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    四年級雨中作文

    時間:2021-11-08 20:26:50 四年級 我要投稿

    【推薦】四年級雨中作文合集六篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的四年級雨中作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】四年級雨中作文合集六篇

    四年級雨中作文 篇1

      窗外飄起了淅淅瀝瀝的小雨。突然,一個急促奔跑著的小男孩闖進了我的視線。他好像在追著什么,一不留神,重重地摔倒了,看上去很嚴重。我正打算下樓扶他的時候,一個時尚的少年走近了他。

      那個少年身穿黑色的T恤衫,戴著鴨舌帽,還撐著一把十分漂亮的雨傘,悠閑地戴著耳機聽著音樂。哇,他真是又酷又帥!可是他看見那個男孩后竟然不耐煩地皺起眉頭,破口大罵:“真是臟死了!真不知道那些父母是怎么帶孩子的!雨下這么大,煩死人了,滾開!別擋我的道!”說完還踢了一腳小男孩。

      此時,小男孩哭得更兇了。我實在看不下去,怒氣沖沖地走出房門,一路飛奔到樓下,結(jié)果反倒因為跑得太快摔了一跤。我吃痛地站了起來,想去幫男孩也無能為力了。

      男孩身邊不知道什么時候多了一個身材瘦小的中年人。他的樣子很奇怪,皮膚像炭那么黑,手也像枯柴般又瘦又干,衣服上的補丁很顯眼。我琢磨著男孩又得被人欺負了。意外的是,那個中年人竟然毫不猶豫地把男孩架在自己那弱不禁風的背上,用慈祥的語氣說:“孩子,沒事吧?叔叔送你去醫(yī)院,別怕!”小男孩不再哭泣,點了點頭。然后,中年人背著男孩一瘸一拐地往醫(yī)院走去。 我呆呆地看著他們的背影,男孩倚靠在中年人的背上,而中年人一邊對男孩噓寒問暖,一邊向前走著。他每邁出一步都那么艱難、那么吃力,可是他仍堅持著。他們越走越遠,直到變成一個黑點,消失在雨幕中......

      那一瞬間,我終于明白了“人不可貌相”的真正含義。

    四年級雨中作文 篇2

      上有天堂,下有蘇杭,杭州的美景數(shù)不勝數(shù),飛來峰就是其中之一。金秋十月,丹桂飄香,在一個細雨蒙蒙的早晨,我有幸和飛來峰來了個“約會”,近距離感受了她的美。

      飛來峰坐落在西湖的西面,山腳下就是靈隱寺。我下了公交車,細雨若有若無地下著,發(fā)現(xiàn)蜿蜒的山路上,已經(jīng)有了不少行人,三個一群、兩個一組,有的還沒有打傘,就這樣漫步在路上,真是“斜風細雨不須歸”啊。山路兩邊,到處佇立著枝繁葉茂的樹木,有的高聳入云,筆直挺立,像一個個的哨兵;有的彎彎曲曲,枝葉繁多,像一個個婀娜多姿的少女,更多的還是毛竹,在雨水的滋潤下綠得更加逼人了。抬眼望去,遠處霧氣氤氳,隨風升騰,像給群山披上了一層薄紗,宛如仙境一般,但卻遮蔽了游人的視線,只有兩側(cè)的山脊若隱若現(xiàn),宛如兩條綠色的蛟龍盤旋在飛來峰旁邊,不斷地噴云吐霧?吹竭@等奇景,我不禁加快腳步,想早點感受一下“只在此山中,云深不知處”的意境呢。

      一路上霧氣環(huán)繞,踏云而行,呼吸著山間涼爽清新的空氣,不一會兒就來到了靈隱寺,往前走幾步,再拐個彎,飛來峰映入了眼簾。飛來峰是一塊巨大的巖石,從遠處看光禿禿的,和周圍的郁郁蔥蔥形成了強烈的對比,感覺很光滑的樣子,讓人忍不住想去摸一摸。近看時,卻發(fā)現(xiàn),上面有許許多多大小不一的山洞,大的有三人高,小的只有拳頭大小。看了旁邊的介紹才知道,原來這是由飛來峰特殊的地貌經(jīng)過長期的風蝕形成的。飛來峰上到處雕刻著栩栩如生的佛像,據(jù)說都是佛在人間的化身,有的表情嚴肅、雙目微閉,在打坐念經(jīng);有的露著肚皮、手搖蒲扇,笑呵呵地看著眾人;有的雙目怒睜、手持利刃,一副兇神惡煞的模樣。

