語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文，歡迎大家分享。
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 1
今天早上，我二姨和他頑皮的兒子來(lái)到了我家做客，我哪頑皮的弟弟首先就是找我陪他玩，你如果讓他不高興你就會(huì)被他整的不成人行他就有這么厲害，他有2個(gè)絕招，第一個(gè)絕招是惡作劇，第二個(gè)絕招是把你的書(shū)本扔到水里去洗個(gè)燥，真叫人腦疼，你如果這么想就會(huì)消消氣，你就想他年紀(jì)太小不懂事。
有一次我讓他不高興了，他就在門(mén)高上放了一袋面粉想整我，哪時(shí)我一邊走一邊認(rèn)真看書(shū)正走進(jìn)門(mén)口就變成了一個(gè)雪人，這時(shí)弟弟哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)我的怒火慢慢地燃燒起來(lái)，這時(shí)弟弟潑了我一生水把我的`怒火熄滅了，弟弟這時(shí)說(shuō)我是個(gè)落湯雞，這時(shí)我為他高興，因?yàn)樗梢杂梦医趟某烧Z(yǔ)了，這件事我刨到了九霄云外了，還有一次我正在洗澡，弟弟從外面帶來(lái)了幾個(gè)女生到我家，弟弟跟這些女生說(shuō)：“我給你看樣?xùn)|西，”弟弟于是就把門(mén)打看了，幾個(gè)女生看到了我的身體，可我早就知道他會(huì)用這招我就在門(mén)上放了一桶水，他一打開(kāi)門(mén)就變成了一只落湯雞了幾個(gè)女生忍不住就笑了起來(lái)這時(shí)我讓他嘗到了被人整的滋味，弟弟于是告訴了我媽媽，還被我被媽媽罵了一頓。
從此弟弟變成不愛(ài)整人了，變成了有教養(yǎng)的好孩子了。
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 2
你們看，粉紅粉紅的桃花開(kāi)了;嫩綠嫩綠的垂柳在微風(fēng)中輕輕地，慢慢地拂動(dòng)著;一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛(ài);一畦一畦金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃濃的香味。遠(yuǎn)出那一座座青山像被霧籠罩著，茂密的樹(shù)林就像一道道綠色的大樹(shù)墻……它為春天增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。
瞧，花兒們正在比美呢!五顏六色的小野花成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)比美，但是它們顏色太雜，第一局就敗下陣來(lái)。月季花也來(lái)了。月季花像一位亭亭玉立的.少女，一支獨(dú)秀地壓在其他花兒身上，欲與所有的花兒一比高下。牡丹花見(jiàn)了，不甘是落地挺起她那啊娜多姿的身軀，就像一位嬌傲的公主。正在自鳴得意的牡丹花沒(méi)有料到迎春花也來(lái)參加選美。迎春花用她那質(zhì)樸純潔的美和彎曲動(dòng)人的支干取得了選美大賽的桂冠。
小草被那溫柔的春風(fēng)用手拂摸著，它們盡情地享受著春天帶來(lái)的生機(jī)。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，它們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境中破土而出。所有之處，到處一片嫩綠嫩綠，生氣勃勃，就像一張生機(jī)盎然的地毯，稱托美麗的春天。這讓春天變得更美了。
我愛(ài)嫩綠嫩綠的小草，鮮艷的花，它們夠成了一幅絢麗多彩的春天的圖畫(huà)!
