為自己喝彩四年級(jí)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的為自己喝彩四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為自己喝彩四年級(jí)作文1
羽毛球是我最喜歡也是最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)月我參加了全市中小學(xué)生“xx杯”比賽。
快要決三、四名了，我?guī)е浞值男判倪M(jìn)入了比賽場(chǎng)地。比賽開(kāi)始，我用手臂輕輕一揮，球就迅速地飛到對(duì)手后場(chǎng)。只見(jiàn)對(duì)手一個(gè)起跳，然后奮力殺了回來(lái)，我側(cè)身用球拍輕輕一擋，球就飛快地擦了回去，對(duì)手一個(gè)健步?jīng)_了上來(lái)，可惜還是慢了一拍，沒(méi)有接到球，被我搶先獲得一分。對(duì)手和我你來(lái)我往，球在場(chǎng)地里飛來(lái)飛去，不分上下。對(duì)方的步伐輕快而又敏捷，總是能搶到球，我也毫不松懈，跟他拼體力。最終我以24：22贏得了第一局，但是此時(shí)我已感覺(jué)自己騰云駕霧，汗流浹背了。
第二局即將開(kāi)始了！雖然經(jīng)過(guò)了幾分鐘休息，但我依然是筋疲力盡，感覺(jué)兩條腿怎么都邁不開(kāi)。于是在上半場(chǎng)比賽中對(duì)手旗開(kāi)得勝，領(lǐng)先了我5分，我有些焦急了，隊(duì)友和教練在場(chǎng)外大聲為我加油，我也暗暗為自己鼓氣，對(duì)自己說(shuō)：“不要放棄，不要放棄！”我沉下心來(lái)，一分一分追，逐漸將比分拉近。只見(jiàn)對(duì)方球又發(fā)過(guò)來(lái)了，我?jiàn)^力起跳一個(gè)高遠(yuǎn)球，將球打到了對(duì)方后場(chǎng)，對(duì)手順勢(shì)吊了一個(gè)，我一個(gè)健步上去，假裝要放網(wǎng)，就在球拍要碰到球時(shí)，我手腕一抖，一個(gè)漂亮的勾球貼著網(wǎng)過(guò)去了，對(duì)手防不勝防，我得分。隨著比分越來(lái)越近，對(duì)手漸漸地變得急躁起來(lái)，但我越打越鎮(zhèn)定，比賽最終被我一個(gè)漂亮的假動(dòng)作拿下。我為自己歡呼，對(duì)自己能躋身少體校這群專(zhuān)業(yè)選手中并拿到05級(jí)男子單打第三名而興奮。
我為自己的成功而喝彩，為自己的努力而喝彩，為自己的堅(jiān)持而喝彩。
我為自己喝彩！
為自己喝彩四年級(jí)作文2
我曾經(jīng)是一個(gè)缺乏自信心的小男孩，因?yàn)槿狈ψ孕判�，所以我上課不愛(ài)回答問(wèn)題，也不愿參加什么活動(dòng)……但有一件小事改變了我。
有一次，我們學(xué)校舉辦了一次書(shū)法比賽，老師在選人的時(shí)候選中了我，問(wèn)我愿不愿意。聽(tīng)后，我不情愿，但是看看老師同學(xué)期待的眼神，只好硬著頭皮答應(yīng)了。到了那一天，我拿著筆忐忑不安地進(jìn)了餐廳，偷偷地向別人要了一本四年級(jí)下冊(cè)的書(shū)，然后就坐在我的座位上。過(guò)了一會(huì)兒，老師給參加比賽的同學(xué)都發(fā)了一張專(zhuān)門(mén)練字的紙。拿到紙以后，我的心便咚咚地快速跳了起來(lái)。這時(shí)，我告訴我自己：你的字寫(xiě)得很不錯(cuò)，如果你的字寫(xiě)得不好，你老師就不會(huì)選你來(lái)參加比賽了，你不要太緊張，你要相信自己，肯定自己，展示自己!想到了這些之后，我那緊張的心情就已被拋到了九霄云外去了。于是，我就提起了筆，一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完之后，我又在心里為自己喝彩，之后，我就步履輕快的走出了餐廳。又過(guò)了一個(gè)星期，書(shū)法比賽的名次出來(lái)了，我竟得了四等獎(jiǎng)，四等獎(jiǎng)是這次書(shū)法比賽的最低名次，什么獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有。但我并沒(méi)有沮喪，而是在心中默默地為自己喝彩，祝愿下一次書(shū)法比賽還能挑中我，得到更好的成績(jī)。
為自己喝彩，是我拼搏的第一步。我會(huì)不斷地努力，不斷為自己喝彩。
為自己喝彩四年級(jí)作文3
