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    小學(xué)四年級感謝作文

    時間:2021-10-28 20:39:11 四年級 我要投稿

    小學(xué)四年級感謝作文合集六篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級感謝作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)四年級感謝作文合集六篇

    小學(xué)四年級感謝作文 篇1

      轉(zhuǎn)眼間,我已升入四年級,從蒙昧無知的幼兒成長為一名光榮的少先隊員,而在我成長的歷程中,媽媽對我學(xué)習(xí)幫助很大。無論是從生字認(rèn)寫到課文背誦,還是從組詞造句到文章寫作,媽媽都付出了極大的心血,這才有我不斷從成功走向成功的收獲。

      記得那是一個周六的晚上,我遵照老師的布置制作一份語文小報,報的內(nèi)容是資料積累。我把版面排成旅游見聞、國慶來歷、祖國知識、少先隊知識四大版塊。旅游見聞和國慶來歷兩大版塊順利完成,可牽涉到祖國知識及少先隊知識時,我這腦袋里裝得相關(guān)知識就顯得太少了,我苦思冥想,卻想不出這兩個版塊的有關(guān)知識。我急得抓耳撓腮,幾乎要哭出來了。這時,媽媽來到我身邊,輕聲說:別急,我來幫你。于是,媽媽啟動電腦尋找我需要的資料。由于媽媽對電腦使用也不太熟練,查了許多網(wǎng)站都沒有,耗費了兩個多小時的時間后,才找到我需要的知識。隨后媽媽又與我一道把那些有關(guān)知識排好版面,最后還教我畫好看的報頭、花邊,把小報打扮得漂漂亮亮。當(dāng)我們收筆完工之時,竟已是夜里十二點了。我看著媽媽那疲倦的面容,心時有說不出的內(nèi)疚及感謝。我擁抱了她,心里暗自想到:媽媽對我可真是盡心竭力、無私奉獻(xiàn)呀!

      雖然感謝一詞沒有說出口,但我相信媽媽已從我的眼神和舉動中感受到了我的心。真摯母愛,又豈是一句感謝所能表達(dá)的呢?我永遠(yuǎn)在心中感謝我那可愛的好媽媽。

    小學(xué)四年級感謝作文 篇2

      今天,是一特殊的日子,勞動節(jié)?不對,母親節(jié)?接近了,今天是三八婦女節(jié)!做為媽媽的好女兒,我和老爸前幾天設(shè)計方案,讓我媽媽過一個快樂的三八婦女節(jié)!

      我興奮異常地對媽媽說:“今天是三八婦女節(jié),我要送您一份特殊的禮物。”頓時,媽媽用一種驚訝的目光注視著我,疑惑不解地問道:“? 什么禮物啊!你今天怎么了呀!” 我心中一顫,憋足勇氣說道:“媽媽,祝你節(jié)日快樂!在此,我要送給你一份特殊的禮物,就讓我以優(yōu)異的好成績來報答您對我的一片苦心吧!” 媽媽一愣,臉上露出了欣慰的笑容,語重心長地說:“好孩子,你終于能了解媽媽的心思了,我真是太高興了!”我們都情不自禁地大笑起來。

      終于放學(xué)了!我迫不及待地回了家,悄悄地走進(jìn)媽媽的臥室,只見她快醒了, 嘻嘻,正合我意,我趕緊把寫好的紙條放好,躲在臥室里不動,等著那驚喜的一刻。

      這時,只見媽媽看著紙條說:“右走、右走,左走,再左走,進(jìn)女兒的屋,在女兒的桌子上有一個紫色帶蝴蝶結(jié)的禮物盒,把它打開!蔽衣犃诉@句話,心想快了,快了,馬上好了。媽媽打開盒子,情不自禁地贊嘆:“哇!星星與花朵放在一起,真漂亮!”這時,我與爸爸同時跳起來:“祝你節(jié)日快樂 !”爸爸對媽媽說:“這花是我送你的,節(jié)日快樂!”

      “謝謝!”媽媽高興地說。

      “慶祝一下,我們出去吃吧!”爸爸提議。

      “好!我今天也很開心!”

      “呵呵!”“哈哈!”……笑聲飄了很遠(yuǎn),組成了“歡笑銀河”。

      其實,我替媽媽“承包了所有的家務(wù)”,替媽媽端了杯茶,為她捶了捶背。我認(rèn)為,這樣既不花錢,又很好的表現(xiàn)出我的心意,不是兩全其美嗎?而且媽媽心里也會很舒服。可是,我認(rèn)為,把學(xué)習(xí)搞好,更上一層樓,是送給媽媽最珍貴、最好的禮物,大家說是嗎?

      我相信,媽媽今天一定很開心,我也相信這是媽媽過得最開心的婦女節(jié)!

    小學(xué)四年級感謝作文 篇3

      鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓他飛翔;我感謝我的老師,因為在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨著我前行。

      老師,我要謝謝您。感謝您對我的關(guān)心、鼓勵與幫助。

      當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時,您會一個勁地問我有沒有難受,要不要去看醫(yī)生……此時我只想說:“謝謝您,老師!”

      當(dāng)我課堂上因膽小不敢回答問題時你會向我投來鼓勵的目光,并鼓勵我微笑著說;“孩子,別怕,鼓起勇氣試一試,答錯了也沒關(guān)系……”老師,是您的鼓勵給了我信心,久而久之,我養(yǎng)成了在課堂上回答問題的習(xí)慣……

      當(dāng)我取得一點點好成績時,您會在班上表揚我,還發(fā)獎品鼓勵我,并且?guī)ь^鼓起掌。老師,您要知道就是因為您這小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。因此我要大聲地說:“老師,謝謝您!”

