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    四年級讀書作文

    時間:2021-11-09 16:04:27 四年級 我要投稿

    【精華】四年級讀書作文合集10篇

      在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級讀書作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】四年級讀書作文合集10篇

    四年級讀書作文 篇1

      書,總能給我?guī)眢@喜,那高于生活又來源于生活的藝術(shù)氣息,總在不經(jīng)意間熏陶著我們,讀書,樂也,趣也!

      在眾多文學著作中,我最喜歡的就是那本蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》了,它不斷引誘著我,使我不得不如饑似渴地將它看完。在這本書中馬歇和瑪里拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活,為了給馬歇找個幫手,他們準備從孤兒院領養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā),整天喋喋不休的女孩安妮。杰里,小安妮天真熱情。滿腦子都是浪漫的幻想,在她的想象中,有古怪的名字,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑,玫瑰會說話,會給她講許多有趣的事,影子和回聲是她的兩個知心朋友,可以訴說心事。。。。。。這本書勾勒了天真活潑的少女形象,敘述了安妮與朋友戴安娜之間純真,美好的友情,這些都深深地吸引著我。每當我津津有味地閱讀這本書時,我都仿佛成了這本書中的人物,感受著書中的溫暖,接受著書中的教誨。

      書,是人類進步的階梯,是人類精神的寶貴財富,是知識和文化的使者!

      手持書卷,在午后的暖陽下,緩緩舒展開來。那在書間一字一句的情懷,皆是作者留下的思想感情,讀一本好書,讀懂它的含義,讀懂它的感情,想必這就是讀書最大的樂趣吧!

    四年級讀書作文 篇2

      閱讀就像是開啟心靈的一扇窗,閱讀就像是天堂里的天使,敲打著鐘,使我心曠神怡,一打開書本,里面的文字飛舞,帶著我進入“神奇世界”,享受快樂的樂趣。

      我最喜歡做的事就是閱讀了!很多人說閱讀應該改成“悅”讀,因為只熱愛及喜愛,才能享受閱讀真正的樂趣,所以我最喜歡的就是閱讀了!而我最想看的書就是“月芽灣的寶藏”以及“一百二十度天空”等等。

      我是喜歡閱讀的人,閱讀會讓我沉浸在書本的懷抱,能讓我的心靈有大大的改變。而我常常因為讀書,而忘記功課要寫完,有一次,我在讀課外讀物,媽媽說:“吃飯啰!”而我還在認真地看書,所以媽媽說:“要是我把這些專注力集中在課業(yè)身上,就一定會拿個第一名回來!

      在書中,我看到智慧與機智、生命的脆弱,失去家人的痛苦,使我的心靈變得煥然一新,變得更強壯、更堅強,所以,我要多多閱讀書本,讓我和那“社會之窗”增進更多的距離,并且懂得大大小小的道理,所以,閱讀是我其中一個樂趣。

      閱讀的滋味就像包羅萬象,歡樂無窮的世界,使我增長我的智慧及聰穎。

    四年級讀書作文 篇3

      如果說人生如畫,書就是多彩的顏色;如果說人生如海,書就是奔瀉的江河;如果說人生如山,書就是綿延的山峰。那么怎樣讀書呢?

      要明白,想讀好書,方法才是最重要的。首先,我會思考,并一遍又一遍的讀那本書,然后,我會把書中的好詞好句記錄下來,做完這些,我會想想作者是什么樣的,他會有怎樣的經(jīng)歷呢?又做完這些,我會把書中學到的列個單子,最后我會把知識記在自已隨身帶的采密本里,然后記在腦子里。

      就說那一次吧,那天考試,我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題,最后我得了九十六分,那是因為我在學校里就搞定了作業(yè),回家做了一份又一份練習題,看了好多書,從那里,我明白了,讀書的時間是自已省出來的,擠出來的。就像一位名人以前說過:“讀書的時間就像海綿里的水,只要你肯擠,他就會被你擠出來了!

      書能增長知識,書能成為我們的伴侶,書是一股無畏的力量,書也是一處你隨時想去就去的故地,我們的生活只有有了書,才有了更多的好處,高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!睍俏覀兩畹囊淮蟛糠荩屛覀儼褧械奈幕淮淮膫鬟f下去吧!

      書能給予我們文化,能讓我們的生活更有好處,這就是書給我的啟示。

    四年級讀書作文 篇4

      我的作文成績一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試,我最厭惡作文,也厭惡出題的老師:為什么作文的分值那么高,害的我分數(shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就應對現(xiàn)實吧!

