有關(guān)四年級(jí)學(xué)生作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
有人喜歡充滿(mǎn)熱情的玫瑰，有人喜歡外表鮮艷美麗的荷花，有人喜歡代表高貴的牡丹，還有人喜歡清淡的梅花……而我喜歡那但無(wú)奇的薄荷。
薄荷可以說(shuō)是一種再普通不過(guò)的植物了。以前家家都有他，但他卻深受著勞動(dòng)人民的喜愛(ài)。在我記事的時(shí)候，我家陽(yáng)臺(tái)上就長(zhǎng)著一叢叢薄荷，到現(xiàn)在還有呢！薄荷的葉子小小的，和我的嘴唇差不多大，它的葉子是深綠色的，一頭圓一頭尖，薄荷的頁(yè)面是鋸齒形的，湊近它，你會(huì)聞到淡淡的清香。它開(kāi)的花好奇怪，想芝麻開(kāi)花一樣，一節(jié)一節(jié)的往上長(zhǎng)著�？蓯�(ài)極了，小花散發(fā)出的清香比薄荷的清香還要濃還要香，我和開(kāi)的花是白色的，想冬天下的雪那樣白那樣亮，常常引來(lái)蜜蜂和蝴蝶。
可我的心里充滿(mǎn)了好奇。這葉子有什么用？能干什么？最后我在網(wǎng)上找到了答案，原來(lái)不喝的葉子可以把蚊子叮的包，擦下去。如果你患上了感冒還流鼻涕，喝一杯薄荷葉泡的茶就會(huì)緩解一些。我還知道了，薄荷可以生長(zhǎng)在海拔約300～1O0米的地區(qū)，薄荷對(duì)土壤要求不嚴(yán)格，在粘土、壤土、沙土上等均可生長(zhǎng)，他也能在水里生存不需要土。薄荷還能治健胃祛風(fēng)、牙痛、利膽、抗痙攣。也能改善咳嗽、腫痛。并消除頭疼、牙疼、惡心感……
薄荷全身都是寶�？戳诉@些才資料你是不是也以想不到一片小小的薄荷葉，竟有這么大的功能，是呀人類(lèi)是怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)出自然界所有的奧秘，所以以后我們大家要好好的珍惜它！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
家鄉(xiāng)如畫(huà)，一年四季美不勝收。
春
清晨，一大早，睡意慢慢散去，大霧卻遲遲不肯走，想多停留一會(huì)，呼吸著新鮮空氣。外婆老了，卻很有精神，天還沒(méi)亮就起床了，外公呢，更早就去上山了。
綠色的山丘無(wú)數(shù)，組成了一座座連綿起伏的大山。上午，已有一些孩子在那橋上趟來(lái)趟去，仿佛很好玩。那是石橋，彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，自然地搭配在蔥郁的綠色里，優(yōu)美又高雅。這座橋與鄉(xiāng)下人民建起了深厚友誼，陪伴了人們幾十年，還毅然挺立著，和孩子們嬉戲玩耍。
中午，吃完一頓美味的家鄉(xiāng)菜肴，轉(zhuǎn)眼到了下午，太陽(yáng)偏西了，那清清的流水，透明見(jiàn)底，一腳下去，踩到石頭上，孩子們一群又一群，跑在低低在河里，互相潑著水，青青的樹(shù)影被笑聲打碎了，一陣又一陣，引來(lái)了大人們，大人們望著個(gè)嬉皮笑臉的孩子，自己也情不自禁地笑了。水流向遠(yuǎn)方，延向安靜的夜晚。
睡意又慢慢攏來(lái)，美好的一天結(jié)束了，家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)了燈，偶爾還會(huì)有孩子的鬧騰聲，小橋流水人家都沉沉地入睡了。
夏
四點(diǎn)時(shí)分，就已成為天由黑變白的過(guò)程；五點(diǎn)，天已大亮，大人們的.活開(kāi)始干了，小孩還沒(méi)睡呢！
正當(dāng)梅雨季節(jié)，孩子們渾然不知頭上的烏云表示將下的大雨，下雨是件倒霉的事，可對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，那是天大的好事��！可以在雨中跑來(lái)跑去，還可借著躲雨的理由在亭子中玩耍。
前幾天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，好像把世界大西洋的水分都吸收了，現(xiàn)在給干透了。到土地里澆點(diǎn)水，萬(wàn)物一下子充滿(mǎn)了生機(jī)，小橋上的水往此岸，彼岸流著，小河里的水往上漲，人家屋檐上，房前屋后，雨水無(wú)處不在。
