【推薦】四年級植樹作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級植樹作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級植樹作文 篇1
每年一度的植樹節(jié)在我們的期盼下終于到了，在包老師的倡導(dǎo)下學(xué)生和家長去中亞苗木三聯(lián)基地搞活動。
家長和學(xué)生都 都帶上了，準(zhǔn)備至于安全，老師請家長把汽車的雙跳燈都亮起來，浩浩蕩蕩的隊伍就出發(fā)了，我們的心情別說有多激動了。
不一會兒就到了目的地，負(fù)責(zé)人已經(jīng)準(zhǔn)備好了樹苗迎接我們，等我們下車排好隊，為我們講解了肥皂樹的相關(guān)資料和種法，等聽完后大家就興奮地開始勞動了。
我拿了一大把樹苗，母親叫我種最外面的一排，告訴我:“每次去姑姑家都會經(jīng)過這里，你以后可以看到自己的勞動成果，不是很好嗎�！边@下我更來勁了。母親用大鋤頭挖了一個個樹坑，而我是拿著小鏟子，把樹苗放到挖好的坑里，再用泥土把樹根深深的埋在坑里，然后用腳把泥土踩實，一直用這種方法把一棵棵的樹苗都種下去。負(fù)責(zé)人看著我和母親的種發(fā)還夸了我們，這時我的心情別說開心。
等我把樹苗都種完的時候，母親已經(jīng)給小樹苗在 澆水了，再看看我們種的樹苗，希望在我們努力下，營造出一個綠色環(huán)境，期待綠水青山
之后我們?nèi)⒂^了苗圃，看到了很多的花種，我最喜歡的是茶花，它有白色的，粉紅的，大紅的，還有兩種顏色交叉的，別說有多美啊！
今年的植樹節(jié)過的真有意義��！
四年級植樹作文 篇2
“嗨！”一大清早，我才剛剛起床。這時，不知道是誰敲了敲我家的.玻璃，還在給我打招呼呢！
我吃驚的打開窗戶，向外望了望。咦？怎么有個白胡子老頭笑嘻嘻的坐在半空中呢？我定睛一看，原來是怪博士啊。我笑嘻嘻的說：“怪博士，你不要把你的時空飛船隱形起來啊，要不然，大家會覺得見鬼了的！你先進(jìn)來坐吧！對了，你有什么事嗎？”
怪博士從窗口走了進(jìn)來，摸著自己的胡子，笑嘻嘻的說：“當(dāng)然，昨天是植樹節(jié)，你肯定沒有植樹吧？”
我不好意思的摸著后腦勺，說：“我，我哪里知道�。磕悴粫菐胰ブ矘涞陌�！”
“不止呢！”怪博士笑了笑，“我還要帶你去清朝，在參天古樹旁邊植樹呢！”
我驚訝的下巴都要掉了，去清朝植樹，為什么呢？
清朝
“博士，我們到了沒有�。俊蔽壹钡囊�，一個勁的問博士。博士笑了笑，回答我說：“恩，到了。你看，這就是！”他指著一棵高大的柏樹，滿臉笑容。
我走上前去，用手輕輕地?fù)崦髽涞闹Ω桑南耄骸盀槭裁垂植┦恳獛襾砬宄矘淠�？為什么一定要在清朝的古樹旁邊植樹呢？”這兩個問題在我心中扎了根，我?guī)状蜗雴枂柟植┦�，可他就是不理我，非說我會明白的。
我從背包中拿出一棵小樹苗，放在地上，然后拿出鏟子，準(zhǔn)備挖洞。我一鏟一鏟的，不一會，便挖出了好幾個洞。我拿起放在地上的樹苗，插在我剛剛挖好的洞里，再把土埋好，澆點水，一顆小樹苗成功的生長了！我重復(fù)著剛才的動作，挖洞、放樹苗、澆水……不知不覺中，兩個小時過去了。抬眼一望，哇！參天柏樹旁邊栽滿了小樹苗。正當(dāng)我和怪博士拍手叫好時，一個男的突然跑了出來。
“你，還有你，你們在干什么呢！怎么在我們的‘神樹’旁邊！”他叫嚷著，沖了上來，“怎么回事？這些小樹是怎么回事？我們的神樹可是非常尊貴的，只有這一棵，你們怎么能在旁邊栽上真么多的，不出名的小樹呢？參天古樹怎么能跟這些貨色在一起呢？”
