四年級(jí)中秋作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)中秋作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)中秋作文 篇1
秋高氣爽，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節(jié)。我很喜歡過中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)這天，我們?nèi)胰四芫墼谝黄鸪栽嘛�。夜幕降臨了，吃完月餅之后，我獨(dú)自走出家門去賞月了。
今晚的月亮顯得特別大，特別圓。皎潔的月光下，三五成群的孩子們圍成一圈兒，拍著手在唱“八月十五月兒圓”的歌兒。
我漫步在公園的林蔭道上，微風(fēng)從家家戶戶的窗前吹過，送來了月餅和水果的清香味兒。故鄉(xiāng)的月夜，多么令人神往。我登上公園的最頂端，憑欄凝望渠江水，凝望那輪明月……
望著皎潔的明月，我情不自禁地想起膾炙人口、流傳不衰的“靜夜思”，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。而我也不由地想起了駐守在邊疆的戰(zhàn)士，在中秋佳節(jié)里不能和親人團(tuán)聚；也想起那些曾經(jīng)遭受地震災(zāi)害，沒有親人的小朋友，在中秋之夜，更需要大家去牽掛和關(guān)心他們。
久久的站立之后，才發(fā)覺該回家了，于是我披著銀白的月光踏上了回家的路。
四年級(jí)中秋作文 篇2
今天是農(nóng)歷八月十五，盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，人們興高采烈，以各種節(jié)目形式來歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”，在外的兒女們都會(huì)回看望自己的父母，和父母吃團(tuán)圓飯，一起賞月，一起吃月餅……
下午，媽媽一下班，就騎著摩托車載硪一起回外公家，硪左手拿著月餅，右手拿著水果，興高采烈的回老家過中秋。在路上許多探親的車和回家鄉(xiāng)的車來來往往，個(gè)個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。沒過多久，便到了茶陽街，在街上個(gè)個(gè)人都忙著買東西，手里都拿著一大袋的東西，有的還用蛇皮袋來裝。到了，到了，摩托車慢慢地停了下來，一進(jìn)門口，只見外公外婆，姨丈阿姨都在忙里忙外的，硪立即放下手中的東西，上前幫忙。不久，便開飯了，在餐桌上有許多美味佳肴，有：悶家鴨，蒸家雞，抄肉圓，抄青菜，抄算盤子……
晚飯后，一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。我們?cè)谔炫_(tái)上賞月，喝茶， 吃月餅，談天說地…。.表妹們都在搶吃月餅，個(gè)個(gè)狼吞虎咽。突然阿姨說起了嫦娥奔月的故事：遠(yuǎn)古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，后羿把其中九個(gè)射了下來。不久，他還和嫦娥結(jié)成夫妻。王母送給了后羿一包成仙的藥，后羿讓嫦娥保管著。逄猛乘后羿外出訪友時(shí)，就到嫦娥家 威脅嫦娥交出仙藥。嫦娥只好把仙藥吃了，飛落到月亮上成了仙，從此后羿和嫦娥分開了。此后人們開始向嫦娥祈求吉祥平安�！罢f得好”外公說。大家都鼓掌。硪仰望著月亮，心里想：要不是逄猛搞鬼，那后羿和嫦娥該多幸福啊，那個(gè)逄猛就該打入十八層地獄，遺臭萬年。
這個(gè)中秋節(jié)過得真快樂啊，不但知道了嫦娥奔月的故事，而且還可以和親人團(tuán)聚在一起其樂融融。
四年級(jí)中秋作文 篇3
團(tuán)圓，離別，思念……這些月色承載的美好，亦是不懂的。這點(diǎn)念想如同草叢里的螢火蟲，一閃一閃的。
窗外，黑色的天幕上點(diǎn)綴著幾顆小星星，他們害羞地躲在云紗后面。在群星的陪伴下，一輪滿月微笑著注視著人間，她的笑容是那么溫和，那么慈祥。在這樣的微風(fēng)中，大地好像一個(gè)甜睡的嬰兒。
