我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文1
我家種有一盆含羞草，每次吃飯前我都要給它澆水，有時(shí)候忘記了。
它是嫩綠色的，葉子非常小。它的莖長(zhǎng)70厘米。莖粗過(guò)一根筷子，莖上分出七八根分枝。含羞草的莖上有許多小小的刺。它的葉柄是朱紅色的。
我情不自禁地去撫摸含羞草，沒(méi)想到，這的葉子立刻合了起來(lái)，連葉柄也垂了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它的葉子又張開(kāi)了，葉柄也立了起來(lái)。
含羞草為什么會(huì)“害羞”呢?我跑去查資料，原來(lái)，含羞草的原產(chǎn)地是南美洲的巴西。根說(shuō)，那里每天都要下陣雨。如果下雨時(shí)含羞草不能及時(shí)把葉子合起來(lái)，就會(huì)被大雨打傷。也有一種說(shuō)法是由于葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”內(nèi)的細(xì)膜厚薄不勻和細(xì)胞內(nèi)失水分而引起的。
我終于知道含羞草的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文2
前幾天，我媽媽帶我去少年宮上吉他培訓(xùn)，路上我發(fā)現(xiàn)，騎自行車的人多了，開(kāi)車的人少了。路上一路通暢。
后來(lái)，我回家時(shí)，看見(jiàn)萬(wàn)家漁火大飯店那兒，汽車之友三五輛，自行車、電瓶車什么的倒是比平時(shí)多很多呢，走近數(shù)一數(shù)，大約有二三十輛呢�；氐搅思椅易屑�(xì)想了一想：為什么好多人不開(kāi)車，二騎自 行車、電瓶車呢？后來(lái)，而我又仔仔細(xì)細(xì)地想了一想：可能是大家都認(rèn)識(shí)到了，低碳環(huán)保吧，何況騎自行車也很鍛煉身體呀�？墒�，就一個(gè)原因不太可能吧。于是我又去問(wèn)了媽媽，才知道汽車的尾氣是 有毒的，汽車在等紅燈時(shí)的尾氣是行駛中排放的尾氣的10倍甚至是10倍以上。還有，就是現(xiàn)在的室友越來(lái)越難開(kāi)采了，我們的石油都是向外國(guó)人買來(lái)的。
現(xiàn)在我沒(méi)上完少年宮里的培訓(xùn)課就去借公共自行車騎回家了，因?yàn)槲覀兗依锷倌陮m比較近，騎自行車大約十五分鐘左右，就可以回到家了。而且騎自行車也很鍛煉身體，也非常好低碳環(huán)保。
所以請(qǐng)大家，少開(kāi)車，多騎車。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文3
生活中有很多美，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們走到哪，要細(xì)心觀察，處處留心發(fā)現(xiàn)許多不知道的知識(shí)。
我細(xì)心觀察知道了很多，我們每一個(gè)人，都奉獻(xiàn)出一盆花，我們整個(gè)教室就有44盆花，我們一起在這44盆花里生活，觀看，讓心情更舒服，呼吸新鮮空氣和學(xué)習(xí)。樂(lè)于助人，一起享福。這種人人為我，我為人人的精神值得我們學(xué)習(xí)。圖書角，我們每一個(gè)人都捐出一本書，大家都可以看到很多本書。我看看你的，你看看我的。大家都學(xué)到了很多知識(shí)。這也是是人人為我，我為人人的精神。全班同學(xué)分為幾組，每一組都輪流用打掃衛(wèi)生，我打掃時(shí)他們享受著干凈。我們一起把教室打掃干凈。人人為我，我為人人。
生活中的美多我們要細(xì)心觀察，處處留心。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文4
我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹(shù)出現(xiàn)在我面前，我來(lái)不及剎車，不得不和大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸。這是，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)根旁有片樹(shù)葉在動(dòng)，翻開(kāi)一看，原來(lái)是“大力士”小螞蟻呀！
咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我?guī)е@些小問(wèn)號(hào)回到了家，心想：還是問(wèn)一問(wèn)爸爸吧。我沖進(jìn)房間，把發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“中國(guó)有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預(yù)報(bào)，這幾天一定會(huì)下雨的�！�
我調(diào)到新聞臺(tái)，爸爸說(shuō)的對(duì)，后天就下雨了。我又去問(wèn)爸爸：“螞蟻怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不同的，況且也不是只有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情的�！�
是呀，這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。
我的'發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文5
現(xiàn)在,城里的狗越來(lái)越多,我發(fā)現(xiàn)了狗的一個(gè)奇怪現(xiàn)象......
