精選我的四年級作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
我今天通過自己辛辛苦苦的勞動掙了6元錢，高興的蹦來蹦去的。大家一定很奇怪吧？我還是小學(xué)生，怎么會掙錢呢？我有兩種掙錢的辦法，告訴小朋友，你也可以照著做掙錢的。第一種掙錢辦法是：清潔家里的衛(wèi)生。我和爸爸商量好每星期都幫家里打掃衛(wèi)生，擦桌子，抹柜子，拖地，把家里打掃的干干凈凈，爸爸每次付給我一元錢的勞動辛苦費(fèi)。
第二種掙辦法是：平時(shí)注意收集家里的廢品。每次家里打掃衛(wèi)生，都會有多費(fèi)紙片、藥盒、易拉罐、飲料瓶、啤酒瓶，丟了多可惜呀，我就把它們統(tǒng)統(tǒng)放到一個(gè)袋子里面，等把廢品攢上一段時(shí)間，再賣給收廢品的，就掙錢了。我今天下午，看見收廢品的，就讓他上樓，一元3個(gè)易拉罐，5分一個(gè)飲料瓶……，我收入了6元錢。
這樣我們不但可以幫爸爸媽媽做些家務(wù)，培養(yǎng)自己愛勞動的好習(xí)慣，而且還可以通過賣廢品來保護(hù)環(huán)境，自己又可以掙到錢。
通過勞動，我確確實(shí)實(shí)感受到掙錢來之不易，明白了只有我們付出勞動才會有收獲的道理。自己今后要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我打算用我自己掙的錢，拿去買一些學(xué)習(xí)文具和日常用品，還可以捐獻(xiàn)給需要幫助的人。
我的四年級作文 篇2
“終于到下午了。”今天下午什么活動讓我無比激動呢?原來是寧德晚報(bào)小記者團(tuán)下午去霞浦消防大隊(duì)采訪參觀，消防員可是我一向崇拜的偶像呢。
活動開始后，小記者們先排好隊(duì)開始體能訓(xùn)練游戲。大記者哥哥領(lǐng)我們到一座四層樓高、釘滿爬墻釘?shù)膲Ρ谶�，讓我們體驗(yàn)一下攀巖。我平時(shí)在電視上看攀巖時(shí)總感到新鮮，可是到現(xiàn)場一看那架式，全然不是那么回事。第一個(gè)上場的是林亦洋，他剛爬不高，就嚇得掉了下來。輪到我了，心里像十五個(gè)水桶打水似的七上八下的，最后我也只爬了一小段就手腳發(fā)軟地掉下來了。
另一個(gè)項(xiàng)目是觀看消防官兵滅火，只見消防叔叔用汽油潑在木頭上，用火點(diǎn)燃，然后用干粉滅火器滅掉，突然一陣風(fēng)吹來把干粉吹到我們這兒，嗆得我們直捂鼻子。我想消防叔叔平時(shí)工作真是辛苦呀。
今天，我們學(xué)到了很多的消防知識，也參觀了消防叔叔們的日常工作和生活的地方，看來，要當(dāng)一名合格的救火英雄還真不是一件容易的事。
我的四年級作文 篇3
世界上有許多能干、刻苦的人。這些人都是值得大家尊敬和敬佩的。而我敬佩的人是一個(gè)小女孩，她也很能干，很刻苦。
一個(gè)星期天的早晨，我起來很早，沒什么事做，于是我就打開電視。想看一會早間新聞，而這次播出的一個(gè)主角竟是一個(gè)女孩。
主持人告訴觀眾：在一個(gè)很偏僻的地方，有一戶很窮的人家，那家里面住著一個(gè)老母親和一對姐弟，母親為了維持生活過于疲憊，生了重病。這整個(gè)家的重任就落在了姐姐一個(gè)人身上。
因?yàn)榧依餂]錢讀書，這個(gè)姐姐每天上午跑到一個(gè)學(xué)校躲在教學(xué)樓的后面，每天老師講課她都偷聽，聽一會兒，她就去撿垃圾賣錢來維持生活。
后來，有一天上課時(shí)，被一位老師發(fā)現(xiàn)了，這位老師覺得她很可憐，就讓她跟自己學(xué)習(xí)。老師所講得每一個(gè)知識點(diǎn)她都同得非常的認(rèn)真。想到自己的，我不由得感到有一絲慚愧。
因?yàn)檫@位姐姐的努力，刻苦學(xué)習(xí)，后來，這位姐姐考上了一所很好的大學(xué)。
我祝福姐姐將來有個(gè)美好的明天，同時(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我懶惰時(shí)，我得多多想想這位姐姐。向這個(gè)姐姐學(xué)習(xí)。
我的四年級作文 篇4
我喜歡的人就是爺爺，因?yàn)槲业臓敔斠晃磺趧诖认榈囊晃焕先恕?/p>
