精選四年級(jí)困難作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)困難作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)困難作文 篇1
今天我讀了一本書，《愛的故事》。
這本書講的是有著一頭金色的頭發(fā)，十二歲的姬賽小姑娘，她性情好，功課好，鋼琴?gòu)椀囊埠�，愛說(shuō)笑話。如果她的親生父親在她五歲的時(shí)候沒有自殺的話，那姬賽就是天底下最幸福的女孩了。
梧羅是姬賽的表哥，戴眼鏡、斗眼、愛看漫畫、愛交朋友、愛打抱不平，而且是個(gè)講故事的高手�？墒且惶烨宄�，他的媽媽卻突然失蹤了。
梧羅和姬賽的人生，從他們倆住在外婆家的那一天起，就變的和以前一點(diǎn)也不一樣了，他們卻克服了連大人都頭疼的問題，。在尋找真相的過(guò)程中，姬賽終于有勇氣面對(duì)爸爸自殺的事實(shí)，結(jié)束了她的噩夢(mèng)，而梧羅也因?yàn)榱私饬藡寢屖й櫟脑颍兊脠?jiān)強(qiáng)、大度、成了全校的“風(fēng)云人物”。
我覺得梧羅很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗膵寢屖й櫍约阂捕费�，但是他從�?lái)不自卑，還活的很快樂。姬賽雖然沒有了爸爸還能堅(jiān)強(qiáng)地生活，他倆從不幸中走了出來(lái)。
我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難的勇氣。做個(gè)積極向上、勇敢開朗的孩子。
四年級(jí)困難作文 篇2
以前，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總是想要逃避，有時(shí)會(huì)哭。記得我剛開始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，那些討厭的單字和看了讓我頭痛的句型，真的給我很大的壓力。
還好那時(shí)候，每次上完英語(yǔ)課回家，媽媽都會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)，還會(huì)找一些幽默的方法幫忙我記憶，鼓勵(lì)我前進(jìn)，讓我現(xiàn)在對(duì)于英語(yǔ)，一點(diǎn)都不害怕了，反而在媽媽的陪伴下，我覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越有趣。從學(xué)英語(yǔ)開始，媽媽教我遇到困難，要勇敢面對(duì)。所以，現(xiàn)在只要遇到困難，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，勇敢面對(duì)困難，面對(duì)它、解決它。
當(dāng)我遇到困難的.時(shí)候，就會(huì)用頭腦去想我要做什么，若是作業(yè)不會(huì)寫，我就請(qǐng)爸爸媽媽教我。
如果我在學(xué)校遇到困難的時(shí)候，就會(huì)請(qǐng)老師幫我。像是今天早上有一只像蚯蚓的毛毛蟲在我衣服上，我嚇得驚聲尖叫，老師知道了，就拿衛(wèi)生只把它抓下，我就安心了。還有一次，同學(xué)沒經(jīng)過(guò)我的同意翻我的書包，我立刻告訴老師，老師就問那個(gè)翻我書包的同學(xué)，然后那個(gè)同學(xué)就被老師罰站。
所以，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，爸爸媽媽和老師都會(huì)幫忙我們，我們只要去告訴爸媽和老師，可以和他們商量，討論解決的方法，困難很快就可以解決了。
四年級(jí)困難作文 篇3
人生不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，你越怕面對(duì)困難，它就會(huì)纏你纏的越緊，以至于像個(gè)跟屁蟲似的，在你的后面繞圈，既然無(wú)法逃避，那我們就微笑地面對(duì)它吧！
去年的冬天里，我記得家人都有事出去了，就我一人在家，因?yàn)槲业萌⒓訑?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，所以就我一個(gè)人在家，但我的衣服卻不知道什么時(shí)候破了個(gè)大洞。穿這件衣服去會(huì)被同學(xué)笑話的，哎呀，急死人了！
我著急的像熱鍋上的螞蟻，就在我不知道該怎么辦時(shí)，突然瞧見媽媽的針線盒。我一拍腦袋：“真笨！沒人給我補(bǔ)，自己來(lái)唄。”