那天我上街玩耍,在途中看見(jiàn)一只不大的狗總是不停地四處嗅墻角和電線桿，它時(shí)而就在那里撒尿，時(shí)而就趕忙走開(kāi)．過(guò)了一會(huì)兒，一條比它大的狗走過(guò)來(lái)，在第一條狗撒過(guò)尿的地方也撒了尿．這種現(xiàn)象令我迷惑不解：第一只狗為什么在那里撒尿，第二只狗為什么又在那里撒尿？回到家里后，我趕忙去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：＂我也不知道，好像是怕迷路，你自己去查資料吧．＂我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。原來(lái)，狗有占地盤的習(xí)慣，它在一個(gè)地方撒泡尿，這塊地盤已經(jīng)被它占領(lǐng)了，其它的狗不許呆在這里；如果這塊地盤還沒(méi)有被占領(lǐng)，它會(huì)撒尿把地盤占領(lǐng)；如果占領(lǐng)這個(gè)地盤的狗比它小或比它弱，它也會(huì)撒尿在同樣的地盤，把這塊地盤搶過(guò)來(lái)。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察,知識(shí)就在你的身邊。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文6
螞蟻搬家的秘密有很多，現(xiàn)在我為你們講講吧。
螞蟻是一種勤勞的動(dòng)物，它們有許許多多的小秘密，比如，螞蟻有時(shí)會(huì)搬家。一片黑乎乎的烏云蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空，周圍很暗，有時(shí)甚至”伸手不見(jiàn)五指”。這時(shí)，一支黑黑的、整齊的隊(duì)伍正在往高處爬去，俯身一看，原來(lái)是一群小螞蟻。小小的身體馱著大大的貨物，靈活的觸角相互觸碰，就像是彼此鼓勵(lì)。它們好像在告訴我們，馬上就要下雨了。聰明的人見(jiàn)到這些螞蟻，就立刻回家收拾東西，往往不一會(huì)兒傾盆大雨就來(lái)了。
螞蟻搬家不僅能告訴我們要下雨，還會(huì)告訴我們洪水的來(lái)臨。
洪水來(lái)臨之前，小螞蟻會(huì)把家里的東西都搬到安全的地方去。什么大米、“花傘”、菜葉、面包屑、餅干渣，統(tǒng)統(tǒng)搬走，它們因此就可以安然度過(guò)洪水的考驗(yàn)。勤勞而有先見(jiàn)之明，才是螞蟻的生存之道啊！
你看，這就是螞蟻搬家的秘密。
螞蟻搬家數(shù)不勝數(shù)，只要你細(xì)心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文7
好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)正是我最大的快樂(lè)。
一個(gè)星期天我和弟弟去放風(fēng)箏，看著天上三角形風(fēng)箏我十分奇怪，回到家我拿出一本關(guān)于氣流的百科全書（當(dāng)時(shí)我就斷定與氣流有關(guān)）。我畫了一張圖上面畫著一只側(cè)年看的風(fēng)箏。在上邊天飄飄然。
我打開(kāi)百科全書，可惜呀！只有一些散散的資料。我又在圖上加上了風(fēng)向氣流表。氣流從西向東把風(fēng)箏包圍。我想：三角形？！對(duì)了不是和F56戰(zhàn)略轟炸機(jī)一樣？這么說(shuō)風(fēng)箏也一樣！這下好辦！
我想了想結(jié)論出來(lái)了：三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會(huì)被破壞。而且三角形還十分堅(jiān)固可以用很長(zhǎng)時(shí)間。
這時(shí)，有一個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦中出現(xiàn)后面的兩條細(xì)帶子是干什么用的。這個(gè)也要首先看一下，在高空的空氣流速度那么快。那么？應(yīng)該是和船的漿一樣。用來(lái)控制方向的。在高空氣流下，氣流正在變化，帶子的飄動(dòng)可以掌控氣流。
好奇是兒童的天性，發(fā)現(xiàn)是我最大的快樂(lè)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文8
來(lái)到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們?cè)诖蚧@球，她們?cè)谑幥锴�，飄開(kāi)的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格!
