有關(guān)四年級寫景作文合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級寫景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級寫景作文 篇1
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一絲絲涼意迎面撲來。秋哥哥乘著涼爽的秋風(fēng)來臨了，他給了許多植物金色的衣裳，給了楓樹紅色的圍巾，給了藍天秋天的使者——卷云……唯有那四季常青的松樹，它尖銳的刺刺疼了秋哥哥，刺穿了做工精致的金色衣裳，真是“狗咬呂洞賓，不識好人心呀”！
“秋高氣爽”此話果然不假；秋天的天空是那么藍，那么深遠！還不時地閃爍著迷人的藍光，讓人誤以為是一片波濤滾滾的大海，白云就是一只只漂泊在水面上的小船。秋天的風(fēng)并不像夏天的風(fēng)，熱浪滔天，更不像冬天的風(fēng)，寒風(fēng)刺骨。秋天的風(fēng)吹到臉上涼涼的，好像是洗了一把臉，整個人都感覺神清氣爽。
秋天的田野是多么迷人啊！稻子在風(fēng)中搖曳著，跳起了“稻子之舞”。玉米爺爺笑得合不攏嘴，露出一口金黃色的牙齒，玉米爺爺，你是不是每天都不刷牙呢？快瞧，那兒的高粱更漂亮，一個個小火把在風(fēng)中跳躍著，還不時地碰撞出了幾星火花……
秋天的樹林是那么絢麗無比呀！快看，那兒著火了，我趕快拔打了119，消防員來了以后，走近一看，原來是一大片楓樹林，他們批評了我?guī)拙渚妥吡恕＿@時，一陣風(fēng)吹來，大樹就“沙沙地演奏起了它們獨有的樹之歌，啊！那優(yōu)美的旋律，婉轉(zhuǎn)的歌聲贏得了大自然媽媽的青睞！鳥兒在樹梢上靜靜地聽著，花兒也如癡如醉地跳起了歡快無比的舞蹈……
秋天的果園是多么可愛呀！黃澄澄的梨掛在樹梢，遠遠望去，就像樹上結(jié)了一塊塊碩大的金子，閃著耀眼的金光，蘋果像一個個害羞的小姑娘，躲在綠葉中不肯讓人看見它的臉。
秋天是一幅美麗的畫，時時倒映在我的腦海中；是一支動聽的歌，時時繚繞在我的心間；又是一首美妙的詩，時時回蕩在我耳邊……
秋天��！你是我心中最美的畫！
四年級寫景作文 篇2
在這萬物復(fù)蘇，草長鶯飛的日子里，我們度過了一個寒假，重回校園。在這個美好季節(jié)，大地上的所有植物也都重回生機，當然我們的校園也不例外，變得生氣勃勃。
我們學(xué)校的西北角有一個美麗的花園，我稱它“秀麗樂園”，初春的花園，乍暖還寒，小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無”。這里還長滿了各種各樣的植物，從高大雄偉的楊樹到小巧精致的紫葉李，但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿眼的桂花樹。我記得去年九月開學(xué)時，那兩顆桂花樹都挺直著腰桿，筆直的站在那里迎接著同學(xué)們。它像一位健美的姑娘，花枝招展在清風(fēng)中搖曳，顯得婀羅多姿，風(fēng)一吹，金黃的花兒隨風(fēng)飛舞，從我們面前拂過，給我?guī)砹艘魂嚽鍥雠c芬芳，從它的正前方看，就像一些金燦燦的寶石堆在面前，簡直美得如同仙境。
