(經(jīng)典)小學(xué)四年級作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
一個(gè)農(nóng)夫在田里勤勤懇懇的鋤地,鋤著鋤著,他發(fā)現(xiàn)一條黑蛇,那條黑蛇沒有了氣息,農(nóng)夫猜測它應(yīng)該是被凍死了。
它把黑蛇抱回家,放到自己家里的炕上,它趕忙去燒好爐子,添柴,燒水,加火等,左忙忙,右忙忙,只見農(nóng)夫臉上流淌了豆大的汗珠,而他只有一個(gè)信念那就是救蛇,挽救一個(gè)小生命。他不辭辛苦,用自己的溫暖為黑蛇供熱,一天又一天的.過去了,黑蛇仍然沒有醒過來,農(nóng)夫無數(shù)次的添柴,燒水,加火,一次次的失敗打擊著農(nóng)夫的心靈,他仿佛嗅到了一種絕望的味道,農(nóng)夫并沒有灰心,他仍然給黑蛇供熱,他相信黑蛇會醒過來。直到最后一刻,黑蛇漸漸地蘇醒,,它醒來后發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫在它的身旁,它才恍然大悟,原來是農(nóng)夫救了自己。等第二天,農(nóng)夫又在田里鋤地,黑蛇爬到了他的肩膀,他回到家,發(fā)現(xiàn)黑蛇醒來了,農(nóng)夫興高采烈,決定將蛇當(dāng)作自己的寵物,而蛇也不傷害他,對農(nóng)夫也很關(guān)愛,他們彼此互幫互助。
農(nóng)夫與蛇共同和諧相處,彼此不互相傷害,過著幸福的生活。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天,爺爺用拖拉機(jī)運(yùn)回了一些沙土,我和麥麥、希希一同奔上拖拉機(jī),便開始玩,你們猜猜,我們制作了什么?
我和小伙伴商量著:我們做一個(gè)長城吧,長城多壯觀呀!于是,我們就開工了,玩沙土。我們先把沙土擺成了彎彎曲曲的長龍,這可是真不容易呢,接著,做那些雄偉壯觀的城墻和各種城磚。我拿著小刀仔細(xì)的雕刻著,幾十分鐘過去了,一道蜿蜒的“長城”就出現(xiàn)在我們面前,我們正要好好的欣賞一下我們的作品,突然,一只腳一下把一個(gè)城墻的.垛子給踢跑了,哎呀,不好!我們的小搗亂來了,小表妹搖搖晃晃的跑過來,不管不顧的就往我們的長城上走著,我們氣的哇哇大叫,小表妹依然無動(dòng)于衷的在我們的怒視下把我們大家的杰作給毀了,好可惜呀。
雖然杰作倒塌,我們覺得惋惜,但是我們決定做一個(gè)更好的,還請來了大名鼎鼎的“藝術(shù)家”媽媽,媽媽說:“想做好宏偉壯觀的長城沒那么容易,有了上次的基礎(chǔ),我當(dāng)指揮,咱們齊心協(xié)力做個(gè)更好的吧,加油呦!”說干就干,媽媽做城墻,城垛,我和小伙伴雕刻城磚,小表妹在一邊睜著大眼睛看,小手也不閑著,一會給抓一把沙土,一會還給搗搗亂,逗得我們不行,。用了不到半個(gè)小時(shí),一座“長城”便匍匐在我們腳下了,因?yàn)槲镔|(zhì)材料和空間的限制,雖然我們做的長城比較粗糙,但是,我們的長城一樣雄偉壯觀,我和小伙伴很激動(dòng),大聲喊著:“我們的長城和北京的長城一樣了!”我的心里可美了,因?yàn)檫@個(gè)長城是我們的勞動(dòng)成果呢。
我們不僅制作了一個(gè)在我們心里無與倫比的“長城”,我更加懂得了一個(gè)道理:在通往成功的路上,我們可能會遇到很多問題,但是,只要我們不泄氣,堅(jiān)持到底,不論多么困難的事情,都一定能夠成功!