踱步走國(guó)老師的窗外，親愛(ài)的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費(fèi)心了，多么好的老師，多么美的景象啊!
踏著夕陽(yáng)的余暉，我又回到了家!樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專門為我開(kāi)的燈，還沒(méi)進(jìn)門就聞見(jiàn)了飯菜的香味，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的愛(ài)我無(wú)以回報(bào)，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛(ài)，是偉大的，也是最美的愛(ài)!
生活，就是如此的平平常常!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!但美卻是無(wú)處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文9
昨晚，下了一場(chǎng)大雨，早上我打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)天空中有一道彩虹，當(dāng)時(shí)有些不清楚，但我斷定是彩虹。一條七彩弧線橫跨在空中，像一座橋，看上去十分漂亮。
過(guò)了幾分鐘種，彩虹消失了。我不明白為什么雨后的天空會(huì)出現(xiàn)如此美麗的彩虹。第二天上自然課，我才解開(kāi)這個(gè)秘密。
原來(lái)太陽(yáng)光是由七種色光混合而成的，下雨后，空中懸浮著許多小水滴，它們就像三菱鏡一樣，一部分太陽(yáng)光經(jīng)折射和反射而形成在雨幕中的七種色光，就形成了彩虹。我回到家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在噴霧器的瓶子里裝上水，對(duì)著太陽(yáng)照射，一條人造彩虹就出現(xiàn)了。
發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密，我的心里特別高興，雨后的彩虹讓我想到了大自然的神奇。在大自然中還有好多好多的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文10
燒飯被燙手了，大人們總是會(huì)不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎？還是我來(lái)告訴你吧！
今天，媽媽做飯時(shí)不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問(wèn)媽媽為什么要摸耳朵？媽媽說(shuō)是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無(wú)奈地我只好查了資料�？墒俏野选笆f(wàn)個(gè)為什么”從頭看到尾，怎么也找不到！我正準(zhǔn)備上網(wǎng)查，媽媽就叫我出來(lái)吃飯了。由于飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無(wú)意間摸了一下耳朵，感覺(jué)涼涼的舒服極了。經(jīng)過(guò)我的一番實(shí)踐，我的探究力又起
了勁，于是我立馬查了電腦。原來(lái)當(dāng)手碰到熱的東西時(shí)，總想觸摸冰冷的東西�？墒窃谌说纳砩�，無(wú)論哪個(gè)部位都比較燙，除了耳朵。因?yàn)槎湓谌说亩w邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺(jué)。
可不要小瞧大人們?cè)谄綍r(shí)生活中的一些習(xí)慣。這些習(xí)慣都是在生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。我終于明白了！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文11
有一天，我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書時(shí)，一個(gè)奇怪的“為什么”出現(xiàn)了：為什么說(shuō)檸檬汁是神奇的“隱形”墨水？
書上說(shuō)的是真的嗎？實(shí)在是太有趣了！我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是我拿來(lái)幾個(gè)檸檬，分別在上面挖了一個(gè)小洞，然后讓毛筆“吸飽”了檸檬汁，在白紙上寫了我的名字。我找出一根蠟燭，將它點(diǎn)燃，拿起白紙興致勃勃地烘烤了起來(lái)。一想到實(shí)驗(yàn)馬上就要成功了，我心里一高興，手一歪，糟了！手中的紙著火了，一會(huì)兒便變成了灰燼，還沒(méi)出現(xiàn)就被燒得一干二凈。真是樂(lè)極生悲！
但是我毫不氣餒，重新寫上了“我的新發(fā)現(xiàn)”五個(gè)大字。這次，我小心翼翼地拿著白紙，全神貫注地烘烤著。突然，“我的新發(fā)現(xiàn)”這五個(gè)大字呈現(xiàn)在了我的眼前！
只要我們留心生活，用心觀察與思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的生活中處處有新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文12
所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會(huì)想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只有用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
在吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中，我習(xí)慣用手按壓這雞蛋，當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶子里時(shí)，卻碎成幾塊，這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢?我向哥哥提出了這個(gè)問(wèn)題，哥哥想了一會(huì)說(shuō):“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”
哥哥找?guī)讖垙U紙揉成一團(tuán)，用火柴將只點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。哥哥對(duì)我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上。用手輕輕地按壓，只聽(tīng)得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。在哥哥教了我半天我才找到竅門。
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只有我們?nèi)ヌ剿�、研究，任何謎團(tuán)都會(huì)被解開(kāi)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文13
今天上午，陽(yáng)老師拿著一杯清水往另外一個(gè)杯子里倒下去。，再順手從袋子里拿出一個(gè)圓滾滾雞蛋，老師把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋沉了下去。老師想干什么呢？這個(gè)雞蛋會(huì)有什么神奇之處呢？
陽(yáng)老師又從袋子里拿出一包鹽和一根筷子，撕開(kāi)包裝，往杯子里倒鹽，倒完鹽，，老師拿起筷子來(lái)攪拌。因?yàn)槭抢渌}需要攪拌才能融化的更快。雞蛋居然浮起來(lái)了。這真是有趣的實(shí)驗(yàn)！
陽(yáng)老師又拿出了另一個(gè)杯子，老師像前面一樣把清水倒入杯子，再把雞蛋拿出來(lái)放入裝清水杯子里，雞蛋又沉下去了。老師做這一步的目的是讓我們明白：雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來(lái)。
雞蛋放進(jìn)沒(méi)鹽的杯子里會(huì)沉，放進(jìn)有鹽的杯子里，會(huì)浮起來(lái)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文14
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，什么東西都充滿了活力。今天，我就講講我發(fā)現(xiàn)的春天吧！
我發(fā)現(xiàn)的春天是充滿活力的。天上，一只只大雁從南方飛回來(lái)了。它們的嘴里不時(shí)發(fā)出“呱呱，呱呱”的叫聲，好像在說(shuō)“春天到了，春天到了，小朋友們快出來(lái)玩吧！”小燕子也飛回來(lái)了，它的尾巴像一把剪刀，修剪著柳樹(shù)的枝條。
我不光發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物，還發(fā)現(xiàn)了植物。含羞草一碰就把葉子合攏起來(lái)了，活像害羞的姑娘。在含羞草旁有一叢迎春花，金黃的花朵非常漂亮，在遠(yuǎn)處看，就像從大地上發(fā)出的一道光芒。在迎春花旁，長(zhǎng)著海棠花和玉蘭花兩種花，它們倆都競(jìng)相開(kāi)放，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，而且它們倆都想競(jìng)選“百花之王”呢。
在別的事物上我也發(fā)出了不少，比如人們把棉襖換成夾克了，雪融化了，太陽(yáng)出來(lái)了，下春雨了，天氣不再那么冷了等等，這都是我發(fā)現(xiàn)的春天。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文15
以前我只認(rèn)為貓頭鷹在晚上是不會(huì)休息的，現(xiàn)在我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
我查閱了一些資料，我發(fā)現(xiàn)貓頭鷹在晚上是會(huì)休息的。
我在放暑假的時(shí)候，和爸爸去了野外森林，并且在那里住了一個(gè)晚上。到了晚上，我們準(zhǔn)備睡覺(jué)了，可是突然傳來(lái)了一陣奇怪的聲音。我們一看，啊！原來(lái)是一只貓頭鷹呀！那次是我第一次看見(jiàn)真的 貓頭鷹，我準(zhǔn)備要觀察那只貓頭鷹了。
貓頭鷹長(zhǎng)得怪怪的，腦袋上有兩根小小的羽毛翹著，如果你不仔細(xì)觀察你是看不出來(lái)的。貓頭鷹的毛是棕色的，它的眼睛是大大的，一到深夜它的眼睛就會(huì)變成紅色。人們總說(shuō)貓頭鷹晚上不睡覺(jué)，白 天睡覺(jué)。這次我就要看看它晚上到底睡不睡覺(jué)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它不困，我都困了。就在這時(shí)貓頭鷹的一只眼閉上了，我又有了精神，二十分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)貓頭鷹睜開(kāi)了那只眼又閉上了另一只眼。我 明白了，原來(lái)貓頭鷹困了就閉上一只眼，之后睜開(kāi)這只眼，再閉上那只眼，與此同時(shí)它也就休息了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。