      在此后,我想盡辦法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,難道就這樣放下嗎?我去請教媽媽,她只說了一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。對呀!我能夠透過閱讀來提高我的作文水平呀!

      此后,我的零花錢大都買了書,可買來的沒有一本我愛看的,我又去請教媽媽,她說:閱讀,先要培養(yǎng)興趣。這樣一說,我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書?蛇@些書的花費壓的我喘但是起來,作文水平是提高了,可我連日;ㄙM都沒了。難道就再次放下嗎?我正要再次去請教媽媽,可一想:事但是三,我已經(jīng)去了兩次,這次就就應自我找了。

      就這樣,我熬過了一個月,最后在書上發(fā)現(xiàn):書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣,作文成績提高了,花費也少了。這不是一舉兩得嗎?

      如今,我的作文水平大大提高。讀書破萬卷,下筆如有神。這句話讓我受用不盡!

    四年級讀書作文 篇5

      我叫過奧龍,小時候,不認識幾個字,我只會看書上的圖畫和漫畫,記得剛上一、二年級的是時候,我迷上童話故事,借同學的故事書看讀《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚,也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的'機智,勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動人的故事,一直伴隨著我成長。

      隨著年級的逐漸升高,認識的字也越來越多了,漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了,對作文書產(chǎn)生了新鮮感,這個想法從我腦中出現(xiàn)后,我就想方設法得到它。有一天,我向爸爸索要作文書,爸爸不肯給我買,但是我在軟磨硬泡下,爸爸招架不住了,給我買了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來,作業(yè)看也不看,爸爸知道后生氣的對我說讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了?這樣,書我先沒收,你必須寫完作業(yè)才能看書,我雖然嘴上答應了,可是心里有千百個不愿意,自從這以后,我就拼了命的寫作業(yè),寫了一整天,終于寫完了,寫完之后的第一件事就是向爸爸要書,爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀,毫不夸張的說我吃飯的時候看著書,上廁所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡,每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上,這本書我讀了一遍又一遍,每讀一遍都會有不同的收獲。

      書,是人類思想的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類思想的母胎,書是人們精選出來的財富,也是我們的朋友。我喜歡讀書,你喜歡讀書嗎?

    四年級讀書作文 篇6

      有位著名作家曾說過:“書籍是人類進步的階梯。本好書就是人類文明的碩果,它能陶治人的情感和氣質(zhì),使之高尚!备呤科湟舱f:“知識猶如人體的血液樣寶貴,人缺少了血液,身體就要衰弱;人缺少了知識,頭腦就要枯竭!彼麄兌几嬖V我們,書和知識對我們的意義。要想獲得知識,變得有智慧,我們就要多讀書,長去看望它們,養(yǎng)成看書、學習的好習慣。

      在班里小紅什么都知道,下課,同學們就圍在她旁邊,和她起聊天。她不但學習成績好,而且還知道許多的知識,經(jīng)常幫大家解決問題,還有許多新鮮話題。同學們都很敬佩她,問她妙招在那里?她笑著說:“我平時喜歡看各種書!睗u漸地,我也變的愛讀書了。

      記得那次,是個星期天,作業(yè)寫完之后,便拿起書看了起來。我就在書海的王國里遨游。過了會兒,媽媽說:“兒子去買袋鹽!蔽铱磿吹娜朊粤,沒聽見媽媽叫我。又過了會兒,媽媽聽見我沒有回音,便走到了臥室,看我在看書,便向我耳朵大喊:“兒子,幫媽買袋鹽,到了商店,我給售貨員給了5元錢,拿了袋鹽,就走了。我看書又入迷了,走了很遠,售貨員阿姨又追了過來,對我說:“小朋友,找你三元七角錢,你看書看的太入迷了,不找錢就走了!蔽艺f:“謝謝阿姨。”

      到了家,媽媽問我:“為什么才回來。”我說:“因為我看書入了迷,所以才回來。”從這以后,我每天都讀書,養(yǎng)成了個好習慣。

      同學們,趕快行動起來,愛讀書吧!書能使你充實、敏捷、明智、精細......