我們每個(gè)人都有理由為自己喝彩，一定要相信自己能行，這樣才會(huì)成功！讓我們每個(gè)人都為自己喝彩！
許多人認(rèn)為，為自己喝彩就是自大，就是高傲。而我卻覺(jué)得，為自己喝彩，既是一種生活中的快樂(lè)，又是一種對(duì)自己的鼓勵(lì)。每個(gè)人身上都有許多優(yōu)點(diǎn)是值行喝彩的，所以，我會(huì)經(jīng)常為自己喝彩。
我天生就愛(ài)拿著一枝筆亂涂亂畫(huà)，所以，只要有我走過(guò)的地方，都會(huì)留下痕跡。漸漸的，畫(huà)畫(huà)成了我的“偶像”，而且，這偶像總會(huì)陪在我身邊，就像是貼身侍衛(wèi)一般。來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，上美術(shù)課畫(huà)畫(huà)時(shí)，我總會(huì)給老師留下深刻的印象，這樣一次次的，就讓我順利進(jìn)入了美術(shù)特長(zhǎng)班。
剛來(lái)到特長(zhǎng)班時(shí)，我還是一個(gè)不起眼，總被人忽視的家伙，我不甘心，于是，我立下誓言，一定要讓大家都認(rèn)識(shí)我，看得起我。
于是，每次培訓(xùn)，我不遲到也不早退，總是認(rèn)真對(duì)待每一張畫(huà)，每次都不半途而廢，即使畫(huà)砸了。畫(huà)畫(huà)時(shí)，我不講話也不玩鬧，因此，老師常常表?yè)P(yáng)我�？粗约阂呀�(jīng)向成功邁進(jìn)了一步，我很開(kāi)心。但我不會(huì)因?yàn)檫@樣就沾沾自喜，我身上依然有著不認(rèn)輸，不服輸?shù)木瘛Ｃ看蔚玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，我就更加自信，更加努力。
終于，經(jīng)過(guò)1年、2年、3年……的長(zhǎng)期努力奮斗，我終于在一次《世紀(jì)之星》少兒書(shū)畫(huà)比賽中坐上了金獎(jiǎng)的寶座！
當(dāng)我走上講臺(tái)領(lǐng)取老師手中的證書(shū)時(shí)，我真的感慨萬(wàn)分，心中有著說(shuō)不出的激動(dòng)味兒。這證書(shū)，這證書(shū)包含著我多少的默默奮斗，努力的汗水啊！當(dāng)我接過(guò)這證書(shū)時(shí)，它是顯得多么沉重！頓時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都傳來(lái)了羨慕的神情。對(duì)，就是這種感覺(jué)，我終于從一個(gè)不起眼，被人忽視的家伙成了一個(gè)令人羨慕的人！
我要為自己喝彩，為自己的一切優(yōu)點(diǎn)喝彩，使我的生活變得更加快樂(lè)。
為自己喝彩四年級(jí)作文4
我是一個(gè)胖胖的小男孩，所以經(jīng)常被別人起外號(hào)。因?yàn)槲页缘谋容^多，所以同學(xué)們都叫我“小肥豬”。豬——多難聽(tīng)呀！上體育課，因?yàn)槲遗郑懿粍?dòng)，同學(xué)們都說(shuō)我是“小烏龜”……我好無(wú)奈，因?yàn)槲姨至�。因此，我不敢為自己喝彩，自已也不自信�?/p>
在生活中，我們總是習(xí)慣為別人喝彩，羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些做得比較好的地方卻視而不見(jiàn)，不以為然，于是喝彩也因耐不住寂寞，而悄然離去，只剩下垂頭喪氣的自己。
有一次，學(xué)校為了迎“六一”校長(zhǎng)讓我們每一個(gè)班級(jí)都要準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目。我們班男生學(xué)舞蹈的不多，只有我1個(gè)，老師讓我上臺(tái)表演，一開(kāi)始我并不相信自己可以跳好，因?yàn)槲也蛔孕�，甚至想要放棄，是老師那上臺(tái)前對(duì)我耐心的鼓勵(lì)，是老師在我表演時(shí)給我那堅(jiān)定的眼神，最終我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲乙蚕嘈艜?huì)出現(xiàn)奇跡，俗話說(shuō)的好“堅(jiān)持就是勝利”。就是因?yàn)槲覉?jiān)持了，所以我那次跳的特別好，為我們班爭(zhēng)得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們這下可對(duì)我刮目相看了，都紛紛為我喝彩，還向我討教舞技呢，告訴你們，我現(xiàn)在可是我們班上舞蹈小組的組長(zhǎng)呢！