既然是夏天，那就少不了粉紅的、羞澀的荷花，它們像一雙雙手，給世界創(chuàng)造了美麗與人們的向往，它是那么美麗、清純，它是夏天的象征物、吉祥物。
秋
秋天，碩果累累，還有黃色落葉，當(dāng)然，黃色就是秋天的標(biāo)志。
山上，一片片黃黃綠綠，枯掉了樹(shù)葉，還沒(méi)有凋落的樹(shù)葉，綠色保存著。果實(shí)出來(lái)了，蘋(píng)果、梨子、香蕉，樣樣都有，秋天的每一天是那么快樂(lè)、迷人，吃著水果玩著小花小草，躺在軟軟的草地，望著藍(lán)藍(lán)的天空，大家分享著歡樂(lè)，訴說(shuō)著怒與哀。
傷感，好像就是秋天。
冬
冬，當(dāng)然是白色的雪。孩子們見(jiàn)到雪的機(jī)會(huì)比較少，剛好這天下雪了。它們就是孩子們心中的暖和，給他們送來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，山上、樹(shù)枝上壓著厚厚的雪，松樹(shù)枝干仍然是直直的，綠白相間，猶如翡翠一般。
一片白色，高雅、靜謐。
家鄉(xiāng)的四季，可愛(ài)、清靜，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
未來(lái)的汽車(chē)非常炫酷，既可以自動(dòng)駕駛又可以飛行。不信？跟著我來(lái)看看吧。
現(xiàn)在，堵車(chē)這個(gè)問(wèn)題一直困擾著大家。但是，未來(lái)的詞典里沒(méi)有堵車(chē)這個(gè)詞。因?yàn)槲磥?lái)的汽車(chē)設(shè)計(jì)很先進(jìn)、很特別，不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛呢！汽車(chē)的電腦系統(tǒng)可以通過(guò)語(yǔ)音、手動(dòng)、意念三種方式控制，人們可以根據(jù)自己的需要選擇你喜歡的方式操作。是不是很酷呢？
未來(lái)汽車(chē)的飛翔有兩種方式，分別是螺旋槳升空和反推動(dòng)力升空。如果要用螺旋槳升空，就喊升空一號(hào)，螺旋槳就會(huì)自動(dòng)伸出；再喊起飛，螺旋槳就開(kāi)始高速旋轉(zhuǎn)，把汽車(chē)帶上天。假如，你還想要升高，就喊升高就可以了。科學(xué)家們應(yīng)該是從直升機(jī)上獲得靈感的。
要用反推動(dòng)力升空的朋友們看這邊，我們先不著急，我來(lái)講反推動(dòng)力的原理。燃料燃燒產(chǎn)生大量氣體，高速向地面噴出，便會(huì)產(chǎn)生推力：首先喊升空二號(hào)，汽車(chē)就會(huì)被汽車(chē)底盤(pán)的四根機(jī)器手臂撐高0。3米，輪胎就開(kāi)始翻轉(zhuǎn)到右側(cè)面，噴火口打開(kāi)后，噴火口自動(dòng)噴火，產(chǎn)生反推動(dòng)力使汽車(chē)升空。同時(shí)，四根機(jī)器手臂開(kāi)始收回。真酷！
我們?cè)賮?lái)看看自動(dòng)駕駛功能吧。司機(jī)長(zhǎng)途行駛時(shí)，一旦困了，都必須停在路旁休息，很浪費(fèi)時(shí)間。但如果疲勞駕駛的話又容易出安全事故。這時(shí)，如果汽車(chē)能在司機(jī)休息時(shí)自動(dòng)行駛就好了。在科技發(fā)達(dá)的未來(lái)，人們一定會(huì)克服了這個(gè)難題，發(fā)明了自動(dòng)駕駛功能，只要打開(kāi)汽車(chē)電腦系統(tǒng)里的導(dǎo)航儀，輸入目的地，喊自動(dòng)駕駛，汽車(chē)的自動(dòng)駕駛功能就被打開(kāi)。汽車(chē)就開(kāi)始自動(dòng)駕駛了。如果你們一家外出旅游回來(lái)，在機(jī)場(chǎng)不好打車(chē)，這時(shí)只須你無(wú)線遙控指揮，汽車(chē)就會(huì)乖乖地來(lái)到機(jī)場(chǎng)，接你們一家回家。是不是很酷呢？現(xiàn)在你們心服口服了吧。
隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的汽車(chē)將會(huì)有越來(lái)越多的功能滿(mǎn)足大家的各種需求的。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取發(fā)明性能更優(yōu)越的汽車(chē)。大家期待吧！喂喂喂，這可是我的專(zhuān)利喲，不準(zhǔn)你們搶的，哈哈。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還未看到美麗的校園，我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群，校園熱鬧起來(lái)了。
在校門(mén)口，幾個(gè)醒目而又剛勁有力的大字——第一小學(xué)，呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊，掛著一個(gè)像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”，仿佛時(shí)刻提醒我們：“孩子們，珍惜寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧！”
進(jìn)到校園里，一條筆直、寬闊的大道迎面而來(lái)，一棵棵大樹(shù)像護(hù)衛(wèi)軍一樣威風(fēng)凜凜地站在兩旁隨時(shí)歡迎著我們。在道路的盡頭，有一塊比我還高大的石頭，它有時(shí)還會(huì)噴灑霧氣，所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫，像仙境一般讓人陶醉。
走在大道上，熱鬧的聲音會(huì)時(shí)不時(shí)在你耳邊響起，那是什么呢？原來(lái)，那是從操場(chǎng)上傳來(lái)的聲音。操場(chǎng)上的隊(duì)列，整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴；“一二、一二”，同學(xué)們一邊跳繩，一邊異口同聲地喊著口令，這里可真是同學(xué)們的天地��！
從大道往右看，六幢活像巨人一樣的教學(xué)樓，聳立在我們眼前，我們就在這里學(xué)習(xí)各種知識(shí)。語(yǔ)文課上，你會(huì)聽(tīng)到我們郎朗的讀書(shū)聲；音樂(lè)課上，你會(huì)聽(tīng)到我們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲；在圖書(shū)館，我們沉浸在書(shū)的海洋，專(zhuān)心致志地汲取著知識(shí)，感覺(jué)好極了！
我們?cè)谠绯裤逶≈?yáng)光走進(jìn)校園；下午，我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲走出校園，我們永遠(yuǎn)以一小為榮！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
在五百多年前，風(fēng)沙與樹(shù)是一對(duì)形影不離的好兄弟。他們一起吃飯一起睡覺(jué)……但是，這樣的寧?kù)o卻要被打破了。
一天，風(fēng)沙誤打誤撞地進(jìn)了一座大城市。他見(jiàn)到人們瘋狂逃脫的樣子，覺(jué)得很好玩，于是，他就常常來(lái)到城市中搞破壞。從此，人們叫苦連天、生不如死。
這件事很快傳入了樹(shù)的耳朵里。樹(shù)找到風(fēng)沙，和氣地對(duì)他說(shuō)：“風(fēng)沙，你這樣是不對(duì)的，你別再去破壞城市了�！�
“沒(méi)事兒，反正不會(huì)出什么亂子�！憋L(fēng)沙剛說(shuō)完，就又去了一座城市。
風(fēng)沙搞完破壞后，自言自語(yǔ)道：“看來(lái)樹(shù)不是很贊成我這樣做啊，但這實(shí)在是太好玩了。就算樹(shù)能把我消滅，但我們可是名副其實(shí)的好兄弟啊，他怎么會(huì)因?yàn)檫@件芝麻小事就翻臉不認(rèn)人、大打出手呢?”
