【實用】我的四年級作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
敬愛的周老師：
您好！
秋風送爽，丹桂飄香，又到了一年一度的教師節(jié)。首先，祝周老師節(jié)日快樂！周老師，你已經(jīng)教了我們一個星期了，我們深深地感受到了您對我們的愛。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時候，同學們還在議論“新班主任是誰？長得怎么樣？……”很快開學報名了，那一天，您早早地站在教室里，穿了一套銀灰色的裙子，一頭漂亮的卷發(fā)，臉上帶著微微的笑容，顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹，說您姓“周”，您可不像我們以前的周老師那么細致，您是一位愛憎分明的老師，對的就是對的，不過錯了也不可怕，只要肯知錯就改，周老師也絕對不會批評我們。您是希望我們做一個誠實的小學生啊！
您的語文課上得又是那么精彩，每次總能看見您精心準備好的課件，聽見您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘，引導我們打開高年級語文的知識大門。
開學第一周，您用心地為我們制作了一張“日常行為習慣養(yǎng)成”的表格，有“上課專心不走神、認真作業(yè)訂正快、認真練好鋼筆字、路隊做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項目。您告訴我們：四年級的競爭越來越激烈，這是個拉開距離的階段，也是個承上啟下的關鍵時期。希望我能一馬當先，養(yǎng)成良好的行為習慣！
周老師，您還讓我當語文課前兩分鐘領讀員，我一定會做好這項工作，不辜負您對我的希望！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師，您默默耕耘，無私奉獻。在教師節(jié)到來前，我再次祝您：“節(jié)日快樂，工作順利�！�
您的學生：趙帥琦
我的四年級作文 篇2
貝貝是我姑姑養(yǎng)的一只可愛的小狗狗，不過我是看著貝貝長大的。
貝貝是條母狗，身體圓圓的，肚子胖胖的，非常可愛，它身上的毛土黃色的，摸起來毛茸茸的，它的眼睛雖然小了點兒，但是他可以看清任何東西，貝貝的耳朵非常大，它的腿非常短，所以走起路來一搖一擺的，它走路從來沒有聲音，因為它腳底有一副軟。
貝貝和其它狗不一樣，貝貝不愛吃骨頭，也不愛吃肉，貝貝喜歡吃姑姑做的飯，所以它非常的健康，貝貝特別的調(diào)皮，它特喜歡水，每一見到水酒迫不及待的下水了，總是把水濺我們一身，它開心的不得了，高興的汪汪叫了起來，晚上，我們都睡了，當然貝貝也要休息了，貝貝睡覺的時候是側(cè)躺在那，耳朵特靈，只有要門外有一點的小動靜，它都能聽見。
記得又一次，我去上學，貝貝它也跟著出來了，我就讓它回去，可它不聽，還理直氣壯的，我就說：“快回去”，在不回去我就打你了，貝貝可通人性，只好傷心的走了，我就決定晚上回來在安慰它吧！
這就是我最喜歡的貝貝！
我的四年級作文 篇3
張老師是我們的班主任，她是雙眼皮還帶著斯文文的眼睛，眼睛里有烏黑的眼珠又大又圓。起初一看好像沒什么特別，可你仔細一瞧，呦！張老師的眼睛會說話。
在一節(jié)語文課上，我看著書桌堂里那塊嶄新又漂亮的套套娃橡皮，手癢癢了，就不知不覺的伸過手去想要玩一玩，正巧被張老師看見了她的眼睛好像在對我說：“李世榮，怎么又做小動作了，快點兒，快點兒認真聽課�！�
還有一次在課堂上，我突然覺得不舒服，伴著陣陣的惡心和頭暈，我就不由自主的嘔吐起來。瞬間我的座位下滿是贓物，異味熏天，十分難聞，我周圍的同學用個種各樣的姿勢做了逃兵。我看見影響了大家上課，十分慚愧的低下了頭。這時張老師快步走了過來，并從后來拿來一只拖布把地拖干凈溫柔的輕聲的對我說：“你不舒怎么也不告訴老師呢，就先在桌子上趴一會兒把，如果還感到不舒服或者還要嘔吐馬上跟我講知道么？”
就是這兩次讓我知道了，張老師的一言一行影響了我的一生，給我們起到了榜樣和表率的作用，所以張老師就是我最敬佩的一個人。
我的四年級作文 篇4
