【精華】四年級優(yōu)秀作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我是文化綠城的一名小學(xué)生,我的學(xué)校坐落于美麗的“綠城”鄭州。我喜歡我的校園,因?yàn)樗木吧苊匀�,更因�(yàn)樗涛覍W(xué)習(xí)知識,使我成長。
每天一大早,學(xué)校的大門一開,同學(xué)們排著隊(duì),邁著整齊的步伐走進(jìn)校園,開始了新的一天緊張快樂的學(xué)習(xí)生活。
聽,學(xué)校的廣播響起了朗讀的聲音,洪亮的聲音打破了清晨的寧靜,這仿佛是長官下了一個(gè)命令,隨后各個(gè)班級就傳來了朗朗的讀書聲。
不一會(huì)兒,上課鈴打響了,開始上課了!老師站在講臺上滔滔不絕的傳授知識本領(lǐng),同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实脑谥R的海洋里遨游。校園一下子安靜了下來,只有幾只小鳥在教室門口的大樹上“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,仿佛在說:“看,他們學(xué)習(xí)的好認(rèn)真啊!”
課間時(shí)分,同學(xué)們奔向綠草如茵的操場和平整的跑道,在這里盡情的跑跳玩樂,放松緊張的學(xué)習(xí)心情。
課下,你可以去學(xué)校的圖書館,那里琳瑯滿目的藏書讓你大飽眼福;可以去實(shí)驗(yàn)室,去多功能教室……各種先進(jìn)的設(shè)施讓你大顯身手;你也可以去參加各種社團(tuán):葫蘆絲、空竹、書法、歌唱、籃球……讓你的興趣得到極致的'擴(kuò)展。
在這個(gè)美麗的校園里我慢慢的長大,學(xué)會(huì)了文化知識,懂得了道理。一天一個(gè)腳印,一天一點(diǎn)積累。就算我畢業(yè)了,不論多久我都不會(huì)忘了我的智慧校園!
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我們身邊有許多愛,只要我們用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在。
記得二年級的時(shí)候,有一天,我們正在上書法課。突然,“嘩啦”一聲,我們都嚇了一跳,原來是教室墻壁上的瓷磚掉下來一大片。這時(shí),正在上課的鄭老師趕緊讓坐在墻邊的同學(xué)躲到安全的地方。鄭老師挽起袖子,帶著幾個(gè)力氣大的男生清理掉下來的瓷磚。她不停地叮囑我們:太危險(xiǎn),千萬不要過來!還讓我們繼續(xù)認(rèn)真練字,不要分心。鄭老師讓同學(xué)們都站在離墻遠(yuǎn)的地方,自己卻站在墻根,用手搬著碎瓷片。正在這時(shí),一個(gè)意外發(fā)生了,鄭老師的手被鋒利的瓷磚劃破了,鮮血頓時(shí)流了出來。同學(xué)們都嚇壞了,可是鄭老師還是忍著疼痛繼續(xù)清理瓷磚。
在鄭老師和幾個(gè)同學(xué)的努力下,終于在第二節(jié)課上課之前把所有的破瓷磚全部清理干凈了,我們又恢復(fù)了以往正常的上課秩序。
看著鄭老師流滿汗水的臉和她受傷的手,我們都很感動(dòng)。雖然她平時(shí)在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)厲,但在生活上,她卻像媽媽一樣無微不至地愛護(hù)著我們。
老師的愛很溫暖,像陽光雨露一樣滋養(yǎng)著我們茁壯成長。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
有一支神筆,是我從小到大的心愿。
大地震,泥石流,給我們帶來了莫大的災(zāi)難。如果世界上不會(huì)有這么多的災(zāi)害,那么我們就不會(huì)失去那么多的同胞了,也不會(huì)讓很多幸福的家庭支離破碎。如果我能有一只神奇的畫筆,我就會(huì)畫出世界幸福的一幅畫,那大地就沒有災(zāi)難,人們會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
如果我能有一支神筆,我會(huì)讓那些沒錢治病的人有康復(fù)的希望。給他們很多的錢,讓他們有錢治病,而不用跪在炎熱,寒冷的街頭。泣聲向來往的路人行乞。也不會(huì)讓那些患有先天性疾病的剛出生的弟弟妹妹們,被親人拋棄在街頭或者垃圾箱里。
如果我有一只神筆,我要畫很多的動(dòng)物,把有些已經(jīng)滅絕或者快要滅絕的動(dòng)物,讓它們重現(xiàn)地球。我還要讓北極的冰不會(huì)這么快的融化,這樣,北極熊就又有一個(gè)家了。我會(huì)讓所有壞人都有一顆善良的心,劃去他們那顆邪惡的害人的心。
如果我有一只神筆,我最想做的事就是畫一所學(xué)校,一個(gè)兩層高的教學(xué)樓,有明亮的教室,結(jié)實(shí)的書桌,嶄新的課本。有了學(xué)校,那些沒錢上學(xué)的貧困的小學(xué)生們,就會(huì)像我們大家一樣,有學(xué)上了,而不會(huì)再整天趴在學(xué)校門口,用羨慕的目光看著在教室里上課的我們。