他披著一身雪白的輕紗，每一朵鮮花都綻放著朦朧的微笑。草中不知名的蟲兒“唧唧”地響成一片，譜寫一曲“月光曲”。珍珠一樣的露珠，伴著月色滴落下來，空氣里頓時(shí)充滿了一種醉人的芬芳。我呆呆的瞧著月亮，
仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢……“小憶，回家吧！”媽媽的聲音把我從遐想中叫醒，我一邊往回走，一邊看著天上那一輪圓月，心里默默地說：“明晚，再見！”
四年級(jí)中秋作文 篇4
中秋節(jié)到了，到處充滿了節(jié)日的喜悅。我們一家三口吃完晚飯就來到濱江路，喝茶，賞月。
我們坐著車，來到濱江路。一下車，人山人海，熱鬧非凡，來賞月的人越來越多。濱江路邊擺的茶椅所剩無幾，我們好不容易找了個(gè)茶椅，坐下來賞月。圓圓的月亮漸漸地從山坡上爬上夜空，月亮離我們非常近，似乎站在高高的山頂上舉起一只手就能摸到。
潔白的月亮越掛越高。無聊郁悶的我，腦袋一動(dòng)：“爸爸媽媽，中秋節(jié)到了我們合個(gè)影吧！”話音剛落，爸爸媽媽連忙稱贊，對(duì)我豎起了大拇指。先是個(gè)人，我懷著擁抱朋友的心去擁抱高掛在夜空的一輪明月，明月如我似曾相識(shí)的朋友，一年見一次，把一年的所見所聞和朋友互傾互訴；再是雙人照，我和爸爸做出一個(gè)大大的愛心，寓意我們一家人相親相愛，永不分離。意猶未盡的我要求在和爸爸拍一張，我和爸爸各舉起一只手，手掌和手臂形成一個(gè)直角，兩只手一起“放”在月亮下面，“托起”月亮，她被我和爸爸支撐著，為家庭撐起一片天；最后，我和媽媽合影紀(jì)念，我們各用一只手摸著自己的臉蛋，并緊貼在一起，似一對(duì)形影不離的姐妹花……
圓圓的月臉漸漸從夜空中下降，賞月的人越來越少。我輕輕的揮手，告別掛在夜空的月亮，便回到了家。
四年級(jí)中秋作文 篇5
一年一度的中秋節(jié)，家人們都會(huì)團(tuán)圓在一起吃像月亮一樣圓的月餅。今天，我也要去蕭山日?qǐng)?bào)社做月餅了。
來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)——食堂，我領(lǐng)了一個(gè)六個(gè)格子的小盒子，在座位上坐好，仔細(xì)打量桌上的材料：有四個(gè)鈴鐺一樣的模子，還有三盆熟糯米粉、兩杯胡蘿卜汁、兩杯獼猴桃汁、兩杯牛奶、兩盤豆沙。
開始做月餅了，水晶老師教我們把果汁分別倒進(jìn)糯米粉里，我負(fù)責(zé)揉胡蘿卜味的，胡蘿卜汁剛倒進(jìn)去時(shí)是橙色的，被我揉呀揉變成黃色了�？墒瞧み�沒有彈性，我只好使出吃奶的勁繼續(xù)揉……揉得手都麻了，才把皮揉得有彈力。
和我一組的小朋友也把其它口味的皮揉好了。于是，我們用秤把皮40克為一小團(tuán)，每種口味的皮每人兩小團(tuán)。豆沙14克為一小團(tuán)，每人六小團(tuán)。分完材料后，我把每小團(tuán)的皮都拍成薄薄一層，再往里面包一小團(tuán)豆沙。
餡都包完了后，我把包好的糯米團(tuán)放進(jìn)模子一壓，這時(shí)問題來了，壓太重了會(huì)露餡，壓太輕花紋就看不見。于是，每壓一個(gè)都我都小心翼翼的，生怕壓得不漂亮。我終于把六個(gè)糯米團(tuán)壓成了不同花紋的月餅，有Katte的、有玫瑰花的、有樹葉的……
我看著自己親手做地月餅露出了滿意的微笑！
四年級(jí)中秋作文 篇6
“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音傳來，一聽，是博餅的聲音。博餅是廈門人過中秋節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)節(jié)目，家家戶戶都會(huì)組織博餅的活動(dòng)。
今天，在老師的組織下我們班級(jí)也開展來熱熱鬧鬧的博餅活動(dòng)。班級(jí)地板上堆滿來琳瑯滿目的獎(jiǎng)品，有尺子，有鉛筆盒等。我的野心開始膨脹起來，真想把這些獎(jiǎng)品全部收入我的麾下。
隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的骰子聲，我們班的博餅活動(dòng)開始來，由我第一個(gè)博，我把骰子握在手中，拜了幾拜，輕輕地扔到碗里，我想最好來個(gè)大點(diǎn)的，狀元，對(duì)堂還是三紅……骰子在碗里面跳著舞，不肯停下來，好不容易停了，我定睛一看，哇，四進(jìn)帶一秀，一箭雙雕，得了兩個(gè)獎(jiǎng)品。還沒等我歡呼完，旁邊的一位同學(xué)已經(jīng)迫不及待地抓起骰子，對(duì)著骰子吹了一口仙氣，嘴里念念有詞，才依依不舍地扔了下去。骰子在碗里碰來撞去，終于停了，在短暫的寂靜后，大家突然歡呼起來：“狀元帶八”！狀元誕生了，那位同學(xué)也沾沾自喜道：“哈哈，我真厲害！”接下來的另一位同學(xué)也照著他樣子，博了一個(gè)對(duì)堂，他很開心，笑成了一朵花。
這么好玩的'博餅游戲剛開始是由鄭成功為了鼓舞將士們的士氣發(fā)明的。今天的博餅雖然獎(jiǎng)品小，但大家聚在一起，其樂融融，充滿趣味，同學(xué)們提前過來一個(gè)難忘的中秋節(jié)。
四年級(jí)中秋作文 篇7
說到中秋節(jié)，人們必會(huì)想到吃月餅、賞月等等的習(xí)俗。在這團(tuán)圓的節(jié)日里，人們會(huì)與家人一起吃一頓飯、看看月亮……
晚上，天漸漸的暗了下來，月亮散發(fā)著銀色的光芒照亮大地，整個(gè)夜空與地上的房屋都朦朦朧朧的。
一家人吃完飯之后便抬頭仰望起了圓圓的月亮。月亮模模糊糊的，在云層之下仿佛像一個(gè)嬰兒般扭著圓圓的身體，想要沖出云層。
望著圓圓的月亮我不禁想起了在外地打工的爸爸。正巧，媽媽在旁邊和爸爸通著電話，我同媽媽要來了電話，與爸爸道中秋快樂并說了幾句，之后又噼里啪啦的發(fā)了一些家里拍的的照片�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！卑职蛛m然與家人分隔兩地，卻擋不住他思念家鄉(xiāng)與親人的心情。
賞完月亮便到了吃月餅的時(shí)候了，姐姐和我爭(zhēng)著吃那僅存一個(gè)的可憐豆沙月餅，媽媽無奈的搖搖頭，爺爺奶奶則是到房間里邊吃月餅邊看節(jié)目。最后還是媽媽嘴里叫著活寶，把本來就不大的豆沙月餅切成了兩半，惹得我和姐姐不滿的大叫但卻美滋滋的吃掉。
月色迷人人自醉，中秋節(jié)不僅是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傳統(tǒng)節(jié)日，更是無數(shù)人民寄以思鄉(xiāng)、思親、思人的種種感情。
四年級(jí)中秋作文 篇8
中秋節(jié)，是合家歡樂、團(tuán)圓的日子，可是這個(gè)本該快樂的的時(shí)刻，我的內(nèi)心卻有那么多的酸楚呢？
因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，即使中秋這天放假，也沒辦法回去和家人過中秋，這份無奈讓我傷心極了。中秋時(shí)的月亮好圓，凝視著天空，我似乎可以感受到別人幸福的聚在一起享受這節(jié)日的氣氛，而我卻只能把它當(dāng)作休假日一樣百無聊賴的打發(fā)。靜謐的夜，望著皎潔的月光，星星似乎在向我眨眼，可我卻有種想哭的沖動(dòng)。
這個(gè)中秋節(jié)，心里有說不出的苦痛纏著，想到父母與自己相隔兩地，我有看不見的淚，說不清的孤獨(dú)。皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗，道路旁的燈光普照著大地，燈光與月光渾為一體，顯得格外的美麗。心中同時(shí)充滿了孤獨(dú)的惆悵和感受中秋月圓的歡悅，這兩種情緒混雜在一起，使我的心就像一清一濁兩水交匯的河流，兩水都洶涌著，努力撫平，使它們?nèi)诤弦坏�，并且進(jìn)而相互在對(duì)方中消失，以使自己的內(nèi)心恢復(fù)平靜。
也許換種心態(tài)看同一件事會(huì)得到不同的解脫。這個(gè)中秋，雖然沒有家人的陪伴，但不一定就是孤單。因?yàn)槲乙惨粯涌梢愿惺艿匠藞F(tuán)圓之外的幸福，有月光的陪伴，有星星的閃爍，它們有著那樣和諧的美。那皎潔的月光的美，不僅是我，就連時(shí)間也會(huì)被它俘虜了。
中秋，孤單的自己并不寂寞，因?yàn)橛行切�、月亮伴著我，還有遠(yuǎn)方爸爸媽媽的關(guān)心和掛念。
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