    四年級讀書作文 篇7

      蘇軾有詩:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!甭犞@句讀書名言,難道你沒有剎那間想過要勵志讀書嗎?古人都如此酷愛讀書,我們后人又何以自甘落后呢?所以,從小這句名言字畫就一直懸掛在我家書房,也一直“懸掛”在我心中。

      從小到大,書就像我形影不離的伙伴,見證著我的成長。我也隨著書籍的滋養(yǎng)而長大。

      幼兒園時,各種幼兒故事,唐詩百首伴隨著我成長。《睡前小故事》這本書,每次睡覺前,媽媽都要給我講一個小故事。其中的故事,最多的我都聽過五六遍了,至今想起仍感覺有趣。那時候,《安徒生童話》和《格林童話》也是我的最愛。讀完一個故事,我經(jīng)常會幼稚地為童話里那些可憐的人物打抱不平,為小紅帽的機智勇敢而喜悅,為丑小鴨的美麗蛻變而鼓掌,為灰姑娘的美好結(jié)局而流淚。那時候,我多么希望自己變成一位公主呀!

      小學時,我已經(jīng)不滿足于童話、小故事了。有一次我去書店買書,無意間看到一本楊紅櫻姐姐的《笑貓日記》,便拿下來翻看。剛剛看到精美的插圖,我就被吸引住了。其主要內(nèi)容是一只會笑的貓從小被抱走,去了一個活潑的小女孩杜真子的家里。在那兒笑貓學會了聽懂人話,也知道了身為學生的杜真子心中的淡淡憂愁?墒嵌耪孀拥膵寢尶偸呛退臣埽粴庵掳研ω堏s了出來,從此它只好隱居“秘密山洞”。經(jīng)歷了一翻波折,它最終找到了自己的友情,愛情和親情……從此楊紅櫻成為了我小學時最喜愛的一個作家。四五年級時,我便開始瘋狂收集楊紅櫻的書,書架上滿滿地擺著她的書。

      進入初中,我和書打交道已達十幾年,儼然成了一個“正版”小書迷。這時候,又一大著作《狼王夢》走入了我的世界。這篇小說在沈石溪筆下,不僅寫了食肉動物狼爭奪王位時的兇猛;還寫了一匹母狼紫嵐可歌可泣的生活。每一匹狼的神態(tài)、形象都被刻畫得栩栩如生;高興,悲傷,疑惑不解……每匹狼的心機、計謀都被間接地用擬人的手法而展現(xiàn)。狼活動的每個細節(jié),甚至每根毛發(fā)都以細細的筆墨來呈現(xiàn)。狼的世界正如我們?nèi)祟惿畹氖澜纾哺嬖V人們要珍惜什么,熱愛什么,憎惡什么……

      書,是我的良師益友。閱讀好似一把放大鏡,讓我去了解,甄別,識破……一直伴我成長!

    四年級讀書作文 篇8

      今天,我寫完作業(yè)后,就讓媽媽陪我一起讀書,我和媽媽選了一本外國經(jīng)典童話故事,輕輕地讀起來。沒想到這本書里的故事情節(jié)太有趣了,我和媽媽越讀越愛讀,看到好笑的段落,我和媽媽都忍不住捧腹大笑,笑得都喘不過氣來。我感覺好像書里藏著許許多多的笑聲。

      就這樣我和媽媽不知不覺中讀完了一本書,我仍然沉浸在剛才的故事情節(jié)中回味無窮。讀書是一件多么有趣的事情啊!我愛閱讀,我現(xiàn)在的閱讀量要比以前多出來兩倍多,現(xiàn)在家里的書都被我讀完了。閱讀的腳步再也停不下來。

      我現(xiàn)在越來越喜歡讀書了,讀書是我生活中的一部分,我每天寫完作業(yè)都要讀書,每讀一本書,讀著讀著我都會進入書中的場景,猶如一種身臨其境的感覺。

      我愛讀書,每看一本新書,我會對它愛不釋手,全神貫注,別人對我說什么我也聽不見。

      讀書使人進步,讀書給人帶來樂趣,讀書讓人增長知識。讀書的好處太多了,說也說不完。

    四年級讀書作文 篇9

      近幾天,我和孩子接受著孔子對我們心靈的洗禮,聆聽于丹老師的《論語》心得,心中蕩然開朗。

      當我們讀到關(guān)于處世之道時,或曰:“以德報怨,何如?”子曰:“以直報德,以德報德。”

      他的意思是不要用一種怨恨去面對另外的不道德,不要讓這個世界成為惡性循環(huán);以德報怨同樣不可取,用不值得的仁厚去面對有負于你的人和事這是人生的浪費;要用自己高尚的人格,坦然面對這一切。