如果我真的有一只神筆,我會(huì)給大地畫一幅和諧美滿的畫卷,讓大地永遠(yuǎn)充滿快樂幸福的笑聲。沒有硝煙,沒有戰(zhàn)爭。
如果我有一只神筆,……
四年級優(yōu)秀作文 篇4
荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。
它以郁金香、風(fēng)車、牧場和運(yùn)河而聞名天下。
一條條運(yùn)河之間的綠色草地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,正吸食著綠茵茵的小草。幾只牛的牛背上蓋著主人為他們精心準(zhǔn)備防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)聚精會(huì)神,似乎在思考著什么。牛犢的模樣有的像貴夫人,儀態(tài)端莊。有的像牛群中的“老大”,威風(fēng)凜凜,絲毫看不出一點(diǎn)兒稚氣;有的壯牛,肥胖得像只象。四蹄如柱頭落地,全身黑緞似得光滑,質(zhì)疑的望著每一個(gè)人。
極目遠(yuǎn)眺,四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛,還有一座座風(fēng)車隨風(fēng)呼呼地飛快轉(zhuǎn)動(dòng)。
“沙……沙”一陣風(fēng)拂過,成年的馬群匹匹膘肥體壯不禁大叫。頭上抖動(dòng)著優(yōu)美的鬃毛,在綠色的“海洋”里奔跑。近處,開滿各種各樣鮮艷的鮮花,燦爛得像撒滿了寶石,鋪上了錦緞。河岸邊的青草賽過巧手編織的花毯,活生生的,自然而又和諧。
遠(yuǎn)處,白如雪的綿羊擠在一群,無拘束地吃著那淡綠而又鮮嫩的青草,像是草原上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
這樣的景色讓我著迷,我愛荷蘭!
四年級優(yōu)秀作文 篇5
中國,一個(gè)歷史悠久的國家,她創(chuàng)造了上下五千年文明史;中國,地域廣闊,土地面積960萬平方公里;中國,山川眾多,擁有世界上最高大、最雄偉的喜馬拉雅山,擁有浩浩蕩蕩的黃河、長江。
我要為中國喝彩,我為中國驕傲,為中國自豪。在祖國大地上,長城猶如一條蜿蜒盤旋的長龍,長江、黃河在日夜奔騰著······
當(dāng)五星紅旗在空中冉冉升起的時(shí)候,“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉……”唱著著雄壯的國歌,我為祖國喝彩,我為自己是個(gè)中國人而感到自豪。
我為中國的科技發(fā)展而喝彩,從原子彈成功爆破,到第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功,再到“神舟六號”載人航天飛船成功發(fā)射。隨著祖國日新月異的變化,我們也進(jìn)步到e時(shí)代,發(fā)展到了小康社會(huì)。由窄小的泥路擴(kuò)建到柏油馬路,由小鄉(xiāng)村改建到現(xiàn)在的居民小區(qū)。
我為中國的奧運(yùn)會(huì)而喝彩。20xx年8月8日,第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京隆重舉行,奧運(yùn)五環(huán)旗飄揚(yáng)在中國的大地上!在圣火激情燃燒的17個(gè)日日夜夜里,我都在電視機(jī)前觀看著中國健兒們在國家體育場上奮斗、拼搏著,我真為他們喝彩呀!
我為世博會(huì)而喝彩,上海世博會(huì),世界永遠(yuǎn)銘記。中國館的“清明上河圖”、沙特館的“月亮寶船”、英國館的“種子殿堂”、德國館的“動(dòng)力之源”、突尼斯館的現(xiàn)代畫作、埃及館的黃金法老面具、墨西哥館的“風(fēng)箏林”、帕勞館的太平洋島國精······
我為祖國喝彩,我為祖國歡呼,我為生長在祖國大地上而自豪。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
春美麗動(dòng)人,夏沖動(dòng)火爆,冬冷峻高傲,可我最愛的是秋。
秋在哪兒?在田野上。拂過麥浪的是秋,一片金黃的是秋,秋無處不在。秋在谷物上歡快舞蹈,讓它們穿上金色的衣裳。秋在大樹下引來微風(fēng),讓農(nóng)民的笑 聲在田野里回蕩。
秋在哪兒?在楓樹旁。隨風(fēng)飄落的是秋,點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的是秋,秋無處不在。秋在葉片上玩鬧嬉戲,讓它們穿上紅色的衣裳。秋在云朵上發(fā)出消息,讓孩子的笑聲在樹下旁回蕩。
秋在哪兒?在果園里。金黃彤紅的是秋,陣陣果香的是秋,秋無處不在。秋在果實(shí)上繪畫涂鴉,讓它們披上五彩的衣裳。秋在樹梢上大聲呼喊,讓果農(nóng)的笑聲在梯子上回蕩。
秋在哪兒?在每個(gè)人的心上。它陽光照人,好似一個(gè)活力十足的小女孩;它美麗動(dòng)人,婉如一幅山水秀麗的風(fēng)景畫;它充滿歡樂,猶如一支美妙動(dòng)聽的歌!
秋無處不在,我愛迷人的秋!
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