還有一次，我和媽媽正在打羽毛球時(shí)，由于自己的不自信而輸?shù)袅撕枚啾P(pán)。后來(lái)我的媽媽告訴我要相信自己是最棒的，你才可以看到勝利的曙光。我又重新鼓起了勇氣，耐下心來(lái)，用心的去接球、挑球、推球、扣球……，嘿，功夫不負(fù)有心人，我終于能贏過(guò)媽媽了，現(xiàn)在呀，我可是一名有名的羽毛球高手了。
我們每一個(gè)人都有資格為自己喝彩，要有自信，要相信自己一定是最棒的，那樣你就一定會(huì)成功！加油！讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無(wú)限價(jià)值喝彩吧！
為自己喝彩四年級(jí)作文5
在你破殼日的那天，就有不同的人為你喝彩，為你歡呼，為你鼓掌。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，有著父母的叮嚀，有著同學(xué)的歡呼，有著老師的鼓勵(lì)。但你什么時(shí)候?yàn)槟阕约汉炔誓兀?/p>
我是一個(gè)比較自信的孩子，不管何時(shí)何方，無(wú)論成功與否，我永遠(yuǎn)都會(huì)為自己喝彩！做事對(duì)了，我會(huì)相信自己能做的更好；如果做錯(cuò)了，我會(huì)為下一個(gè)機(jī)會(huì)而努力拼搏。
那一年我參加了學(xué)校的演講比賽。那一次是我第一次參加大型活動(dòng)，不免有些緊張和懼怕。但在媽媽的鼓勵(lì)下，仿佛有一種信念讓我放松。我聲情并茂的開(kāi)始了我的演講，把所有的緊張和懼怕都拋在了腦后，仿佛大廳里就我一個(gè)人似的，而讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，評(píng)委們聽(tīng)呆了，隨后從他們的手中傳來(lái)了陣陣的掌聲，伴隨著自己的深呼吸，我也為自己在心中喝彩。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂(lè)的掌聲！
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我為自己喝彩；而我在失落的時(shí)候，我同樣為自己喝彩! 那一年的期末考試，我準(zhǔn)備了許久，自認(rèn)為可以考出好成績(jī)，但是由于馬虎讓我的成績(jī)猶如一滴雨突如其來(lái)，從天而降。當(dāng)時(shí)我的心里滿(mǎn)是委屈、無(wú)奈，可又一想，我不能對(duì)自己失去信心，這次失敗不算什么。重要的是從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，重新振作起來(lái)。我并沒(méi)有像別人一樣痛苦，折磨自己，卻在心里默默的為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找原因，喝彩我認(rèn)識(shí)了自己的不足，喝彩我有了努力的新目標(biāo)。
我永遠(yuǎn)為自己喝彩，因?yàn)檫@樣我才能品味生活中的快樂(lè)；因?yàn)檫@樣我才能有前進(jìn)的動(dòng)力和努力的目標(biāo)；因?yàn)檫@樣我才能體會(huì)到人生的酸甜苦辣。
為自己喝彩吧，勇敢地為人生的下一步目標(biāo)而努力拼搏！
為自己喝彩四年級(jí)作文6
四年級(jí)，我開(kāi)始上籃球訓(xùn)練班。每次課，老師都會(huì)讓我們分成兩組打比賽。和我同班的同學(xué)都比我大。我的體力和速度都比不過(guò)他們，每次打比賽我都很膽怯。每當(dāng)看到隊(duì)友要傳球，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕傳給我。即便拿到球，我也不敢運(yùn)，像拿到燙手的山芋一般，只想著把它傳出去。直到那一天……
那天，教練照例讓我們打比賽。一個(gè)隊(duì)員拿著球站在籃下。我那時(shí)候離他比較近，防我的人居然把我跟丟了，那時(shí)的我很安全，是傳球的最好人選�？墒俏乙豢匆�(jiàn)持球的隊(duì)友，卻本能地想躲避他的目光�？墒撬缇涂吹搅宋�，看到了我所處的有利位置。一陣風(fēng)從耳邊拂過(guò)，球飛了過(guò)來(lái)，我下意識(shí)地抬起手，接住球，卻有些不知所措。我真想把球傳出去，傳給誰(shuí)呢？傳給誰(shuí)呢？其他的隊(duì)友都被防得死死的，傳給誰(shuí)都不安全。