在我剛學(xué)走路的時(shí)候，爺爺經(jīng)常扶著我在院子里走，都把腰累彎了，他還逗我玩。早上五六點(diǎn)鐘，爺爺就起床做豐富的早餐了。他一有時(shí)間就干些家務(wù)活，如掃地、拖地、打掃院子等。在我上一二年級的時(shí)候，還經(jīng)常在我上學(xué)放學(xué)的時(shí)候接送我。中午又開始做起了飯菜，我最愛吃他做的扒皮魚、麻辣魚了，香噴噴的，辣氣十足，肯定讓你吃不夠。晚上他又接著做晚飯。你知道我爺爺有多辛苦了吧！但是他從不說累，天天笑呵呵地，像個(gè)慈祥的神仙！
在我上三年級的時(shí)候，爺爺奶奶搬走了。我一周才能見到他一面。我可想我的爺爺了。
這就是我喜歡的一個(gè)人，爺爺，我要做個(gè)好學(xué)生來報(bào)答他！讓幸福！
我的四年級作文 篇5
我喜歡的老師——許老師
每個(gè)人都有喜歡的物品，喜歡的書，喜歡的人。我也不例外，我喜歡教我們英語的老師----許老師。
許老師有著比櫻桃小丸子還卡哇伊的頭發(fā)。有時(shí)會用夾子別起一撮頭發(fā)非常好看。許老師的眼睛大大的、嘴巴紅紅的，在她那10個(gè)指甲上布滿了花紋，顯得格外美麗。許老師還有一個(gè)充滿智慧的大腦，那大腦在做題時(shí)，比鬧鐘上的秒針轉(zhuǎn)動的還快。
許老師的課堂是嚴(yán)肅的。在她上課的時(shí)候，只要有人做了不該做的事情或者違反了她的課堂紀(jì)律，許老師會立刻停下來，讓你明白----這件事，你錯(cuò)了。無論是誰，只要你違反了，就會有相應(yīng)的懲罰------扣分（平時(shí)分）。所以說，許老師的課堂是嚴(yán)肅的。
許老師的課堂是活潑的。在她的課上，你會有無限的想象、思維拓展，讓人喜歡上她的課。許老師有時(shí)在黑板上寫錯(cuò)字或單詞，當(dāng)同學(xué)們指出錯(cuò)誤時(shí)，許老師會立刻改正錯(cuò)誤，然后會呵呵地傻傻地笑。許老師能同學(xué)們?nèi)轂橐惑w。所以說，許老師的課堂是活潑的。
許老師很幽默，也很嚴(yán)肅錯(cuò)就是錯(cuò)對就是對，我很喜歡許老師；也曾想祈禱過，老天啊，以后的六年級英語課不要換老師�。�
我的四年級作文 篇6
我敬佩的這個(gè)人在那遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)——美國。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。她堅(jiān)定不屈，終身與疾病對抗。
她19個(gè)月大時(shí)，一場高燒奪走了她的聽力、視力和聲音，從此，凱勒將是一位聾啞盲人，她的家庭卻未有放棄，他們云了盲人學(xué)校，找了一位家教，她就是對凱勒學(xué)習(xí)有巨大幫助的安妮莎莉文小姐，這位啟蒙老師憑著愛心，為凱勒披荊斬棘，讓她走向名人之路。《假如給我三天光明》這本書記載了她用自己愛學(xué)習(xí)的心和莎莉文的特殊教學(xué)方法，在無光、無聲、無語的世界里，她的堅(jiān)強(qiáng)自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的.視角，告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
我記得書中一個(gè)事例感動了我，當(dāng)時(shí)她和莎麗文小姐的經(jīng)歷也許太特殊，所以受到了大家的歡迎，很多人都想請她們云演講。由于剛學(xué)會說，就不敢外出演講。大三那年，她鼓起勇氣，走上了演講臺。
先是一個(gè)小時(shí)讓莎莉文小姐來講自己是如何教會“我”。在演講過程中，由于說話的技巧沒胡太大的進(jìn)步，但令她感動的是：聽眾不論能聽懂多少，都會給予最熱烈的掌聲，而且都是耐心地從頭聽到尾。后來，“我”的名聲越來越大，范圍也越來越大，演講次數(shù)也越來越多。
我的四年級作文 篇7
春天已悄無聲息的來了。曾在冬季里等待一個(gè)久久沒有出現(xiàn)的春天，它悄悄地來臨了。它帶著陽光、帶著溫暖、帶著對我們每個(gè)人的祝福，從遙遠(yuǎn)的地方向我們走來了。在這個(gè)美好的季節(jié)里，溫暖的陽光撒滿大地，春風(fēng)把大地都吹綠了，到處都充滿著勃勃生機(jī)，萬物蘇醒了。
春姑娘的頭發(fā)——柔嫩的柳絲隨風(fēng)飄動、翩翩起舞;春姑娘的裙子——嫩綠的小草從地下里探出頭來，想看看這大千世界，五彩繽紛的花朵競相開放、爭奇斗艷;春姑娘的發(fā)卡——蝴蝶和蜜蜂跳著節(jié)奏歡快的舞蹈，唱著優(yōu)美動聽的歌;春姑娘的臂膀——大樹的枝頭上長出了帶黃色嫩葉的新芽，真美呀!