      我問孩子:“你是怎樣理解的?”兒子說:“比如,同學在寫作業(yè)時,筆突然沒有墨水了,他想向同桌借一支筆用,結(jié)果同桌想起自己以前考試時曾向他借過筆,他都不讓用,現(xiàn)在也不借給他用。這就是‘以怨報怨’;如果一個曾傷害過你的同學現(xiàn)在需要幫助時,你伸出援助之手給他解了圍,這就是“以德報怨”。在寫作業(yè)時,看到同學沒有筆用,于是就拿出自己的備用的筆讓同學用。這就是“以直報德”;還有,同學在考試時突然筆沒水了,你想到同學曾經(jīng)幫助過你,于是,便拿出你備用的筆讓他用。這就是“以德報德!蔽艺f:“噢!我也明白了,孔夫子告訴我們:要把有限的情感、有限的才華,留在最應該用的地方。在助人為樂方面,應該幫助那些最需要幫助的人!

      我也給孩子講了我上午遇到的事:上午我見到樓上的叔叔抱著他家的寶寶,有個小妹妹想抱抱小弟弟,小妹妹抱著小弟弟,那個叔叔還用手在下邊托著小弟弟,生怕小弟弟摔下來,這是父母的愛;但小妹妹不到兩分鐘就跑去玩兒蕩秋千,她的媽媽拉著她不讓去,怕她不小心摔著了,小妹妹掙脫媽媽的手,跑去就當上秋千了,并且安然無恙。我想:孩子需要大人關(guān)照時,我們一定竭盡全力保護孩子,一旦孩子有自理能力時,該放手時就得放手,如果父母管得太多,肯定會招致孩子的反感!眱鹤右埠苜澩业目捶。對!這就是我們怎么把握好一個“度”。

      也許我們從于丹老師講的小故事中能找到更多的東西!逗镭i的哲學》有一群豪豬,身上長滿尖利的刺,大家擠在一起取暖過冬。它們老實不知道大家應該保持一種什么樣的距離才最好,離得稍微遠些,互相借不著熱氣,于是就又開始往一起湊湊;一旦湊近了,尖利的刺就彼此扎著身體了,就又開始疏離;離得遠了,大家又覺得寒冷……經(jīng)過很多次磨合以后,豪豬們才終于找到了一個最恰如其分的距離,那就是在彼此不傷害的前提下,保持著群體的溫暖。

      這個故事告訴我們要想和諧相處,無論是對朋友還是對親人,都應該把握一個分寸,適度最好。孩子說:“我覺得這個故事還有倆個感點,第一、敢于嘗試。如果豪豬第一次被扎,他們有種一朝被蛇咬,十年怕井繩的念頭,它們就不會得到溫暖;第二、堅持不懈。豪豬離了聚,聚了離,不厭其煩的感受著、體驗著,最終找到了感覺。”我表揚孩子動腦筋了。這就是孩子,他的視覺有時候和大人的不同。

      古人云:半部《論語》治天下。《論語》其實是用樸素而簡短的對話揭示出博大精深的道理。它穿越兩千五百年的歷史指導和影響著我們的生活,讓我們獲取心靈的快樂,適應日常秩序,找到個人坐標。我和孩子還在慢慢的品味,汲取其知識的營養(yǎng)來潤澤我們的心靈。

    四年級讀書作文 篇10

      我的興趣非常廣泛,比如:看電視、下棋、打籃球、看書……但其中我最喜歡的是讀書。

      有一天,同學邀我出去玩。我的手中拿著那本快看完的書邊走邊看,達到了忘我的境界。我不小心撞到了一個大柱子,我以為是個行人,邊忙說:“對不起,對不起!痹谝慌缘群虻男』锇閭儌個笑得前仰后合,而我卻丈二和尚摸不著頭腦,不明白他們?yōu)槭裁葱Φ萌绱朔潘。最后,一個小伙伴跟我說:“你撞得不是行人,而是一根柱子,我頓時恍然大悟。原來是這樣……

      還有一次,我從一個好朋友那里借了好書,便如饑似渴地讀了起來。媽媽喊了我好幾遍都沒有聽見。媽媽見我這樣瘋狂讀書,對她的叫喊都無動于衷,她的表情只有一個——哭笑不得。

      書是知識海洋,讓我暢游在這個美麗的王國;書又能開闊我的視野,讓我獲取更多的知識,使我博學多才。所以,我愛讀書!

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