為自己喝彩四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的為自己喝彩四年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為自己喝彩四年級(jí)作文1
我叫xxx,是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我缺點(diǎn)雖然很“嚴(yán)重”,但優(yōu)點(diǎn)也不少哦!嘻嘻!我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助同學(xué)、善于幫助同學(xué)。
這學(xué)期班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生,叫王一洲。老師安排他和我坐一起。我看著王一洲落寞地來(lái)到自己的座位上,一句話也不說(shuō),我想這應(yīng)該是一個(gè)性格孤僻的人。就不怎么搭理他。和他坐同桌沒(méi)多久,我發(fā)現(xiàn)他耳朵上有一個(gè)土黃色的小東西,問(wèn)他是什么,他說(shuō)是助聽(tīng)器。我頓時(shí)明白王一洲的表情為什么冷漠,一定是他擔(dān)心同學(xué)們瞧不起他,笑話他。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭,不能讓任何一個(gè)伙伴感受不到家庭的溫暖。我開(kāi)始覺(jué)得王一洲很需要我?guī)椭,便主?dòng)試著接觸他。
起初,王一洲很反感,還說(shuō):“我不想搭理你,你表面看著是在幫助我,心里不一定有多瞧不起我呢!”我被同學(xué)誤解后,心里很不是滋味,為什么王一洲偏偏要那樣理解我呢?我惱羞成怒,說(shuō):“你以為我很想管你啊!我管誰(shuí)都不會(huì)管你!”回家以后,我仔細(xì)思考了一番,同學(xué)是我們的好伙伴,更何況他又是我朝夕相處的同桌,我有義務(wù)幫助他。不應(yīng)該因?yàn)檫@件事和王一洲同學(xué)賭氣。第二天我“狡猾”地告訴王一洲,以后要和他做好朋友。他有些意外:“你是真心要做我的好朋友嗎?”我說(shuō):“是!”王一洲高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨即,我給他下“命令”:作業(yè)必須記得清清楚楚才能簽字2在別人寫作業(yè)時(shí)不能隨便擾亂別人,要安安分分地寫自己的作業(yè)。通過(guò)一段時(shí)間的努力,王一洲不但服從我的“管理”,改掉了壞毛病,而且我們真的成了無(wú)話不談的好朋友。
初戰(zhàn)告捷,我心里美滋滋的,正琢磨著幫他到期末考試成績(jī)突飛猛進(jìn)的作戰(zhàn)計(jì)劃呢!
同學(xué)們,你們覺(jué)得我該不該為自己喝彩呀?
為自己喝彩四年級(jí)作文2
我叫薇,今年十一歲,在讀四年級(jí),我有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)、不太大又不太小的眼睛、紅通通的櫻桃小嘴、大大的招風(fēng)耳,我的小臉胖嘟嘟的,好像能掐出水,可愛(ài)極了!
我是一個(gè)健康不挑食的好孩子,蔬菜、水果、肉我都愛(ài)吃,我最喜歡吃哥哥做的糖醋排骨、酸辣白菜、可樂(lè)雞翅……為了讓自己有一個(gè)好身體,我還經(jīng)常運(yùn)動(dòng);我還是一個(gè)勤勞、獨(dú)立的女孩子,爸媽不在家時(shí),我會(huì)自己睡覺(jué),自己燒飯,自己完成作業(yè),記得有一次,家里面只有我一個(gè)人,我自己把家里打掃了一番,爸爸媽媽回來(lái)后看到家里整整齊齊、煥然一新,又看到一旁滿頭大汗的我,夸我是他們的貼心小棉襖,我心里樂(lè)滋滋的。
我最喜歡唱歌,我的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣的清脆。平時(shí)在家里寫作業(yè)時(shí),我喜歡戴著耳機(jī)聽(tīng)歌,時(shí)不時(shí)還會(huì)哼唱起來(lái)。我還在媽媽的手機(jī)上下載了全民K歌,唱各種風(fēng)格的歌曲,有時(shí)還會(huì)和一些人比賽,唱到忘我的時(shí)候還會(huì)做出一些手勢(shì),所以爸爸、媽媽、哥哥還有鄰居都叫我“音樂(lè)狂”。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)古箏,我的古箏彈的很好,得到了老師和同學(xué)的一只表?yè)P(yáng),我今年古箏八級(jí)了,即將要學(xué)習(xí)很多新曲子,想到這里,我就禁不住非常興奮。