難道我就不能控制住球嗎？難道我就不能去投籃嗎？難道我就不能借此證明一下自己的實(shí)力嗎？我咬了咬牙，把球運(yùn)到了籃下，防守隊(duì)員圍了上來(lái)，他要拍我的球。見(jiàn)他站在我的左側(cè)，我把球運(yùn)到右邊，用身體護(hù)著球，開(kāi)始上籃。我跑得越來(lái)越快，一步、兩步，我重重地蹬了一下地面，使勁地躍起身子，腳輕盈地離開(kāi)了地面。手一揮，手腕一扣，球打在了籃板上，彈進(jìn)了籃筐里�！斑M(jìn)球了，我進(jìn)球了�！蔽业男拿土业靥�，就在剛才，我用那個(gè)球證明了自己。
那一幕，我常常會(huì)想起。它告訴我，只要勇于嘗試，勇敢地邁出第一步，離成功也就不遠(yuǎn)了。那個(gè)球，我為自己喝彩！
為自己喝彩四年級(jí)作文7
今年暑假開(kāi)學(xué)，我成了一名四年級(jí)的新生，成長(zhǎng)至今，有很多人都給予我很高的評(píng)價(jià)，今天我要為我自己喝彩。
從幼兒園到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是名列前茅，各科老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也都很愿意與我交往，有很多家長(zhǎng)說(shuō)我很有教養(yǎng)，很紳士，我也很認(rèn)同這些觀點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我的心里想：我為我自己喝彩！
音樂(lè)，是純潔的，聽(tīng)音樂(lè)是凈化心靈的好辦法，愛(ài)音樂(lè)的人，必定有教養(yǎng)，有內(nèi)涵。我最喜歡的樂(lè)器就是小提琴。每當(dāng)我拉琴時(shí)，任憑音符舞動(dòng)，把一天中所有的不快都發(fā)泄出來(lái)，發(fā)泄給小提琴，讓它帶我暢游音樂(lè)之城！沉浸在音樂(lè)的海洋里，聆聽(tīng)著音符組成的濤聲，震撼著我！�。∥覑�(ài)音樂(lè)！我，為我自己喝彩！
想懂得更多的知識(shí)怎么辦？讀書(shū)；作文寫(xiě)不好怎么辦？繼續(xù)讀書(shū)；詞匯量不多怎么辦？還是讀書(shū)。書(shū)，有各種各樣的，有不同版本的，每一類(lèi)書(shū)都讓我們懂得了不同的道理，了解不同的知識(shí)。每當(dāng)我捧起一本書(shū)津津有味的讀時(shí)，周?chē)囊磺卸际菬o(wú)聲的，都被我扔到了九霄云外，我的腦海全部都是書(shū)中的情節(jié)，我的心情也隨著情節(jié)的起伏而變化。情節(jié)悲傷時(shí)我雙眼濕潤(rùn)，情節(jié)有趣時(shí)我仰天大笑，當(dāng)別人不知如何寫(xiě)作文時(shí)，我卻下筆如有神，這一切都是因?yàn)闀?shū)讀得多，老師經(jīng)常因此而表?yè)P(yáng)我時(shí)，我能不為自己喝彩嗎？是的，我為我我自己喝彩！
我喜愛(ài)籃球，籃球是王者的運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)我以漂亮的動(dòng)作上籃得分，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)的時(shí)候，我為我自己喝彩！
這個(gè)世上只有一個(gè)我，并且我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我能不高興嗎？千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我為我自己喝彩！
為自己喝彩四年級(jí)作文8
生活是一條小河，記憶是一張大網(wǎng)，捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......其中那件事使我記憶猶新。它使我明白了失敗乃成功之母。