春天的桂花樹也非常美，嫩綠色葉子從枝干中鉆了出來，在微風(fēng)中搖擺著，像是在告訴我們春天來了，在這個春天我們經(jīng)常來這里捉迷藏，桂花樹和它周圍的小灌木成了我和同學(xué)們極好的隱蔽所，給我們帶來了無盡的歡樂。小花園就是我們學(xué)校最美最可愛的地方。
我愛桂樹和花園，但更愛我們的校園。
四年級寫景作文 篇3
東莞松山湖有一處景色很有名，就是松湖煙雨，那里一年四季都美極了！
春天，那里五彩繽紛，路邊的草坪上長滿小草和野花，那嫩綠的小草在跳舞，野花美不盛收。很多來松湖煙雨騎單車的人都在野花和小草旁邊拍照，小草和野花好像在說：“謝謝你們，喜歡我”。春天的松湖煙雨真是一個彩色的世界。
夏天，那里很清涼，因為那里都是樹。在綠道的左右兩旁都長滿了又高又大又壯的樹，在樹枝上的樹葉密密麻麻，不留一點縫隙，陽光照在葉子上，留下一片片樹陰。如果你在那些又大又高又強壯的樹下乘涼的話，會想到一切都美好，夏天的松湖煙雨美極了！
秋天，那里像一個童話世界。秋天，大樹的樹葉是金黃色的，那些小鳥在樹上唱歌，吱吱喳喳就像一個音樂團在演奏，有的樹上結(jié)滿了果實，還有人在騎單車感受秋風(fēng)送爽的感覺。這些景物和人加起來等于一個童話世界，秋天的松湖煙雨美極了！
但是,冬天的松湖煙雨，那里本來夏天又美又壯又高的樹，已經(jīng)全部枯了，就像一個士兵站在那，那個士兵的頭發(fā)已經(jīng)被剃光的樣子。冬天的松湖煙雨沒有之前的那種生機，但讓人感受到一種平靜的景像。
松湖煙雨真是東莞的仙境。
四年級寫景作文 篇4
周日，我們?nèi)矣媱澋骄畔ビ瓮�，但天公好像不作美，不時地下點小雨，但這也無法阻擋我們出游的沖動。陣陣細雨，帶來絲絲清涼。其實，飽受前期高溫酷暑，今天可算是個好天氣。
我們一群人，駕車出發(fā)了，一路上我們就像一群剛從鳥籠里放出來的小鳥一樣，嘰嘰喳喳說不停。我們巴不得早點到九溪。眼望窗外，一輛輛飛奔而去的汽車，還有往后退的行道樹和人群。不一會兒，快到九溪了，我們看到兩旁整齊的行道樹，綠樹成蔭，鮮花盛開，停車場的汽車停得滿滿的。小店的生意興隆。我們的`車子在九溪曲折小路上穿行著，沒過多久來到了“九溪十八澗”。
我們迫不及待的下車，跳入了清澈的溪水，頓時覺得清涼頭頂，一個字“爽”！忽然，我們被驚呆了，溪底有各種各樣的鵝卵石，有圓的，橢圓的，方的，錐形的，偶爾還能看到小魚兒在水里歡快地鉆來鉆去。
突然，我想起了傣族人潑水節(jié)，我提議我們來做游戲——打水戰(zhàn)。增加一下氣氛，大伙不約而同地答應(yīng)了，我們進行簡單分組后開始游戲。由胡杭康老爸做裁判，就聽他一聲令下，頃刻間就像下起了瓢潑大雨一樣，雨點啪嗒啪嗒往下掉，“停”！我們住手了，但衣服也濕了，但我卻無比開心。天好像也在為我們高興，突然也露出了笑臉——太陽出來了。
眼看太陽西下了，我們要回家了，我依依不舍的上車。車慢慢地挪動了，望著遠去的九溪，心里還真有些舍不得，我不由得感嘆，要是到處都有這樣的環(huán)境該多��！那樣我們就可以經(jīng)常親近大自然了。但是可惜，如今像這樣的環(huán)境不多了。我想回去后，一定要努力倡導(dǎo)大家一起來保護環(huán)境，珍惜地球，讓世界有更多美景!