樹林里、小河邊，歡快的麻雀輕盈地飛來飛去，嘰嘰喳喳，興奮地鳴叫著，慶賀春天的到來。它們一會兒由這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭，一會兒又由那個(gè)枝頭飛到這個(gè)枝頭，熬過了冬天的它們盡情地嬉戲著。小燕子也從南方飛回來了，有時(shí)在樹林中來往穿梭，尋找搭窩的材料，有時(shí)落在電線上歇息，有時(shí)又把湖面泛起一個(gè)個(gè)漣漪，調(diào)皮極了!
春天到了，小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，小河里的冰融化了，燕子也飛回來搭窩了。春天使大地恢復(fù)了萬紫千紅的容貌，讓我們走進(jìn)春天、感受春天吧!
我的四年級作文 篇8
大家好，我叫李雨涵，今年十一歲了，上小學(xué)三年級。
我個(gè)兒不高也不矮，有一頭烏黑的秀發(fā)，每天梳著一個(gè)馬尾辮。彎彎的眉毛下面長著一雙忽閃忽閃的小眼睛，雖然長得小，但炯炯有神。高高的鼻子下面有一張小嘴巴，笑起來露出兩顆可愛的大門牙。總之，我對我的外貌還算滿意。
我的性格相對比較內(nèi)向，特別是上課回答問題時(shí)聲音輕輕地，走路也輕輕地，媽媽常說我走路連螞蟻也踩不死。我最大的特點(diǎn)就是粗心，所以媽媽叫我“馬大哈”。
就拿上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考來說吧，最后一道應(yīng)用題，我把兩個(gè)小朋友的名字搞錯(cuò)了，結(jié)果這題的分?jǐn)?shù)全扣光了，真可惜��！語文抄寫句子的時(shí)候，不是漏抄了就是多寫了。這次英語單元測試，把兩個(gè)相似的單詞看錯(cuò)了，結(jié)果滿分又與我擦肩而過了。因?yàn)檫@個(gè)粗心的毛病，媽媽沒少批評我，唉，馬虎害人不淺呀！
在生活上，馬虎也與我如影如隨。記得那次冬令營結(jié)束回到家，媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣怪叫起來：“寶貝，你的褲子怎么了？”我低頭查看了一番，很無辜地說：“不是挺好的嗎？”這時(shí)，爺爺、奶奶和爸爸也都齊刷刷地向我這邊看來，看得我渾身不自在。媽媽又提示我找找褲子的小花在哪里。我左看看，右瞧瞧，結(jié)果在身后找到了，原來褲子前后穿反了。這下家人都哄堂大笑起來，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，馬虎又給我丟臉了。
這就是我，一個(gè)馬虎的我。對此，我也很無奈，但我正在努力改正。人總要進(jìn)步的嘛！
我的四年級作文 篇9
我敬佩的一個(gè)人是卡那瓦羅，說到他，喜歡體育的朋友們肯定都知道！他就是意大利國家足球隊(duì)在20xx年世界杯上奪冠時(shí)的場上隊(duì)長，一名出色的左邊后位。我敬佩他，敬佩他世界頂級的足球水平，更敬佩他那高尚的人格。
卡那瓦羅是意大利隊(duì)現(xiàn)任隊(duì)長，他憑著自己出色的球技和高超的防守技巧，在世界足壇早已大名鼎鼎！早在1999年，他就從意甲豪門國際米蘭二線隊(duì)中脫穎而出，被羅馬隊(duì)主教練卡佩羅看中，經(jīng)過轉(zhuǎn)會，他來到了羅馬隊(duì)，并一舉確立了自己左邊后衛(wèi)的主力地位。在01賽季上，他表現(xiàn)出色，很少讓對手從左路突破得分。并收獲了自己的第一個(gè)“最佳后衛(wèi)”獎杯。一個(gè)剛出道的新人，就獲得了如此殊榮，真了不起呀！緊接著，他又轉(zhuǎn)會到了當(dāng)時(shí)眾星云集的尤文圖斯。在那里，他度過了夢一般的三年時(shí)間。兩個(gè)賽季的MVP，三個(gè)賽季的最佳后衛(wèi)。憑著自己不懈的努力，他帶領(lǐng)尤文圖斯連續(xù)三年登上意甲榜首的寶座，連續(xù)兩次帶領(lǐng)尤文圖斯闖入歐冠的半決賽，他在這其中起了至關(guān)重要的作用。