說(shuō)著就拿起針線開始工作，我學(xué)媽媽以前補(bǔ)衣服時(shí)的樣子，也搬來(lái)椅子，拿起衣服，打開針線盒！可是，該從哪兒下手呢？我苦苦地思索著，真比奧數(shù)題還難解呀！對(duì)了，先找根張著大嘴巴的針，再挑選一條跟衣服顏色相近的線，穿好。動(dòng)手了，哎呀，真是出師不利，第一針就被扎到手指，宛始刀割一般疼，可我并不哭，只是翻箱倒柜地找創(chuàng)口貼。貼好傷口，繼續(xù)作戰(zhàn)，這回有點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，小心一點(diǎn)，一針一針縫……成功了！雖說(shuō)有點(diǎn)兒粗糙，但還看得過(guò)去。
正高興著的時(shí)候，我的鬧鐘響了，才知道我快遲到了，于是還沒來(lái)得及收拾就跑出門了。
人生的道路上絆腳石很多，我們要學(xué)會(huì)把它變成我們成長(zhǎng)的墊腳石，遇到困難，微笑著泰然處之。
面對(duì)困難，一笑而過(guò)是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。笑對(duì)困難，一切就沒那么難了。
四年級(jí)困難作文 篇4
每當(dāng)看見有人騎著自行車從我身邊路過(guò)，我心里都會(huì)有一點(diǎn)小驕傲。因?yàn)�，我也�?huì)騎自行車了！
那天，在姥姥家媽媽突然心血來(lái)潮要教我騎自行車。這可把我給樂壞了，每天走著去上學(xué)時(shí)，看著騎自行車上學(xué)，上班的人們從我身邊路過(guò)，我就想騎自行車試試，于是我便和媽媽推著車出去了。到了地，媽媽首先示范了一下怎么上去，我從旁邊看著越來(lái)越覺得險(xiǎn)。到我了，沒辦法只好照貓畫虎的上，可沒等我上去就“咚”地一聲一屁股坐到了地上。現(xiàn)在想起來(lái)，屁股好像還在隱隱作痛，不過(guò)當(dāng)時(shí)幸好是在土地上，如果在水泥地或是馬路上，我一定會(huì)擦傷。
看來(lái)，我要想學(xué)會(huì)騎自行車，首先要找到一種我能用的“上車方案”
沒辦法！我想了很多種辦法，貌似只有從后直接坐上去最適合我�，F(xiàn)在回想一下，要是我矮一點(diǎn)，而且當(dāng)時(shí)我騎的是那種輪子很大的自行車我當(dāng)時(shí)從后面上去根本上不去。不過(guò)，現(xiàn)在看著人們?yōu)t灑地上車，我還是會(huì)羨慕的！但我好歹是上去了。上去了就騎，我認(rèn)為只要上去了后面的事就容易了，蹬轉(zhuǎn)它還不簡(jiǎn)單！一開始，媽媽用手扶著車后架，我緩緩地往前騎，我認(rèn)為差不多了就搖搖手，示意媽媽不用扶了�？烧l(shuí)知還沒兩步，我就“臥倒”了不過(guò)這次沒摔著屁股，否則我連坐都不敢了�。∑饋�(lái)后，我很不爭(zhēng)氣的一屁股坐下了，摔個(gè)跟頭怎么了？大不了本姑娘不學(xué)了！可我剛下定決心，腦海里又浮現(xiàn)出人們騎著自行車從我身邊滑過(guò)的情景，仔細(xì)想想，他們的神情好像在嘲笑我這個(gè)沒他們快的“11路”他們看什么看呀！汽車不還比他們快呢嗎？！我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，而且我還要在18周歲時(shí)拿下駕照！想到這兒我噌地一下站了起來(lái)，扶起車，從后邊坐了上去。第一次，摔了。第二次，又摔了。第三次，還是摔。第四次········到了不知道第幾次，我終于在關(guān)鍵時(shí)刻控制了一下車頭，車子穩(wěn)住了，我成功了！我學(xué)會(huì)了騎自行車不過(guò)要想上路，還得等我滿12周歲了才行！
就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車。但我想我不僅會(huì)騎自行車了，還知道了困難并不可怕，困難是可以克服的，是可以戰(zhàn)勝的！不過(guò)，在困難面前不但要有信心，還要有堅(jiān)持不懈的精神！
四年級(jí)困難作文 篇5
暑假來(lái)臨了，有一件比關(guān)臺(tái)燈還簡(jiǎn)單的事兒，變成比登天還難的大事，而這件“飄忽不定”的事，就是起床。
你們肯定覺得，起床這么簡(jiǎn)單，哪兒難呀？我來(lái)告訴你們我的感受。
