【熱門】四年級(jí)語文作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)語文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)語文作文 篇1
在我家的附近，有一棵同大的槐樹，在樹權(quán)中間生活著一只蜘蛛。它辛辛苦苦地織了一張網(wǎng)。
一天，刮起了大風(fēng)。大風(fēng)刮得樹枝搖搖晃晃的，把蜘蛛網(wǎng)扯破了。正當(dāng)我為它著急時(shí)，
卻發(fā)現(xiàn)奇跡出現(xiàn)了。那只蜘蛛從樹干部又艱難地向原處爬，然后從斷裂的絲處又繼續(xù)開始干它的老本行。一圈又一圈，一根又一根，就這樣，它不停地來回著，在那個(gè)比它大無數(shù)倍的圈里努力著。
然而，老天偏偏和它作對(duì)，蜘蛛剛補(bǔ)織了幾圈，眼看一張網(wǎng)又慢慢地成形了，但是雷
雨又跟著下了。那雨點(diǎn)像黃豆般的大，不管不顧地往那張網(wǎng)上砸。頓時(shí)，剛補(bǔ)了一部分的網(wǎng)又變得四分五裂，破爛不堪了。
經(jīng)過這樣兩次沉重的打擊，要想再補(bǔ)救，難度就更大了。然而蜘蛛并不氣餒，等雨剛停了，只見它又一次出現(xiàn)在那些破網(wǎng)上了，它還是那樣的專心致志。我看它在原來的網(wǎng)上繼續(xù)繞圈，這樣那張網(wǎng)被織得更牢固了。真是一只聰明的蜘蛛呀，它知道，在今后的日子里，那張網(wǎng)肯定還會(huì)遇到更多的急風(fēng)暴雨。
我看著看著，一下子被蜘蛛那種不屈不撓的精神折服了，蜘蛛面對(duì)困難能夠堅(jiān)持，一次又一次地把破了的網(wǎng)織好，而且還能織得一次比一次牢固。真頑強(qiáng)呀。
面對(duì)蜘蛛的不屈，我不由地想到了自己：我們也不應(yīng)該像它一樣嗎？我們?cè)谏钪幸矔?huì)碰到各種各樣的困難的，如果我們也能像蜘蛛一樣憑這樣一份恒心和毅力，去做每一件事，還愁辦不成事嗎？小小的蜘蛛?yún)s給我們帶來了這么大的啟示，我真感謝這樣一次奇特的下午，所遇到的奇特的經(jīng)歷。
四年級(jí)語文作文 篇2
在我們生活中，有很多節(jié)日：教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。假如讓我來設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)。
為什么是愛鳥節(jié)呢？那是因?yàn)楝F(xiàn)在很多人為了金錢而大量捕殺鳥兒，鳥兒的數(shù)量越來越少了。在青煙裊裊的槍口下，小鳥一只跟著一只倒在血泊中，看到這樣的情景，我悲痛欲絕。每當(dāng)看到小鳥在幸福地飛翔，我就想起一件事：那是寒冬的一個(gè)清晨，我從睡夢(mèng)中醒來，聽到嘰嘰喳喳的唱歌聲，來到小院，看見小鳥在空中飛翔。突然“啪”的一聲，一只白色的小鳥掉在地上。我回頭一看，原來是幾個(gè)小男孩在射小鳥，我想阻止他們的行為，可是他們拿起小鳥迅速地跑了。所以我想設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)，我希望小鳥們都可以在天空幸福地飛翔。
在愛鳥節(jié)的那天，誰也不允許捕殺小鳥，人們要把以前捉來的小鳥全部放了，給小鳥一個(gè)安詳幸福的家，讓小鳥擁有自己快樂的權(quán)利。同時(shí)我想把愛鳥節(jié)設(shè)立在5月12日，因?yàn)?月12日是植樹節(jié)，到了5月12日，小樹已經(jīng)很茂盛了，小鳥可以搭窩了。
我盼望著愛鳥節(jié)到來的那一天。
四年級(jí)語文作文 篇3
今年的冬天和以前的冬天大不一樣。
外面到處是冰條兒，地上也結(jié)了冰，連車子也戴上了防滑鏈。山上的松樹堆滿了蓬松松的雪球，路上的小樹也掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。道真成了名副其實(shí)的粉妝玉砌的世界。