微風(fēng)吹拂大地，小樹們晃動著，大樹也微微搖晃著，發(fā)出沙沙的聲音。這一刻，我終于明白了，為什么怪博士要帶我來清朝植樹，為什么我們一定要在清朝的古樹旁邊植樹。這是因為，大樹的孤獨�。∥倚南耄骸皡⑻斓墓艠涫亲鹳F的象征，它們表面上風(fēng)光萬里，每天都有許多人來頂禮膜拜它，但是誰有明白，高高在上的寂寞？因為它尊貴，它失去了它所有的，僅有的朋友們；因為尊貴，它只能默默忍受著孤單的痛苦，孤獨的痛楚，孤立的苦楚。唉，旁人看到的只是它表面的幸福與尊貴，又有誰能夠理解它，幫助它呢？”
我在一邊默默地想著，而那個男的卻已經(jīng)和怪博士爭論不休開來。為了拯救這棵大樹，為了能讓它不再孤獨，我開口了：“別吵了，我們種這些小樹是為了讓大樹更見尊貴啊，有了小樹的襯托，大樹不是變得更加尊貴了嗎？”那男的一聽這話，立馬變了臉色，他賠笑著說：“原來是這樣啊，那我不打擾你們了！
他晃著走了。我又是輕輕撫摸著樹干，悄悄地說：“這下，你不再孤獨了！”
回家的路上，我一直沒有吭聲，怪博士問：“你明白了？”我點點頭。怪博士喃喃地說道：“明白就好，明白就好！”
四年級植樹作文 篇3
新學(xué)期開始了，我們四0一班組織了一個環(huán)保小分隊，為了迎接春天的到來，在一個叔叔的帶領(lǐng)下，我們到野外去植樹，下面由我將植樹的過程來為大家介紹一下吧。
下午兩點半，我們十三名隊員如約而至地到達(dá)了翠湖公園北大門集合，我們?nèi)ヌ镆皶r又說又笑、又蹦又跳，樂得不可開交，不一會就到了田野，今天陽光明媚、萬里無云，正是植樹的大好時機，這時我看見綠油油的麥苗象綠色的地毯一樣一望無際，還看見蘭色的“勿忘我”，好象在說不要忘記我呀！我又看見大樹筆直的挺拔在那里，活象一個哨兵，我們經(jīng)過千心萬苦、精挑細(xì)選，終于選擇了一片“風(fēng)水寶地”。
這時，叔叔為我們介紹植樹的要點和細(xì)節(jié)，我聚精會神的聽，生怕漏掉一個字，否則就要置小樹死亡。
開始植樹了，我和宋德露、于靜儀一隊，我磨拳擦掌開始挖坑，可是第一次就出師不利，我就請“援兵”---李叔叔，李叔叔大顯身手，輕而易舉就挖了一個大深坑，我佩服的五體投地，我讓于靜儀把樹苗扶正放到坑里，我細(xì)心的將松土填到坑里，又在上面踩了踩，生怕小樹苗受委屈，這時我又讓宋德露在四周澆澆水，讓小樹吸收營養(yǎng)，好了，大功告成！
這時天色已晚，我們拖著疲憊的身軀踏上回家的路，但我還是一步三回頭，看看我們親手栽種的小樹，一棵棵象新入伍的哨兵一樣威風(fēng)極了，我會心的笑了。
四年級植樹作文 篇4
植樹節(jié)快到了，我們是不是該為祖國的綠化做點什么？對了，不是說植樹節(jié)嘛，我就去植下小樹來美化環(huán)境吧。
說干就干，禮拜天的上午，我和爸爸媽媽拿著前一天買的小樹苗來到了河堤。大家一起動手了，爸爸拿起鋤頭一下、兩下……不一會兒就挖好了一個大坑，我對爸爸說：“爸爸，你真棒！”爸爸回答說：“那是當(dāng)然的啦！”我輕輕地把小樹苗放在爸爸挖好的坑里，慢慢地填上土，我又把土踩平，就像是給小樹按摩。這時，媽媽從河里提了一桶水過來，讓我給小樹澆水，我一下子托起水桶后部，水就流進(jìn)土里。媽媽糾正說：“要慢慢澆，不然小樹會被你澆死的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，后面種的樹我都慢慢地給他們澆上水。經(jīng)過一上午的努力，我們終于在河堤上種好了一排小樹。
回家的路上，媽媽問我：“阮佳駿，你知道我們?yōu)槭裁匆诤拥躺戏N樹嗎？”我說：“我當(dāng)然知道，是為了美化環(huán)境嘛�！薄斑�有呢？”媽媽又問。我茫然地?fù)u了搖頭。媽媽告訴我：“等這些小樹長成大樹了，它們的根就牢牢連在一起保護(hù)著河堤，這樣就算洪水來了也不會沖垮河堤的。”“哦，媽媽，我知道了�！�
植樹既可以美化環(huán)境又可以保護(hù)河堤，真是一舉兩得，我以后要多植樹！
四年級植樹作文 篇5
3月23日是個讓我向往已久并激動萬分的日子，我們小記者團(tuán)踏著和熙的春風(fēng)去植樹了。一路上，我們歡歌笑語，快樂無比。
不知不覺就到達(dá)目的地了，我們一個個興沖沖地跑下車，有的抓蝴蝶，有的摘野花，這時，教師大聲叫著：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過來，排成了一條象“長龍”似的隊伍，跟著教師來到植樹的地方。教師首先給我們講了植樹的規(guī)則，然后我們就開始行動了。我和我的伙伴選擇了一把大鏟子和一棵高而茁壯的小樹，并挑了一塊肥沃的土地準(zhǔn)備將它們種在那兒。
開始種樹了，我二話沒說就拿起鏟鍬想要挖土，這時教師走了過來說：“你們力氣小，我來幫你挖吧！”說完，拿著鏟鍬幫我們挖了一個又大又深的坑，弄完之后又拿起鏟鍬去幫別的同學(xué)挖坑。我小心翼翼地將小樹插進(jìn)泥土中，隨手抓起一根樹枝把周圍松散的泥土放進(jìn)坑里并用腳踩踏實泥土。然后看了看，不怎么滿意，又繼續(xù)弄了起來，經(jīng)過這樣反復(fù)的踩土，弄土終于把小樹給栽了進(jìn)去，最后，我把一塊上面寫著“小樹伴你快樂成長”的小木牌掛在上面，一棵完美的小樹種好了。雖然汗水濕透了我們的衣裳，但想到我們的家園能夠多一份綠色，我們依舊開心地植著樹。
在臨走之前，我給小樹澆了點水，小樹喝了可口的水，隨著微風(fēng)輕輕搖動，好像在跟我們致謝呢！
到了離去的時候了，我希望每一個人都能保護(hù)樹林，保護(hù)樹木，不亂砍濫伐，讓都市的生活添加一份綠色，讓綠色染綠地球。
四年級植樹作文 篇6
3月10日上午，我懷著激動的心情來到王光宇大橋參加小記者植樹活動。
我來到植樹地點，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)正在努力的干著，有的在挖樹坑、有的在埋土、有的在提水、還有的在掛樹牌。看著他們忙得不可開交，我飛快地跑去領(lǐng)樹苗，扛著樹苗找到一個樹坑，把樹放進(jìn)坑里，爸爸說樹坑太淺，怕樹活不了，于是，我又把樹抱上來，把坑挖深了一些。放進(jìn)樹苗，媽媽負(fù)責(zé)把樹扶正，我開始填土�！鞍ミ�，累死我了，”我剛埋了一會就直起了身子說。爸爸說：“要不我?guī)湍阋粫?我休息了一會，又繼續(xù)填起土來。把土剛填平時，媽媽說：“你用腳圍著樹苗踩幾圈，這樣樹苗更容易成活”。我踩后又填了些土，爸爸又指導(dǎo)我在坑外培一圈土，說方便澆水，爸爸又說：“我來培土，你去灌水吧。一會兒好給樹澆水。”說完就干起來。我想：“如果我什么都干不了的話，那這次活動不就沒意義了嗎�！庇谑牵湍闷鹚芭艿剿�，灌了一桶水，慢慢地向樹旁走去。路上，小記者對我指指點點，有的說：“這個小記者真厲害。”有的說：“這個小記者勁兒真大�！边�有的說：“這個小記者的桶真好�！蔽乙宦爜韯爬玻涌炝瞬椒�，快步向小樹走去。走到小樹的旁邊，“嘩”的一聲就把水澆到了小樹的“腳”下。
這么來回三次，一個阿姨帶著一個小弟弟也來種樹了。媽媽說：“瑩瑩，那個小弟弟沒帶水桶，你去幫小弟弟埋土吧，讓小弟弟提水�！蔽掖饝�(yīng)了，干了起來。小弟弟拿起桶就去提水了。不一會兒，小弟弟提水回來了，我也把小樹用土埋好了，小弟弟把水倒了進(jìn)去。我和小弟弟輪流提水，我更高興了。直到爸爸說水夠了，我才停下。雖然有點累，但我心里十分高興。
感謝聊城晚報的老師舉行這樣的活動，能讓小記者們增長見識，開闊視野。我非常喜歡參加這樣的活動。
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