那是我三年級(jí)生活中的某一天，我說(shuō)：“爸爸，你今天有空教我騎自行車(chē)了吧？”爸爸笑著說(shuō)：“哈哈！我都忘了，今天有空，來(lái)吧！”說(shuō)著爸爸便推出一輛嶄新的自行車(chē)，這輛自行車(chē)是金色的，還有一些火焰的圖案。一會(huì)兒爸爸推出一輛已經(jīng)生銹了的自行車(chē)，說(shuō)：“如果你學(xué)會(huì)了，我就把新的那輛自行車(chē)送你。”我興高采烈地答應(yīng)了。我騎上自行車(chē)，爸爸就在后面扶著車(chē)尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會(huì)突然出現(xiàn)一輛車(chē)，而且還不時(shí)地往后看。我問(wèn)爸爸：“放手了沒(méi)有？”爸爸說(shuō)：“放了!”聽(tīng)后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爸爸頑皮地說(shuō)了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了，這時(shí)我忘了快要到別人家門(mén)口了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，摔得我四腳朝天，自行車(chē)也被我弄翻了，我大哭，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了......”爸爸怎樣勸也勸不住我�？尥旰笪铱粗职质谋砬楹湍禽v嶄新的自行車(chē)，我想：我可不能讓爸爸失望啊！于是我自己獨(dú)自騎了起來(lái)，雖然我摔得傷痕累累的，但是第15次我終于成功了。我試著騎給爸爸看，爸爸開(kāi)心地把自行車(chē)送給了我。
我為自己喝彩，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。
為自己喝彩四年級(jí)作文9
我叫薇，今年十一歲，在讀四年級(jí)，我有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)、不太大又不太小的眼睛、紅通通的櫻桃小嘴、大大的招風(fēng)耳，我的小臉胖嘟嘟的，好像能掐出水，可愛(ài)極了！
我是一個(gè)健康不挑食的好孩子，蔬菜、水果、肉我都愛(ài)吃，我最喜歡吃哥哥做的糖醋排骨、酸辣白菜、可樂(lè)雞翅……為了讓自己有一個(gè)好身體，我還經(jīng)常運(yùn)動(dòng)；我還是一個(gè)勤勞、獨(dú)立的女孩子，爸媽不在家時(shí)，我會(huì)自己睡覺(jué)，自己燒飯，自己完成作業(yè)，記得有一次，家里面只有我一個(gè)人，我自己把家里打掃了一番，爸爸媽媽回來(lái)后看到家里整整齊齊、煥然一新，又看到一旁滿(mǎn)頭大汗的我，夸我是他們的貼心小棉襖，我心里樂(lè)滋滋的。
我最喜歡唱歌，我的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣的清脆。平時(shí)在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我喜歡戴著耳機(jī)聽(tīng)歌，時(shí)不時(shí)還會(huì)哼唱起來(lái)。我還在媽媽的手機(jī)上下載了全民K歌，唱各種風(fēng)格的歌曲，有時(shí)還會(huì)和一些人比賽，唱到忘我的時(shí)候還會(huì)做出一些手勢(shì)，所以爸爸、媽媽、哥哥還有鄰居都叫我“音樂(lè)狂”。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)古箏，我的古箏彈的很好，得到了老師和同學(xué)的一只表?yè)P(yáng)，我今年古箏八級(jí)了，即將要學(xué)習(xí)很多新曲子，想到這里，我就禁不住非常興奮。
現(xiàn)在的我決定好好學(xué)習(xí)音樂(lè)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一名音樂(lè)家，我經(jīng)常暗暗鼓勵(lì)自己，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為了夢(mèng)想不斷努力，當(dāng)我自己有了收貨后，我也會(huì)為自己喝彩，表?yè)P(yáng)取得進(jìn)步的自己，我相信自己的.夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，為我喝彩吧。
為自己喝彩四年級(jí)作文10
今天，我又代表全班同學(xué)上臺(tái)演講。當(dāng)我讀完講稿的最后一句，說(shuō)“謝謝大家”的時(shí)候，臺(tái)下響起了一片雷鳴般的掌聲�！俺晒α�！”我在心里默默地歡呼，思緒卻不知不覺(jué)地被這片掌聲帶回到兩年前的那個(gè)夏天…… 那時(shí)，我還是一個(gè)靦腆的小女孩，干什么事都很害羞，特別害怕上臺(tái)演講。一上臺(tái)，我的臉就會(huì)立刻紅到耳根，火辣辣的。
