四年級(jí)優(yōu)秀作文（精選55篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“瑩瑩的天捧著白云，白白的云捧著哈達(dá)�！边@就是一首動(dòng)聽(tīng)美妙的明歌，也是高原上一顆璀璨的明珠——香格里拉，我心中的世外桃源。
進(jìn)入香格里拉，仿佛就進(jìn)入了一個(gè)童話世界，那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，潔白的云朵就像一根白色的絲帶，在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)，云朵變幻莫測(cè)，時(shí)而像美味可口的棉花糖，時(shí)而像兇猛的老虎，時(shí)而像溫順的小羊，仿佛我一伸手就能摸到這七彩祥云。暑假去游玩，草原是最火爆的地方，美麗的草原就像一個(gè)大草甸，零零碎碎的小花點(diǎn)綴在其中，遠(yuǎn)處大大小小的牛羊馬群在悠閑自在地吃草，我躺在草地上，感覺(jué)到天空和草原真是一幅風(fēng)景優(yōu)美的水墨畫(huà)而且是一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)。
最令我驚嘆的是高原上的梅里雪山，今天下著蒙蒙的細(xì)雨，再加上云霧迷蒙，雪山好像披上了一層薄紗，雪山在云霧中若隱若現(xiàn)，雨過(guò)天晴，一陣微風(fēng)吹過(guò)，云霧散開(kāi)了，雪山上白皚皚的一片，奇石突兀的石頭立馬展現(xiàn)出來(lái)了。剎那間，調(diào)皮可愛(ài)的小松鼠也在山林之間活蹦亂跳。雄偉壯觀的虎跳峽，以險(xiǎn)聞名天下，我深入山谷中，看天一條縫，看地一條龍，頭頂絕壁，腳臨激流，心驚膽戰(zhàn)，由于山巖塌陷造成無(wú)數(shù)橋梁倒塌，形成礁石林立，犬牙交錯(cuò)，險(xiǎn)灘密布，飛瀑薈萃，讓人陶醉其中流連忘返。
我永遠(yuǎn)忘不了香格里拉藍(lán)藍(lán)的天空，忘不了香格里拉那變化多端的七彩祥云，忘不了香格里拉那回味無(wú)窮的土雞火鍋，忘不了扎西卓瑪們那歡快的鍋莊舞，香格里拉——人間的天堂，我心中的世外桃源。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
瞧他一身鋼針般尖銳的刺，就像小刺猬在時(shí)刻提醒著人們：別惹我，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！------那就是我家的仙人球。
春天，它用自己滴翠般的綠，美化環(huán)境，自己默默地奉獻(xiàn)著。
烈日炎炎的夏日來(lái)了，他迎著烈日，作不屈的斗爭(zhēng)，忽然有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)仙人球竟在烈日下開(kāi)花了，花開(kāi)得那樣艷麗，有紅的白的，紅的就像熊熊的烈火，艷麗壯觀；白的就像冬天的雪，晶瑩剔透，他們就像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在搖來(lái)?yè)u去。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，仙人球依然那樣挺立著，而其他的植物呢，可不想仙人球那樣挺拔，而是一個(gè)個(gè)懶洋洋地趴在地上，永遠(yuǎn)不起來(lái)，直到下一個(gè)春天才醒來(lái)。
隆冬來(lái)臨了，嚴(yán)寒破壞了花草，而仙人球卻依然挺立永不屈服。
仙人球的作用十分廣泛，他每天默默的凈化空氣，同時(shí)還是一味不錯(cuò)的中藥，能夠清熱解毒，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在還出現(xiàn)了一種可以食用的仙人球，味道一定很鮮美。
�。∥覑�(ài)我家的仙人球，愛(ài)它的體魄，愛(ài)它那不屈不撓的精神，我也贊嘆它，那種默默奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
五歲那一年，我去桔園摘桔子。
桔園里金黃的“桔娃娃”掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，正沖著我們笑呢!抬頭一看，周?chē)墙圩訕?shù)。有的桔子像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)好奇心的小寶寶，輕輕地?fù)荛_(kāi)那碧玉似的綠葉，探出那黃澄澄的小腦袋，睜大眼睛往外瞧;有的桔子則像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，穿著一件青裙，害羞地躲進(jìn)大樹(shù)媽媽的懷抱;還有的桔子才剛剛成熟，像一個(gè)個(gè)端莊的大姑娘，坐在綠色的屏障里，等著人們來(lái)采摘。
我被它們饞得直流口水。桔園的桔子可以隨便吃，我東挑挑，西選選，每個(gè)樹(shù)上的桔子都嘗一嘗，看看哪棵樹(shù)上的桔子甜。我嘗夠了，就開(kāi)始動(dòng)手了!我勁用得小了就摘不下來(lái)，勁用得大了不僅會(huì)把枝頭扯彎，而且會(huì)摔跤。媽媽告訴我：“要摘顏色黃的、皮薄的”。我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭�！皨寢�?zhuān)覀儊?lái)比誰(shuí)摘得多好嗎?”我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)。“好啊!”媽媽不以為然回答到，“你能贏過(guò)我嗎?”說(shuō)著，我們就開(kāi)始“母子摘桔大賽”。
我就像只小猴子，在樹(shù)叢里竄來(lái)竄去，，尋找哪棵樹(shù)上的桔子多。十分鐘過(guò)去了，我的袋子里才五個(gè)，再看看媽媽的袋子里已經(jīng)快裝滿(mǎn)了�！安恍�，必須得采用策略超過(guò)媽媽�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我的手摸著下巴想了一會(huì)兒：有了，我只用想媽媽一樣，挑一棵樹(shù)，一直在那上面摘，這樣就可以把奔跑的時(shí)間變成采摘的時(shí)間了。說(shuō)著，我在大片大片的桔樹(shù)叢里進(jìn)行“地毯式搜索”哈，找到了，就你了!你瞧，這棵桔樹(shù)上掛滿(mǎn)了又桔又大的“桔娃娃”，看著就讓人眼饞。我先拿竹竿把樹(shù)枝往下壓，然后用另一只手去摘桔子，放在袋子里。
再來(lái)看看媽媽那邊的情況吧。媽媽在一棵她選好的樹(shù)上慢條斯理地摘，動(dòng)作速度麻利而又利索，不一會(huì)兒五個(gè)桔子就放入袋中。比賽結(jié)束了，媽媽比我摘得多得多。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺凑@么多?”。媽媽微笑著回答說(shuō)“你在那竄來(lái)竄去，根本就不摘，而媽媽挑了一棵樹(shù)，在那專(zhuān)心地摘，所以比你摘得多�！笨粗夷遣环䴕獾臉幼�，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做任何事都得認(rèn)真，專(zhuān)心，否則什么事也做不好�！�
我想，這次經(jīng)歷，是我收獲最大的一次：我不僅收獲了甜甜的桔子，而且這次的桔子比我吃過(guò)的桔子都要甜，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果;我也收獲了道理：做任何事都得認(rèn)真，專(zhuān)心。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
它被譽(yù)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”、“北上海”、“東方濕地之都”、“瓢城”、“鹽瀆”……這就是我美麗的家鄉(xiāng)——鹽城。
湛藍(lán)的天，翠綠的水……這里可以與天堂相媲美。即使有那么多的美稱(chēng)，卻都沒(méi)有我對(duì)鹽城的形容更美——“魔術(shù)匣子”。
你先別著急，我給它這個(gè)形容詞，是有原因的。
聽(tīng)大人們說(shuō)。以前的鹽城，淤泥路到處都是，走在上面不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。那時(shí)，別說(shuō)自行車(chē)電動(dòng)車(chē)走在上面，就是還沒(méi)普及的汽車(chē)也要小心翼翼。因?yàn)橛倌嗦返氖^，路面不光滑，坑坑洼洼，導(dǎo)致家長(zhǎng)接送孩子也不方便。
可現(xiàn)在，魔術(shù)師變變變，從鹽城這個(gè)“魔術(shù)匣子”里，變出了滿(mǎn)街的水泥路。人們喜逐顏開(kāi)，樂(lè)呵呵的坐在家門(mén)口扯扯家常，看著大街上的車(chē)穩(wěn)扎扎的在馬路上奔馳，不顛不簸。
曾經(jīng)，鹽城出現(xiàn)過(guò)空氣污染現(xiàn)象，因?yàn)榭諝獾脑�，�?xì)菌乘機(jī)鉆入人體，導(dǎo)致人體免疫力下降，生病是常有的事。
魔術(shù)師皺了皺眉頭，從“魔術(shù)匣子”里掏出一盒魔法粉，在鹽城的上空撒了下來(lái)，眨眼，空氣變得清新，人們大口大口，貪婪的感受著這美妙的空氣。
鹽城，被譽(yù)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”、“北上�！�、“東方濕地之都”、“瓢城”、“鹽瀆”……但鹽城真的像我說(shuō)的那樣，是個(gè)“魔術(shù)匣子”！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們?nèi)祟?lèi)是世界的主宰，雖然身體毫無(wú)反抗能力，但出于“人”的智慧使世界上的其他動(dòng)物都服從，我們也引以為驕傲，不錯(cuò)，人的確用智慧主宰著世界，也發(fā)展到了最高的境界，但是，其他的動(dòng)物并不完全服從，這是為什么呢，就是因?yàn)�，人�?lèi)不與它們和平相處。
作為人類(lèi)的一員，我也想讓世界上所有動(dòng)物都服從我們，可是，人類(lèi)連人類(lèi)世界的和平都管不好，怎么去和其他的動(dòng)物和平相處呢，因此，我想讓人類(lèi)和平啊。
1949年，新中國(guó)成立了，中國(guó)人民解放了，全世界人民終于盼來(lái)了那和平的一段時(shí)間，可惜好景不長(zhǎng)，在二十一世紀(jì)才進(jìn)了門(mén)框，戰(zhàn)爭(zhēng)隨即又打響了，美國(guó)那罪惡的子彈，仍然從炮膛里打出，飛向那一個(gè)個(gè)無(wú)辜的國(guó)家，伊拉克、韓國(guó)、利比亞……等等，無(wú)不被炸成一片廢墟……戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，人類(lèi)用武器，用暴力征服了別人，那些被炸毀的樓房，成為廢墟的公路曾經(jīng)是無(wú)數(shù)動(dòng)物快樂(lè)的家園，自從人類(lèi)建起了高樓大廈，筑起了四通八達(dá)自以為美麗的馬路，動(dòng)物們就失去了美好的家園，植物們就剪短了光彩的生命，是啊，人類(lèi)仗著自己的聰明才智，為了短暫的戰(zhàn)勝之樂(lè)，竟然抄了別“人”的家，這是多么罪惡，多么不道德的行為啊！而且，動(dòng)物的一切高等行為都遭到人類(lèi)的輕蔑，而人類(lèi)再愚蠢的行為都要逼動(dòng)物們服從，這是怎樣的不公平��！我雖然是人類(lèi)的一員，但卻為動(dòng)物們感到憤憤不平。
如果人類(lèi)能管好自己的世界，又能跟世間萬(wàn)物和平相處，那該多好啊，我相信，只要更多的人攜手為地球著想，一定會(huì)有我想要的那一天的！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“啊，啊，��！”“哈哈…… ”。咦？我們這是在哪里？為什么有這么多的尖叫聲和歡笑聲？奧，原來(lái)是在中山公園的游樂(lè)場(chǎng)歡動(dòng)世界啊！
今天清晨，紅紅的太陽(yáng)剛剛從東邊升起，爸爸、媽媽便叫醒了我，要帶我去中山公園的歡動(dòng)世界去玩，這可把我高興壞了。吃罷早飯便出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一路的車(chē)程，終于到達(dá)了目的地，我便迫不及待的奔向了歡動(dòng)世界，我們?yōu)榱讼韧媸裁�，后玩什么，弄得焦頭爛額，我說(shuō)去坐海盜船，爸爸同意了。上了船我們都緊張極了，隨著船的上上下下，前前后后，伴隨著人們的陣陣尖叫聲，一會(huì)被拋上藍(lán)天，一會(huì)又被拉回大海里，緊張刺激結(jié)束后，我和媽媽都沒(méi)啥事，爸爸卻想嘔吐，被我嗤笑了好一陣子。
我們緊接著又來(lái)到碰碰車(chē)的場(chǎng)地，我們每人上了一輛車(chē)。一開(kāi)始我就找到了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)大概初中生的模樣的小姐姐，小姐姐真笨，一會(huì)被我撞的眼鏡掉了，一會(huì)被我撞的尖叫不已，她氣急的調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭來(lái)報(bào)復(fù)我，可我卻像蛇一樣機(jī)靈的左躲右閃，始終撞不到我，更可笑的是又一次想撞我結(jié)果被夾在護(hù)欄上了，可能是護(hù)欄不高興了，就是脫離不了，就這樣開(kāi)出來(lái)夾住，來(lái)回三四次，時(shí)間到了，她的報(bào)復(fù)計(jì)劃泡湯了。