四年級寫景作文 篇5
寫在四月，關(guān)于那些人那些事
在三月的最后一天，天空開始放晴。
最近的自己似乎經(jīng)歷了很多事，就如同重慶近來的天氣這般，時冷時熱，沒有一點征兆。
關(guān)于自己——
一直以來，自己似乎都會無意識的貶低自己，即使自己并不比別人差;一直以來，自己似乎總愛故作堅強，即使自己也想要依靠;一直以來，自己似乎總會在乎很多人很多事，即使自己嘴上從不承認。
其實，我常常認為自己是個神奇的生物——對待不同的人有不同的性格，有時很神經(jīng)，有時卻很鎮(zhèn)靜，常常因為別人一句話傷心，會安慰很多人，但自己卻沒人安慰，會懷念從前，討厭現(xiàn)在，有時候會笑的沒心沒肺，有時卻很沉默。
其實，就像你們說的，我只是很孤獨……
關(guān)于你們——
你說，“我從來沒有遇到一個想你對我這樣好的人�！�
你說，“你要好好吃飯，好好睡覺。你們是我堅強的后盾。”
你說，“我不只把你當朋友，更當你是我的親人�！�
你說，“漂亮話誰都能說，但事情卻不是誰都能做到的。”
你說，“記得至少還有我在。”
……
也許你們并不記得這些細微的溫暖，但我卻將它們刻在心中——我被這些簡單的文字感動，我視這些簡單的話語為無價之寶。
我知道，我們之間早已不用說謝謝了，但是請記住如果有一天你想哭，就打電話給我，我不會承諾能讓你笑，但會陪你一起哭。
關(guān)于他——
似乎沒啥多說的，除了生日快樂。
關(guān)于其他——
雜事似乎很多，即使自己是個怕麻煩的人，也不得不處理。
最近常常在想生命，似乎是很脆弱的呢，不過即使脆弱，也不妨礙我們享受它。記得朗費羅說過，生命是真實的，生命是誠摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點。長命也許不夠好，但美好的生命卻夠長。
四年級寫景作文 篇6
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個好景致，就是保國寺附近的蓀湖。
蓀湖不大，一眼能看到邊。三面環(huán)山，一面對著水壩。不管哪里的風(fēng)景，只要有了山有了水，就會吸引人們的到來。極目遠眺，不遠處有村落，那是農(nóng)家樂。近處，有一群游客在燒烤。
但是這些都破壞不了蓀湖的寧靜，連湖邊的一兩艘小船也只是點綴，根本不會劃行。也許是風(fēng)不大的緣故，湖水只是一層層一層層向岸邊慢慢地推過來，特別均勻，好像用尺子丈量過一樣。湖水碧綠澄清，加上群山的倒影，跟藍天白云共同構(gòu)成了一幅異常美麗的畫。正午時分，烈日當空，湖面泛起點點金光。湖中央有幾處浮萍，有一大片是全綠的，還有一片點綴著許多小黃花。一陣風(fēng)吹過，它們就舒服地漾來漾去。如果把它們的動作用音樂表現(xiàn)出來，我覺得那應(yīng)該是一首非常柔和的曲子�？拷哆叺奶J葦叢，一株株挺高大的，我雖然不能靠近它們，但是目測下覺得它們肯定比我高，我得微微仰頭去看它們。它們會隨著風(fēng)整齊地倒向一邊，搖擺著。
這秀麗的蓀湖，如果有水鳥的加入，應(yīng)該會更有生機吧！
四年級寫景作文 篇7
這個暑假，我和媽媽來到了美麗的海濱城市三亞。我從來沒有見過大海，見過一望無際的大海，不用擔(dān)心我有多幸福。
這一天，天氣很晴朗，我和媽媽來到了人間天堂——美麗的蜈支洲島。有這么多人在海邊玩!五顏六色的陽傘，像陽光下盛開的花朵，在海灘上縱橫交錯。多么美麗!