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 3
外婆家院子里有一棵又高又直的紅棗樹(shù)，棗子像小燈籠一樣掛在樹(shù)梢上，很可愛(ài)！人們看到又紅又滿的棗就忍不住想去采摘品嘗。門(mén)前長(zhǎng)著紅棗樹(shù)，后面是連綿起伏的群山。我經(jīng)常坐在棗樹(shù)下拿著椅子，看青山，吃紅棗，然后聽(tīng)奶奶講古老而遙遠(yuǎn)的故事。
這棵紅棗樹(shù)已經(jīng)風(fēng)化多年，但這一切仍然改變不了紅棗樹(shù)果實(shí)的美味。經(jīng)過(guò)多年的洗禮，紅棗樹(shù)已經(jīng)老了，時(shí)間留下了太多的腳印。但是，這一切都洗不掉紅棗樹(shù)的紅色，紅棗樹(shù)的閃亮也帶不走我對(duì)紅棗樹(shù)的思念。
每次回老家都要和奶奶一起去看看棗樹(shù)。在棗樹(shù)下，我奶奶總是說(shuō)：“歡歡，你過(guò)去常常挪到凳子上站起來(lái)，用這根棍子打棗樹(shù)的'樹(shù)枝，用衣服把倒下來(lái)的棗子兜起來(lái)。洗完了和鄰居分享，然后挨家挨戶送，直到樹(shù)上只剩下一些小青棗……”奶奶又陷入了回憶。
現(xiàn)在，我十二歲了，那段記憶已經(jīng)過(guò)去了兩三年。充滿回憶的紅棗樹(shù)因?yàn)榉N種原因消失了。然而，在我的夢(mèng)里，總會(huì)有一棵紅棗樹(shù)，一個(gè)熟悉的院子，和奶奶的親切和親切的話語(yǔ)，在我的家鄉(xiāng)，陪伴著我。
五年級(jí)：王歡
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 4
同學(xué)們，要是有同學(xué)問(wèn)起你：“你喜歡寫(xiě)作文么？”大概很多同學(xué)都會(huì)搖搖頭說(shuō)：“不喜歡！”的確，寫(xiě)作文并不是一件容易的事。從擬題、構(gòu)思，到下筆，樣樣都需要下點(diǎn)功夫呢！可是，我卻從中體會(huì)到了樂(lè)趣。
我是一個(gè)很喜歡寫(xiě)作的人，因?yàn)閷?xiě)作帶給我的不只是一點(diǎn)點(diǎn)的樂(lè)趣，它是我的生活處處充滿了樂(lè)趣。每天，我最快樂(lè)的時(shí)光就是坐在書(shū)桌前“爬格子”，少到幾十字作文，多到上千字作文，不論是一朵小花還是一張小床，都會(huì)引起我的無(wú)限想象，也會(huì)犧牲我睡前的半小時(shí)甚至更多，不論那天有多忙，有多累，哪怕只有寫(xiě)幾句話的`時(shí)間，我也一定要寫(xiě)的！例如......
那一天，我們一清早就去爬山，晚上7點(diǎn)多才趕回家，累了一天，我多想躺在自己的小床上小睡一會(huì)，可是卻舍不得那可愛(ài)的鋼筆和一摞方格稿紙。仔細(xì)琢磨后，我一咬牙，犧牲了我寶貴的睡眠時(shí)間，坐到我的書(shū)桌前，重溫今日的歡樂(lè)：寫(xiě)到湖邊抓蝌蚪，寫(xiě)到路邊采野花，寫(xiě)到林中捉迷藏，寫(xiě)到河邊玩弄水......停頓一下，我又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)：從那可奇怪了老樹(shù)，寫(xiě)到刻滿字作文的大石頭，再寫(xiě)到飛流直下的瀑布。
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 5
我在農(nóng)村長(zhǎng)大，那里沒(méi)有繁華的街道，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有像城市那樣的喧囂。但是有最新鮮的空氣，最好的蔬菜，當(dāng)然還有門(mén)前的兩棵棗樹(shù)。
不管什么季節(jié)，什么天氣，門(mén)前的兩棵棗樹(shù)依然傲然挺立。
不知不覺(jué)，春天就來(lái)了。冬眠的動(dòng)物從沉睡中醒來(lái)，草探出頭來(lái)，花兒綻出笑臉，小溪里的冰融化了。連門(mén)前的兩棵棗樹(shù)都發(fā)芽了，這是我最喜歡的季節(jié)，也是棗樹(shù)最喜歡的季節(jié)。
炎熱的.夏天來(lái)了。那時(shí)初夏，門(mén)口的兩株棗樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉。有幾次氣溫高的時(shí)候，太陽(yáng)對(duì)著棗樹(shù)，好像是它的敵人。但是棗樹(shù)一點(diǎn)都不讓步，依然昂首挺胸。臨近秋天的時(shí)候，棗樹(shù)上長(zhǎng)出了很多棗子，我和奶奶一起在樹(shù)下玩棗。
秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。秋天的棗樹(shù)光禿禿的，只剩下幾片葉子。但是樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。
董爺爺來(lái)了，他在兩棵棗樹(shù)上戴了一頂白帽子。那兩個(gè)棗樹(shù)在這么冷的天氣里還昂首挺胸，可見(jiàn)他們有多堅(jiān)強(qiáng)！有時(shí)我會(huì)打雪仗，在樹(shù)下堆雪人，樹(shù)上的雪就會(huì)掉下來(lái)。
門(mén)前的兩棵棗樹(shù)雖然很普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)就像朋友一樣，陪伴著我成長(zhǎng)，悲傷，快樂(lè)，幸福。
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 6
我家邊上，洪合國(guó)際毛衫城開(kāi)發(fā)了新的游樂(lè)設(shè)施——麥咭勇士樂(lè)園。那里面都是我們小朋友愛(ài)玩的.，沒(méi)玩過(guò)的新鮮項(xiàng)目。趁著清明假期，我就去那里瘋狂了一回，很好地挑戰(zhàn)了自己。
來(lái)到樂(lè)園，我玩的第一個(gè)項(xiàng)目就是走獨(dú)木橋。指導(dǎo)員給我綁上安全帶，戴上安全帽，穿上安全褲，這時(shí)候我突然感覺(jué)自己已經(jīng)不是小學(xué)生了，而是一名接受重大任務(wù)的戰(zhàn)士。走上獨(dú)木橋，我小心翼翼地抓著安全繩，一步一趔趄，緊張極了�？熳叩奖M頭時(shí)，我猶如身后被猛虎追著，快速向前沖了過(guò)去，到了“岸上”仍心有余悸。
有了這次經(jīng)歷，玩第二個(gè)爬越區(qū)就有信心多了�？粗锩娴拇缶W(wǎng)，我心想：這個(gè)和妹妹幼兒園的差不多，一定難不倒我。開(kāi)始挑戰(zhàn)，我越是想從網(wǎng)上爬過(guò)去，這張網(wǎng)就像和我作對(duì)似的，越不讓我過(guò)。突然，我的腳不小心踩了空，腿懸浮在半空中，我使勁拔，可就是拔不出來(lái)，眼看這個(gè)游戲項(xiàng)目挑戰(zhàn)失敗，身邊一個(gè)好心的伙伴幫了我一把，才讓我順利完成任務(wù)。
下次你愿意和我一起來(lái)挑戰(zhàn)嗎？
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 7
我的家鄉(xiāng)是臨澤，這里風(fēng)景宜人，物產(chǎn)豐富。有神奇的丹霞風(fēng)光，美麗的黑河風(fēng)光，各種果樹(shù)。我最喜歡的是家鄉(xiāng)的`棗樹(shù)。
春天來(lái)了，梨樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù)都長(zhǎng)出嫩芽，競(jìng)相爭(zhēng)艷。只有棗樹(shù)還像是還沒(méi)睡醒。它大概不想像其他果樹(shù)一樣炫耀，而是靜靜地站在那里積蓄力量，以便在秋天結(jié)出更大更甜的果實(shí)。
夏天來(lái)了，其他果樹(shù)都長(zhǎng)滿了果實(shí)。這時(shí)棗樹(shù)只有黃花。棗花很小，像米粒，但是很香。他們根本不在乎自己身上的香味，拼命的散發(fā)著怡人的花香。人們很舒服地聞著陣陣香味。
秋天是收獲的季節(jié)，棗樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅棗。它不像梨樹(shù)桃樹(shù)那樣把果實(shí)高高掛在樹(shù)枝上，而是像害羞的小娃娃一樣躲在樹(shù)葉下，不時(shí)露出紅紅的笑臉。紅棗吃起來(lái)又甜又脆，可以養(yǎng)生。人們把它用作食物、飲料和藥物�？傊t棗用處很大。
寒冬來(lái)了，棗樹(shù)的葉子都沒(méi)了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，很不好看。當(dāng)時(shí)，人們鋸掉它的樹(shù)枝，用它們生火做飯。
就這樣，棗樹(shù)無(wú)私地把自己的一生獻(xiàn)給了人類。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的棗樹(shù)，我愛(ài)棗樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)。