下一個(gè)項(xiàng)目是空中腳踏車(chē)，我們一邊騎著車(chē)子在空中看著公園里的景色，居高臨下的感覺(jué)，真好，翠綠的樹(shù)，五顏六色的花交織在一起，蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光，讓我緊張刺激的心情平復(fù)的許多。
我把整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的項(xiàng)目玩了個(gè)遍，最后我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了。這次快樂(lè)的經(jīng)歷，直到現(xiàn)在還時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前，真想再去啊，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了興奮的的感覺(jué)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
春天邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，近了，更近了。她一拂衣袖，桃花，迎春花，梨花，山茶花競(jìng)相開(kāi)放；她一劃過(guò)樹(shù)梢。樹(shù)木抽枝，發(fā)芽。
春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，我們也感受到了她的氣息。但是，春天，在哪里呢？
我陶醉地站在人行道上。左邊，盛開(kāi)著許多金黃的迎春花，在綠色的枝條中，如同點(diǎn)點(diǎn)碎金，美輪，美奐……原來(lái)，春天在路邊的迎春花里。
我呆呆地立在桃樹(shù)下，蜜粉色的桃花布滿(mǎn)枝頭，嬌嫩的花瓣上還頂著水晶般的水珠。細(xì)細(xì)一聞，便嗅到一股淡雅的香氣。原來(lái)，春天在桃花樹(shù)上。
我信步來(lái)到廣場(chǎng)的百步梯上，草坪中，盛開(kāi)著大朵的赤紅山茶花，花蕊金黃，非常美麗。原來(lái)，春天在山茶花怒放的花瓣上。
我快步下了百步梯，怡然自得地坐在石桌旁，和大家一起涂鴉風(fēng)箏，放風(fēng)箏。原來(lái)，春天也可以是在涂鴉風(fēng)箏的樂(lè)趣中，也可以是在孩子們牽著風(fēng)箏的長(zhǎng)線的手中。
原來(lái)，春天處處可尋。
原來(lái)，春天就在我們身邊。
原來(lái)，只要你認(rèn)真觀察就可以發(fā)現(xiàn)春天。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
有人喜歡春暖花開(kāi)的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡是冰天雪地的冬天，而我和你們可不一樣，這四個(gè)季節(jié)我都喜歡，今天我就來(lái)來(lái)說(shuō)說(shuō)這一年四季吧！
春天，小草從土里探出頭來(lái)，花兒害羞的綻開(kāi)花瓣，好像生怕有人看見(jiàn)它似，這是從冬天來(lái)的雪融化了。
夏天，生機(jī)勃勃，花兒綻開(kāi)了自己的花瓣，人們經(jīng)常去地里種花，有時(shí)那些白云也變成了烏云下起雨來(lái)，幫助農(nóng)民種地。
秋天，五谷豐登，秋天是農(nóng)民的開(kāi)心日更是快樂(lè)時(shí)，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯們可以收割金黃色的小麥，可以收割成熟的玉米，這一切一切都像一片金色的海洋。
冬天，天上下著鵝毛大雪，世界變白了，馬路穿上了厚厚的大衣，樹(shù)枝掛滿(mǎn)了毛茸茸的珍珠，房屋戴上了白色的帽子，高山和大河穿上了潔白的水晶衣。
這就是一年四季的景色，我喜歡一年四季，如果問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)？那非冬天莫屬，冬天小朋友們會(huì)堆一個(gè)很大的雪人，有的會(huì)打雪仗，冬天帶給我們與眾不同的樂(lè)趣！
我愛(ài)這四季，尤其愛(ài)四季中的冬天。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色和風(fēng)光。
春天，就像一個(gè)漂亮的姑娘伴著優(yōu)美的樂(lè)曲，降臨大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開(kāi)始生長(zhǎng)，富有生機(jī)。綠色的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出綠色的樹(shù)葉，一些冬眠的動(dòng)物，也睜開(kāi)了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿(mǎn)，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精靈來(lái)到人間。樹(shù)木長(zhǎng)得更旺盛，草長(zhǎng)得更高了，就連太陽(yáng)也燒得更熱了以至于白天都更長(zhǎng)了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽(yáng)，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果實(shí)的仙人。帶來(lái)了許多果實(shí)。秋天是豐收的季節(jié)，秋天是果實(shí)的黃金時(shí)期。但天氣變得寒風(fēng)瑟瑟，樹(shù)上的葉子變黃了，片片飄落下來(lái)。但也創(chuàng)造了許多風(fēng)景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現(xiàn)在我們面前。
冬天，像一個(gè)內(nèi)心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂(lè)園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。梅花也張開(kāi)笑臉，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的獨(dú)特之處。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
春天，百花盛開(kāi)，是一個(gè)看花的好季節(jié)。江嶺更是熱鬧非凡，來(lái)旅游的人數(shù)不勝數(shù)，大家都來(lái)看油菜花。
黃黃的，像金色的地毯，像璀璨的陽(yáng)光，像滿(mǎn)地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的手呵護(hù)著最?lèi)?ài)的寶貝。一到春天，整個(gè)江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡(jiǎn)直成了一個(gè)人間天堂。蝴蝶來(lái)了，蜜蜂來(lái)了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動(dòng)的。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿(mǎn)地的收獲，農(nóng)民眼中最大的快樂(lè)。一年的收成就在此。
夏天很熱，玩一下就滿(mǎn)頭大汗。小孩子特別喜歡，因?yàn)榭梢苑攀罴�，因�(yàn)榭梢猿员�，因�(yàn)榭梢杂斡尽易钕矚g游泳，可以跟河水進(jìn)行最親密的接觸。
秋天，許多果子成熟了，農(nóng)民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)樵鹤永锏墓映墒炝耍铱梢猿詡�(gè)飽。
一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來(lái)到我們身邊。我們不用上學(xué)，不用做作業(yè)，還可以領(lǐng)壓歲包。
一年四季都很美，我喜歡這里的四季。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
風(fēng)是自然界的一種現(xiàn)象，一年四季無(wú)時(shí)不在。人們對(duì)四季風(fēng)的感受和評(píng)價(jià)是不同的。人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)；把夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)；把秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)；
把冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬(wàn)別。
春天，一陣和風(fēng)吹來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來(lái)好奇東張西望，小草也和著微風(fēng)起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長(zhǎng)。
夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時(shí)人們多么希望有一絲涼風(fēng)吹來(lái)，然而，夏天的風(fēng)像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們?cè)诔渥愕墓庹�，適中的環(huán)境中和著夏風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。
夏天剛過(guò)，一陣金風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風(fēng)吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風(fēng)吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動(dòng)的果實(shí)。
冬天，朔風(fēng)的脾氣最暴躁，見(jiàn)了誰(shuí)都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見(jiàn)到壞脾氣的寒風(fēng)；植物們也緊縮著身體，躲在家里長(zhǎng)睡，盼望著春姑娘早日到來(lái)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
每當(dāng)我做完功課，喜歡推開(kāi)桌前的小窗，看那風(fēng)兒將窗外小樹(shù)手舞足蹈，聆聽(tīng)那風(fēng)兒在窗外歡唱……
春天，萬(wàn)物從皚皚白雪中蘇醒過(guò)來(lái)，窗前的小樹(shù)已是滿(mǎn)身蔥綠，頑皮的春風(fēng)從樹(shù)葉中穿過(guò)，發(fā)出輕輕的“沙，沙，沙……”的聲音，象是春蠶在吃桑葉，又象是一首優(yōu)美輕音樂(lè)，我完全被陶醉了……
夏天，炎熱的太陽(yáng)烤得大地直冒煙，鄰居不約而同聚集在樹(shù)下享受那大自然的綠蔭，這時(shí)風(fēng)兒是人們最歡迎的朋友，它帶著一絲涼意從遠(yuǎn)方趕來(lái)，輕輕搖晃著樹(shù)枝，叫醒沉睡的夏蟬，輕柔的風(fēng)聲伴著歡快的蟬鳴，給煩燥的人們帶來(lái)一首美妙的交響……
秋天，風(fēng)兒從遠(yuǎn)方吹來(lái)，染黃了田野，染紅了楓葉，給大地帶著一絲寒意。頑皮的秋風(fēng)吹著“呼，呼，呼……”的口哨撲向小樹(shù)，讓片片黃葉在空中隨著風(fēng)兒飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在輕歌曼舞，讓一幕歡樂(lè)的歌伴舞盡收眼底……
冬天，風(fēng)兒一改往日的溫柔，它肆無(wú)忌憚的在大地上狂奔，樹(shù)葉早已落葉歸根，只剩它孤獨(dú)的在怒吼，它瘋狂的穿過(guò)光禿禿的樹(shù)枝，發(fā)出“嗚，嗚，嗚……”的叫聲，給沉悶的'大地一首高昂的獨(dú)奏……
當(dāng)我寫(xiě)完這片文章，我又輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，去尋找風(fēng)的足跡，聆聽(tīng)那風(fēng)的歌聲……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
風(fēng)兒來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，但卻在四季中彰顯它鮮明的個(gè)性。
夏風(fēng)，好似一個(gè)淘氣的娃娃，不信你感受一下。驕陽(yáng)似火，人們大汗淋漓，風(fēng)兒帶來(lái)的清涼成了人們唯一的希望。而往往它吹過(guò)我們的時(shí)候，只不過(guò)像蜻蜓點(diǎn)水一般，我們剛想享受一下好不容易盼來(lái)的清涼，淘氣的風(fēng)娃娃便收回了天然“電風(fēng)扇”，讓人哭笑不得。
秋風(fēng)，涼爽又舒暢。當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)拂我身邊，我頓時(shí)感到渾身的燥熱一掃而光，隨之而來(lái)的是秋日的清涼。啊，秋風(fēng)，讓人心曠神怡。
冬風(fēng)，用“刺骨”一詞表示最為恰當(dāng)不過(guò)了。冬風(fēng)的勁兒很大，連我在室內(nèi)的時(shí)候都感到害怕，那風(fēng)聲“呼呼”的，更別說(shuō)行走在大街上了。盡管穿上了里三層外三層的毛衣、棉衣、羽絨外套，戴上了帽子、圍巾、手套。那風(fēng)卻還一個(gè)勁的往脖子、袖子里鉆，感覺(jué)連骨頭都在發(fā)顫。