如今，卡那瓦羅在銀色戰(zhàn)隊(duì)———皇家馬德里效力，同貝克漢姆、羅比尼奧、范尼斯特魯伊、勞爾、卡洛斯等巨星并肩作戰(zhàn)，捍衛(wèi)著皇家馬德里的尊嚴(yán)。在20xx年世界杯，卡那瓦羅在后防線上防守出色，七場比賽僅讓對手進(jìn)了兩個(gè)球，這是多么不容易呀！出色的表現(xiàn)也讓他奪得了“世界足球先生”的稱號。33歲的他也是第一位以后衛(wèi)奪得“世界足球先生”的人。他也迎來了自己最為輝煌的一年。這令人稱奇的球技，真令我敬佩。
不僅如此，卡那瓦羅還為不少慈善事業(yè)捐助了自己的一片愛心。在他小時(shí)候，家里不富裕，只能供他讀體校。憑著自己的天份與努力，憑著上天的安排，他選擇了這條體育生涯的道路。能達(dá)到今天的地位，完全是靠他自己的努力才獲得的。因此，他深知一個(gè)癡迷足球的孩子對足球的渴望。所以，他用1000萬美元，在世界各地建立了二十所足球?qū)W校，一為世界足球事業(yè)培養(yǎng)人才，二為孩子們增添快樂。
還有，他用他的年薪中五分之一的部分，捐助伊拉克受害人民和印尼海嘯中父母去世的孤兒們。直到現(xiàn)在，他已捐助了各種善款約為1000萬美元。他救助了無數(shù)個(gè)失學(xué)兒童、孤兒、身患?xì)埣驳娜�。世界紅十字會也給予卡那瓦羅“愛心大使”的稱號。這樣長期捐助自己的愛心，卡那瓦羅從無半句怨言。這高尚的人格，更令我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)擁有高超球技、擁有高尚人格的人———卡那瓦羅。
我的四年級作文 篇10
瞧！鏡子里有一個(gè)甜美可人的女孩。她不是很高，不胖也不瘦的身材。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁下面，有一張能說會道的嘴。
她屬于雙重性格，在老師面前是一個(gè)穩(wěn)重能干的“小助手”，在同學(xué)面前是一個(gè)活潑機(jī)靈的“瘋丫頭”。
她是典型的“書呆子”，經(jīng)常因?yàn)榭磿洺燥�。有一次，媽媽叫她吃飯，一連叫了好幾次，他都沒有聽見。直到媽媽走到她旁邊的時(shí)候，她才不情愿地把書收起來。
她有一些優(yōu)點(diǎn)，比如愛學(xué)習(xí)、愛勞動、樂于助人。俗話說：“金無足赤，人無完人�！彼袃�(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)，他最大的缺點(diǎn)就是太馬虎。有一次數(shù)學(xué)考試，他信心滿滿地交卷，覺得一定會得一百分�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，她才得了九十七分。原來他把“7”寫成“1”，唉，還是太馬虎��！但是她下決心要改掉這個(gè)壞毛病。
這個(gè)女孩是誰，你們猜出來了嗎？哈哈，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，她就是我——王睿杉。
點(diǎn) 評：小作者構(gòu)思新穎，采用第三人稱開頭，設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。先對自己的外貌做了簡單介紹，接著分別介紹自己的性格及優(yōu)缺點(diǎn)，層次清晰，特點(diǎn)鮮明。結(jié)尾用俏皮的語言揭曉答案，怎能不讓讀者喜歡上她呢？