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 8
秋姐姐邁著輕盈的步伐走來(lái)了，這一次，她來(lái)到了美麗的公園。我們緊隨其后，飽覽了公園與眾不同的秋景。
首先我們看到了公園大門(mén)口的白玉蘭，遠(yuǎn)看白玉蘭就像亭亭玉立的少女，風(fēng)一吹，這位多才多藝的姑娘就開(kāi)始翩翩起舞，美麗極了。
進(jìn)了公園，老遠(yuǎn)就聞到了桂花的清香。遠(yuǎn)看，桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的大傘，桂花就好似這把大傘上的點(diǎn)綴。仔細(xì)看那一朵朵美麗的花兒，靜立在樹(shù)枝上，十分漂亮，就如同睡美人躺在床上那般甜美。而那些簇?fù)碓谝黄鸬墓鸹�，就活像一個(gè)個(gè)金色的繡球，可耀眼了。
我們往公園里面走，只見(jiàn)兩排銀杏屹立在道路兩旁，就像兩排士兵守衛(wèi)著美麗的公園。風(fēng)一吹，金黃的'銀杏葉像一只只蝴蝶，跳起了優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了葉子們的對(duì)話，半黃半綠的銀杏葉好像在問(wèn)金黃的銀杏葉：“你為什么要這么快落下呢？像我一樣不好嗎？”金葉子笑著回答道：“我要給大樹(shù)媽媽做肥料，你也該下來(lái)了，不能只享福啊！”青葉子們聽(tīng)了恍然大悟。
在公園里面，我們還欣賞了堅(jiān)強(qiáng)的樟樹(shù)，美麗的菊花，可愛(ài)的香蕉樹(shù)……
啊，秋天的公園真美啊，我愛(ài)秋天。
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 9
天空陰沉沉的，不時(shí)有幾聲悶雷炸響。我望著窗外的大樹(shù)樁，朦朧的心情仿佛又回到了從前。
當(dāng)時(shí)我家是紅磚瓦房，溫暖舒適。門(mén)前的棗樹(shù)是我最好的朋友。它帶給我安慰和甜蜜，我送它快樂(lè)和幸福。
春天，它發(fā)芽了，在陽(yáng)光和雨水的照耀下，它長(zhǎng)出了枝頭和花蕾，綠葉寶寶也在奮力生長(zhǎng)，給大地帶來(lái)了生機(jī)。我和孩子在棗樹(shù)下玩鷹和雞，大聲笑著，在天空中游蕩。一陣微風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，棗爺爺仿佛在向我們招手，感謝我們給了它快樂(lè)。
夏天，蟬在樹(shù)上叫，給炎熱的夏天帶來(lái)了趣味。棗樹(shù)上的綠葉繁茂，一把大傘打開(kāi)了。我們?cè)跇?shù)下乘涼。它給了我們安慰。
秋天到了，棗樹(shù)結(jié)果了，甜甜的美味的.紅棗像珍珠一樣掛在枝頭。一大早，我摘了一個(gè)滿是露珠的棗，咬了一口。突然，有一種美味的味道令人耳目一新，給我們帶來(lái)了甜蜜。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，落葉的棗樹(shù)上覆蓋著白雪。我們?cè)跇?shù)下堆了一個(gè)雪人，撫平了棗樹(shù)孤獨(dú)的心，給它傳遞了快樂(lè)。
不知道什么時(shí)候小雨下了，歷盡滄桑的老樹(shù)樁給人留下了無(wú)盡的惆悵。
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 10
每個(gè)人都有自己童年的小溪，在這條小溪有很多艷麗的貝殼：喜、怒、哀、樂(lè)、愁。我也不例外。打開(kāi)我童年記憶的大門(mén)，隨便撿起一只貝殼，都能讓你笑個(gè)夠。不信，我就給你講講吧。
那是我7歲那年的一天，爸爸媽媽都出去了，只剩下我和大我兩歲的姐姐在家里寫(xiě)作業(yè)。忽然，我們隔著窗戶紙看見(jiàn)了一個(gè)黑影在飄來(lái)飄去。沒(méi)有頭，沒(méi)有腳，就像電影里的“幽靈”一樣。我和姐姐越想越害怕，好象那個(gè)“幽靈”隨時(shí)會(huì)破窗而入，把我們吃了一樣。我哆哆嗦嗦地問(wèn)那個(gè)“幽靈”：“你你是誰(shuí)？為什……么會(huì)在……這里？”過(guò)了許久，那個(gè)“幽靈”也沒(méi)回答。姐姐對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)妖怪會(huì)不會(huì)是個(gè)啞巴呀，不然怎么不說(shuō)話呢？”我大聲說(shuō)：“你……快說(shuō)話啊，不不不然我就要沖出來(lái)啦！”那個(gè)“幽靈”還是不說(shuō)話。姐姐拿起一根棍子說(shuō)：“咱倆出去看看吧�！�
走到門(mén)口，姐姐說(shuō)：“你來(lái)開(kāi)門(mén)吧，我有點(diǎn)害怕�！蔽艺f(shuō)：“姐姐，我也害怕，你大些，還是你來(lái)開(kāi)吧！”姐姐小心地打開(kāi)門(mén)，向外面望了望�！扒小钡睾捌饋�(lái)，你猜是什么？原來(lái)是爸爸的'雨衣在外面掛著。真是虛驚一場(chǎng)。
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中還有很多像這樣的趣事。有時(shí)，我回想起來(lái)，還會(huì)笑出聲呢！
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 11
在一座雄偉的大山腳下，生長(zhǎng)著一群可愛(ài)的蒲公英。夏天快要結(jié)束時(shí)，蒲公英長(zhǎng)出了許多毛絨絨的小種子。一棵棵小種子在風(fēng)中搖曳著，與遠(yuǎn)處的大山相比，顯得那樣的渺小，那樣的弱不禁風(fēng)。
有一棵蒲公英種子，望著遠(yuǎn)處綿延的山峰，非常向往山那邊的景色。又覺(jué)得自己實(shí)在是太弱小了，無(wú)法飛越過(guò)去。這時(shí)蒲公英爺爺對(duì)它說(shuō)：“孩子，只要心中有著美好的夢(mèng)想，就應(yīng)該去努力，機(jī)會(huì)是留給肯奮斗的人�！庇谑撬鼪Q定飛到山的那一頭。第二天一早，小蒲公英種子就出發(fā)了。它飛呀，飛呀，當(dāng)它飛到半山腰時(shí)，它太累了，它真想落在大地上休息一會(huì)。但它仍然堅(jiān)持著，并且不斷的鼓勵(lì)自己，我一定要飛到山的那一頭，看看自己夢(mèng)想中的地方。于是它又疲憊的飛向前去。
終于，蒲公英種子飛到了山的`那一頭。眼前的景色讓它興奮不已。清澈的小河流淌著，河兩岸長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花。一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在歡快地唱著歌。周圍一切景物是那么美好，令人陶醉。它忘記了疲憊，忘記了辛苦，覺(jué)得自己非常幸福。
只要心中有夢(mèng)想，就要努力去追求。
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 12
今天，我來(lái)到了北海公園。這次游園和平時(shí)不一樣，因?yàn)榻裉煳襾?lái)游的是黃昏下的北海公園！
走進(jìn)公園，一股涼風(fēng)朝我吹來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)白塔，朦朦朧朧。白塔的一面是灰白色，另一面呈金黃色。遠(yuǎn)處的白塔好如一幅油畫(huà)，美麗極了！繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了九龍壁。九條龍?jiān)诓龥坝康?大海里戲珠，它們頭頂祥云、腳踩大海，頂天立地。九條龍神態(tài)各異，有的很威風(fēng)，有的很兇暴，還有的很冷漠。九條龍的顏色也不一樣，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的。其中黃顏色的龍最多，我想是因?yàn)辄S顏色代表富貴吧。
我慢慢地走上小山坡，俯看北海公園，北海公園仿佛披上了一層紅紗。低頭一看，下面是紅墻綠瓦的房屋，其中一個(gè)離我最近，我控制不住自己的好奇心便穿過(guò)扎人的樹(shù)木去看個(gè)究竟。我認(rèn)為離我最近的房子是皇上的寢宮或是皇妃的寢宮。等我探頭一看才知道是衛(wèi)生間，這個(gè)答案令我哈哈大笑起來(lái)。
下山了，走在石子道上。我近距離地觀看了白塔，白塔是由一個(gè)圓錐和兩個(gè)圓柱組成的。白塔四面環(huán)山，三面有水。這個(gè)景觀金碧輝煌、雄偉壯觀，設(shè)計(jì)白塔的建筑師更是了不起！
天色暗了下來(lái)，路燈紛紛亮了起來(lái)。走到大門(mén)口時(shí)，我有種依依不舍的感覺(jué)，又回頭深深看了一眼白塔！
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 13
驚蟄（是）二十四節(jié)氣中的第三個(gè)（節(jié)氣，）。這可能是冬眠的昆蟲(chóng)醒來(lái)的標(biāo)志了，天氣回暖，春雷始鳴。
仲春時(shí)節(jié)的`消息——驚蟄，如期而至�！耙灰勾豪装衮乜铡�，經(jīng)歷了雨水的滋潤(rùn)，春音漸漸濃起來(lái)了。