可是，教我們語(yǔ)文的肖老師好像故意和我作對(duì)“六一”兒童節(jié)那天，她讓我代表全班同學(xué)上臺(tái)演講。天啊，這不是趕鴨子上架嗎？讓我去演講？我能行嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心里頭既高興又害怕。高興的是我能代表全班同學(xué)上臺(tái)演講，這可是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)；害怕的是萬(wàn)一講砸了，那該怎么辦啊？我左思右想，最后下定決心：為了班級(jí)的榮譽(yù)，拼了！
距上臺(tái)演講的日期只有三天了，我準(zhǔn)備好講稿，每天早上起來(lái)讀，晚上睡覺(jué)前背。功夫不負(fù)有心人，老師夸我準(zhǔn)備得很好，我也日夜盼望著“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。那期間，我的心情平靜了許多，好像一點(diǎn)都不感到害怕了。 “六一”兒童節(jié)那天，看著人家二年級(jí)的小姑娘輕松地讀完演講稿時(shí)，我的心不免又有些緊張。坐在我周?chē)耐瑢W(xué)左一句右一句地指點(diǎn)我、鼓勵(lì)我，使我感到一陣陣溫暖。 輪到我上臺(tái)了，我的心像揣了只小兔子似的怦怦直跳。走上臺(tái)，看到老師和同學(xué)那鼓勵(lì)的目光，我心中平靜了許多。一分鐘，兩分鐘……我終于講完了，臺(tái)下頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心想：終于成功了！當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是那樣的輕松和自在。
直到今天，當(dāng)掌聲又一次響起的時(shí)候，我還在心里默默地重復(fù)著：“我是最棒的！加油！為自己喝彩！”
為自己喝彩四年級(jí)作文11
從小到大，我最害怕的就是當(dāng)眾表演了。記得幼兒園時(shí)，每次老師選小演員，我都把頭深深藏在別的小朋友身后，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
沒(méi)想到，二年級(jí)舉行英語(yǔ)大賽時(shí)，x老師竟選中我代表全班去表演。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既高興又害怕，高興的是五十二個(gè)人里能選中我，說(shuō)明平時(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)，害怕的是萬(wàn)一上臺(tái)出了丑怎么辦？為了不辜負(fù)老師的希望，我暗暗下定決心：“一定要認(rèn)真準(zhǔn)備！”于是，上學(xué)路上，我給媽媽表演；放學(xué)路上，我給姥爺表演；散步時(shí)，我給大樹(shù)表演；甚至姥姥、姥爺看電視時(shí)，我也要關(guān)上電視機(jī)，來(lái)上一次彩排。為了練膽量，我在人山人海的廣場(chǎng)上對(duì)著眾人表演。剛開(kāi)始，一有人用驚異的眼光看我，我就立刻閉嘴，后來(lái)，無(wú)論大家如何圍觀，我仍能旁若無(wú)人，自說(shuō)自演。
那個(gè)令人又激動(dòng)又害怕的日子很快來(lái)到了。我站在后臺(tái)，突然臉色發(fā)白，手心出汗，腦子里一片空白，心里慌極了。就在這時(shí)，只聽(tīng)主持人念到：“26號(hào)！”我顫抖著走到了舞臺(tái)中央，望著下面的觀眾，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔，是x老師！只見(jiàn)她微笑著朝我做了個(gè)勝利的手勢(shì)，我像吃了定心丸一樣，馬上冷靜下來(lái)，心也慢慢平靜了，那些臺(tái)詞開(kāi)始像歌曲一樣從我嘴里飄了出來(lái)，我的語(yǔ)調(diào)越來(lái)越自然，動(dòng)作也越來(lái)越協(xié)調(diào)，評(píng)委老師們都露出了贊許的笑容。表演結(jié)束了，我還有點(diǎn)意猶未盡呢！
有了這次經(jīng)歷，我再也不怕上臺(tái)表演了，變得自信了許多。我為自己喝彩！
為自己喝彩四年級(jí)作文12