看到美麗的大海，我迫不及待地換了泳衣，跳進藍色的海水。不知不覺中，幾個小時后，我的母親催促我上岸，但我拒絕了。直到餓了，無聊了，才舍不得離開大海。
我躺在沙灘上，仰望著由天空、太陽、云彩、大海和海灘組成的和諧而詩意的景觀，啊!大海真的很美。
四年級寫景作文 篇8
滾滾黃河富寧夏，
西吉山城是我家；
固原“花兒”漫六盤，
幸福的歌兒唱不完；
聽毛爺爺夜宿單家集
回漢人民心兒連一起；
不到長城非好漢，
紅軍最后翻越了六盤山；
紅軍會師將臺堡，
我們不能忘記前輩們吃的苦；
月亮山上到處風(fēng)車轉(zhuǎn)，
葫蘆河畔遍地牛羊歡；
爺爺種田西芹鄉(xiāng)，
數(shù)著鈔票把歌唱；
外婆地膜種土豆，
“伊玉牌”粉絲賣出口；
住在“華夏錢幣第一縣”，
我知道絲綢之路用啥錢；
“文化之鄉(xiāng)”美名傳，
農(nóng)民伯伯學(xué)文化路子寬
“塞上明珠”鳳凰城，
永清湖好比西吉山城大眼睛；
黨家岔里堰塞湖，
孩子們常把畫兒涂；
丹霞地貌火石寨，
我愛西吉好風(fēng)采。
四年級寫景作文 篇9
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這首令人感動的歌，我都會不由自主地哼唱起來。這是一首我非常喜歡的歌，輕輕唱起它，我就仿佛看到了那綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命。
在花壇中，在苗圃里，在田野里，你都能一眼看見那綠油油、水嫩嫩，散發(fā)著它獨特氣味的小草。它沒有花兒的鮮艷絢麗，也沒有樹木的高大挺拔，只要給它一點兒土壤，它就能安身。我就是喜歡這些毫不起眼的小草。
春姑娘的腳步剛剛邁出，小草已經(jīng)偷偷探出小腦袋，搖晃著雙手迎接春天的到來了。等到春風(fēng)拂過、春雨洗禮后，小草就迫不及待地給大地媽媽編制起一件又一件的綠衣來了�？窗桑@兒一片，那兒一片，綠得發(fā)亮，，綠得誘人，我忍不住光著腳丫踩上去，軟綿綿的，麻酥酥的……在上面打兩個滾兒，或是撒歡兒奔跑一陣，愜意極了。小草，帶給我的是無窮的樂趣和愉快的心情。
轉(zhuǎn)眼，炎炎盛夏來臨。太陽就像個大火球，好像要把地上的萬物都烤熟似的。路邊樹上的葉子干巴巴地垂著，原本不可一世的花兒也焉焉地卷起了美麗的花瓣兒，只有小草，仍然挺立著它細小的身軀，仿佛高舉著一把長矛，和無情的太陽殊死搏斗。太陽發(fā)怒了，變了臉色，命令雷公電母來教訓(xùn)，頓時，烏云密布，電閃雷鳴，黃豆般大的雨點傾盆而下，狠狠砸向大地。樹葉兒嚇得瑟瑟發(fā)抖，在風(fēng)中急搖，花朵兒也白了臉，低下高傲的頭顱，拼命縮成一團，小草們也被打得遍體鱗傷，伏倒在地。難道它們準備屈服了嗎？難道它們想要向暴風(fēng)雨求情了嗎？勝券在握的太陽得意地露出了笑臉，卻突然發(fā)現(xiàn)那些柔弱嬌小的身軀抖去壓在身上的泥土雨水，倔強地仰起了頭！它們一個拉著一個的手，仿佛在說：“加油啊，伙伴們！風(fēng)雨之后就能見彩虹！”看吧，小草不是孤軍奮戰(zhàn)的，它們團結(jié)一致，齊心協(xié)力克服困難。小草，讓我感受到了集體的力量和不屈的精神。
秋風(fēng)瑟瑟，寒風(fēng)漸起，樹葉開始變黃、掉落，小草單薄的身子抵擋不了日漸刺骨的寒冷，也慢慢染上黃色，直至枯萎，化成一堆泥土融于大地。小草就這樣消失了嗎？不，當皚皚白雪像條大棉被蓋在大地媽媽身上時，你有沒有聽見輕快的笑聲悄悄傳來？那可是小草在熟睡中做的甜甜的夢，不知道是什么開心的事讓它忍不住笑出了聲。它舒服地躺在媽媽的懷抱里，靜靜地等待著下一次生命的復(fù)蘇。小草，教給了我耐心的等待和充滿希望。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭沁@一棵棵小草，讓我們看到了一個個堅強的生命。從小草身上，我第一次那么深地感悟到“堅強”這一偉大的生命價值。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯，雖然人們很少談?wù)撍鼈�，但它們已�?jīng)滿足了，因為它們已經(jīng)默默無聞地奉獻了，已經(jīng)沒有缺憾了。“從不寂寞，從不煩惱，”，我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，無私地奉獻著自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。
它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。一棵小草都這樣熱愛生命，更何況我們?nèi)四�？我暗下決心，要像小草一樣，就算做一個平凡的人，也要頑強地生活，永不放棄自己的生命，活出自己的精彩。
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