一錘地把釘子釘了進(jìn)去，最后，他把鞋帶穿進(jìn)鞋扣里。
我問(wèn)他要多少錢(qián)，他卻說(shuō)不要錢(qián)，我驚呆了，“為什么？”我趕緊問(wèn)他，他說(shuō)：“多做點(diǎn)好事，積點(diǎn)德，好人會(huì)有好報(bào)的�！蔽衣�(tīng)了，油然而生出一種激動(dòng)，一種對(duì)他的敬佩。
人四年級(jí)作文300字 篇7
小明過(guò)生日的那天，李伯伯送給小明一盆仙人掌。仙人掌全身長(zhǎng)滿(mǎn)了又鋒利又茂密的刺，好像是放身服呀！又有著粗壯、碧綠的身體，可精美了！小明把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓陽(yáng)光沐浴著它，希望它能快快長(zhǎng)大。放學(xué)了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)，飛到了小明家前面的廣場(chǎng)上踢足球。他們踢得可起勁了，球在他們的腳下飛來(lái)飛去，一會(huì)兒像受傷的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒像飛翔的小鳥(niǎo)。他們個(gè)個(gè)踢得滿(mǎn)頭大汗。小剛一不小心，飛起一腳，用勁全力，球不偏不倚打到了仙人掌。仙人掌的花盆跌落了下去，打在了地上�；ㄅ杷さ盟姆治辶�，仙人掌奄奄一息。大家張大了嘴，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，半天合不上。
大伙兒趕緊跑過(guò)去，小剛抹著眼淚，說(shuō)：“唔，怎么辦呀？”丁丁說(shuō)：“這時(shí)候沒(méi)人快跑吧？”小剛說(shuō)：：“不行，不行，這樣太不應(yīng)該了！”小美說(shuō)：“我有辦法�！闭f(shuō)完，她從口袋里掏出10元，別的同學(xué)見(jiàn)了，連忙從書(shū)包里拿出4元、3元、1元。小剛看看好像足夠了，跑到附近的花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)了一盆仙人掌和一盆鮮花，擺放在陽(yáng)臺(tái)上，在紙條上寫(xiě)了“對(duì)不起”三個(gè)字，壓在花盆底下。
做完了，大伙兒都松了口氣，一起回家了。回家的路上，天，仿佛更加的藍(lán)，陽(yáng)光，仿佛更加燦爛，大家的心呀！像吃了蜜一樣甜。
人四年級(jí)作文300字 篇8
遼闊無(wú)邊的大沙漠，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。到了早上，沙漠里冒出了兩種植物。一個(gè)是暫時(shí)被沙土掩蓋著的仙人掌，另一個(gè)是被暴風(fēng)雨刮來(lái)的蘆葦草。
蘆葦草一安頓完自己，就開(kāi)始觀看周?chē)木吧�。他看�?jiàn)這里除了黃色還是黃色，多難看啊。尤其是他身邊的這個(gè)家伙，又矮又肥胖又有刺，就嘲笑他：“這位，你叫什么名字呀？”
“你好，我叫仙人掌�！�
“原來(lái)是難看的仙人掌呀！你看我多美麗呀。我長(zhǎng)得又高，身材又苗條，葉片又長(zhǎng)又綠，完全是沙漠里獨(dú)有的風(fēng)情�！�
仙人掌聽(tīng)了蘆葦草的話，很生氣，可是他知道爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，他就不和蘆葦草一般見(jiàn)識(shí)了。而蘆葦草看仙人掌說(shuō)不過(guò)他，就在一旁洋洋得意了。
后來(lái)過(guò)了很多很多天，都沒(méi)有下雨，仙人掌一直在快樂(lè)的生長(zhǎng)，可又細(xì)又長(zhǎng)的蘆葦草根本不適應(yīng)這沙漠的氣候，卻快要枯死了。仙人掌看見(jiàn)了，也沒(méi)有理會(huì)蘆葦草，看著病怏怏的蘆葦草，也只能心有余，力不足。蘆葦草只能在對(duì)雨的幻想中死去。
人四年級(jí)作文300字 篇9
大家都有敬佩的一個(gè)人，而我敬佩的一個(gè)人是一個(gè)小女孩，她住在我家樓下，她的親人常常叫她：新新。
星期日，我在樓下玩滑板，新新也在樓下玩，她看我玩的非常開(kāi)心，就跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：姐姐，這個(gè)滑板真有意思，你也教教我玩吧。我果斷拒絕，說(shuō)：不行，你還太小，玩這個(gè)會(huì)受傷的。她用哀求的眼神看著我，說(shuō)：好姐姐，你就教教我吧，我不怕疼的，求你了。這個(gè).......那，那好吧。我可受不了她，況且，我的心又不是鐵做的，只得答應(yīng)了。太好了，姐姐你太棒了，我就知道你會(huì)答應(yīng)的！她高興地又蹦又跳。訓(xùn)練開(kāi)始了，我給她帶上安全帽，護(hù)膝和護(hù)肘，她要求我先扶著她走，然后再慢慢放開(kāi)，可我每次一放開(kāi)她，她就摔倒了。這樣一次又一次，一回又一回，每次都是這樣。但她很堅(jiān)強(qiáng)，每次摔倒了，磕破了，也不哭，不氣餒，依然頑強(qiáng)的繼續(xù)練習(xí)。直到她媽媽叫她回家吃飯，她才戀戀不舍得回家。
就這樣，我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)都和她一起練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，僅僅過(guò)了兩個(gè)星期，她就能行都自如，跟小燕子一樣快，有時(shí)滑的比我還好呢！我也露出了欣慰的笑容。
這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)五六歲的小女孩，雖然她人小，但志不小哦！
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