冬天過(guò)后，春風(fēng)是第一個(gè)送春姑娘信箋的。它拂過(guò)云朵，云朵便跟著它悠悠地散步;它經(jīng)過(guò)了小河，小河“嘩嘩”地笑起來(lái);它掠過(guò)楊柳，楊柳的長(zhǎng)發(fā)被甩進(jìn)了池塘……它吹過(guò)了我的臉頰，啊，融融暖意……�。∥蚁矚g風(fēng)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
風(fēng)是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的朋友了，他有時(shí)候安靜，也有時(shí)候憤怒。安靜時(shí)，它像一個(gè)溫柔體貼的小姑娘：憤怒的時(shí)候就像一只蠻不講理的大老虎。
春天到，風(fēng)是溫和的小姑娘。它緩緩得吹著，吹綠了小草，吹笑了花兒，吹得人們心中暖暖的。有了風(fēng)，世界每個(gè)角落都生機(jī)勃勃，五彩繽紛。輕輕得就把大地從灰色染到了新新的綠色。
春天去，夏天來(lái)，風(fēng)是悶熱的。它懶懶得吹著，是那么燥熱，人們都受不了它那脾氣。風(fēng)是這么悶熱，連小狗都伸出舌頭至喘氣。有人說(shuō)它是一個(gè)喜歡搗蛋的小男孩兒。
秋天到，夏天去，風(fēng)是涼爽的。它像一位大畫(huà)家把大地涂一片金黃。秋風(fēng)來(lái)到這里它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。有人說(shuō)它是一位善良的姑娘。
冬天到，秋天去，風(fēng)是寒冷的。它從遠(yuǎn)方帶來(lái)一群白色小孩，他們落在房屋上，落在人的肩上。冬天的風(fēng)也有憤怒的時(shí)候，狂風(fēng)吹得人眼睛睜不開(kāi)。刮得臉像刀割般痛。
啊!風(fēng)和我們真是密不可分。如果沒(méi)有了風(fēng)，那就沒(méi)有四季，人們也感覺(jué)不到大自然的氣息了
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
我在東風(fēng)西路小學(xué)讀書(shū)，我們?cè)谀抢镆荒晁募境錆M(mǎn)歡笑和歡笑。
春天，我們脫下厚厚的棉襖，快樂(lè)地去上學(xué)。俗話說(shuō)，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”我和同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講，大家主動(dòng)舉手發(fā)言，書(shū)的聲音傳遍校園。
夏天到了，太陽(yáng)在燃燒，但是校園里的小樹(shù)不肯向耀眼的陽(yáng)光屈服，小樹(shù)也不肯屈服。自然，我們小學(xué)生也不肯讓步！體育課上，我們汗如雨下，但還是堅(jiān)持跑步，拒絕對(duì)著太陽(yáng)“低頭打結(jié)”。
秋天，收成好的時(shí)候，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，就像我們勞動(dòng)的果實(shí)。我們聚在一起討論我們?cè)谛@里獲得和學(xué)到的東西。
冬天的小樹(shù)還是那么綠，但是我長(zhǎng)大了很多，但是我還是有同樣的可玩性。課間休息時(shí)，我們玩了“踩著我們的腳，投籃……”并且玩得很開(kāi)心。最好玩的游戲是一個(gè)叫唱歌和傳球的游戲。我們一起唱歌。唱完了，如果球在你手里，哈哈，你就完了。你應(yīng)該“獎(jiǎng)勵(lì)”:只是表演一個(gè)節(jié)目。雖然冬天很冷，但我們的笑聲讓校園煥然一新，溫暖如春。
這是我們最喜歡的校園，它帶給我們春夏秋冬無(wú)限的歡樂(lè)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
我的家鄉(xiāng)是個(gè)很美很美，如詩(shī)如畫(huà)，的地方那里的風(fēng)景說(shuō)不完，寫(xiě)不盡。
春天，迎春花開(kāi)了，那金黃色的花，示意著春天的到來(lái)。在大地上，嫩綠的小草探出頭來(lái)觀賞著春天的景色，可它自己卻沒(méi)想到，自己也是春天里的一道風(fēng)景。不幾天，野花開(kāi)了，那一朵朵樸素而不失優(yōu)雅的小花，顯得他那么可愛(ài)、純潔。春天，一片嫩綠的景象，那些野花，給生機(jī)勃勃的、嫩綠的、春天點(diǎn)綴了一些細(xì)碎的斑點(diǎn)，那么美麗、那么可愛(ài)、一朵朵。
夏天，樹(shù)木茂盛，又是一個(gè)炎熱的夏天。在茂盛的樹(shù)蔭下，不怕熱的孩子們吃著雪糕，玩耍。草木茂盛，翠綠的桑樹(shù)樹(shù)蔭下，在那乘涼，可以聞到樹(shù)葉的清香。夏天雖然炎熱，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么，因?yàn)榕梢源┤棺�，男生可以穿短褲�?/p>
秋天，是個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽，適合放風(fēng)箏的季節(jié)，我和小伙伴們?cè)谔飯@里放風(fēng)箏。玩累了，就爬到樹(shù)上，摘蘋(píng)果，梨子吃，忽然，刮來(lái)一陣涼風(fēng)。啊真舒服。秋天適合玩耍的季節(jié)，豐收的季節(jié)。
冬天，我們穿著厚厚的棉襖，在外面玩堆雪人，怎么堆呢，先對(duì)一個(gè)大雪球，在堆一個(gè)比他小一點(diǎn)的，拿一根胡蘿卜做他的鼻子，三顆石頭做他的眼睛和鼻子，再拿一個(gè)桶做他的帽子，再拿兩棵樹(shù)枝，做他的手。
我愛(ài)農(nóng)村的四季!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
我的校園在北方一個(gè)干凈整潔的小縣城里。學(xué)校獨(dú)有的書(shū)香氣息熏陶著我，校園的景色非常有特色，四季景色分明。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘就帶來(lái)了她悄悄的紗縵，小樹(shù)冒出了新芽，就像張開(kāi)的小嘴向我們微笑。
我們這里的夏天總是姍姍來(lái)遲，但也氣勢(shì)洶洶。校園里看起來(lái)那樣無(wú)精打采，你看，花兒都渴的底下了頭，小樹(shù)熱得頭上直冒青煙。
秋姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我美麗的校園。校園里也趕起了“時(shí)髦”，換上金色的外套。金黃的樹(shù)葉像一只只蝴蝶在空中飛舞，晃晃悠悠地飄下來(lái)，靜靜地躺在樹(shù)根旁，將秋的氣息慢慢地融入大地。
校園的冬季最漫長(zhǎng)。秋姑娘還沒(méi)待夠，就被冬爺爺早早趕回了家。我冬天的校園多美啊！一場(chǎng)早早下起的鵝毛大雪，被校園里的師生堆成形態(tài)異、各式各樣的雪雕。一幅幅冰畫(huà)把學(xué)生們對(duì)美好生活的向往和追求表達(dá)在其中。聽(tīng)，操場(chǎng)上傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是一群快樂(lè)的同學(xué)在冰場(chǎng)上去滑冰！
你喜歡嗎？歡迎大家到我美麗的家鄉(xiāng)來(lái)做客，到我的四季校園來(lái)做客。我美麗的校園就是這么生機(jī)勃勃美不勝收，用我們寧波特有的美景找到您
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
四季是個(gè)神奇的東西，在每一個(gè)季節(jié)里發(fā)生的人和事都深深地烙在心里……
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出頭來(lái)，路邊的樹(shù)木長(zhǎng)出枝丫。從屋頂點(diǎn)下了小水珠，把厚厚的冰層給滴成了小洞。就算是再堅(jiān)韌的冰，也抵不住日積月累的小水滴撞擊。
夏天火辣辣的陽(yáng)光炙烤大地�；ㄩ_(kāi)數(shù)朵，大樹(shù)長(zhǎng)出茂密的紙條，冰也隨著太陽(yáng)的溫暖漸漸地沒(méi)了蹤跡。學(xué)生也在太陽(yáng)的洗禮下愉快地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，跟天氣一樣一點(diǎn)點(diǎn)去探索知識(shí)的海洋，等待迎接考試。如果不珍惜學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，那時(shí)間也絕對(duì)不會(huì)憐惜你。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯最開(kāi)心也是最繁忙的季節(jié)。農(nóng)民伯伯辛苦了一年，大自然能否回報(bào)他們，就只看秋天了。農(nóng)民喜盈盈地把金色的收獲裝進(jìn)庫(kù)房。
冬天大雪滿(mǎn)天飛，給大地帶來(lái)暖和的被子，給孩子增添許多樂(lè)趣。梅花傲雪盛開(kāi)，顯得格外美麗。
四季連接，讓時(shí)光歲歲增長(zhǎng)；一寸光陰，一寸金，讓時(shí)間變得珍貴。不求自己有多完美，只求像梅花一樣傲雪盛開(kāi)，珍惜每一分一秒的光陰！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
鄉(xiāng)村生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，寧?kù)o和諧。有“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的大忙碌，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑。依我看，也的確如此！
春天，鄉(xiāng)下人家就要播種了，一顆顆滿(mǎn)懷鄉(xiāng)下人希望的種子睡在了沃土上。此時(shí)，大地也呈現(xiàn)出了勃勃生機(jī)：樹(shù)木抽出了新芽，小草揉著惺忪睡眼探出了頭，小溪唱起了歡快的歌兒，把南方的大雁也喚回來(lái)了。好一幅大地返春圖！
夏天，綠油油的大葉子拼成了樹(shù)蔭，擋住了炎炎夏日，小狗卻伸著粉紅的舌頭直喊熱。在鄉(xiāng)下的小池塘里，你會(huì)看見(jiàn)那似乎感覺(jué)不到熱的荷花，在酷暑下散發(fā)著陣陣清涼。
秋天，百花凋謝，唯有菊花散發(fā)著陣陣芳香；百草枯萎，唯有楓樹(shù)還火紅火紅的。這時(shí)，莊稼們開(kāi)始回報(bào)辛辛苦苦的莊稼人：露著黃肚皮的玉米，羞紅了臉的高粱，金燦燦的稻谷……農(nóng)民們那流著汗水的臉上露出了幸福的微笑。
冬天，雪花像小情靈似的從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，整個(gè)農(nóng)村幾乎都被覆蓋了。如果你看到這情景，你一定會(huì)想起岑參的詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。”這景色比起城市里那璀璨的燈光來(lái)說(shuō)，更多了一份恬靜與安寧。
雖然鄉(xiāng)村沒(méi)有城市的霓虹閃爍，沒(méi)有高樓大廈，但是，它以獨(dú)特的方式展現(xiàn)了它的美！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
走進(jìn)鄉(xiāng)村，你就會(huì)感到一股溫暖的氣息迎面撲來(lái)。
春天，花明柳媚。鄉(xiāng)村到處開(kāi)出紅的、粉的、藍(lán)的、紫的……各種各樣的花朵；小草慢慢地探出了小腦袋；柳樹(shù)姑娘也不甘示弱，努力的讓自己變得更加翠綠。田野上、路兩旁、鄉(xiāng)間小路上都是一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，綠樹(shù)成陰。在我們很熱的時(shí)候，就可以在樹(shù)下乘涼。柳樹(shù)已長(zhǎng)得蒼翠欲滴。一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，天邊架起了一座彩虹橋，葉子上、花瓣上、小草上，都有一顆顆“珍珠”在閃耀。
秋天，瓜果飄香。葡萄成熟了，你看：人們正在爭(zhēng)著摘它呢！稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯趕緊拿起鐮刀，割稻谷去了，如果你正在看，就趕快去幫忙呀！
冬天，天寒地凍。一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)雖然變成了光頭，雪姑娘卻給它披上了一件潔白的“棉襖”，讓它感覺(jué)冬天也很溫暖的。雪姑娘來(lái)到哪，哪就會(huì)變白，你知道是為什么嗎？原來(lái)雪姑娘喜歡白色，所以才會(huì)這樣。雪姑娘不僅帶上了一件件“白棉襖，還帶上了快樂(lè)，有了雪，小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人，但是也給我們帶來(lái)了煩惱，雪雖然好玩，卻很冷，如果冬天能暖和些，該多好呀！
春天、夏天、秋天、冬天，農(nóng)村的任何一個(gè)季節(jié)都是那么的美，你想來(lái)玩玩嗎？我們隨時(shí)歡迎。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
我的家鄉(xiāng)在江蘇東臺(tái)，這里每個(gè)季節(jié)都十分迷人。
春天，一朵朵小花綻放出了笑臉，一株株小草也探出了腦袋，可愛(ài)的燕子從南方紛紛趕來(lái)報(bào)告春天的喜訊，冬眠的小動(dòng)物也蘇醒了，慢悠悠地走了出來(lái)一起跳呀，唱啊，給大地帶來(lái)了一片生機(jī)。