小孩們要么出門補(bǔ)課，否則，大多在火爐邊烤火，臉上、手腳都長(zhǎng)了凍瘡。不過，還是有幾個(gè)不怕冷的，忍著寒風(fēng)，出來玩。他們有的堆雪人，有的擲雪球，那歡快的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。
俗話說：“瑞雪兆豐年”，這話不是亂編的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害蟲凍死，莊稼就會(huì)長(zhǎng)得很壯實(shí)。所以，又有一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。
四年級(jí)語文作文 篇4
從小學(xué)到初中，眨眼已經(jīng)學(xué)了六年的語文。但細(xì)細(xì)尋思，語文似乎沒給我留下什么。
無奈，在記憶的深處尋找語文留下的蛛絲馬跡。
語文給我留下了一個(gè)個(gè)漢字，那是通過一次次的`重聽寫得來的。每次聽寫，老師嚴(yán)厲把關(guān)，使我的錯(cuò)字無處可逃，只得乖乖舉手投降。每次聽寫只要錯(cuò)一個(gè)字就要重聽，準(zhǔn)確地說，是重默。重聽寫都成為了我日常生活中不可或缺的一部分。中午十二點(diǎn)整，我嘴中念叨著要聽的詞，膽顫心驚地走進(jìn)辦公室，化身“伏墻魔”。無奈剛剛念叨在口中的詞趁我翻開本子的當(dāng)兒遠(yuǎn)走高飛了。我不得不在辦公室待上十幾分鐘，找尋它們的去處。當(dāng)時(shí)覺得重聽簡(jiǎn)直是一種折磨，現(xiàn)在想來這重聽卻使我受益匪淺。那些讓我重聽一遍兩遍甚至三四遍的高錯(cuò)詞，無一不在我腦中深深扎了根。
語文給我留下了寫作的技能，那是通過一次次寫檢討書得來的。每當(dāng)我覺得班里過于冷清，我就“挺身而出”，冒著寫檢討書的風(fēng)險(xiǎn)為班級(jí)制造一些“生氣”。老師也非�！芭浜稀�，讓我“如愿以償”地寫了檢討書。盡管檢討書大多就六百多個(gè)字，其中卻大有“學(xué)問”，如何最大地減輕自己的“罪過”，如何為自己辯護(hù)的同時(shí)不讓老師發(fā)現(xiàn)，如何向老師“求原諒”等。這些都是寫檢討書所要考慮的問題。而這些問題的解決方法大體也只有一個(gè)：用各種方法巧妙掩飾。幸運(yùn)的是，六年下來，寫了好幾千字的檢討書，這個(gè)經(jīng)歷使我掌握了一些方法，如能辯護(hù)就辯護(hù)，不能則用“求饒”。這些都成為了我寫檢討的公式。六百字的檢討書信手拈來。這些經(jīng)驗(yàn)也許會(huì)使我受益。從寫檢討書的方法里，我的語言表達(dá)能力提高了許多，寫作技巧則學(xué)會(huì)了構(gòu)思。寫作能力也在不經(jīng)意間的練筆中得到鍛煉。
語文給我留下了語言表達(dá)能力，那是通過一次“新聞聯(lián)播”得來的。我讀一、二年級(jí)時(shí)，口才特別差，總表達(dá)不出自己的意思。與他人“打嘴仗”沒獲得過一次勝利。升到高年級(jí)后，新的語文老師為豐富語文課，設(shè)立了一個(gè)“新聞聯(lián)播”的環(huán)節(jié)。這引起了全班做“PPT”的熱潮。當(dāng)時(shí)雖然還小，卻已經(jīng)有了“面子”的概念。為了不被臺(tái)下的一群人嘲笑，我不得不精心去做準(zhǔn)備。為此，我別出心裁地選擇了“好書推薦”這一素材，并死記硬背我的解說稿。等我腦中有一張清晰的講稿后，我又對(duì)著家人練了好久，一直到我確定我的表現(xiàn)不會(huì)過于遜色，我才滿意。出乎意料的是，我那天的表現(xiàn)得到了老師的大力贊揚(yáng)，甚至當(dāng)場(chǎng)表示“聽得我都想看看了”，并向我借走了那本書。我非常感謝那次經(jīng)歷——它給了我勇氣，從此我努力鍛煉我的表達(dá)。我的口才和表達(dá)能力在我練習(xí)中得到了提升。
不需再找了，我已知道，語文給我留下了很多很多，我不會(huì)停止學(xué)習(xí)語文。我很高興可以為我譜寫了六年半的語文學(xué)習(xí)之旅畫上一個(gè)逗號(hào)，逗號(hào)后面，我相信語文會(huì)為我留下更多。
四年級(jí)語文作文 篇5