現(xiàn)在的我決定好好學(xué)習(xí)音樂(lè),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一名音樂(lè)家,我經(jīng)常暗暗鼓勵(lì)自己,要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,并為了夢(mèng)想不斷努力,當(dāng)我自己有了收貨后,我也會(huì)為自己喝彩,表?yè)P(yáng)取得進(jìn)步的自己,我相信自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),為我喝彩吧。
為自己喝彩四年級(jí)作文3
為他人喝彩,是一種鼓勵(lì);為對(duì)手喝彩,是一尊重;為祖國(guó)喝彩,是一種激情;為自己喝彩,是一種自信,是一種激勵(lì)!}記
當(dāng)你失敗時(shí),為自己喝彩吧,它讓你鼓起勇氣,從頭再來(lái);當(dāng)你受挫時(shí),為自己喝彩吧,它使你死我活充滿信心,勇往直前;當(dāng)你成功時(shí),為自己喝彩吧,它把你推上頂峰,再接再厲;當(dāng)你奮斗時(shí),為自己喝彩吧,它讓你充滿力量,無(wú)所畏懼。
我原是一個(gè)害怕失敗的人,一失敗就會(huì)自暴自棄,認(rèn)為無(wú)論如何也不會(huì)把這件事做好。記得那是我七歲時(shí),我想要學(xué)騎自行車,媽媽便給我買了一輛小自行車,我騎上了車子,讓媽媽回家,還說(shuō)我要自己學(xué)騎車。媽媽便起來(lái)了。我自己小心翼翼地把腳放在了腳蹬子上,還沒(méi)蹬呢,車子就給我來(lái)了個(gè)下馬威,讓我來(lái)了個(gè)狗啃泥?晌也桓市,拍了拍身上的土,又把車子扶起來(lái)。我剛讓車子走了一小段距離,就是又來(lái)了一個(gè)老太太鉆被窩,躺在了地上。這下我可惱了,把車子一踹,就氣沖沖地回家了。
媽媽問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“我不學(xué)了!摔死我了!”媽媽一下嚴(yán)肅起來(lái)了,說(shuō):“你必須學(xué),才這么一小點(diǎn)困難就把你嚇倒了,你以后怎么辦呀!”
“我……”媽媽又接著說(shuō):“你要去克服困難,為自己喝彩!”我,為自己喝彩。我又鼓起勇氣,一瘸一拐地方騎上了車,又摔了下來(lái),又上去,又被摔,再上去,再被摔。就這樣反復(fù)了N次,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我也學(xué)會(huì)了為自己喝彩。
為自己喝彩,讓你充滿勇氣;為自己喝彩,讓你充滿信心;為自己喝彩,讓你信念更加堅(jiān)定。所以,讓我們一起為自己喝彩吧!
為自己喝彩四年級(jí)作文4
人最難得的喝彩不是因?yàn)檫@個(gè)世界太精彩,不是因?yàn)橐粋(gè)朋友取得了成功,而是自己戰(zhàn)勝了一個(gè)最難對(duì)付的敵人——你自己,因?yàn)槟銊倮耍阅憷硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)匾玫阶约旱暮炔。但很多人都把難得喝彩送給了別人,一點(diǎn)兒也不留給自己。這并不是慷慨大方的表現(xiàn),只是因?yàn)槟憧吹搅藙e人的成功是偉大的,卻看不見(jiàn)自己的成功,或認(rèn)為自己只獲得了微不盡到的成功。他們沒(méi)有勇氣為自己喝彩。這也正好是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。
不要認(rèn)為自己沒(méi)有成功過(guò),誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢?每次跌倒后的爬起,淚水后的笑容,重新制定的起跑線…一切的一切,都是你的成功,當(dāng)你看到自己的成功,并為之喝彩時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的的自己,原來(lái)自己這麼優(yōu)秀,一切困難都?jí)翰坏。我想,這樣一個(gè)自信十足的你一定會(huì)取得更多等多的成功。
也不要認(rèn)為自己獲得的成功微不足道,一次考試,只要提高了5名,或許在別人眼里你依然是個(gè)差生,但是,這5名也是自己辛勤的汗水,別人可以輕視這小小的成績(jī),自己不但不能看不到他,還要為他喝彩,因?yàn)橹恍⌒〉?名讓你遠(yuǎn)離那個(gè)曾經(jīng)懶惰的自己,你超越自己,超越了惰性,超越了貪玩兒,這是走向成功所邁出的第一步,也是至關(guān)重要的一步,這樣偉大的勝利,難道不該為自己喝彩一下嗎?
為自己喝彩吧!它是你前進(jìn)的動(dòng)力,讓你擁有更多的自信;為自己喝彩吧!為了明天更多人為你喝彩!