夏天，天氣炎熱，人們紛紛拿出家里的大蒲扇坐在樹(shù)蔭下乘涼。知了也“吱——吱——吱“地叫著，像唱著優(yōu)美動(dòng)人的歌曲。向遠(yuǎn)處眺望，一株株粉紅色的荷花亭亭玉立，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞。給大地帶來(lái)了喜悅。
秋天，碩果累累。像小手掌一樣的楓葉隨風(fēng)飛揚(yáng)。站在樹(shù)木里，閉上眼睛，仿佛聞到了一陣陣桂花香，看到了農(nóng)民伯伯一派豐收的景色，嘗到了美味可口的各色水果。這樣的景象又給大地添上了豐收的氣息。
冬天，雪花飛舞，北風(fēng)呼嘯。下了一場(chǎng)大雪后，大雪像蓋上了一張白毯子一樣，走在上面便留下一串串的腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張白毯子上寫(xiě)下了各種文字。有的孩子在滑冰，有的孩子在扔雪球，還有的孩子在堆雪人。
天空中回落著孩子附送的歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
春天來(lái)了，帶著陽(yáng)光來(lái)了，帶著溫暖來(lái)了，帶著人們的希望來(lái)了，嫩綠的小草鉆出了地面，給大地鋪上了綠色的新裝。楊柳發(fā)芽了，鮮艷的花朵點(diǎn)綴其間，美麗極了。陣陣春風(fēng)吹過(guò)，清香四溢。燕子在天空中一邊飛翔一邊歡快的叫著，仿佛在祝賀著春天的到來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)到了。飄動(dòng)的花裙、五彩繽紛的小涼帽怎么抵不住火辣辣的太陽(yáng)，汗水不停地流淌。在夏天，可以游泳、劃船的最好的季節(jié)。池塘的中央開(kāi)放著可愛(ài)的荷花，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)。池中的荷花、綠葉亭亭、清淡美麗。
秋天悄悄地來(lái)了。一片片秋葉隨風(fēng)飄舞，紅紅的蘋(píng)果、黃黃的梨掛滿(mǎn)了枝頭，田野中的稻谷黃澄澄的。歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛翔大雁正在唱著、叫著，想好在喊著：”水果熟了、收獲的季節(jié)到了！”摘果兒的小朋友看著一筐筐的蘋(píng)果和梨，笑在臉上，甜在心里。
秋天過(guò)后，冬天便要來(lái)臨了。在我們的北方，最具特色的是下雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪鋪滿(mǎn)了大地，就像給大地鋪滿(mǎn)了一層潔白的雪毯。每當(dāng)下雪時(shí)，我們便在外邊欣賞著美麗的雪景、玩著打雪仗、堆雪人等有趣的游戲，大家在一起歡快自由的玩著，其樂(lè)無(wú)窮。
一年四季，無(wú)窮的樂(lè)趣陪著我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
我的校園，很美，四季景象各自不同。
春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發(fā)白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實(shí)，不像冬天那么滑。隨著春雨的降臨，圍墻上面開(kāi)始逐漸染上點(diǎn)點(diǎn)綠色。
夏天來(lái)了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒(méi)了原來(lái)稀稀拉拉的綠色。墻角開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個(gè)冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來(lái)。后草場(chǎng)的幾棵大樹(shù)葉子長(zhǎng)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，天氣炎熱的時(shí)候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！
步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再?gòu)臏\黃到深黃，最終枯萎。樹(shù)上的葉子開(kāi)始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音�？諝庵杏嘘囮嚊鲆�，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，深秋的幾場(chǎng)雨讓地面覆上了一層薄冰。
童話般的冬天，雪后的操場(chǎng)一片銀白色，在陽(yáng)光的照射下反射出強(qiáng)光。走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的雪上會(huì)留下一串串清晰的腳印。偶爾會(huì)有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節(jié)，也是我最快樂(lè)的季節(jié)。
我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點(diǎn)傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會(huì)和我一樣喜歡我的校園嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
四季的小河是變化多端，多彩多樣，各有不同的。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河也隨著這春暖花開(kāi)的季節(jié)，慢慢蘇醒了�！岸６＿诉恕背烂畹�，動(dòng)聽(tīng)的歌曲向遠(yuǎn)方跑去。住在小河附近的村民也可以聽(tīng)著小河唱的歌曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天，天氣一天比一天熱。小伙伴們可以在河里捉魚(yú)摸蝦，打水仗等等；婦女可以帶著衣服，在小河邊洗衣服；老人們可以在小河邊談心，說(shuō)話。河邊茂盛的樹(shù)把小河也染成了綠色。
夏天的小河也是熱鬧非凡的，因?yàn)�，不單單只有小河在�?dú)唱，還有青蛙，知了伴唱，蝴蝶，蜻蜓伴舞。
秋天，落葉紛紛落下，落到小河里，就像流動(dòng)的樂(lè)普。落到小河里的落葉，順著小河流向遠(yuǎn)方，說(shuō)不定還能救下一些落難的小螞蟻呢！
秋去冬來(lái)，小河結(jié)了一層厚厚的冰，這可成了小朋友的樂(lè)園。小朋友可以在河面上滑冰等。我想如果在小河旁呆上一整天，看冰面上發(fā)生的變化，一定美妙極了。
春天的小河是美妙的；夏天的小河是熱鬧非凡的；秋天的小河是快樂(lè)的；冬天的小河是充滿(mǎn)幻想的。說(shuō)來(lái)說(shuō)去我覺(jué)得每一個(gè)季節(jié)的小河都非常美麗，畢竟每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
四季，如一潭清泉，匆匆地來(lái)到，又匆匆地與我們說(shuō)再見(jiàn)。四季，如一朵害羞的小花，久久不想綻放，又遲遲不肯離去……
春，是彩色的季節(jié)。纏綿的絲雨，滋潤(rùn)著大地；翠嫩的小草，綠化著大地；繽紛的花兒，裝點(diǎn)著大地。街道上千紫萬(wàn)紅的雨傘，大橋下退休老人的談笑風(fēng)生，田野里忙著播種的農(nóng)民……
夏，是藍(lán)色的季節(jié)。一望無(wú)際的晴空，燦爛的陽(yáng)光。廣場(chǎng)上人們揮汗的風(fēng)聲，大街上小孩鬧著買(mǎi)冰淇淋的撒嬌聲。其實(shí)，閉上雙眼，靜靜地站站，就能感受到清涼的微風(fēng)，然后，睜眼望望池塘里含苞怒放的荷花，更是令人留戀……
秋，是金色的季節(jié)。金色田野里金色的小麥，竹簍里金色的果實(shí)。漫山遍野紅紅的楓葉，黃燦燦的落葉，還有那一叢叢頑強(qiáng)的野菊花。就如《發(fā)現(xiàn)》一曲中所唱的，讓我們“聆聽(tīng)落葉的傾訴”……
冬，是白色的季節(jié)。漫天的飛舞的白雪，橋下河水凝成冰涼滑溜的薄冰，踩上去脆脆的。這個(gè)時(shí)候，真希望自己就是一朵雪花，自由地飄啊飄啊，最后在陽(yáng)光下融化……
四季，就像一首永遠(yuǎn)流淌的音樂(lè)，一篇神圣而美麗的童話，只有你認(rèn)真地去聽(tīng)、去讀，細(xì)細(xì)地去感受，才能夠發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一天，都那么值得珍惜。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
桂山公園是我常去的地方，那里有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏季，楓紅菊香的秋天，寒風(fēng)凜凜的冬季，真是美不勝收。
春天到了，一株嫩綠的小草從泥土中試探出頭來(lái)，好像望了望美麗的四周，大地真是太美了，這聲音把其它植被都喚醒了，小草們都探出頭來(lái)感受春天了，暖意洋洋，柳樹(shù)飄動(dòng)了自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，河水在陽(yáng)光的照射下清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒結(jié)隊(duì)在水中游玩，鳥(niǎo)兒盡情的歌唱。
當(dāng)葉兒都染綠的時(shí)候，夏天來(lái)了！小草埋下了頭，乘涼了，太陽(yáng)火辣辣地照著，就像要把大地當(dāng)成“火鍋”給吃掉了。
酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了。地面上有許許多多的黃葉，好似在地上鋪滿(mǎn)金鉑，正在飄落下來(lái)的葉子像是一只只美麗的黃蝴蝶，翩翩起舞……
當(dāng)寒風(fēng)呼呼吹來(lái)的時(shí)候，冬意來(lái)了！小草不見(jiàn)了，樹(shù)枝光禿禿的，沒(méi)有剩下一片葉子，天上飄起雪花，把整個(gè)公園打扮成星星點(diǎn)點(diǎn)，寒冷的冬天不僅僅帶來(lái)的是無(wú)意，更多是在準(zhǔn)備下一個(gè)春天的來(lái)臨，啊！一年四季交換變替，自然就是如此，我們也隨著四季慢慢的長(zhǎng)大。
公園的四季體現(xiàn)自然無(wú)窮的魄力，讓我對(duì)自然更加好奇好學(xué)，�。∷募咀儞Q出來(lái)的美景讓人百看不厭。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
我的母校是票草中心小學(xué)，座落在大山下，校園是一座美麗的教學(xué)樓，還有一個(gè)寬敞的操場(chǎng)，學(xué)校四周栽滿(mǎn)了花、草、樹(shù)木，真是美麗極了！
春天，校園里的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。給校園穿上了翠綠色的衣裳，月季花、玫瑰花、丁香花等，相繼開(kāi)放，小草也頑強(qiáng)地從地里鉆了出來(lái)。我們仿佛是生活在一個(gè)大花園里。
夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。給母校披上了一件綠色的新裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，好像在跳舞一樣。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活感到十分的涼爽和愜意。
秋天，校園里柏樹(shù)的葉子變成深綠色了，其余樹(shù)的枝葉開(kāi)始掉落下來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在林間飛舞，仿佛是許許多多的少在翩翩起舞。一些花草也開(kāi)始凋謝和枯萎，但丁香花依然長(zhǎng)得蔥蔥濃濃，給校園增添了生氣。
冬天，雪花在空中飛舞，冷極了，所有的動(dòng)物都進(jìn)洞去冬眠了或避冷，燕子也飛到南方去避冷。所有的花都凋謝了，只有菊花傲然挺立。竟相開(kāi)放。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，真是好玩極了！
雖然我已經(jīng)離開(kāi)了那所學(xué)校，但是，母校的景色給我留下了難忘的印象。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
鄉(xiāng)村四季，有著美麗的景色！
春
春天來(lái)了，許多植物都芽苞初放，眼前一片鮮亮，冰冷的河水漸漸溫暖了，湖底的小魚(yú)如夢(mèng)初醒，開(kāi)始在水中嬉戲；當(dāng)你走到大樹(shù)旁邊仔細(xì)觀察樹(shù)枝，便會(huì)看見(jiàn)許多的嫩牙，走在房子之間的羊腸小道，眺望森林，森里的天空上偶爾飛過(guò)幾只燕子。春天的一切是充滿(mǎn)生機(jī)的。
夏
夏天，知了開(kāi)始不停地在樹(shù)上歌唱。我和小伙伴們一起在樹(shù)下玩，我們玩的花樣很多，今天玩鞭炮，明天玩“紅紅火火”（就是玩火把）晚上我們還一起去江里游泳，夏天是快樂(lè)的。
秋
時(shí)間沿著樹(shù)梢漸漸流失，一轉(zhuǎn)眼秋天到了，田野里，高粱舉起了燃燒的火把，照亮了整個(gè)麥田，一棵棵大豆猶如一串串晶瑩的珍珠。果園里，紅紅的蘋(píng)果露出了紅彤彤的笑臉，香蕉乘著小船過(guò)來(lái)，葡萄猶如一塊塊晶瑩剔透的紫水晶......