人最難得的喝彩不是因?yàn)檫@個(gè)世界太精彩，不是因?yàn)橐粋�(gè)朋友取得了成功，而是自己戰(zhàn)勝了一個(gè)最難對(duì)付的敵人——你自己，因?yàn)槟銊倮�，所以你理所�?yīng)當(dāng)?shù)匾玫阶约旱暮炔�。但很多人都把難得喝彩送給了別人，一點(diǎn)兒也不留給自己。這并不是慷慨大方的表現(xiàn)，只是因?yàn)槟憧吹搅藙e人的成功是偉大的，卻看不見(jiàn)自己的成功，或認(rèn)為自己只獲得了微不盡到的成功。他們沒(méi)有勇氣為自己喝彩。這也正好是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。
不要認(rèn)為自己沒(méi)有成功過(guò)，誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢？每次跌倒后的爬起，淚水后的笑容，重新制定的起跑線…一切的一切，都是你的成功，當(dāng)你看到自己的成功，并為之喝彩時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的的自己，原來(lái)自己這麼優(yōu)秀，一切困難都?jí)翰坏�。我想，這樣一個(gè)自信十足的你一定會(huì)取得更多等多的成功。
也不要認(rèn)為自己獲得的成功微不足道，一次考試，只要提高了5名，或許在別人眼里你依然是個(gè)差生，但是，這5名也是自己辛勤的汗水，別人可以輕視這小小的成績(jī)，自己不但不能看不到他，還要為他喝彩，因?yàn)橹恍⌒〉?名讓你遠(yuǎn)離那個(gè)曾經(jīng)懶惰的自己，你超越自己，超越了惰性，超越了貪玩兒，這是走向成功所邁出的第一步，也是至關(guān)重要的一步，這樣偉大的勝利，難道不該為自己喝彩一下嗎？
為自己喝彩吧！它是你前進(jìn)的動(dòng)力，讓你擁有更多的自信；為自己喝彩吧！為了明天更多人為你喝彩！
為自己喝彩四年級(jí)作文13
你不必聽(tīng)別人的壞話，也不必收獲甜言蜜語(yǔ)；但是，請(qǐng)你記住一點(diǎn)，一定要為自己加油，也一定要為自己喝彩。要相信，只要有夢(mèng)就會(huì)有將來(lái)，一定要鼓勵(lì)自己，為自己的人生喝彩。
我小的時(shí)候，偶爾會(huì)鼓勵(lì)自己，但是并不懂什么是喝彩，更不懂什么是為自己喝彩。
其實(shí)，人人的心都是一顆種子，這顆種子一開(kāi)始都是一模一樣的喝彩對(duì)種子十分重要，就像是雨水與陽(yáng)光，有了那一聲聲的喝彩，種子就開(kāi)始萌動(dòng)，變成一朵絢爛繽紛的花。那朵花就是自信的花，夢(mèng)想之花，有了它，就一定會(huì)有遠(yuǎn)方。
某一天，在爸爸媽媽和老師的教育中，我開(kāi)始慢慢明白，明白了什么叫為自己喝彩。
我回憶童年，他像一只色彩斑斕，姿態(tài)婀娜的蝴蝶，那么精彩美麗，卻又在轉(zhuǎn)瞬之間煙消云散。我想起小時(shí)候一年級(jí)，成績(jī)一點(diǎn)也不好，作業(yè)做得稀里糊涂，同學(xué)們都不和我玩，有的也說(shuō)我笨。我傷心透了，一開(kāi)始，也覺(jué)得自己像別人所說(shuō)的那樣，很差很差。后來(lái)，我明白，命運(yùn)一定是自己掌握，而不是由被人來(lái)控制。要相信，只要對(duì)自己有信心并對(duì)自己喝彩，也同時(shí)向目標(biāo)前進(jìn)。這是，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己真的很棒，一點(diǎn)也不差。
為自己喝彩，讓心中的花朵綻開(kāi)，不要受被人影響，只要堅(jiān)定自己的信念，自己就會(huì)進(jìn)步。（但不要過(guò)分自信）
為自己喝彩，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這句話。因?yàn)�，他是我走向遠(yuǎn)方的第一步。
為自己喝彩四年級(jí)作文14
我叫xxx，是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我缺點(diǎn)雖然很“嚴(yán)重”，但優(yōu)點(diǎn)也不少哦！嘻嘻！我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助同學(xué)、善于幫助同學(xué)。