春已經(jīng)來(lái)了，帶著一點(diǎn)好奇，一絲懵懂。昆蟲(chóng)們蘇醒了，他們從土里悄悄鉆了出來(lái)。褪去冬色，迎接春光，呼吸著大自然的芬芳，或許當(dāng)一只小小的昆蟲(chóng)，又何嘗不好呢？
植物派來(lái)的代表——梨子，也不甘示弱。帶著青黃的外衣和脆爽的身軀掛在枝頭上，等到人們來(lái)采摘它，一生的使命大概也就結(jié)束了。
世界仿佛都快活起來(lái)，有聲了！使這早已蔓延枝上的濃綠，不顯單一無(wú)味。昆蟲(chóng)，有聲；植物，有色。有聲有色，這一場(chǎng)春雷恰到好處，但卻很少有人贊美它，注意到它啊。而我，卻覺(jué)的你是多么無(wú)私奉獻(xiàn)，你帶醒了春天，卻又不辭而別。
一候桃始華，二侯倉(cāng)庚鳴，三候鷹化鳩。經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，以獨(dú)特的姿勢(shì)擁抱生機(jī)勃勃。我該贊美你。
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 14
那天晚上，大姨說(shuō)明天帶我們?nèi)ヌ焉酵�，我和哥哥姐姐興奮極了，嚷嚷著說(shuō)：“我們現(xiàn)在就要去，我們現(xiàn)在都要去！”“可是我在網(wǎng)上搜索遍了，酒店被預(yù)定滿了，沒(méi)有房間了。”大姨說(shuō)，“我們明天再去好不好？”“啊——”我們失望極了。姨父看我們這么失望，就過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)說(shuō)：“網(wǎng)上沒(méi)房間了，不代表太姥山就沒(méi)房間了，我們先過(guò)去看看，車到山前必有路！”有姨父的支持，在我們幾個(gè)的慫恿下，于是，大姨帶著我們連夜向太姥山出發(fā)了。
到了太姥山，我們四處找酒店，可是轉(zhuǎn)了半天還是沒(méi)有找到有空余房間的酒店。時(shí)間已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了，我是又累又想睡，我心里那個(gè)悔��！早知道我們就明天早上出發(fā)了……大姨說(shuō)：“都和你們說(shuō)了還不信，這下好了，怎么辦都不知道！”姨父安慰大姨說(shuō)：“沒(méi)事的，旅館總會(huì)有的，實(shí)在不可以，我們睡車?yán)镆部梢园��！蔽液透绺缃憬愕哪槤q得通紅，低著頭，搓著衣角，十分不好意思。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我們終于還是找到了一家破旅館住了下來(lái)�？粗侨艘惶上氯ゾ蜁�(huì)變成坑一樣往下陷，讓你再也起不來(lái)的床，還有那小的不能再小的'房間，破破爛爛的廁所。我是真的后悔了，躺在家里我那溫馨的小床上多舒服啊，我為什么要跑到這地方受罪呢！
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 15
今天是國(guó)慶節(jié)，我們一家人去海邊游玩。
一下車，我就看到了大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一顆碩大無(wú)比的藍(lán)寶石在閃閃發(fā)亮。而沙灘就像是給藍(lán)寶石鑲上了一條金邊。
天空很藍(lán)，很明凈，就像一塊藍(lán)色的絲綢。海風(fēng)拂過(guò)臉頰，暖暖的，咸咸的，非常舒服。
走近了看，大海就像一個(gè)乖巧的孩子，在大地媽媽的懷抱里睡著了。海鷗在海面上滑翔，翅尖掠過(guò)海面。留下了一道細(xì)長(zhǎng)的水痕。遠(yuǎn)處的海是深藍(lán)色的，近處看，有的青綠，有的湖藍(lán)。最好看的就是白色的浪花了，他們雪白雪白的，就像一群水孩子在賽跑。大海發(fā)怒的時(shí)候，就像一頭大獅子在吼叫，蕩起一層層的浪花，有的足足有一米高。
沙灘金黃金黃的`，讓人看了就想拖了鞋，光腳踩上去。從細(xì)細(xì)軟軟的沙灘走過(guò)，上面留下一排排腳印。這時(shí)，如果你夠幸運(yùn)，還有可能收到來(lái)自大海的禮物——貝殼、海螺等，想想就很高興。
夕陽(yáng)西下，柔柔的金光使海水也被染成了金黃色，有些地方還被染成了紅色，真神奇！看著落日，我心頭所有的煩惱都煙消云散了。這美麗的海，真是讓人流連忘返��！
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 16
你有過(guò)被人欣賞的經(jīng)歷嗎？如果沒(méi)有，那么你欣賞過(guò)什么呢？而我就在這天，體驗(yàn)到了被欣賞的喜悅。