小學(xué)四年級作文 篇3
星期天,我和幾個(gè)好朋友到慈溪河頭村游玩。
這時(shí),我們走到了一個(gè)水池邊。這個(gè)水池中間蹲著一只石蛤蟆,遍遍的嘴,鼓鼓的大眼睛,看起來好笑極了。我的好朋友王榆樂向他爸爸討硬幣,想投中蛤蟆扁扁的嘴。我暗笑,這景點(diǎn)騙錢也太好騙了。
我感興趣的是池中一尾尾的金魚。這些金魚有的通體金黃,有的白紅相間,有的'是金紅色的……。當(dāng)游人撒下餅干屑時(shí),金魚便“呼啦”一下子游過來就搶。我發(fā)現(xiàn),這些金魚明顯都是營養(yǎng)不良,廋廋的,都像生了病似的病懨懨的,不投食,也尾巴都懶得動(dòng)。這時(shí),我看見池里有許多枚硬幣,都是無聊的游人扔的。別人都云玩了,我在魚池邊陷入了深思……。我感慨萬千,人們隨手將大把的硬幣往魚池里投,但是,這些魚得到了什么?它們只是想有一些食物,這有什么不對嗎?當(dāng)然是對的。雖然這些錢可以夠魚吃上幾星期飽飯,但錢對魚來說有什么意義呢?它們最多只是用鼻子去拱一下罷了,它們不懂錢的價(jià)值。那么它們?yōu)槭裁匆幦∧?事?shí)上,真正獲利的是景區(qū)老板,他們每天都能有一大把的硬幣揣進(jìn)腰包,但他們從來沒有給魚吃飽過,魚只是它們的傀儡罷了。那么魚不就變成了景區(qū)老板的一件賺錢工具,一個(gè)獲利渠道嗎?
其實(shí),你又是不是生活中的那條“魚”呢?在沒有自由的天地里,你貪婪地尋找著那點(diǎn)小小的利益,卻不知道你背后正有人靠你大把大把地“撈錢”。這樣不是很可悲嗎?別做生活中的“魚”了,看清這一切,然后“鯉魚跳龍門”吧!
小學(xué)四年級作文 篇4
幸福,一個(gè)多么美好的詞。我們在生活中感受幸福,在一個(gè)甜美的微笑、一個(gè)溫柔的撫摸中享受幸福。
我剛來無錫時(shí),爸爸愛抽煙,得了結(jié)石,在醫(yī)院做了手術(shù)。一個(gè)星期天的晚上,我去醫(yī)院探望他。坐了電梯到三樓,只見走道里都是病床,有些病人睡得正香,有的還在與別人交談。走著走著,一幅畫面吸引住了我:一個(gè)三十幾歲的母親坐在小凳子上,手里拿了本童話書,一邊用手比劃比劃,一邊不停地給躺在病床上的孩子講童話故事。她那明亮的眼睛一會兒看看書,一會兒又用溫和的目光望著躺在病床上的孩子,眼中充滿了對孩子的關(guān)心與溫柔。孩子躺在床上,雙手都伸進(jìn)了被子里,眼睛緊盯著媽媽。突然那位母親打了個(gè)呵欠,我才猛然發(fā)現(xiàn)她的眼睛四周已有微微的黑色,臉上的微笑也掩飾不住疲憊的神色。我看得入了神,仿佛那個(gè)孩子就是我,我正在感受媽媽帶來的溫暖,正感受著幸福。
我去探望了爸爸,和爸爸在一起享受了一個(gè)多小時(shí)的甜蜜時(shí)光,又往回走。在走道中,我又遇見了那位母親和她的孩子:母親已趴在床上睡著了,嘴角帶著微笑;孩子卻沒有睡,很有精神地坐著,還學(xué)著旁邊大人的樣子,輕輕地拍著媽媽的手臂,仿佛他已經(jīng)長大了,保護(hù)著自己的`媽媽?粗粗,我不由得幻想起來:母親因?yàn)閯诶,不知打了多少個(gè)呵欠,最后實(shí)在堅(jiān)持不住睡著了,孩子看著進(jìn)入夢鄉(xiāng)的母親,眼角閃著晶瑩的光,慢慢地、輕輕地抬起了手,就像媽媽剛才一樣……