首先，“楊昕，起床了！”一聲獅吼，把我的靈魂從睡夢(mèng)中拽起來(lái)。但并沒有完全恢復(fù)生機(jī)。而是用脆弱的眼皮子努力撕開已經(jīng)凝固的眼屎。撕出一條裂縫，一條干澀的瞇瞇眼兒望著天花板�！昂簟蔽宜闪艘豢跉猓F(xiàn)在，靈魂已經(jīng)完全回歸到主人身體里，是時(shí)候“擺脫”地心引力了。我兩手插到背后，使勁一推，人是坐起來(lái)了，可剛坐起來(lái)腰“咔”的一聲。我瞬間感到撕心裂肺的疼。手立馬軟了，整個(gè)身體“咚”一聲倒在床上。不過(guò)，這次我有“經(jīng)驗(yàn)”了，腰已經(jīng)適應(yīng)了，我一鼓作氣坐了起來(lái)。只聽見“咔嗒”一聲，我坐起來(lái)了。
腳和手都能活動(dòng)了，我再來(lái)進(jìn)行最后的關(guān)卡：站起來(lái)。
我扭動(dòng)身體，像是跳老年迪斯科，其實(shí)我只是讓身體靈活度變高，扭動(dòng)了會(huì)兒�？v身一躍，我站起來(lái)啦！我竟然站起來(lái)了！
整整過(guò)程十五分鐘，你說(shuō)起床累不累？
四年級(jí)困難作文 篇6
在舞蹈房里，沒有天生就會(huì)舞蹈的，舞蹈房里，只有那些勤學(xué)苦練的小精靈們，和一個(gè)這樣的我……
窗外雨聲淅瀝，窗內(nèi)歌聲環(huán)繞，那個(gè)最瘦的女孩，就是我，老師說(shuō)：“今天做平板撐，五分鐘起步�！崩蠋熣f(shuō)完，我皺了皺眉，抖了抖頭發(fā)，嘴巴里小聲嘀咕：“怎么辦，我堅(jiān)持不住啊，算了，這也是最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，要拼就拼一把！”我要證明我不是閑著沒事干的，說(shuō)完我把腳掌貼到墻角上，手臂和地面垂直，形成了一個(gè)九十度的角，直到老師報(bào)時(shí)間報(bào)到四分鐘的時(shí)候，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，整個(gè)身體貼了一會(huì)兒地面，老師的目光就立馬轉(zhuǎn)移到我身上，老師用惡狼般的眼睛盯了我一下之后，就大聲吼道：“有一位同學(xué)身體貼著地面了，再加一分鐘的平板撐�！蔽疑磉叺膬晌煌瑢W(xué)一臉吃驚，差點(diǎn)沒哭出來(lái)，而我的嘴里還在念叨：“好，真是一個(gè)敬業(yè)的“好”老師！”時(shí)間一分一秒的流逝，過(guò)了許久，“魔鬼課堂”終于下課了。
回到家中，我就開始練習(xí)起來(lái)，我信心十足地說(shuō)：“五分鐘，倒計(jì)時(shí)開始！”前三分鐘我還算標(biāo)準(zhǔn)，可是到了第四分鐘的時(shí)候，酸、痛馬上布滿了全身上下，臉上的汗珠不停地順著臉頰滾落到地面上，我用盡自己全部的力量撐到五分鐘，撐到五分鐘的時(shí)候，酸、痛仿佛漸漸消失了，可能是因?yàn)槿硪呀?jīng)麻木了吧，就這樣，我撐了六分鐘、七分鐘、八……我站了起來(lái)，此刻，我感覺到的不是酸和痛，而是克服困難后成功的喜悅，后來(lái)，我再也不怕做平板撐了。
仰望天空，我笑著說(shuō)道：“困難，我不怕你啦！”
四年級(jí)困難作文 篇7
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)�！边@句話我想大部分人都有同感吧。而我的好友——小張，可是用了一晚上的時(shí)間才得出了這套感想呢!
在一個(gè)寧?kù)o的星期五，他正聚精會(huì)神的寫作業(yè)。作業(yè)雖然像山一樣壓得他不能動(dòng)彈，看他還是信心十足，立下了一條誓言：“不寫完作業(yè)不睡覺!”只見他拿起水筆，輕車熟路的在作業(yè)本上寫起來(lái)�？煲獙懲炅耍此灰坏李}給難住了。起初，小張精神抖擻，面對(duì)難題，毫不畏懼，用腦袋里的知識(shí)解決這道題，看他卻屢屢碰壁，漸漸喪失了信心。
快要到凌晨了，看他還是沒有解決這道題。小張已經(jīng)心灰意冷了。他仿佛看見這道難題正得意地大笑起來(lái)。“不，不可以.......”小張被難題激怒了!他使出腦袋里所有的知識(shí)大軍向難題發(fā)起沖鋒�？措y題也不是好惹的，一直給小張下冷絆子。小張雖然掉進(jìn)了難題的陷阱，看他在東闖西撞中發(fā)現(xiàn)了題目的缺陷，他命令知識(shí)大軍稍作休整，想缺點(diǎn)發(fā)起總攻。
難題聽到了小張的部署，它驚慌失措，馬上落荒而逃。在和難題的對(duì)壘中，小張撐到了最后!他呆坐在那里，眼睛出神似得往外看。他想：我不單單戰(zhàn)勝了困難，我也戰(zhàn)勝了自己!只要自己強(qiáng)，他自然就會(huì)俯首稱臣。從此，他得出這樣一條結(jié)論：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)!