王老師上課認(rèn)真，講解生動(dòng)，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不責(zé)罵同學(xué)，她的課很受歡迎，我們都很喜歡她。她對(duì)同學(xué)很耐心， 剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我們不懂得遵守學(xué)校的校規(guī)，上課一點(diǎn)兒也不聽王老師的話，王老師雖然生氣，卻舍不得責(zé)罵我們。后來，王老師上課時(shí)就增加了游戲活動(dòng)，表現(xiàn)好的同學(xué)還能得到小獎(jiǎng)品呢！漸漸的，大家不再玩東西了。，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導(dǎo)，在她的幫助下，我們班的語文水評(píng)都有很大的提高。！
這就是我的語文老師，她和藹可親、像媽媽一樣關(guān)懷著我們，我為擁有這樣的老師而感到自豪！
音樂在做作業(yè)時(shí)想起，在上網(wǎng)時(shí)想起，夜深人靜時(shí)響起；但我總覺得缺點(diǎn)兒什么，哦，“低了。我腸子都悔青了，本來想好好表現(xiàn)一下的，可是;為了美好的未來，為了人類的明天，讓希望和信念做前進(jìn)的指明燈，指引我們開創(chuàng)美好的未來。寒假里的一天，我在家里做作業(yè)。
四年級(jí)語文作文 篇6
從前，有一個(gè)國(guó)王，他有三個(gè)公主，最大的叫果果，老二叫糖糖，最小的叫甜甜，國(guó)王一直以來都非常喜愛甜甜，果果就告訴糖糖，父王真偏心，果果和糖糖就想到報(bào)復(fù)甜甜，有一天，果果在甜甜的洗澡水里，放進(jìn)了石灰，甜甜洗了澡，發(fā)現(xiàn)自己身上有許多灰色的東西，國(guó)王看見了說，你不是我的女兒，就把甜甜趕出了家門，當(dāng)了仆人，因此，大家都就他灰姑娘，灰姑娘天天都細(xì)心照料花朵，有一天，花里的花神說，灰姑娘，你每天都細(xì)心呵護(hù)這里的花朵，讓這里死去的精靈，活了過來，你好人有好報(bào)，應(yīng)該有一張美麗的臉，花神拿著神杖揮了揮，灰姑娘變成了甜甜，國(guó)王看到了，說，我的女兒，這些日子里你到哪里去了?甜甜把自己的遭遇，告訴了國(guó)王，國(guó)王非常生氣，說只要我知道是誰害了我的女兒，我要讓他付出代價(jià)。有一天，國(guó)王過六十大壽，來了許多英俊的王子，美麗的公主，來給國(guó)王祝壽，果果被氣瘋了，糖糖也被花神變成了青蛙讓她們付出了代價(jià)。有一個(gè)英俊的王子向甜甜求婚，甜甜答應(yīng)了，在國(guó)王的壽辰里，他們同時(shí)舉辦了盛大的婚禮，誰是華麗的化身，就是她甜甜，從此，王子和甜甜過上了幸福的生活，不久，國(guó)王去世了。王子當(dāng)國(guó)王，甜甜當(dāng)了王后，同時(shí)他們有了自己的孩子，名字叫紫銀，紫銀是一位美麗的公主，非常懂事，也非常愛花兒。
四年級(jí)語文作文 篇7
有一只叫來克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽臺(tái)上掉下一個(gè)巨大的“不明飛行物”，把來克壓得喘不過氣來。來克自言自語地說：“今天太倒霉了，差點(diǎn)被壓死�！眮砜速M(fèi)了好大勁才爬出來，一看原來是半個(gè)西瓜皮，他高興得跳了起來。
來克正想把西瓜皮抬到它家中去一個(gè)人獨(dú)吞了，可是它知道憑自己的力氣，根本就不可能把這半個(gè)西瓜皮抬回家的，它正在思考著該怎么解決這個(gè)問題，便開始打量起了旁邊這只正在綠下乘涼的公雞，它身材魁梧，來克就想：這只公雞一定能幫助我的。來克想完，便去請(qǐng)來這只公雞，對(duì)它說：“公雞哥哥，你能幫我把這半張西瓜皮抬回家嗎？如果你幫我抬回去了，我就從這半張西瓜皮里再取出它的一半分給你�！惫u不假思索地說：“絕對(duì)沒問題！”說完后，公雞就開始動(dòng)手了，它先把來克抬到那半張西瓜皮上，然后又對(duì)來克說，老鼠弟弟你可要站穩(wěn)了，等一會(huì)兒我跑的速度可是非�？斓�，你一定要抓緊我的手呦，要不然你一不小心就掉了出來，身上可能還會(huì)直流血呢！”來克不慌不忙地回答：“我會(huì)小心的�！彼鼈儍傻膶�(duì)話剛結(jié)束，公雞就開始跑了，它跑的果然很快，來克坐在上面，就像是坐在摩托車上似的在兜風(fēng)，它還指揮著這個(gè)“駕駛員”該往哪兒開呢！