      這些佛像經(jīng)歷了歲月的磨蝕,造就了飛來峰佛教勝地的盛名,吸引了大批善男信女前來朝拜。飛來峰的由來據(jù)說也和佛教有關(guān)。很久以前,有一個印度來的得道高僧游歷至此,看到這座山時,覺得和他家鄉(xiāng)的一座山一模一樣,不禁懷疑回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的山中有只猴子,每當他手一拍,就會來聽他說經(jīng)傳道,于是他忍不住拍了一下手,結(jié)果那只猴子真的走了出來。他認為是佛祖顯靈了,用法力把家鄉(xiāng)的山挪到了這里,以便讓他在此傳經(jīng)布道,從此他在這里定居下來,并把這座山命名為“飛來峰”。故事的真假不得而知,高僧的眼光卻是令人佩服的,如此景色怡人之地確實是修行的好地方。

      故事說不完,美景看不夠,這就是飛來峰,這就是杭州。

    四年級雨中作文 篇3

      站在教室前的'廊上,向上望,載著無數(shù)眼淚的云也漸漸向更遠的天邊飛去。突然,空氣變得混沌起來,空中有細密的雨絲在飄飄飛,原來是下雨了。雨中的一切都是清新而美好的,雨中的校園比起往日更是別有一番景致。

      隔著樓外的那濕漉漉的小道,對面的一片翠綠撲進了眼簾。遠遠望去茸茸的,像一片天鵝絨的細綠毯。這綠其實是一塊草坪,它正在被細雨輕輕洗刷,洗去灰塵,盡力顯露它那象征生命的綠色。

      而比草坪更高更顯眼的茶花也毫不遜色,在雨水的濕潤下變得更加妖嬈,更加晶瑩。誰的淚兒在飛?雨中的茶花已是落紅無數(shù),那花兒上的雨水仿佛是晶瑩剔透的淚珠兒讓人心生憐惜。

      天是灰蒙蒙的的,和諧地襯托著草坪邊那座淡粉色的樓。那是我們的實驗樓。

      實驗樓的兩面都坐落在一個連著的小小的“花園”里;▓@是簡樸的,但我們卻最愛。水泥石板的小路,被雨洗過后,有那種特殊的江南水鄉(xiāng)的味道。走進去,又是濕漉漉的草地,一腳踩下去,被雨濕潤的草地,是軟軟的,好像踩在水上似的,或是看到正在小矮墻上潛逃的小蜘蛛、小壁虎、小蝸牛,那些長在草地里不知名的小野花,最普遍的黃色和粉色,水的濕潤,真是養(yǎng)眼。

      若說晴天的校園如同一首動人的詩歌,那么雨中的校園便是一副生動又活潑的水彩畫。我被這美麗的校雨景給吸引。不過真正吸引我的,其實是校園本身,雨,只是渲染了它。

    四年級雨中作文 篇4

      一個悶熱的夏日午后,太陽被兇惡的烏云趕走,天氣變涼了,風雨雷電準備開始演奏!

      風來了,從遙遠的地方飛奔而來。它飛過了樹林,樹木的枝椏跟著“嘩嘩”地唱歌跳舞,時而憂傷,時而興奮;它飛過了田野,稻子們就齊刷刷地昂首東望,似乎在看一場盛大的演出。就在這時,雷神也發(fā)威了,那“轟隆隆”山呼海嘯般的雷聲,震顫著大地,震顫著人兒們的心靈。閃電也不甘示弱,它把天空這塊幕布當作了它的畫紙,肆意地在上面展現(xiàn)它的姿容。音樂會就這樣開始了!昂簟簟憋L那低沉的聲音仿佛憂愁的男低音,在云層中,它略帶著磁性的聲音,沉沉地傳到每個人的耳朵里。而雷像是架子鼓手,不時地敲擊著人們的神經(jīng),演奏著一首不知名的狂想曲。