每個(gè)周末，數(shù)學(xué)老師都會(huì)讓我們寫(xiě)周記。題目由組長(zhǎng)或老師來(lái)定，字?jǐn)?shù)一般是250字，小論文300字。
這個(gè)夾雜著六一的周末，我們照例要寫(xiě)一篇周記，題目有兩個(gè)，我們自選其一，我選了后者：六年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活，我想說(shuō)字?jǐn)?shù)為300字以上。
周末在家，我把周記放在了最后一位，當(dāng)時(shí)也是匆匆寫(xiě)下的，一直是寫(xiě)了一段就沒(méi)話寫(xiě)了，是在斷斷續(xù)續(xù)中完成的。我感覺(jué)不怎么樣，放到最后一個(gè)就是因?yàn)橹皼](méi)有頭緒，所以我對(duì)這篇作文沒(méi)有信心。
可令我出乎意料的事在第二天來(lái)臨了。下午數(shù)學(xué)課下課后，我們都在寫(xiě)著各自的作業(yè)。突然，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)了我和其他三個(gè)同學(xué)的名，讓我們上去。我當(dāng)時(shí)還以為，不會(huì)是我的.作業(yè)做得不好吧？我懷著忐忑的心情上去了�？蓻](méi)想到的是，沈老師拿出了我們四人的周記本，說(shuō)：這回的周記，你們幾個(gè)寫(xiě)的都不錯(cuò)，今天或者明天把它發(fā)到我的郵箱里，我?guī)湍銈兺陡逶瓉?lái)沈老師是讓我們發(fā)周記呀，我不禁舒了一口氣。老師認(rèn)可我的周記，我也該有信心哪。
同時(shí)，我也品嘗到了被欣賞的甜蜜與喜悅！
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 17
什么是長(zhǎng)大，從一個(gè)要爸爸媽媽幫自己穿衣服、洗臉?biāo)⒀赖男殞氉兂梢粋�(gè)自理能力強(qiáng)，能自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)、干家務(wù)的學(xué)生，在我看來(lái)，這就是長(zhǎng)大。
每天放學(xué)回到家，我能自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)，并且正確效率很高，自覺(jué)地練鋼琴，認(rèn)真的拉小提琴，不用爸爸媽媽操心，爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。
周天，我有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，比如，洗衣服、拖地、掃地……洗衣服可累了，我看平時(shí)媽媽洗起來(lái)挺輕松，我信心滿滿地走向了我的戰(zhàn)場(chǎng)，先接好水，把洗衣液倒進(jìn)水盆里，再把衣服的深淺色分類，先洗淺色衣服，后洗深色衣服，我本以為這是一件簡(jiǎn)單的事情，最后卻累得腰酸背痛，手發(fā)皺、發(fā)軟，我正想抱怨，想到媽媽平時(shí)洗衣服也沒(méi)有抱怨，于是，我忍著累，把一件件衣服洗的干干凈凈、亮亮堂堂的，終于把自己的`衣服洗完了，媽媽關(guān)切的問(wèn)：“孩子，累不累呀？”“嘻嘻，不累�！蔽一卮稹寢尶湮议L(zhǎng)大了。我從中知道，媽媽平時(shí)洗我們一家人的衣服，也沒(méi)有抱怨自己不舒服，而我只洗了我自己的衣服就累的腰酸背痛，我應(yīng)該平時(shí)多替媽媽分解一些負(fù)擔(dān)。
我認(rèn)為，家人眼中我的長(zhǎng)大變化，才是我真正的長(zhǎng)大。
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 18
我愛(ài)春雨，因?yàn)樗挠杲z又輕又快的下下來(lái)，在眨眼間它已經(jīng)發(fā)出百般的聲音：然后打在小河上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，小河仿佛在說(shuō)：“又來(lái)新伙伴了！又來(lái)新伙伴了！”打在樹(shù)葉上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，小樹(shù)好像在說(shuō)：“洗個(gè)澡真舒服！”打在巖石上，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，巖石好像在唱這一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒。在陽(yáng)光下，春天色彩的層次多的幾乎難以辨認(rèn)∶有火一般的紅、地毯般的綠、有墨一般的.黑、還有海一般的藍(lán)……但是在雨中，都沉浸在朦朧的翠綠之中。這種綠十分美麗，這種綠是在雨中僅有的綠，這種綠在平常是見(jiàn)不到的，我十分喜歡這種綠。