冬
冬天來(lái)到了，北風(fēng)呼嘯而落，湖水結(jié)起了層層冰面，我和小伙伴們?cè)谏厦媪锉蜓⿷?zhàn)，整個(gè)世界好象都被白色包圍著。
家鄉(xiāng)的四季，有著美麗的景色，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊，這里風(fēng)景迷人，四季如畫(huà)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里探出頭來(lái)，在微風(fēng)的吹拂下盡情地舞蹈，而愛(ài)美的柳樹(shù)梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，布谷鳥(niǎo)也在枝頭“布谷、布谷”地歌唱，仿佛在宣告春天的到來(lái)，村子里孩子們脫下了厚重的棉衣，在柔軟的草地上放風(fēng)箏、做游戲，開(kāi)心極了。
夏天，烈日炎炎，熱得村子里的小狗吐出了舌頭，熱得知了不停的叫“知了、知了”，仿佛在說(shuō)：“太熱了，太熱了。”波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊，在碧藍(lán)的小河里盡情玩耍；花園里的花都開(kāi)了，大麗菊、鳳仙花、芍藥，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。
秋天，果實(shí)累累，果園里果香四溢，蘋(píng)果、柚子、石榴、橘子都熟了，農(nóng)民伯伯樂(lè)得笑開(kāi)了花，麥田里的麥子換上了金黃色的衣服，風(fēng)一吹，便吹起一陣陣的麥浪，天空中偶爾飛過(guò)排成“一”或“人”字的大雁，一切是那么祥和，那么寧?kù)o。
冬天，嚴(yán)寒刺骨，人們坐在暖烘烘的火堆旁，喝著熱騰騰的茶水，嗑著香脆的瓜子，談?wù)撝髂甑挠?jì)劃與收成，老農(nóng)們都笑道：“明年又是一個(gè)豐收年。”
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季之美，你們呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
楊凌位于崇義縣南部。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、產(chǎn)品豐富的好地方。也是中國(guó)4A級(jí)別的天然氧吧。那里的樹(shù)林和竹林非常茂盛，綿延數(shù)百英里，就像綠色的海洋。春天，樹(shù)木長(zhǎng)出新的樹(shù)枝和綠葉，杜鵑花在山上盛開(kāi)。紅如火，白如雪，黃如金，粉如霞，五顏六色，美不勝收。"隆隆"...雷公藤敲起隱藏已久的大鼓，驚醒了竹筍，竹筍像一座尖尖的小塔，伸展開(kāi)地面。它睜開(kāi)眼睛，看到了一個(gè)美麗的世界。夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，濃密的枝葉把森林緊緊地封閉起來(lái)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)天。早晨，霧從山谷升起，整個(gè)森林沉浸在乳白色的霧中。陽(yáng)明湖的水像一面大鏡子，山上的樹(shù)和竹映在清澈的水中，非常美麗。許多中外游客沿著湖邊綠樹(shù)成蔭的小路漫步，欣賞迷人的風(fēng)景。秋天，落葉樹(shù)的葉子變黃，竹林顯得更綠。秋風(fēng)吹落葉像蝴蝶一樣在森林里飛翔。這時(shí)，森林給了人們南酸棗，人們把它加工成酸甜的南酸棗餅，還有鮮亮的蘑菇和木耳，等著我們采摘。冬天，大雪紛飛，樹(shù)木披著銀衣，地面鋪著厚厚的白地毯，竹子上覆蓋著晶瑩剔透的冰棒，長(zhǎng)短不一，有的長(zhǎng)得圓圓的，有的大腹便便，形狀各異。楊凌是一個(gè)天然的氧吧，是一個(gè)終年景色迷人的巨大寶庫(kù)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
春天的雨總是在下雨，春雨是人們最喜歡的。雨水從樹(shù)枝頂端滴落下來(lái)，變成了一串音符。地面也是濕漉漉的，散發(fā)出沁人心脾的香味。被嚴(yán)冬困住的可憐小麥得救了，于是在春雨的呵護(hù)下拼命生長(zhǎng)。閃爍著細(xì)小斑點(diǎn)的小雨珠清晰可見(jiàn)。風(fēng)吹得像少女的行頭，自由翱翔飄蕩，像一幅從空垂下的絲簾，籠罩著一個(gè)七色的夢(mèng)。春雨給世界增添美麗，給人增添活力。
夏雨，迅猛，雨過(guò)天晴。它就像一只神奇的手，輕輕地?fù)崦业男南�，讓我的腦海里充滿(mǎn)了美妙的音符。雨珠一顆接一顆，一串串，在清晨的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。芒果樹(shù)在雨中微笑。雨水沖洗后，它們看起來(lái)格外綠色美麗。一大滴水滴在草葉尖端。偷偷突然，他藏在草叢里不見(jiàn)了。
秋雨，涼爽而純凈，滋潤(rùn)著沉重的希望。寧?kù)o的清晨，雨聲颯颯悅耳，人的心情變得更加明亮。
冬雨又冷又舒服。草恨不得把頭伸出冰冷的土壤。它像一個(gè)紅鼻子的孩子，攤開(kāi)手掌，親吻著雨水。鈴聲般的笑聲在空沉默的元爺里特別動(dòng)人。冬雨下了幾天，山上生機(jī)盎然，田野綠油油，讓人懷疑春天來(lái)了。是冬雨喚醒了人們。睡覺(jué)靈魂。
四季雨連續(xù)，快速，純凈，舒適，世界因?yàn)槟愣�，我�?ài)你，一年四季的雨！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
我的家在鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村一年四季可美了。
春天到了。路邊的柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，在春風(fēng)的吹拂下，柳條翩翩起舞，連那害羞的桃樹(shù)妹妹也綻開(kāi)了粉紅的笑臉，好象在朝春姑娘笑哩!剛從沉睡中醒來(lái)的小草伸了伸懶腰，好奇地張望這美麗又陌生的世界。
夏天到了，原來(lái)只有點(diǎn)點(diǎn)嫩芽的大樹(shù)，現(xiàn)已經(jīng)變得翠綠翠綠的又高又大，在傍晚讓人乘涼，用處還真大!
秋天到了。田野里的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢，到田換上了淺黃色的新裝;菜田里的蔬菜成熟了，有西紅柿，蘿卜，芹菜```````穿著紫紅色衣服的茄子，看見(jiàn)秋天這么美麗，都笑彎了腰，果園里的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了水果:你看，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果你爭(zhēng)我搶?zhuān)藗內(nèi)フ?你看，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)誘人的胖娃娃。你再看，那橘子樹(shù)上的橘子橙黃橙黃的，真叫人口水直流啊!
冬天到了，大樹(shù)的枝桿上光禿禿的，下了一場(chǎng)大雪后，一棵棵大樹(shù)像穿上了雪白的棉襖，只有松樹(shù)還穿著綠衣裳。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱蹋蓯?ài)極了!
這就是鄉(xiāng)村四季，不用說(shuō)，一定很美麗吧!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
我愛(ài)一年四季的鄉(xiāng)村！春天的鄉(xiāng)村是五彩的。
春天穿上了綠色的新衣，迎風(fēng)起舞：油菜化一向喜歡穿金黃色的衣服，所以，在綠色到處泛濫的田野里它顯得獨(dú)一無(wú)二：一直愛(ài)美的桃花如今也穿上了粉紅的裙子，在微風(fēng)中比起了美麗，而梨花則像一位神圣的天使，穿著雪白的裙子來(lái)到人間......
夏天的鄉(xiāng)村是熱鬧的�；顫姡蓯�(ài)又天真的孩子有的在田間嬉戲，有的在小河中游泳：每當(dāng)太陽(yáng)下山，夜幕降臨時(shí)，向晚的微風(fēng)陣陣吹來(lái)，老人們坐在院子里邊乘涼，邊聊天，偶而頭頂上會(huì)飛過(guò)幾只歸巢的鳥(niǎo)兒，它們和人一起繪成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
秋天的鄉(xiāng)村是豐收的。成熟的稻子金黃金黃的，如同一片片金色的海洋。果園里熟透了的柿子握在手中軟軟的，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠：碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，壓彎了樹(shù)枝：葡萄架上，一串串如瑪瑙，似水晶的葡萄濃縮成了壓蔓架子的一串串笑臉......