為自己喝彩四年級(jí)作文5
“喝彩!眲e看它只有兩個(gè)字。但要想得到這兩個(gè)字的稱贊,就必須付出很多汗水。如果你懶惰,不知道前進(jìn),它就會(huì)從你面前永遠(yuǎn)消失。
我就是一個(gè)典型的例子,以前我剛學(xué)會(huì)寫作文的時(shí)候,就想抄別人的作文,我還以為輕輕松松地就能得到“喝彩”。有一次,我在作文書(shū)上抄了一篇關(guān)于鞋的作文,心想:“我一定會(huì)讓老師表?yè)P(yáng)我,我一定會(huì)贏得“喝彩”。過(guò)了幾天,老師把作文發(fā)下來(lái)了,還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)我。我一看老師沒(méi)有說(shuō)些什么,我就把我的本子打開(kāi)。我一看,上面寫著:“你這個(gè)同學(xué)應(yīng)該受到老師的批評(píng),抄書(shū)上的……”這次倒好,沒(méi)有受到老師的表?yè)P(yáng),還被老師批評(píng)了,真不應(yīng)該。
這次挫折讓我決定痛改前非,用努力和汗水贏來(lái)“喝彩”。從此以后,我刻苦學(xué)習(xí),積極閱讀,巧妙構(gòu)思,努力寫作,做到多學(xué)、多讀、多想、多寫。終于功夫不負(fù)有心人,我的作文水平漸漸提高了不少。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“你這點(diǎn)成績(jī)算什么?比原來(lái)好點(diǎn)兒就開(kāi)始驕傲,這樣成不了大氣候的。只有勤學(xué)苦練、謙虛謹(jǐn)慎才會(huì)有所作為!卑职值脑捝钌钣|動(dòng)了我,我覺(jué)得自己真是太經(jīng)不起成功的考驗(yàn)了。我把爺爺?shù)脑捰浽谛睦。我終于盼到了這一天,在一次作文課上,老師講評(píng)了我的習(xí)作。下課了,同學(xué)們都圍到我身邊來(lái),看我的這一篇作文,我終于獲得了喝彩。我真是太激動(dòng)了。
我終于得到了“喝彩”。我忍不住大聲地為自己喝起彩來(lái)。說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)我真有一種“自豪感!蔽业难劭魸駶(rùn)了,晶瑩的淚花一閃一閃地掉在地上。我仿佛看到淚花映出了五個(gè)大字:“為自己喝彩!”
為自己喝彩四年級(jí)作文6
我們每個(gè)人都有理由為自己喝彩,一定要相信自己能行,這樣才會(huì)成功!讓我們每個(gè)人都為自己喝彩!
許多人認(rèn)為,為自己喝彩就是自大,就是高傲。而我卻覺(jué)得,為自己喝彩,既是一種生活中的快樂(lè),又是一種對(duì)自己的鼓勵(lì)。每個(gè)人身上都有許多優(yōu)點(diǎn)是值行喝彩的,所以,我會(huì)經(jīng)常為自己喝彩。
我天生就愛(ài)拿著一枝筆亂涂亂畫(huà),所以,只要有我走過(guò)的地方,都會(huì)留下痕跡。漸漸的,畫(huà)畫(huà)成了我的“偶像”,而且,這偶像總會(huì)陪在我身邊,就像是貼身侍衛(wèi)一般。來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué),上美術(shù)課畫(huà)畫(huà)時(shí),我總會(huì)給老師留下深刻的印象,這樣一次次的,就讓我順利進(jìn)入了美術(shù)特長(zhǎng)班。
剛來(lái)到特長(zhǎng)班時(shí),我還是一個(gè)不起眼,總被人忽視的家伙,我不甘心,于是,我立下誓言,一定要讓大家都認(rèn)識(shí)我,看得起我。
于是,每次培訓(xùn),我不遲到也不早退,總是認(rèn)真對(duì)待每一張畫(huà),每次都不半途而廢,即使畫(huà)砸了。畫(huà)畫(huà)時(shí),我不講話也不玩鬧,因此,老師常常表?yè)P(yáng)我。看著自己已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一步,我很開(kāi)心。但我不會(huì)因?yàn)檫@樣就沾沾自喜,我身上依然有著不認(rèn)輸,不服輸?shù)木。每次得到老師的表(yè)P(yáng),我就更加自信,更加努力。
終于,經(jīng)過(guò)1年、2年、3年……的長(zhǎng)期努力奮斗,我終于在一次《世紀(jì)之星》少兒書(shū)畫(huà)比賽中坐上了金獎(jiǎng)的寶座!
當(dāng)我走上講臺(tái)領(lǐng)取老師手中的證書(shū)時(shí),我真的感慨萬(wàn)分,心中有著說(shuō)不出的激動(dòng)味兒。這證書(shū),這證書(shū)包含著我多少的默默奮斗,努力的汗水!當(dāng)我接過(guò)這證書(shū)時(shí),它是顯得多么沉重!頓時(shí),周圍的同學(xué)都傳來(lái)了羨慕的神情。對(duì),就是這種感覺(jué),我終于從一個(gè)不起眼,被人忽視的家伙成了一個(gè)令人羨慕的人!