這學(xué)期班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生，叫王一洲。老師安排他和我坐一起。我看著王一洲落寞地來(lái)到自己的座位上，一句話也不說(shuō)，我想這應(yīng)該是一個(gè)性格孤僻的人。就不怎么搭理他。和他坐同桌沒(méi)多久，我發(fā)現(xiàn)他耳朵上有一個(gè)土黃色的小東西，問(wèn)他是什么，他說(shuō)是助聽(tīng)器。我頓時(shí)明白王一洲的表情為什么冷漠，一定是他擔(dān)心同學(xué)們瞧不起他，笑話他。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭，不能讓任何一個(gè)伙伴感受不到家庭的溫暖。我開(kāi)始覺(jué)得王一洲很需要我?guī)椭阒鲃?dòng)試著接觸他。
起初，王一洲很反感，還說(shuō)：“我不想搭理你，你表面看著是在幫助我，心里不一定有多瞧不起我呢！”我被同學(xué)誤解后，心里很不是滋味，為什么王一洲偏偏要那樣理解我呢？我惱羞成怒，說(shuō)：“你以為我很想管你��！我管誰(shuí)都不會(huì)管你！”回家以后，我仔細(xì)思考了一番，同學(xué)是我們的好伙伴，更何況他又是我朝夕相處的同桌，我有義務(wù)幫助他。不應(yīng)該因?yàn)檫@件事和王一洲同學(xué)賭氣。第二天我“狡猾”地告訴王一洲，以后要和他做好朋友。他有些意外：“你是真心要做我的好朋友嗎？”我說(shuō)：“是��！”王一洲高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨即，我給他下“命令”：作業(yè)必須記得清清楚楚才能簽字2在別人寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能隨便擾亂別人，要安安分分地寫(xiě)自己的作業(yè)。通過(guò)一段時(shí)間的努力，王一洲不但服從我的“管理”，改掉了壞毛病，而且我們真的成了無(wú)話不談的好朋友。
初戰(zhàn)告捷，我心里美滋滋的，正琢磨著幫他到期末考試成績(jī)突飛猛進(jìn)的作戰(zhàn)計(jì)劃呢！
同學(xué)們，你們覺(jué)得我該不該為自己喝彩呀？
為自己喝彩四年級(jí)作文15
百花盛開(kāi)的季節(jié)，幽香飄滿(mǎn)大地，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠了江南時(shí)，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終投入大海的懷抱時(shí)，“她們”是用歌聲為自己喝彩……而我在遇到困難的時(shí)候，用信心為自己喝彩。
那一次我參加了“中州杯”第二屆《小演奏家》古箏藝術(shù)節(jié)河南預(yù)選賽。
預(yù)選賽參加人數(shù)很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，選撥更是十分殘酷，經(jīng)過(guò)五輪淘汰賽，我最終勝出。其中，第三輪淘汰賽的情景讓我至今記憶猶新。
比賽開(kāi)始了，我看到前面的選手實(shí)力都很強(qiáng)，并且發(fā)揮的很正常，其中有一個(gè)女孩兒還得到了評(píng)委們的當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。她出色的演奏給我?guī)?lái)的壓力很大。我的心里就像惴了只小兔子一樣怦怦亂跳，非常緊張。因?yàn)�，我是第一次面�?duì)這么多評(píng)委，而且是獨(dú)奏，急得我手心都冒汗了。
很快就輪到我了，我猛地打起精神，一個(gè)箭步?jīng)_上演奏臺(tái)，在無(wú)數(shù)雙眼睛的注視中我坐在古箏邊。突然有一種恐懼感從我心里萌發(fā)出來(lái)，我在想，會(huì)不會(huì)出丑呢？可是我馬上鼓勵(lì)自己，我一定能成功，一定會(huì)給大家一個(gè)驚喜�！伴_(kāi)始！”在評(píng)委的示意下，彈奏開(kāi)始了，不知不覺(jué)我已沉浸在自己彈奏的琴聲中。大家熱烈的掌聲把我驚醒，原來(lái)曲子已經(jīng)結(jié)束，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)暫時(shí)排名第二。
一份耕耘，一份收獲，我收獲的不僅僅是名次和證書(shū)，更多的是收獲了一份面對(duì)逆境，毫不退縮的信心和勇氣。我要為自己喝彩，為自己加油，這樣才能取得成功。