      漸漸地,漸漸地,雨小了,雨停了,風也落幕了。金色的太陽把七色的彩虹姑娘帶出來了,地上的萬物在這場音樂會的洗禮后,神清氣爽,去迎接新的生命歷程。

    四年級雨中作文 篇5

      “沙沙沙,”下雨了。雨的歌聲真好聽。

      雨沖刷掉了所有灰塵,把世界變得更加翠綠,明亮。小草還搖搖身子好像在對雨姐姐說:“謝謝你。”雨中的空氣真清鮮。雨姐姐好像會魔法,把世界變得如此美妙。

      放眼望去,遠處云霧中若隱若現(xiàn)的山映入眼簾。它如夢幻般出現(xiàn)在那里。讓人賞心悅目。

      天空中出現(xiàn)了幾只鳥,它們也在欣賞這美麗的景色。天空被籠罩住了,到處都是白茫茫的一片。明亮的光照射著大地,大地也變明亮奪目。

      菜地中的蔬菜被雨兒沖得一塵不染。雨水就像一顆顆寶石落在菜葉上,本來翠綠的青菜變得閃閃發(fā)光。雨姐姐把小花變得光彩耀人。

      雨姐姐把一切事物變得換然一新,耀眼奪目。雨中的空氣是那么清新。雨水滋潤了大地,讓我看到了美麗的景色。

      下雨天真美!

    四年級雨中作文 篇6

      小時候,在我的記憶中,天空總是很藍,陽光總是很溫暖,給人幸福的感覺。在前進的道路上一路暢通,并沒有什么來阻擋我,因為那是有爸媽用心的保護,悉心的呵護。

      在不知不覺中,我長大了,有些事要獨立面對了。明媚的天空中有事也會出現(xiàn)烏云甚至會下起滂沱大雨。我站在風雨中,渴望被救贖,可爸媽說:“孩子,你長大了,就要學會獨立面對,就要學會勇敢!庇行┦,我知道自己一定會遇到,一定要面對,可是我總希望有人會幫助我,會在雨中扶我一把或者陪著我往前走?墒悄强偸巧萃,因為自己的路要自己走。我總不夠自信,我不相信自己有這種能力去獨自穿越風雨走向光明,那對我來說太困難。大家都跟我說要正視自己,要相信自己,可我覺得這號困難,因為這條路很艱難,也很孤單。

      初中時,我要面對人生中第一次抉擇——中考。這也是我第一次獨立的再人生道路上行走,面對。老師和爸媽都把這看的很重要,在這樣的情緒影響下,我也不自覺的覺得似乎如果我考不好了,那就好像世界末日到了,前方永遠會是暴風雨,光明離我越來越遠了?傻鹊浇(jīng)歷過才知道,也不過如此。在做每件事前,我總是自己先嚇唬自己,告訴自己這很重要,這不可以失敗,這必須要我勇敢的挺過去。日積月累的,我覺得這不是變成了動力,相反這變成了壓力。雖然大家說有壓力才會有動力,可當一個人被壓力壓的喘不過氣來時,我相信沒有一個人會喜歡這樣的動力。高中了,人生中第二個最重要的選擇,它將決定我的未來。我覺得它很恐怖,帶給人一種死亡的氣息。雖然前方有一個光明的出口,可這過程實在是風雨交加,常常讓我瑟瑟發(fā)抖,無法言語。不是我不愿面對,而是害怕,怕自己努力地做了,結(jié)果卻是不讓人滿意的,那樣我想我會崩潰?墒遣唤(jīng)歷風雨,怎么見彩虹呢!

      困難,挫折都要勇于面對,盡管道路上風雨不斷,可是只有經(jīng)歷過的人才懂得個中滋味,那里不僅有酸苦,更多的是甜。經(jīng)歷過才會知道那風其實是在鞭策你前進,那雨其實是你成長道路上給你的清醒劑,讓你永遠清醒地勘清楚,前方是光明的,風雨過后就是明媚的陽光。

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