“大家好！大家好！”我上了臺，對大家講起了話。哦，忘記了做自我介紹了！我是20xx年的新汽車設計者，經(jīng)過了6年的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了汽車設計大師了！在大路上有我發(fā)明的“小水滴”、“甲殼蟲”……千奇百怪，各種各樣的汽車。如今大路上的車子呀，如果你們仔細瞧一瞧的話，會發(fā)現(xiàn)上面都有我設計的車名呢！我接著說道：“大家看一看啊，這個就是我最新的發(fā)明——多用冰激凌車！”
“現(xiàn)在的小朋友一定都很喜歡吃冰激凌吧！而我這一輛多用冰激凌車，就是為我們的小朋友們而設計的！臺下的小朋友們一定開始想著吃了吧！”我瞧著臺下那些咂著嘴巴的小孩子們說。
“看呀，你們知道這輛車原來是個什么車子嗎？”我對著坐在下面的小朋友說，“是的，它就是有一輛卡車哦！我們來看一下內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖吧�！蔽乙贿呎f一邊打開了一幅圖�！翱矗銈冎罏槭裁匆寻l(fā)動機安在前面嗎？”“這是因為我們要在車廂下面安裝一個大型冰箱呢！”嘩——嘩——嘩，熱烈的掌聲在我的耳邊不斷的響起！
“好了，現(xiàn)在讓我們來看一看里面的情況吧！”我一邊打開車門一邊說道，“這里是冰激凌賣口（一個小的窗戶口），把它安裝在卡車的車后箱內(nèi)是為了讓人們能更好的接下冰激凌呢！還有這兒是4個對講機，在它的開關右方有一個盒子，盒蓋推開后，里面有4個小的按鈕：a、a1、a2、a3，其中a是主機，a1、a2、a3分別是三個子機了；還有這四個按鈕，它們的按鍵分別是紅、黃、藍、綠，四種顏色。紅上天、黃下水、藍長腳、綠穿透！我的.介紹到此結(jié)束了！”在小朋友們又一次的掌聲中，我走下了講臺！
如果是你的話，是不是也想擁有這樣的一輛“冰激凌卡車”呢？
我的四年級作文 篇5
今天我的心情很激動，很早就起床了，因為今天我們班開元旦聯(lián)歡會慶祝元旦節(jié)。
我飛快地跑到學校，到了班級，眼前一亮！班級被同學們布置得異常漂亮，并且褚一菲還帶來了一棵茂盛的圣涎樹，這 棵圣誕樹有二米多高，上面掛著各式各樣的小物品。老師還選了兩個小主持人呢！她們是毛昕玥和關岳琳。臺下掌聲像雷鳴一樣響亮。第四個節(jié)目演故事，這個節(jié)目我最興奮了我和同學編一個話劇，我即緊張又高興，因為下面還有四個 記者 幫我們拍照。
最后老師讓我們班上的實習老師給同學們發(fā)獎狀，我認為肯定沒有我的，且為快發(fā)完了，沒想到最后還是發(fā)到我了，并且還是兩張完獎狀后，同學們都高高興興的回家了，還有一些學生留下打掃衛(wèi)生。這個聯(lián)歡真有意思！讓我很難忘卻。今天我在此祝全世界人民元旦快樂！虎年大吉！
我的四年級作文 篇6
提綱：
一、寫我的樣子。
二、寫我的名字。
三、寫我愛讀書。
四、寫我愛看報紙。
五、收尾。
上語文課了，我聽著老師朗讀別人的美文，瞧，美文里那人的樣子跟我多么像�。簜�子矮矮的；有一雙大眼睛，里面閃著智慧的光茫；脖子又細又長，大家都說，輕輕一掐就會斷；有一頭黑漆漆的扎人毛刺；頭大身子小，連我都覺得自己像“大頭兒子”……
我的名字叫“呂泓墨”，爸爸媽媽給我起這個名字，是希望我肚子里有墨水，寫作文出類拔萃，現(xiàn)在，我天天跟墨水打交道，也許已經(jīng)完成了爸爸媽媽寄托在名字里的美好心愿。
我很喜歡讀書。3歲時，我和繪本、小人書交朋友；4—5歲時，我和填色書一起玩鬧；6—9歲時，我跟科普書、課本和童話談天說地；快10歲了，我準備與小說、百科相依為命�；仡^一看，自己的書堆成了一座小山，能圍起來給房子編個精美的柵欄啦！
我總是一捧起書就愛不釋手，誰也阻止不了我看書，有一次，我走路看書，腦袋都撞在了電線桿上。
我不僅愛讀書，而且還是個報迷：不管是《晨報》，還是《齊魯晚報》，全都照看不誤。我最愛看《山東商報》了，每天放學回家都要看。這些報紙在姥姥臥室的椅子上堆成了迷你摩天大廈，我把報紙中好看的部分剪下來，放到我的房間里，目不轉(zhuǎn)睛地看，我真想辦一張屬于自己的報紙……
正在我思緒天馬行空時，教室里驟然響起了熱烈的掌聲。慘了！我居然在老師讀美文時走神！這就是我，愛讀書看報的我，愛走神的我，小小的我。
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