四年級(jí)困難作文 篇8
當(dāng)暴風(fēng)雨正在醞釀時(shí)，海燕勇敢地飛向高空，翱翔著，似乎要與暴風(fēng)雨一決雌雄。而此時(shí)，別的海鳥——海鷗；海鴨和企鵝則害怕地縮進(jìn)窩里。最后的勝利當(dāng)然屬于海燕！
當(dāng)學(xué)習(xí)上的“暴風(fēng)雨”——難題來(lái)臨時(shí)，你會(huì)像海燕一樣勇敢面對(duì)嗎？記得有一次，做奧數(shù)時(shí)，一道題想了半天都沒想出來(lái)，想想時(shí)間不早了，還是先睡了再說(shuō)。剛一躺下，腦子里就浮現(xiàn)出海燕的影子，于是我又一股腦鉆出被窩，又畫圖又計(jì)算，搗鼓了好久，居然被我做出來(lái)了�？粗龊玫膴W數(shù)作業(yè)，心里那個(gè)高興啊！是啊，勇敢面對(duì)困難，勝利一定會(huì)屬于你！
當(dāng)生活上的“暴風(fēng)雨”——犯錯(cuò)又不敢承認(rèn)，你想當(dāng)凌空飛翔的海燕，還是縮在窩里的其他海鳥呢？我是個(gè)超級(jí)馬大哈，有一次，我正在看電視，突然覺得口渴，所以隨手一拿放在桌子上的杯子，結(jié)果一不小心，杯子沒拿穩(wěn)，杯子里的奶茶都溢出了，地上立刻就有一條“奶茶河”，怎么辦呢？媽媽看到一定會(huì)開火，但不告訴吧，又不誠(chéng)實(shí)，這可怎么辦呢？我躡手躡腳地扶起奶茶，并拿出餐巾紙把地上擦擦干，擦是擦干了可印子還在，黏黏的。這時(shí)，我聽到了開門聲，媽媽回來(lái)了�？次抑γΦ木蛦栁以趺戳�。我結(jié)結(jié)巴巴地不知道怎么說(shuō)。后來(lái)我經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，還是主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，誰(shuí)知“暴風(fēng)雨”竟然沒有降臨，哈哈！我勝利了！
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？我選擇海燕。讓我們勇敢面對(duì)困難！迎接勝利吧！
四年級(jí)困難作文 篇9
困難是人生必經(jīng)的障礙，只有兩個(gè)“人”能聯(lián)合起來(lái)打敗它，他們就是“自信”和“勇敢”。
小的時(shí)候，我看見別人在院子里打羽毛球，只見球飛快地在空中旋轉(zhuǎn)著，另一個(gè)人見球來(lái)了快速地拿著球拍打過(guò)去，我覺得非常好玩，便哭著要媽媽給我買羽毛球拍，好不容易媽媽答應(yīng)了，我才破涕為笑。球買來(lái)后，我就和媽媽在院子里打了起來(lái)，可我連發(fā)了十幾個(gè)球，球卻連拍子也挨不著邊，急得我全身直冒汗，漸漸地，我失去了自信。媽媽好像猜透了我的心思，拍拍我的腦袋，微笑著說(shuō)：“不要灰心，媽媽小時(shí)侯打球的樣子比你還不如，心急吃不了熱豆腐，來(lái)，我們一步一步地來(lái)�！本瓦@樣，在媽媽耐心地幫助下，我鼓起勇氣，拿起球拍“呼呼—”地打了起來(lái)……
以后，一有時(shí)間，我就和媽媽拿起羽毛球互相切磋，有時(shí)來(lái)回幾十也不落下，我高興得不亦樂乎，看著我的羽毛球水平突飛猛進(jìn)，媽媽也別提有多高興，這可是我的汗水換來(lái)的呀！
直到今天，我受到了許多困難的打擊，可我每次都用“自信”和“勇敢”這兩個(gè)助手打敗了他們。我勝利了！
四年級(jí)困難作文 篇10
每個(gè)人都有面對(duì)困難的時(shí)候，人們有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)困難，不動(dòng)腦筋，就放棄了。
可是我不同，我就說(shuō)我和弟弟做題這件事吧。
我做題的速度比弟弟慢，弟弟做到一道難題，我也做到那道題，弟弟不動(dòng)腦子，放棄了，走出去玩了，我一直想這道題。
終于，我想出了解題方法，很快做完了這道題。一會(huì)媽媽過(guò)來(lái)看我們的題。
媽媽把我們叫了過(guò)來(lái)，對(duì)我豎起了大拇指。
有困難不要放棄，要堅(jiān)持到最后。
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