冬天的鄉(xiāng)村是晶瑩，潔白的。屋檐下有著晶瑩剔透的冰錐，美麗極了，從高處看，鄉(xiāng)村一片雪白，不時(shí)能看到幾個(gè)穿著棉襖的小朋友在結(jié)了冰的河面上玩耍。當(dāng)鄉(xiāng)村景色被賦于生命與色彩就給人無(wú)限的暇想與情思。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
陽(yáng)春三月，一大旱春姑娘揮舞著魔術(shù)棒來(lái)到了人間。她用魔術(shù)棒點(diǎn)一下花園，花園里的花全開(kāi)了，她又點(diǎn)了一下草地，小草就發(fā)芽了。我看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘正在梳理自己像瀑布一樣的頭發(fā)，我迫不及待地折了兩根戴在頭上，小鳥(niǎo)看我這么美麗，就在我頭上做了個(gè)窩。
春姑娘在這兒玩夠了，就請(qǐng)夏哥哥來(lái)值班。我看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)，就知道可以去池塘不怕把衣服打濕了。我來(lái)到池塘看見(jiàn)荷葉像青蛙的舞臺(tái)，小魚(yú)在荷葉下嬉戲玩耍，美麗的荷葉、荷花在池塘里跳舞了，我摘了一片荷戴在頭上，啊！真清涼啊。
夏哥哥走了秋弟弟歡蹦亂跳地跑來(lái)了。他用魔術(shù)棒點(diǎn)了一下田野，田野里長(zhǎng)出了金燦燦的南瓜，我到田野摘了一個(gè)又大又圓的南瓜，把南瓜切成了兩半，做成了一個(gè)南瓜帽。我也成了小畫(huà)家了。
秋弟弟沒(méi)站多久崗，冬妹妹就換班來(lái)了。潔白的雪花像許多小精靈，飄飄悠悠地落下來(lái)。雪花落在樹(shù)上，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”雪花還落在我的頭上，衣服上，我也成了雪娃娃。
春、夏、秋、冬，這四個(gè)淘氣包給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，我愛(ài)大自然。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
我有一個(gè)美麗的家，就是滎陽(yáng)一小。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園。有人說(shuō)春天的校園最美，有人說(shuō)冬天的校園最美，而我覺(jué)得校園是一個(gè)一年四季都很美的地方。
春天的時(shí)候，柳樹(shù)慢慢的蘇醒，小草探出了頭，好像在觀察春天有沒(méi)有來(lái)到。
夏天，綠樹(shù)成蔭，那茂密的枝條竟不透一點(diǎn)，同學(xué)們都喜歡到那里乘涼。柳樹(shù)姑娘的枝干，就好像她的頭發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)開(kāi)始隨風(fēng)舞動(dòng)。
秋天，樹(shù)木穿上了秋婆婆給的黃衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉慢慢飄下來(lái)，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶翩翩起舞，很美！很美！一地黃葉，猶如一塊金黃的地毯。樹(shù)木發(fā)出“沙沙”響聲，太動(dòng)聽(tīng)了，在風(fēng)的伴奏下枝條載歌載舞，給校園增添幾分詩(shī)情畫(huà)意。
秋天的大門(mén)慢慢的關(guān)上了，那把鑰匙悄悄的把冬天的那扇門(mén)打開(kāi)了。下雪了，整個(gè)世界仿佛沉浸在白雪之中，幾乎所有樹(shù)的葉子都掉光了，而冬青像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)我們的校園。
這就是我們的校園，無(wú)論春夏秋冬，我們的校園都是那么美。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
外婆家一年四季獨(dú)特的風(fēng)景讓我終生難忘。
春天，地球上的一切都復(fù)活了。出了大門(mén)，一片綠草首先映入眼簾。往西走，有一條小路，旁邊有幾十棵發(fā)芽的樹(shù)。仔細(xì)一看，長(zhǎng)出來(lái)的葉子反射著陽(yáng)光，像一片透明的葉子。往西走，有一條河，站在河的大堤上，望著清澈的河水，心里充滿(mǎn)了喜悅。
夏天，離開(kāi)醫(yī)院散步。我們經(jīng)常看到一群人在茂盛的樹(shù)下打牌聊天。大院旁邊有一只老母雞在下蛋。突然一只公雞來(lái)了。母雞叫著，用翅膀趕走了公雞。它好像在說(shuō)：“去吧，別來(lái)了。”這種場(chǎng)景看到就笑。
秋天，樹(shù)葉變黃。你往田里看，總會(huì)看到農(nóng)民叔叔們的收獲。近看，每粒小麥中含有數(shù)十粒飽滿(mǎn)的大米。說(shuō)這話的時(shí)候，我還想起一句詩(shī)：“鋤草那天是中午，汗水淌進(jìn)了泥土。誰(shuí)知道中餐硬？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金色的田野和兩旁的大樹(shù)站在一起，仿佛田野是花園，大樹(shù)是衛(wèi)士。
冬天，有雪。許多孩子正在打雪仗和堆雪人。這時(shí)，大堤上，一層厚厚的冰覆蓋著河流，非常美麗。
農(nóng)村特有的四季風(fēng)光讓我終生難忘。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
正是西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。沒(méi)錯(cuò)，這說(shuō)的，就是我們美麗的朋友——西湖。
你可知道西湖一年四季到底有多漂亮嗎？
來(lái)看看，春姐姐擁抱的西湖。春天，西湖，綠水清清，旁邊的花草樹(shù)木都把西湖當(dāng)作鏡子，用來(lái)給自己梳理頭發(fā)。燕子時(shí)時(shí)越過(guò)這西湖，偶爾用翼尖，點(diǎn)出一圈一圈的波紋。
再來(lái)看看，夏姑娘擁抱的西湖。夏天開(kāi)始下雨了，雨中的西湖，好像帶上了一個(gè)面紗。雨點(diǎn)一滴一滴的，好像在跳芭蕾舞，在西湖上點(diǎn)出一個(gè)又一個(gè)的小圓暈，優(yōu)美極了。而小青蛙在荷葉上唱著歌：下雨啦，太好了，頂呱呱，呱呱呱。
再來(lái)看看，秋姑姑擁抱的西湖。秋天的西湖，桂花和菊花將縷縷清香和朵朵金黃灑落在在湖畔，蝴蝶在花上翩翩起舞，蜜蜂忙著嗡嗡采蜜。
最后看看，冬爺爺擁抱的西湖。我想“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，應(yīng)該就是用來(lái)描寫(xiě)冬天的西湖吧。冬天的西湖實(shí)在太美了！旁邊的樹(shù)木都穿上了婚紗。西湖更是像一面鏡子，給這些樹(shù)木，定格了一幅又一幅合影。
西湖四季，真是美不勝收，令人流連忘返。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
我愛(ài)我的學(xué)校——北大培文學(xué)校，這里一年四季景色迷人。
春天，充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了美麗的校園，她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個(gè)懶腰，從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在打扮著自已，為春光添了很多生趣。
校園的夏天也美。到處是一片火熱。“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲�！贝汗媚镫S著花落離開(kāi)了我們，夏哥哥披著一身綠色像衛(wèi)士一樣的鎧甲走進(jìn)了校園。于是，校園里的樹(shù)變的郁郁蔥蔥、密密層層的樹(shù)葉像一大把大傘遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼、看書(shū)，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園的秋天是果實(shí)累累的。是誰(shuí)把秋天的樹(shù)染了顏色？原來(lái)是秋奶奶呀。她來(lái)到了校園的小果園，果園里的樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅彤彤的太紅蘋(píng)果，同學(xué)們看見(jiàn)直流口水。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉像一只只蝴蝶在飛舞。
校園的冬天也美。寒風(fēng)呼呼地吹著，把冬爺爺吹來(lái)了。校園里到處一片雪白，整個(gè)校園變成了白色世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，有的在操場(chǎng)上打雪仗。
這就是我們的校園四季，我愛(ài)我的學(xué)校。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省的大慶市。不會(huì)不知道吧？大慶的油田可是十分聞名的呢！當(dāng)然，在嘉興里美麗的景色也是不會(huì)少的。大慶的冬天是最好玩的。
一出門(mén)，院子里全是雪。當(dāng)時(shí)，小伙伴們最喜歡堆雪人，打雪仗。公園里的湖水都結(jié)上了一層厚厚的冰。滑冰成了一件很容易的事。周末，公園里到處都是來(lái)滑冰的人。春天對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然美麗，但又很可怕。剛剛經(jīng)歷了冬天，天氣又突然變暖了。體質(zhì)差的偶不免又要發(fā)燒感冒。望著窗外花紅葉綠的景色，真想出去瘋跑一下。
公園里的滿(mǎn)樹(shù)桃花對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一大向往�？墒强蓱z的我無(wú)緣欣賞。秋天無(wú)疑是最美麗的。一樹(shù)樹(shù)的紅葉掛在枝頭，無(wú)疑是最好看的裝飾。滿(mǎn)地紅葉就像一條紅色的大地毯。只要一彎腰，你就可以撿起心愛(ài)的紅葉。鋪滿(mǎn)紅葉的公園就像一個(gè)舞臺(tái)，走在上面肯定會(huì)有很多聯(lián)想。夏天可沒(méi)有南方的熱。公園里百花盛開(kāi)，大家都爭(zhēng)著比美。
小樹(shù)林里，到處都是讓人賞心悅目的綠。走在里面，真讓人心曠神怡。隨著祖國(guó)的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)也跟著欣欣向榮地發(fā)展著。希望以后的黑龍江能一天比一天漂亮。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
四季如歌，充滿(mǎn)著各個(gè)季節(jié)獨(dú)有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)采。
聽(tīng)春（交響曲）
隨著鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。聽(tīng)！那小鳥(niǎo)唱著歡快的歌曲。聽(tīng)！春雨打在樹(shù)葉上，春雨姑娘發(fā)出了窸窸窣窣的聲音。聽(tīng)！那河流正在“咕嚕咕�！钡拇蚝魢�。瞧，人們都陶醉在美妙的歌聲中��！
看夏（水彩畫(huà)）
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅�！笨�！那荷花開(kāi)得那么鮮艷；看！那樹(shù)木披著綠大褂；看！那青蛙正字開(kāi)演唱會(huì)，唱的那么開(kāi)心。
聞秋（豐收的氣息）
隨著收割機(jī)的聲音，秋天到來(lái)了。聞！那菊花發(fā)出淡淡的芳香。聞！那果子發(fā)出誘人的甜香。再看那農(nóng)民伯伯，他們正在微笑，笑的多么開(kāi)心。
說(shuō)冬（冬之童話）
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”看看那雪把所有的一切都變白了，水泥路上變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，那么白，那么純潔，那么晶瑩。
聽(tīng)春，看夏，聞秋，說(shuō)冬。真美啊，聽(tīng)春天的交響曲，看夏天的水彩畫(huà)，聞秋天豐收的氣息，說(shuō)冬天美麗的童話……啊，令人難忘的可愛(ài)的四季！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
鄉(xiāng)村，無(wú)論是春夏還是秋冬，都有令人向往的美麗風(fēng)景。
春天，小花綻開(kāi)笑容，小草偷偷探出頭，吸著清新的空氣。田野里一片蔥郁，很多農(nóng)民在那里辛苦工作，忙得不可開(kāi)交。
農(nóng)家春天的植物也很美，房子前后的竹子、甜瓜、南瓜、大叢的花和草融為一體，紅、黃、綠…五色六色，簡(jiǎn)直是世外桃源。雖然沒(méi)有城市庭院的華麗，但它清新、自然、和諧！