春雨不知在什么時(shí)候，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，山中變得十分幽靜。“嘰嘰嘰嘰”一只小鳥(niǎo)叫了起來(lái)，好像在場(chǎng)著一闋優(yōu)雅的小曲。近處，凝聚在花瓣上、樹(shù)葉上的水珠還在往下滴落，滴在小河上發(fā)出異常清脆的聲音———“�！恕！恕笨珊寐�(tīng)了！
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的美麗的色彩，更愛(ài)它那動(dòng)聽(tīng)的余韻！
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 19
我透過(guò)時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了未來(lái)的世界。
那里的生活是多么的精彩，每個(gè)家里都有一個(gè)機(jī)器人；然后它能給我們做飯，洗衣，端茶，打掃衛(wèi)生……人們能做的它都能夠。
那里的環(huán)境也不一樣，汽車后面的尾氣已經(jīng)銷聲匿跡了；工廠那高大的煙囪里已不再有濃濃的毒煙了，而是經(jīng)過(guò)處理的無(wú)害煙了；臭氧層修復(fù)了！人們?cè)僖膊挥脼榄h(huán)境污染的問(wèn)題而整日愁眉苦臉的了，空氣也變的清新了在有些地方的空氣污染指數(shù)為0！水也清潔了隨便找一條河那里的水都能夠飲用。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)圓板，旁邊正坐著一位漂亮的阿姨，我?guī)е闷嬗峙d奮的.情緒跑了過(guò)去，對(duì)阿姨說(shuō)：阿姨這是什么��？阿姨沖我微笑的說(shuō)：小朋友這是交通工具�。 澳窃鯓佑媚�？”阿姨開(kāi)心的告訴我，你只要站在上方，它就會(huì)飛起來(lái)，同時(shí)遙控器就出此刻你面前，你拿上它往左按，然后它就往左飛，按右它又往右飛。按中間還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大地圖，上方還又許多美麗的地方，只要你想去，它都會(huì)把你帶到，我聽(tīng)著聽(tīng)著不知不覺(jué)的站了上去，��！真的飛起來(lái)了，這東西真是太神奇了
我們向往未來(lái)的世界，未來(lái)的世界真神妙，真完美！
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 20
我們東至有一處美麗的風(fēng)景，那便是好人主題公園。
主題公園雖然不大，但風(fēng)景卻很美麗。最引人注目的是那條回廊，每一道梁上都記載著一條咱們東至的好人好事�；乩壬厦娴木G色藤蔓和好人圖片，相映成趣，煞是好看！
春天，走在林蔭小道上，只見(jiàn)兩旁的柳樹(shù)碧綠碧綠的，一根根柔嫩的枝條向下垂著，好像姑娘們剛剛梳洗過(guò)的縷縷青絲。這讓我情不自禁地想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏天，這里的樹(shù)木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥；高大筆直的竹子在藍(lán)天白云的映襯下伸展著挺拔的身軀，深綠色的葉子盡情地舒展著，給人們帶來(lái)一份難得的清涼。
秋天，這兒湛藍(lán)的天空映著堯城河的碧水，水天一色，渾然一體。一棵棵又高又大的銀杏樹(shù)金燦燦的`，給公園披上了黃金甲。紅紅的楓葉宛如一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，熱情奔放、美麗動(dòng)人。
冬天，這里銀裝素裹，是一個(gè)粉妝玉砌的世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，給這里的景物披上銀光閃閃的盛裝。當(dāng)很多樹(shù)木都只剩下光禿禿的軀干和枝杈的時(shí)候，四季常青的松樹(shù)卻依然是那么蒼翠挺拔。
好人公園一年四季景色迷人，每當(dāng)節(jié)假日來(lái)這兒休閑娛樂(lè)的人們絡(luò)繹不絕，我也是其中的一員哦！
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