有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的校園像充滿著知識(shí)的海洋，有很多的智慧，也有豐富的課余生活。今天我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
我們的校園有好幾個(gè)花壇，花壇里的花很美，有粉色的，有紅色的，還有黃色的，各種各樣的花都在這里�；▔镞�有小樹(shù)，那綠葉長(zhǎng)得真茂盛！對(duì)了，還有兩棵大松樹(shù)呢，樹(shù)上還有幾顆松果。
上課的時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著老師講課，班里非常安靜，那是同學(xué)們正在獲取知識(shí)呢。
下課了，大家都在開(kāi)心地玩耍，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在玩粘貼畫(huà)，粘貼畫(huà)是女生們最?lèi)?ài)玩的，同學(xué)們玩得可高興了！而我課余最喜歡玩的是，折彩紙和捏軟軟的橡皮泥，折彩紙可以折出很多的圖形，比如愛(ài)心、小鳥(niǎo)等等。
我們學(xué)校的操場(chǎng)也很大，不過(guò)也不是那么地大，我們的很多活動(dòng)都是在操場(chǎng)上舉辦的。課間，有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩，四年級(jí)以上的在操場(chǎng)上做課間操。星期一我們還要在這里升國(guó)旗，升國(guó)旗的時(shí)候，大家都戴著紅領(lǐng)巾呢，同學(xué)們一起行隊(duì)禮，真開(kāi)心！
學(xué)校有一個(gè)教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有三層，你站在第三層往下看，就能看到操場(chǎng)上的每一個(gè)學(xué)生了。
這就是我的校園，我愛(ài)我的智慧校園，它充滿著許多知識(shí)，還有智慧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
樓下的鄰居又在罵小孩了。那聲聲凄涼、刺耳的哭聲，總讓我想起小的時(shí)候我因貪玩，完成不了媽媽布置的作業(yè)而被媽媽罵的情景。
記得那是上幼兒園時(shí)，媽媽為了讓我能更早地懂一些基礎(chǔ)知識(shí)，就帶我去書(shū)店買(mǎi)了一本算數(shù)的書(shū)。有一次星期日，媽媽因?yàn)楣ぷ魃系氖露x開(kāi)家，她準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，還不忘再三叮囑我：寶貝，媽媽有事要出去，你在家要乖乖地寫(xiě)我布置給你的那幾頁(yè)算術(shù)題，寫(xiě)完了才能出去玩。知道了，我一定按時(shí)完成您布置給我的作業(yè)。媽媽聽(tīng)到我的回答后，滿意地出去了。媽媽前腳剛走，我的好朋友小奕后腳就來(lái)了。小奕對(duì)我說(shuō)：小靜，我剛剛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方，你要不要和我一起去呀？好呀。我迫不及待地回答。我們快走吧。然后蹦蹦跳跳地跟著小奕出門(mén)去玩了。好朋友一提到玩的，我早就把媽媽布置的作業(yè)忘到九霄云外了。我和小奕玩了整整一個(gè)下午，到了傍晚才回家�；氐郊�，我才想起，媽媽布置給我的算術(shù)題我一題都沒(méi)有寫(xiě)。怎么辦啊，要是媽媽回來(lái)看到我一題都沒(méi)有寫(xiě)，肯定會(huì)罵我的。我擔(dān)心地想。沒(méi)有辦法，只能拿出筆趕在媽媽回來(lái)之前把那幾頁(yè)算術(shù)題寫(xiě)完。就在這個(gè)時(shí)候門(mén)鎖咔嚓地響了，我知道，是媽媽回來(lái)了。媽媽剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)我算術(shù)本上空空如也，心里立刻明白我又出去玩了，怒火也隨之升了起來(lái)，她生氣地對(duì)我說(shuō)：你是不是又出去玩了��？我說(shuō)的話你到底有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去��？我媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚便像斷線的珍珠一樣落了下來(lái)。那天晚上，我在媽媽的監(jiān)視下完成了那幾頁(yè)算術(shù)題。
從我上小學(xué)開(kāi)始，一年級(jí)到現(xiàn)在，我的成績(jī)就一直在上等，這跟媽媽小時(shí)候嚴(yán)厲監(jiān)督我有很大的關(guān)系，要不是媽媽小時(shí)候嚴(yán)厲要求我，我也不會(huì)有這么好的成績(jī)。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：謝謝您！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
西邊，天空還留有淡淡的光輝，太陽(yáng)只剩下一半臉了，火紅的太陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)向下沉去，周?chē)墓饨o大地萬(wàn)物披上了一層金紗，一切都顯得朦朦朧朧的，好像夢(mèng)中的仙境一般。