盛夏，辣太陽(yáng)烤大地，田野換上閃閃發(fā)光的金衣，勤奮的農(nóng)民們?cè)诹胰昭谉岬奶镆袄铮量嗟氖崭睿シN…每下午，很多人都在家門(mén)前撐著傘，擺桌椅，拿著扇子坐在椅子上吃西瓜，扇著扇子和別人談笑風(fēng)生……終于來(lái)到清涼的夜晚，微風(fēng)吹在孩子們的臉上，安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)…
農(nóng)村更有魅力。果園里有很多孩子，他們把果園當(dāng)作游樂(lè)場(chǎng)，笑、歌、勞動(dòng)的喜悅聲匯集在一首“秋天的歌”充滿(mǎn)了人們的心！
嚴(yán)冬，大地復(fù)蓋了厚厚的棉被，但河邊的梅樹(shù)不屈不撓，茁壯成長(zhǎng)，成為獨(dú)特的風(fēng)景。雪花在天空中飛舞，農(nóng)家小孩在雪地中盡情地玩耍，完全把寒冷扔在腦后。
鄉(xiāng)村無(wú)論何時(shí)何季，都有獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
我們的校園真美麗！
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩黃的新芽，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，伸出頭來(lái)好奇地打量著這花花綠綠的世界，豎起耳朵專(zhuān)心致志地凝聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來(lái)。咦，這是哪兒發(fā)出來(lái)的？哦，原來(lái)是金燦燦的迎春花開(kāi)了呀！花兒有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；有的半開(kāi)放著，像一個(gè)個(gè)小姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗地向我們露出美麗的笑臉，真是千姿百態(tài)，美不勝收�。∩险n了，寬敞明亮的教室里，老師們孜孜不倦，不厭其煩地教我們知識(shí)，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)課，連窗外樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不叫了，好像也在全神貫注地聽(tīng)講。
夏天，烈日炎炎，高大挺拔的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，活像一把把撐開(kāi)的大遮陽(yáng)傘，為我們留下一片乘涼歇息的好地方。樹(shù)上的蟬兒也扯著嗓子歡暢地鳴叫著：“知了，知了……”上體育課了，同學(xué)們疾風(fēng)似的奔向操場(chǎng)。
他們有的跳繩，有的打球，有的踢毽子，有的丟沙包，有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，玩得可起勁了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
我的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，處處充滿(mǎn)活力和歡笑。
夏天，學(xué)校的另一面墻上爬滿(mǎn)了爬山虎。爬山虎新長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色的，過(guò)幾天長(zhǎng)出來(lái)就變成嫩綠色了。爬山虎的幼葉不引人注意，而長(zhǎng)成的葉子引人注意。那些葉子很新鮮，看起來(lái)很舒服。葉子的尖端筆直向下，均勻地平鋪在墻上，沒(méi)有重疊或留下任何空的空隙。一陣風(fēng)吹來(lái)，墻上的葉子泛起波紋，很美！
冬天，白色的雪花像活潑的孩子，和我們一起玩耍，有的落在舒大爺身上睡覺(jué)！整個(gè)學(xué)校裝飾的雪白如雪，仿佛是一個(gè)童話世界，很美！學(xué)生們?cè)谕嫠：捅寂�，每個(gè)人都沉浸在喜悅之中
四年級(jí):瑪麗
春天，學(xué)校的一面墻上開(kāi)滿(mǎn)了春花，花瓣很小，堪稱(chēng)小巧玲瓏，美不勝收！在綠葉的襯托下，金色的報(bào)春花更美！喜歡可愛(ài)迷人的小女生！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝頭的櫻草花就像一根細(xì)細(xì)的棍子，上面蓋著新鮮油炸的金黃色爆米花！我真想跑過(guò)去吃點(diǎn)爆米花！
秋天，教學(xué)樓旁的水杉很美！美麗不是樹(shù)，而是落葉。十幾棵水杉的葉子一起落在同一個(gè)過(guò)道里，就像是在墜落水杉暴雨多迷人的風(fēng)景啊！
隨著季節(jié)的變化，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，但校園總是保持著那種美，這給我們的童年增添了很多色彩。啊，我愛(ài)你，校園！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
春夏秋冬各有千秋，雨因季節(jié)而異。春雨綿長(zhǎng)而落，猶如晶瑩的DIA，如絲般透明的絲巾。雨從天而降，去前山山谷游玩，鑲嵌芬芳的大地。滋潤(rùn)植被是它的任務(wù)。讓冰融化，梳理柳樹(shù)的頭發(fā)，與春風(fēng)共舞，水滴聚在一起，形成屋檐下厚厚的水幕。水幕慢慢滴過(guò)地面，流向田野。麥穗彎曲，雨水順著彎曲流向遠(yuǎn)方。夏雨沁人心脾。帶來(lái)燥熱，留下涼意。夏天其實(shí)是個(gè)少女。藍(lán)天是她美麗的衣服，白云是她衣服上的繡花。錢(qián)山的水是姑娘的妝，雨是她的淚。吹一吹，淋上一場(chǎng)雨，掃去夏日的熱氣。潮濕干燥的土地給土壤增加了大量水分。秋雨溫柔，小雨花似飄忽的霧，白。它洗去葉子的顏色，并跟隨每一片楓葉。它把鮮亮的果實(shí)掛在枝頭，紅得像火，粉得像霞，白得像雪……雨水落在手掌上，輕輕滑落，卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。雨珠滋潤(rùn)著空的空氣，雨氣悄悄撫臉，很舒服。冬雨可愛(ài)，可愛(ài)，任性。想去哪就去哪，想下就下大雨。大雨時(shí)模糊不清，雨水濺在地上。窗戶(hù)上，被雨水碰倒的玻璃已經(jīng)模糊了。雨線傾斜過(guò)去，隨意沾濕任何地方。樹(shù)搖搖晃晃的，好像很脆弱，但是根深蒂固，一動(dòng)也不動(dòng)。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，旋轉(zhuǎn)著傘把，水線立刻被甩走了……雨，不分季節(jié)，總是美好的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，季節(jié)也不例外，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有自己的風(fēng)采。春之花，春天的特點(diǎn)是生機(jī)。春天到了，小草冒出了頭，柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽，百花盛開(kāi)。那粉紅的桃花帶著她紅撲撲的臉頰向春天微笑。那穿著雪白的仙女裙的梨花向春天問(wèn)好，那紅色的孩子般的映山紅簇?fù)碓谝黄饸g迎著春天的到來(lái)。
夏之風(fēng)，夏天的特點(diǎn)是熾熱。夏天到了，綠油油的樹(shù)葉都像霜打的茄子——蔫了，小狗也在不停地吐著舌頭好像在吐訴著夏天的炎熱。夏天的風(fēng)是最沁人心脾的了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，人們的炎熱都在那一刻消散，樹(shù)葉都變得更有生機(jī)。
秋之月，秋天的特點(diǎn)是憂(yōu)愁。秋天到了，樹(shù)葉黃了像枯葉蝶一樣在樹(shù)下翩翩起舞，空氣中到處都彌漫著一股淡淡的憂(yōu)愁。中秋的夜晚，月亮像玉盤(pán)一樣高掛在天上，不知道有多少人在對(duì)月思鄉(xiāng)，淡淡的憂(yōu)愁在月間環(huán)繞。
冬之雪，冬天的特點(diǎn)是沉寂。冬天到了，雪花也隨之飄來(lái)，雪是冬天的使者。雪是潔白的天使，默默的裝點(diǎn)著這個(gè)世界。她是一個(gè)安靜的姑娘，總是沉寂在自己那最純潔的小天地里，從來(lái)不管那塵世的喧囂。
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46
一年有，春、夏、秋、冬，各自都有與眾不同的美麗。
春，是一位美麗婀娜的姑娘。她悄悄地來(lái)到萬(wàn)物旁邊，纖細(xì)的手一揮，泥土中冒出了嫩綠的芽?jī)�，含苞欲放的花朵綻放出動(dòng)人的笑顏，枯萎的枝頭上伸出了葉子的腦袋，她晃了晃身子，在風(fēng)中微微抖動(dòng)。
夏，是一位頑皮可愛(ài)的小孩，她調(diào)皮的蹦蹦跳跳，使溫潤(rùn)清涼的天氣變得炎熱起來(lái)。她喊出了太陽(yáng)公公，驕陽(yáng)似火地烘照在人們身上。粉嫩的卻幸運(yùn)的得到了夏的眷顧，在靜謐的池塘中展現(xiàn)風(fēng)姿。
秋，是一位樸素典雅的婦人，她和藹的臉上帶有親切的笑容。秋不想讓種植的人們沒(méi)有收獲，便來(lái)到，土地里的高粱紅著臉，何秋道謝。枝頭本應(yīng)變黃的葉子在她的幫助下，換上了新衣，在中會(huì)散出一片艷紅的。
冬，是一位冷酷無(wú)情的老人。他板著一張臉，將萬(wàn)物的顏色變成了他喜愛(ài)的白色。所以皚皚白雪覆蓋了這一切，只有白茫茫中高挺的，在與他抗?fàn)�，�?dú)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，兩人欽佩。
春、夏、秋、冬，四季各有不同的特點(diǎn)，正是因?yàn)檫@些與眾不同，才造就了我們生活的多姿多彩，更增添了一份豐富的美麗。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇47
我們的校園四季美如畫(huà)。
每年二三月間春姑娘就婀婀娜娜的來(lái)到校園，用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語(yǔ)單詞背的爛熟，把公式定義記得牢牢，在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢(mèng)。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝴蝶，花與蝶相爭(zhēng)飛；碧綠的樹(shù)，歡笑的人，樹(shù)與人同在。從清晨到傍晚，學(xué)校里處處瑯瑯書(shū)聲，同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這花紅葉綠的世界里，我們吸取甘泉，創(chuàng)造角色，準(zhǔn)備迎接未來(lái)。
漸漸地，漸漸地，秋天來(lái)臨了，金色的秋天，滋潤(rùn)心田的秋天，把我們攬進(jìn)了好廣闊，好寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習(xí)成果，向培育你們的祖國(guó)匯報(bào)。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺，急躁地來(lái)到校園里，他吹出凜冽的寒風(fēng)，撒下漫天的大雪，把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間，他會(huì)把六棱的小雪花均勻的撒在樹(shù)上面，鋪滿(mǎn)教室的頭頂，還在操場(chǎng)的松樹(shù)上結(jié)成一串串冰凌，好似一個(gè)個(gè)神采各異的燈籠，我們的校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇48
我的校園坐落在郴州下湄橋，我在這兒已經(jīng)生活了五年了，校園的一草一木，角角落落都使我倍感親切，而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象！
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的小草，三五成群的探出小腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。校園里的龍愧和柔柳也是一身綠裝，顯示了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮！
夏天，到初都是烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，可是校園里卻很涼爽，那是因?yàn)樾@里樹(shù)木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)，游戲。一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力！
秋天，萬(wàn)花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相述說(shuō)校園美麗的秋色�；▔械木栈ㄩ_(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗！
冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光葉子，風(fēng)刮刮地吹著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹(shù)和教學(xué)樓都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉裝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)把樹(shù)上的積雪都震落了。冬天的校園讓人流連忘返！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇49
��！春風(fēng)姐姐來(lái)了，她帶著一瓶仙水飄來(lái)了，她打開(kāi)瓶口，“呼……”春風(fēng)吹出一口暖洋洋的氣，仙水也跟著飄呀飄，吹開(kāi)了含苞欲放的花兒；吹出了嫩綠的柳芽；吹醒了冬眠的小動(dòng)物們……哦！春風(fēng)是綠的，她喚醒了世間萬(wàn)物。
“唉，又該我值班啦！”夏風(fēng)妹妹懶洋洋的說(shuō)，她時(shí)不時(shí)才吹一口�？�，她可真懶，人們要找她的時(shí)候她不在，人們不找她的時(shí)候，她卻乘著熱水，這么一撒，這水立刻成風(fēng)，吹呀吹，使人們更加擁有睡意。哦！夏風(fēng)是火紅的，她讓人們充滿(mǎn)煩與躁。
秋風(fēng)姐姐是個(gè)化裝師。她飛呀飛，給蘋(píng)果涂上了紅色，給茄子染上了紫色，給玉米鍍上了黃色。農(nóng)民伯伯高興的去收果實(shí)，連連夸秋風(fēng)姑娘是個(gè)勤快的風(fēng)，農(nóng)民伯伯累了，秋風(fēng)姑娘立刻變出一把金扇，把涼爽的風(fēng)兒送過(guò)來(lái)，吹走了人們的疲憊。哦！秋風(fēng)是金色的，她讓農(nóng)民伯伯臉上掛滿(mǎn)了笑容。
冬風(fēng)妹妹是個(gè)調(diào)皮，潑辣的姑娘，她一會(huì)鉆入水底，掀起海浪；一會(huì)坐在樹(shù)枝上，壓得樹(shù)枝咯咯直響，向下面的孩子又招手又?jǐn)D眼的；一會(huì)又不知是冬風(fēng)妹妹生氣了吧，卷起了一卷又一卷的冬風(fēng)，使匆忙的人們也緊緊裹上了一層層的棉襖。哦！冬風(fēng)是白色的，她使人們更加寒冷。
四季風(fēng)……我們有時(shí)煩你，卻仍然喜歡你們。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇50
一年四季都很美，但在鄉(xiāng)村四季會(huì)有著不同的美！
春天的鄉(xiāng)村春暖花開(kāi)，小河里冰雪融化小魚(yú)兒們又可以歡天喜地做游戲了。小河邊幾位美麗的柳樹(shù)姑娘照著“鏡子”梳著她們那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。一陣春雨過(guò)后，小草弟弟們喝足了水，從土地里探出頭來(lái)，四處張望。稻田里一頭老黃牛跟隨著農(nóng)民伯伯播種種子。我懷著好奇心跑到牛伯伯跟前說(shuō)：“我能摸摸你的尾巴嗎，你可別見(jiàn)怪喲”可還沒(méi)等我伸手過(guò)去，就被它的“蒼蠅拍”打飛了出去。只見(jiàn)它搖著尾巴好象在說(shuō)：“老虎的屁股摸不得，可我老牛的尾巴也是碰不得！”
夏天的鄉(xiāng)村綠樹(shù)成蔭，小河里的小魚(yú)兒們成群地探出頭來(lái)好象在說(shuō)：“下面涼快了，你也下來(lái)吧”。許多小孩都在桑樹(shù)下乘涼，他們有的在看書(shū)、有的在玩�！�
秋天的鄉(xiāng)村瓜果飄香，是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯收割著麥子。果園里，許多水果也都成熟了，遠(yuǎn)看那蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果就象是一顆顆紅寶石，近看就象弟弟的小臉蛋，看著就想咬它一口！
冬天的鄉(xiāng)村特別的美，放眼望到處都是銀裝碩裹，這個(gè)世界就象被披上件雪白學(xué)白的大棉襖！
我愛(ài)這四季的鄉(xiāng)村！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇51
我奶奶家在湘潭，那里是個(gè)美麗富饒的地方，一年四季都有特色。
春天，竹林里，竹筍兒一個(gè)個(gè)從地里探出頭來(lái)，都想看看外面的世界。我忍不住想對(duì)這些可愛(ài)的筍兒說(shuō)：“外面的世界真的很精彩，希望你們快快長(zhǎng)大，早日成為可用之材！”
夏天，池塘里的荷花綻放了笑臉。那一朵朵荷花，花瓣潔白，每片花瓣足有我的手掌大，由五六個(gè)花瓣拼成一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的荷花像害羞的小姑娘，漲紅了臉躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的荷花好奇的探出頭來(lái)望著這美麗的世界；有的荷花像公主一樣對(duì)著池塘梳妝打扮。有時(shí)，我和小伙伴們下到池塘游泳，還摘下幾朵花來(lái)，回家放在花瓶里插著。
秋天，稻田里，稻谷笑彎了腰，整個(gè)田野里麥浪滾滾，一片金黃。桔園里，桔子掛滿(mǎn)枝頭，沉甸甸的，很誘人。農(nóng)民們都在采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮來(lái)，天氣變冷了。雪花在空中飛舞，給大地穿上了銀裝。我戴著皮手套在和小朋友打雪仗。打啊，打啊……我們玩得可開(kāi)心了。
我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)這一年四季都有特色的鄉(xiāng)村。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇52
鄉(xiāng)村的空氣那么清新，鄉(xiāng)村的天空那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)村的風(fēng)景那么迷人，鄉(xiāng)村會(huì)使你流連忘返。
春天到了，油菜花開(kāi)了，它綻放著自己那燦爛的笑容。放眼望去，眼前便是一片金燦燦的花海。微風(fēng)過(guò)處，泛起一片漣漪，恰似一個(gè)巨大而輕柔的錦緞在迎風(fēng)飄浮。“嘰嘰喳喳”是鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱：“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，鄉(xiāng)間的一切都是如此的美妙�！�
“撲通！撲通！”是什么聲音？原來(lái)是池塘里的魚(yú)兒迫不及待的探出頭來(lái)欣賞夏日的美景。荷花小姐站在綠色的荷葉舞臺(tái)上，盡情的舞蹈。再瞧瞧大樹(shù)蔭下乘涼的人們吧！有的在看報(bào)；有的在拾標(biāo)本；還有的在悠閑地拉著家常，好不愜意。
秋天是收獲的季節(jié)，這時(shí)候的田野可是熱鬧非凡。瞧！玉米特意換上了一身金纓，高興地笑著咧開(kāi)了嘴，露出了滿(mǎn)口白牙；大豆也很興奮，開(kāi)心得笑破了肚皮；高粱是怕見(jiàn)生的，瞧見(jiàn)了秋姑娘，害羞得把臉給漲紅了。秋天的田野真是美不勝收��！
在大雪紛紛的季節(jié)里，這些活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诜壳拔莺竺χ蜒┤�，打雪仗，玩得多開(kāi)心！雖然他們的小手被凍得通紅，冷冰冰的，但是他們?nèi)匀蝗徊活�，�?lè)在其中。
�。∴l(xiāng)村的四季美如畫(huà)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇53
我自小生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村的風(fēng)景很有了解，讓我給你們說(shuō)說(shuō)農(nóng)村四月的風(fēng)景吧！
春天，農(nóng)民伯伯在插秧、播種，為秋天豐收的幾節(jié)做好準(zhǔn)備。晚上，許多青年小伙子帶著電筒來(lái)到田中捉大龍蝦、黃鱔，玩得不亦樂(lè)乎。桃樹(shù)也開(kāi)花了，粉紅色的小花在綠色的襯托下顯得更加魅力。春天的田野，一派忙碌快樂(lè)的景象。
夏天，天氣漸漸變了，大家在河里游泳，在游泳的過(guò)程中捕捉小魚(yú)小蝦，傍晚，家家在大樹(shù)下吃飯，那里又涼爽蚊子又少，是吃飯的最佳地點(diǎn)。吃完了飯，農(nóng)村人就去看看自己種的瓜苗、鮮花長(zhǎng)大了沒(méi)，順便走一走，回來(lái)就吃西瓜，把一個(gè)傍晚安排的特豐富，美滿(mǎn)、愉快。
秋天，是豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最忙的季節(jié)，稻梁像金色的浪花隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)上的果實(shí)可誘人了，一個(gè)個(gè)柿子像瑪瑙，蘋(píng)果像紅珍珠……總之，這些水果散發(fā)著誘人的香氣，讓人忍不住想吃了它們。農(nóng)民伯伯是最忙的，他們把水果留一些在家里，其他都裝成一箱箱運(yùn)往城里，賣(mài)了換錢(qián)。
冬天，家鄉(xiāng)人的屋頂上積滿(mǎn)了雪，只要下了雨，就是小孩子的天下了，他們不停的玩雪。從遠(yuǎn)處望，會(huì)看見(jiàn)一片白茫茫的雪景，讓你深深的沉醉在美好的一幕里。
農(nóng)村四月，各有各的美，讓人陶醉這四景。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇54
你去過(guò)長(zhǎng)春南部的南湖公園嗎？它是長(zhǎng)春的一顆璀璨的明珠，南胡公園的四季是多么美，請(qǐng)讓我?guī)闳ヮI(lǐng)會(huì)一下它詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景吧！
春天的南湖是生機(jī)勃勃的。草坪上，小草悄悄的探出頭來(lái)，好像是小嬰兒，渾身上下全是新的。春風(fēng)吹柳樹(shù)的枝條，吹破芽孢長(zhǎng)出嫩黃色的葉芽。南湖的冰面開(kāi)始融化了，可以看到幾條小魚(yú)在水中嬉戲。
夏天，小草已經(jīng)從嫩綠色漸漸的變成了墨綠色的，好像抹了油一般亮。草坪好象是一張墨綠色的柔軟的大地毯，鋪滿(mǎn)了整個(gè)南湖。柳樹(shù)也不遜色，嫩黃色的葉芽已經(jīng)變成碧綠色的柳葉了，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毖�！南湖也像被小草和葉子染過(guò)了似的，碧綠碧綠的。人們的小船在湖面劃過(guò)，使南湖變的熱鬧非凡。
南湖的秋是寧?kù)o的。金黃色的葉子落了滿(mǎn)地，仿佛給大地?fù)Q上了金色的秋裝。幾片金色的白樺葉和紅火的楓葉落在湖面上，好像幾只寂寞的小船，栽著希望飄向遠(yuǎn)方。
冬天，樹(shù)葉都落光了，變成一片片白色的森林，真是一片銀裝素裹！孩子們?cè)诒嫔狭锉h(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)他們愉快的笑聲。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖，我更愛(ài)南湖的四季。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇55
我愛(ài)這鄉(xiāng)村的四季！
春天到了，春姑娘踏著春風(fēng)悄悄地來(lái)到人間，田里一片忙碌的景象，有的種著玉米、有的種著南瓜、有的插著秧。田園里的小草立刻換上了新綠。春天油菜花也開(kāi)了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，花香吸引來(lái)了一群勤勞的蜜蜂和可愛(ài)的蝴蝶，蜜蜂們?cè)诿χ苫�，而蝴蝶們則在花叢中翩翩起舞。
夏天到了，池塘里含苞欲放的荷花開(kāi)了，墨綠的荷葉襯托著粉紅的荷花，這時(shí)一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，停在了荷葉上的蜻蜓就像一架飛機(jī)，而荷葉就像停機(jī)坪，任由蜻蜓起起落落。
秋天到了，金黃色的田野像金色的海洋，玉米露出了一顆顆金黃色的牙齒。果園里一片豐收的景象——石榴也露出紅色的牙齒，笑得好開(kāi)心，樹(shù)上的柿子像極了一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。
冬天到了，早晨起來(lái)，漫天大霧。乳白色的霧籠罩著大地，到處白茫茫一片。走在鄉(xiāng)間的小路上十幾步以外就看不清人影；從濃霧中望去，前方的樹(shù)木只能隱約可見(jiàn)。
多么美麗的鄉(xiāng)村四季啊！好似迷人的樂(lè)曲，又如壯麗的畫(huà)卷！
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