于是風(fēng)沙照樣到處搞破壞、欺侮人們。
樹(shù)再也看不下去了，他找到風(fēng)沙，看見(jiàn)風(fēng)沙還在制造災(zāi)害，就怒氣沖沖地說(shuō)：“風(fēng)沙，你快停下!”
“我就不停下，你能怎么樣!?”風(fēng)沙覺(jué)得他和樹(shù)是兄弟，樹(shù)不會(huì)把他怎么樣。
“那，對(duì)不起了!我也是迫不得以呀!!!”樹(shù)流下淚水，叫來(lái)一大排大樹(shù)朋友，他們合力將風(fēng)沙消滅了。
從那以后，別的災(zāi)害——比如說(shuō)泥石流——都不敢在樹(shù)多的地方膽大妄為地?fù)v亂了。
后來(lái)，樹(shù)被人們大加贊賞。樹(shù)也盡心盡力地為人們服務(wù)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我們的校園是一所書(shū)香校園，是一座古老的小學(xué)，是一讓我們感到驕傲的校園。而且，我們美麗的校園建立在岳麓山的山腳下。
首先，走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是我們美麗的新教學(xué)樓與右手邊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)的邊緣是綠色的，中間有著一圈紅色的跑道。跑道的旁邊，有著一個(gè)高高的白色籃球架，男生們下課最喜歡去哪兒打籃球了。操場(chǎng)旁邊的花壇里種著許多顏色鮮艷的花朵，花壇的旁邊還圍著一顆顆碩大的楓樹(shù)。秋天，楓樹(shù)的葉子火紅火火紅的，好似一片火海。又好像是為了迎接我們而拍紅了手掌。這時(shí)就會(huì)有一些愛(ài)好攝影的人在我們的校園外為楓樹(shù)拍照。
再往右邊望去，哪兒會(huì)有一個(gè)小操場(chǎng)，它的旁邊種植著一顆顆，綠油油而且非常茂盛的樟樹(shù)。
這就是，我們美麗的校園了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了引力學(xué)，科學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，而我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密。想知道這是怎么一回事嗎？下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
星期天，媽媽帶我去表姐家玩。正好只有表姐一個(gè)人在家。表姐神秘地對(duì)我說(shuō)：“我們家新養(yǎng)了一種植物，你想欣賞一下嗎？”我迫不及待地回答：“好！”來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)一株不知名的草正在陽(yáng)光下盡情地舒展著柔軟的枝葉，好像一位翩翩起舞的妙齡少女。我忙問(wèn)：“這是什么草？”“這是含羞草�！北斫阈χf(shuō)。
只見(jiàn)含羞草長(zhǎng)在一個(gè)漂亮的黃色花盆里，它細(xì)長(zhǎng)的身體上長(zhǎng)著絨毛，如同人身上的汗毛。每大約一寸的地方，就有一個(gè)節(jié)，節(jié)上長(zhǎng)著一根小刺。如果碰一下它，它準(zhǔn)會(huì)扎疼你的手，說(shuō)不定還會(huì)流血，大概這是它自保的能力吧。含羞草的葉子有深綠，也有嫩綠，像對(duì)稱(chēng)的瓜子殼一樣。
我情不自禁地將手伸向含羞草，發(fā)現(xiàn)它的葉子竟然合攏了，我又碰了一下，它居然合攏得更緊了。我猜測(cè)：植物難道也會(huì)害羞？它也通人性嗎？想來(lái)想去，我百思不得其解。只好去詢(xún)問(wèn)表姐，表姐微微一笑，解開(kāi)了我心中的疑惑：“含羞草的葉柄下面有一個(gè)膨大的器官，叫‘葉枕’，葉枕里有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，葉枕里的細(xì)胞液就會(huì)向細(xì)胞間流動(dòng)，而減少了細(xì)胞的膨脹能力，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象�！�
聽(tīng)完表姐的話，我才恍然大悟。大自然可真奇妙呀！我要好好學(xué)習(xí)，去探索它更多的奧秘！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今早，我照例懶洋洋地從床上爬起來(lái)，慢悠悠地穿衣提褲，本以為這個(gè)早晨和平常沒(méi)什么兩樣的，可是就因?yàn)橐活D早餐變得很糟糕。
“奶奶，你怎么回事，說(shuō)好的是炒面，怎么變成湯面了？”我失望萬(wàn)分，一臉懊惱地責(zé)問(wèn)奶奶。“哦，是面泡過(guò)了頭，坨了！”“反正我要吃炒面！”我撅了個(gè)嘴，生氣地一屁股坐在沙發(fā)上。媽媽叫我吃早飯，我也不理她。直到她火了，操了根棒來(lái)打我，我才勉強(qiáng)坐到餐桌旁，可就是硬著頭皮不動(dòng)筷子。這時(shí)奶奶滿(mǎn)臉愧疚地走到我跟前，拿起筷子塞到我手里：“乖孩子，聽(tīng)話，快吃，都是奶奶不好，明天再炒面給你吃，好不好？”媽媽在一旁插嘴到：“你這個(gè)孩子，一點(diǎn)都不知道感恩，奶奶為了燒頓早飯給我們吃，每天要這么早起床，多少不容易啦！”我低頭一聲不吭。媽媽以最快的速度吃完早飯，出門(mén)之前甩一下一句話：“今天，你想想清楚，再來(lái)上學(xué)！”
一看見(jiàn)媽媽摔門(mén)走了，我急了，連忙拿起筷子吃起了面。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)爸爸起床了，以為是遇到了救星：“爸爸，你送我去上學(xué)！”可爸爸了解了事情經(jīng)過(guò)后，狠狠地批評(píng)了我一通：“奶奶燒的面不知有多少好吃，你還不知足，挑三揀四的，自己去上學(xué)！”我滿(mǎn)臉羞愧，只得自己背著書(shū)包上學(xué)去。
這真是一個(gè)糟糕的早晨，被爸媽批，還得自己去上學(xué)。但這個(gè)早晨卻深深地印在我的心里，我也有所悔悟：我所尋尋覓覓的愛(ài)在哪里，猛然回首間發(fā)現(xiàn)愛(ài)在爸媽的嘮叨里，奶奶為我做的每頓早餐里。大人為我們所做的一切都是無(wú)私的，我要懂得知足，懂得感恩！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
前幾個(gè)月，一場(chǎng)突如其來(lái)的事情發(fā)生了，關(guān)心我已久的87歲的阿太，也就是我爸爸的奶奶，阿太干農(nóng)活的時(shí)候不小心絆了一跤，摔斷了腿，現(xiàn)在只能生活在床上，不能起來(lái)，但她還是那么牽掛我。
記得上次，過(guò)年回家看阿太。那是天上飄滿(mǎn)了雪花，地上的雪已經(jīng)漫了整個(gè)腳，回到家里，老太在床上吃力地吃著飯，看我回來(lái)了，臉上笑開(kāi)了花，趕緊放下碗，讓我到燈光下取暖，還對(duì)我說(shuō)：“孔迪呀！回到家這么遠(yuǎn)很累吧！快趁熱吃點(diǎn)飯吧！”我看阿太這么大年紀(jì)了，連忙擺擺手說(shuō)：“不用了，我們?cè)诨疖?chē)上都吃過(guò)了，不餓，還是您自己吃吧！”阿太說(shuō)：“看來(lái)孔迪現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道自己應(yīng)該懂事了，”便又吃起飯來(lái)，剛吃了幾口就抬起頭來(lái)說(shuō)：“趕快到床上睡一會(huì)，休息一下吧！”我上了床，睡在那里，可怎么睡都睡不著，這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼阿太，看到阿太目不轉(zhuǎn)睛的望著我，眼神充滿(mǎn)了愛(ài)。
我多希望阿太的腳能好起來(lái)！讓她能像以前那樣走路，現(xiàn)在我聽(tīng)說(shuō)阿太的腿已經(jīng)好點(diǎn)了，可以伸縮了，就是不能下來(lái)走路，我祝愿老太能早日康復(fù)。
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