又沉下了一點(diǎn)，那火熱的球體周?chē)墓夥炊鷣?lái)愈強(qiáng)烈了，它似乎還不想就這樣沉下去，原本的一層薄紗在不經(jīng)意間有加厚了，仿佛一切都鍍了金一樣，顯的那么華麗，那么莊重。
光漸漸變淡了，我知道，他要沉下去了，只剩下了一個(gè)小腦袋，任那光輝再怎么用力散發(fā)光芒也被擋住了，從遠(yuǎn)處到近處，淡黃色的紗被夕陽(yáng)收了回去，就如同海浪退下，剛剛一瞬間的波濤洶涌都淡然無(wú)存，只留下了人們的憧憬，人們的向往，他將人們一天的憂愁煩惱都帶走了，都隨著剛剛的洗卷沖到山后了，每個(gè)人都那么輕松，那么快樂(lè)。
完全不見(jiàn)太陽(yáng)了，月亮老早的掛在空中，提醒人們黑夜的來(lái)臨，一切又都恢復(fù)了原先的樣子，馬路上偶爾傳來(lái)汽車(chē)聲，一切都好像那么安靜。
我癡癡的站在窗口，心中對(duì)夕陽(yáng)的憧憬早已經(jīng)越過(guò)山，越過(guò)樹(shù)，飛到太陽(yáng)那邊去了，就仿佛在黑暗中尋找一根火柴，卻怎么也找不到了……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的愿望和憧憬;童年更像一盤(pán)五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無(wú)窮。
說(shuō)起童年，我就會(huì)想起一件有趣的事。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我睡得很香很甜。忽然聽(tīng)見(jiàn)老鼠刨木箱子的聲音，我因條件反射而下了床，我一想，肯定是我買(mǎi)回來(lái)的那兩只倉(cāng)鼠，我急忙沖出房間，摸索著走到客廳的總按鈕前，猛地一按開(kāi)關(guān)，客廳立刻變得亮起來(lái)。我趕緊跑到箱子前，蹲下來(lái)一看，啊!箱子下面竟然破了一個(gè)手掌那么大的`洞，我再往箱子里一看，怒氣沖天地說(shuō)：“那小倉(cāng)鼠竟然敢逃，我抓你易如反掌，量你也逃不出我的手心!”，于是，我拿起手中的武器，一個(gè)木棍和一個(gè)小桶�！叭耸蟠髴�(zhàn)”就此拉開(kāi)序幕。我就像一個(gè)警察東看看，西看看，全神貫注的我，不放過(guò)家里的每一個(gè)角落。突然，我那靈敏的小耳朵聽(tīng)到“吱吱、吱吱”的叫聲，我沿著叫聲一路尋找，小倉(cāng)鼠看見(jiàn)我聞聲而來(lái)，嚇得急忙逃跑，像是一個(gè)做了壞事的小偷。我鷹一樣的眼睛發(fā)現(xiàn)了獵物，像離弦之箭一樣沖了過(guò)去，正當(dāng)我想蓋住它的時(shí)候，它卻狡猾地閃到一旁，那速度!仿佛跟“閃電俠”不相上下，它一下子竄到了柜子下面，一下子躲到桌子后面，我也不甘示弱，直沖過(guò)去，媽呀!我的頭，好痛!那只小倉(cāng)鼠一下子就跑到了臺(tái)燈上，好像在嘲笑我說(shuō)：“我不費(fèi)吹灰之力就可以逃出你的手掌心，你想抓我，沒(méi)這么容易!”我氣得火冒三丈，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)妙計(jì)，我把胡蘿卜放在箱子里，等著它自投羅網(wǎng)，果然，功夫不負(fù)有心人吶!哈哈，原來(lái)它早就餓了，一下子就從臺(tái)燈上跳了下去，回到了我給它準(zhǔn)備好的箱子中。
童年是個(gè)搖籃，搖出千萬(wàn)人的回憶，也搖出我童年的歡樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天是20xx年8月28日。我翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入眼簾。它攝于74四年前的今天：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
我在照片看到的，本來(lái)是一個(gè)繁榮而又美麗的國(guó)際大都市上海，在一陣狂轟濫炸中，轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的破磚爛瓦，空氣中還彌漫著剛剛炸過(guò)的硝煙和灰塵還有一個(gè)孤獨(dú)的小孩兒。
這個(gè)僅有三四歲的小孩兒，為什么會(huì)獨(dú)自坐在廢墟上放聲大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)在我腦海里呈現(xiàn)。也許，他的爸爸媽媽正要帶他乘火車(chē)外出，去尋找一個(gè)安全的地方。沒(méi)想到，他們還未登上火車(chē)，爸爸、媽媽就被日本侵略者投下的炸彈炸得粉身碎骨。他仍在哭叫著：爸爸、媽媽。就是沒(méi)人回答他。年幼的他從此失去了爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。這些可惡的日本侵略者，難道他們沒(méi)有爸爸媽媽嗎？難道他們就沒(méi)有自己的孩子嗎？侵略者無(wú)辜的殺害我們中國(guó)的老百姓，破壞我們美好的家園。
所以，作為我們這一代人，一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)牢記今天，不能讓歷史重演。我們要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而奮斗，不能讓侵略者再次再次欺凌我們的祖國(guó)！
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