一會(huì)兒，它們便來到了來克的家里，它們進(jìn)入了這間窄小的屋子，來克信守了諾言，對(duì)公雞說：“你把它們啄成一半，我們分了吧”公雞便把它啄了開來，它倆高興地吃了起來，異口同聲的說：“今天我做了件助人為樂的事情，同樣自己也得到了快樂�！�
四年級(jí)語文作文 篇8
從前，有一片茂密的大森林，里面熱鬧無比，每天都有新鮮事源源不斷地發(fā)生，這不，最近，小動(dòng)物們又準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)“誰的衣服最美麗？”這樣的比賽，第一名將獲得水晶衣套裝。
這個(gè)消息一傳十，十傳百，不到一天，所有的小動(dòng)物都知道啦這個(gè)消息，也包括一只貪婪的天鵝，因?yàn)榛姨禊Z自以為一向高貴、典雅，只是一身灰色的羽毛顯得美中不足，那只天鵝想：如果我獲得這身水晶服，那不就美麗無比，徹底彌補(bǔ)啦我的外表缺陷嗎？它越想越心動(dòng)，最后下決心一定要贏得這場(chǎng)比賽，獲得水晶服。這只天鵝相出啦一個(gè)鬼點(diǎn)子：按別人的形象來打扮。
于是，它拿起望遠(yuǎn)鏡，一看，看到啦金色的金絲雀：“多么高貴的金色呀！”天鵝贊嘆道！它搬來一個(gè)大缸子裝入水，再撒上一袋金粉，把圍巾放在里面，接著它繼續(xù)看，又看到啦熊的棕色，天鵝又贊嘆道：“多么帥氣的棕色！”說完又撒啦一袋棕色顏料，又把衣服泡啦進(jìn)去。接著，它又用望遠(yuǎn)鏡一照，又看到啦小松鼠的暗紅色，天鵝又贊嘆：“多么鮮艷的紅色！”說完又撒啦一袋紅色顏料，又把帽子放啦進(jìn)去……“好啦！”那只天鵝得意地尖叫道�！熬偷戎魈靵眍I(lǐng)獎(jiǎng)品吧！”它自信滿滿地說。
第二天，天鵝抱著大缸子來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，小白兔看見天鵝沒穿衣服就來比賽，笑著唱著小快板：“天鵝天鵝光溜溜，抱著杠子來比賽。說不定是個(gè)臭叫花，要個(gè)巴掌回家吧！哈！”灰天鵝沒理它，找到位置，坐啦下來，過啦一會(huì)，輪到它啦，它往缸子里一摸，咦？沒有？再一摸，還是沒有，天鵝驚訝地看啦看缸里，��！除啦水竟然空無一物。原來是暗中一直守護(hù)著這片大森林的魔法仙女干的，她知道森林里發(fā)生的所有事情，看到天鵝作弊后，她悄悄地把天鵝的衣服變沒啦。沒過幾天，這只貪婪的灰天鵝被趕出啦大森林。
四年級(jí)語文作文 篇9
我們的校園是個(gè)美麗的校園。
進(jìn)入大廳，一只石雕白鹿便映入眼簾，瞧！它站在小水池的中間，前蹄翹起，仿佛在說著：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！痹诎茁沟纳砗笫乱簧饶鹃T，門上雕刻著精美的圖案，上面有滾滾江水，有活潑可愛的動(dòng)物，那深棕的顏色給人一種古色古香的感覺。
來到操場(chǎng)上，兩顆頂天立地的參天大樹種在操場(chǎng)的兩旁，就像兩位英勇的戰(zhàn)士在守護(hù)著我們。下課了，一些同學(xué)都會(huì)在樹下玩耍呢！在樹的西面，孔子的雕像正微笑著看著我們，他手里拿著卷軸，身穿衣袍，仿佛正要去講課，不禁讓人肅然起敬。在孔子雕像的旁邊是一條長(zhǎng)廊，下課時(shí)間同學(xué)們會(huì)坐在長(zhǎng)廊里聊天，十分開心。
走進(jìn)小操場(chǎng)，里面有個(gè)小樹園。樹園周圍都種著小樹，那些小樹郁郁蔥蔥，長(zhǎng)得十分茂盛。瞧！它挺直了腰背就像一位彬彬有禮的紳士，在園子里還有一張木桌和四張椅子，課間你可以坐在椅子上，閉上眼睛，聽同學(xué)們的歡笑聲，聽著小樹發(fā)出的“沙沙”聲。。。。。。
看！這就是我們的學(xué)校，我們美麗的母校！
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