      當(dāng)我犯了錯誤時,您會和風(fēng)細(xì)雨般給我講道理,讓我心服口服,并改正錯誤。

      老師,我也很敬佩您,因為你還有一種高尚的品質(zhì)。記得有一次不該我做清潔,而您卻誤認(rèn)為該我做清潔,您批評我說應(yīng)該先做清潔再讀書,我委屈地哭了。最后您仔細(xì)看了清潔輪流表,了解了事情的真相后,您當(dāng)著全班同學(xué)的面真誠地給我道了歉。當(dāng)時我很感動。正因為有您這種以身作則,“潤物細(xì)無聲”的教育,我們才學(xué)會了謙虛,學(xué)會了與人和睦相處。

      四年了,在這四年里,無論我們遇到了什么,您都會與我們一同面對。您為我們付出得太多太多,老師謝謝您為我們所做的一切,將來無論我成為參天大樹,還是低矮的小草,我都會以生命的蒼翠,向您——我的班主任易老師祝福。

    小學(xué)四年級感謝作文 篇4

      在我成長的過程中,有不少人給予了我關(guān)愛和呵護(hù),其中,我最想感謝

      的是我的媽媽,因為她是最愛我的。

      那一次,是在一個星期天,我吃完中午飯,因為我做完之后沒事干,就感到特別的無聊,我就問媽媽:“媽媽,我可不可以打電話叫同學(xué)到樓下玩呢?”媽媽就問答說:“可以,不過要求是只能叫住在我們家附近的同學(xué),不能叫住得的同學(xué)!蔽衣犃耍吲d極了,連忙跑去拿起電話就打給同學(xué)。同學(xué)來了之后,我們決定比賽跑步,在我跑著的時候,突然被一塊小石頭給絆倒了,把我的腿絆得非常痛。

      這時,媽媽正要下來看看我們正在玩什么,誰知看見我坐在了地面上哇哇大哭,就急忙跑過去,問我發(fā)生了什么事情,我就把事情的經(jīng)過仔仔細(xì)細(xì)地告訴了給媽媽聽。我剛說完,媽媽就對同學(xué)說:“你先回去吧,下次我再請你到我們家去玩吧!蓖瑢W(xué)聽了媽媽 的話,就先回家去了。等我的同學(xué)回去了以后,媽媽就抱起我,急匆匆地跑回家去,給我擦了一點藥油。因為我的腿現(xiàn)在還很痛,所以還不能走路,媽媽 就去她的`公司里請假,專門來陪我。第二天,媽媽一大早就起來煮面給我吃,當(dāng)我覺得口渴的時候,就幫我倒水……日子一天天過去了,我的腿也漸漸好起來了,不過媽媽也陪了我好幾天了,但是媽媽看見我的腿好了,還是非常的高興。

      我真想對我媽媽說:“媽媽,我真是要好好地感謝您呀!”

    小學(xué)四年級感謝作文 篇5

      生活中,我要感謝的人很多,可我最想感謝的是我的爸爸。

      記得上周二的下午,天陰沉沉的。等我們放學(xué)的的時候,天已經(jīng)下起了小雨。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被各自的家長接走了,人越來越少,我坐在一樓的走廊上,看著密密的雨霧出神:爸爸這段時間胳膊受傷了,不能開車。今天早上爸爸是乘公交車送我來學(xué)校的,也沒有帶雨傘,F(xiàn)在下雨了,爸爸怎么來接我呢?正在我出神的時候,實然,在校門口出現(xiàn)了一個我熟悉的身影————那是我的爸爸。他微笑著向我走來。因為沒有雨傘的遮擋,只見他頭上、衣服上、包括眉毛上都是晶瑩的雨珠。我背上書包向爸爸跑去,爸爸看著我說“因為公司急著要處理一些事情,所以耽誤了一會兒時間,你等著急了吧?”我搖了搖了頭。我感覺雨小了一些,我抬起頭,只見爸爸用外套遮在我頭上為我擋雨。我的眼睛濕潤了,我緊緊接著爸爸有力的大手,走上回家的路。

      雨還在下著,身邊接同學(xué)的汽車一輛接著一輛從我們身旁開過,但我覺得我比那些坐在溫暖的汽車?yán)锏耐瑢W(xué)更幸福。謝謝你,爸爸,感謝你十年來對我的照顧和關(guān)愛。我在茁壯成長,而你上不斷增添著的白發(fā),就如同我成長的足跡。我長大后一定會加倍孝敬和照顧你。

    小學(xué)四年級感謝作文 篇6

      感謝您老師,是您給我插上頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感謝您老師,是您給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點燃快樂的火種;感謝您老師,是您給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。

      老師,您可曾記得,那天中午放學(xué)時,天空突然下起了傾盆大雨,我們都沒有帶傘,是您害怕我們淋雨感冒了,于是馬上通知每一位家長到教室接孩子。由于天氣惡劣,更何況也是放學(xué)高峰期,道路上車輛擁堵,許多家長都被堵在路上無法按時來接孩子。景老師,是您一直陪著我們等待著家長的到來。時間像一輛小馬車,滴嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)得飛快!全班大部分同學(xué)都已經(jīng)回家了,只剩下我們十幾名同學(xué),是您一直陪伴著我們,怕我們著急,您給我們講故事,都已經(jīng)十二點半了,景老師您還是沒有回家,等待家長把我們一個個接完您才回家。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動的說明了景老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是。“滋,即使您感冒了仍然堅持給我們講課!夜里,是誰在燈下為我們批改作業(yè)!老師每時每刻都在燃燒自己,是您為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空!

      老師!我要感謝您!您用算不完的愛,數(shù)不完的辛勤,來澆灌著我的成長之路,喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣,我將感謝您,我最親愛的老師!

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