雖然不是親身經(jīng)歷,但眼前的這一切讓我仿佛身臨其境,一樣的溫暖、感動(dòng),一樣的幸福。
小學(xué)四年級作文 篇5
記得小時(shí)候,旁邊住著一位苗族老奶奶。聽媽媽她們茶余飯后聊天,說起老奶奶的故事。
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,那時(shí)老奶奶還是年輕美麗的姑娘,剛買完米,走在回家的路上。突然聽到了垃圾箱邊傳來“哇—哇—哇”的嬰兒哭泣聲。美麗的姑娘順著聲音發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛的小嬰兒。孩子全身凍得通紅,嘴唇都發(fā)紫了。也不知道, 是誰家這么不小心把孩子丟棄在這里。聽著孩子越來越微弱的啼哭聲,她急忙脫下外套,緊緊的把孩子裹起來抱在懷里,想用身體的溫度趕快讓孩子的體溫升高。就這樣,姑娘抱著孩子在路邊坐了一夜,以為會有丟失孩子的家人來找。沒想到天都亮了,還是沒等來要等的人。她就把孩子抱回了家,并在村里逢人便問,是否有哪家丟失了孩子,有的.話就到她家來認(rèn)領(lǐng)。
一連大半個(gè)月過去了,姑娘細(xì)心地照顧著襁褓中的嬰兒,一直沒有人來認(rèn)領(lǐng)。鄰居們都在勸她,算了吧!把孩子送走吧!你一個(gè)姑娘,還沒結(jié)婚就帶著個(gè)孩子,對你以后不好,再說了,你就是個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民,哪來的能力養(yǎng)活孩子呀!每當(dāng)聽到這樣的話,孩子好像聽懂了似的,剛剛還哭鬧著,轉(zhuǎn)眼就對著大伙發(fā)出咯咯地笑聲,好像在對大家說:“我很乖,你們不要再拋棄我了!”
轉(zhuǎn)眼十八年過去了,小嬰兒變成了婷婷玉立的的姑娘,而當(dāng)時(shí)的姑娘卻變成了老太婆。歲月在她的臉上留下了深淺不一的痕跡。耳多也不好了、眼也不看不清了。小姑娘大學(xué)畢業(yè)后拒絕了城里的高薪,回到了含辛茹苦養(yǎng)育她的養(yǎng)母身邊和她成長的農(nóng)村,成為了一位鄉(xiāng)村教師。因?yàn)樗,人要學(xué)會感恩。沒有當(dāng)初的鄉(xiāng)親們的百家飯,沒有當(dāng)初養(yǎng)母的堅(jiān)持,她不可能長大,可能早就餓死了,所以她現(xiàn)在要留在養(yǎng)母身邊,做她的眼睛,替她看看這美麗的新農(nóng)村;做她的手去洗凈衣裳,做她的耳朵替她去聆聽教室里孩子們朗朗的讀書聲。
每當(dāng)她下班回家之后,總能看見老媽媽坐在屋門前等她回來,等她回來告訴她今天學(xué)校發(fā)生的有趣的事。每當(dāng)聽到村里笑她傻時(shí),她總是笑笑地離開了。就是因?yàn)樗纳,村里的孩子才有書讀;也正是因?yàn)樗B(yǎng)母的傻和堅(jiān)持才培養(yǎng)出她有一顆感恩的心。
現(xiàn)在還總能看見她們倆人常常笑著擁抱在一起,她們的親情早已超過了有血緣關(guān)系的親人。
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