我要為自己喝彩,為自己的一切優(yōu)點(diǎn)喝彩,使我的生活變得更加快樂(lè)。
為自己喝彩四年級(jí)作文7
你不必聽(tīng)別人的'壞話,也不必收獲甜言蜜語(yǔ);但是,請(qǐng)你記住一點(diǎn),一定要為自己加油,也一定要為自己喝彩。要相信,只要有夢(mèng)就會(huì)有將來(lái),一定要鼓勵(lì)自己,為自己的人生喝彩。
我小的時(shí)候,偶爾會(huì)鼓勵(lì)自己,但是并不懂什么是喝彩,更不懂什么是為自己喝彩。
其實(shí),人人的心都是一顆種子,這顆種子一開(kāi)始都是一模一樣的喝彩對(duì)種子十分重要,就像是雨水與陽(yáng)光,有了那一聲聲的喝彩,種子就開(kāi)始萌動(dòng),變成一朵絢爛繽紛的花。那朵花就是自信的花,夢(mèng)想之花,有了它,就一定會(huì)有遠(yuǎn)方。
某一天,在爸爸媽媽和老師的教育中,我開(kāi)始慢慢明白,明白了什么叫為自己喝彩。
我回憶童年,他像一只色彩斑斕,姿態(tài)婀娜的蝴蝶,那么精彩美麗,卻又在轉(zhuǎn)瞬之間煙消云散。我想起小時(shí)候一年級(jí),成績(jī)一點(diǎn)也不好,作業(yè)做得稀里糊涂,同學(xué)們都不和我玩,有的也說(shuō)我笨。我傷心透了,一開(kāi)始,也覺(jué)得自己像別人所說(shuō)的那樣,很差很差。后來(lái),我明白,命運(yùn)一定是自己掌握,而不是由被人來(lái)控制。要相信,只要對(duì)自己有信心并對(duì)自己喝彩,也同時(shí)向目標(biāo)前進(jìn)。這是,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己真的很棒,一點(diǎn)也不差。
為自己喝彩,讓心中的花朵綻開(kāi),不要受被人影響,只要堅(jiān)定自己的信念,自己就會(huì)進(jìn)步。(但不要過(guò)分自信)
為自己喝彩,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這句話。因?yàn)椋俏易呦蜻h(yuǎn)方的第一步。
為自己喝彩四年級(jí)作文8
以前,我以為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,或者球打得好,自己就會(huì)變得很棒了。但是我現(xiàn)在已知道即使是一會(huì)兒靜靜地等待,也很不錯(cuò)的。
一個(gè)星期六的晚上九點(diǎn),我去鄭智文家耍后回家。走到達(dá)巴路口。我遠(yuǎn)看是綠燈,可以過(guò),誰(shuí)知當(dāng)我剛要跑過(guò)去時(shí)突然變成了紅燈。哎!我便無(wú)可奈何地停下來(lái)。
周圍沒(méi)有一輛車開(kāi)過(guò),旁邊的行人若無(wú)其事、毫無(wú)顧忌又順理成章地穿行了寬闊無(wú)車的馬路。之后斑馬線上空無(wú)一人,也沒(méi)有車的動(dòng)靜,我很著急。這時(shí)又有幾個(gè)人熟視無(wú)睹地過(guò)去,我心里感嘆:難道你們真的沒(méi)有看見(jiàn)紅綠燈嗎?沒(méi)有人教過(guò)你們遵守交通規(guī)則嗎?不過(guò),我有點(diǎn)后悔!
我也想過(guò)去了,反正也沒(méi)有車子經(jīng)過(guò),看,剛才那么多人過(guò)去了不也沒(méi)事么?有什么大不了的,旁邊沒(méi)人,跑過(guò)去就是了。
但如果可以不遵守交通規(guī)則,那么,還要紅綠燈干嗎?--擺設(shè)嗎?我猶豫的心又堅(jiān)定下來(lái),一定要等下去。
這時(shí)紅燈變成了綠燈,我跑了過(guò)去--車還是沒(méi)有來(lái),但我卻很高興,我終于耐心等了下來(lái),沒(méi)有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等,覺(jué)得我很笨,腦袋不轉(zhuǎn)個(gè)彎,不通世故,做事不圓滑,甚至于覺(jué)得我拘泥于形勢(shì),太迂腐了,應(yīng)該再"聰明"一點(diǎn)
可我想說(shuō)的是,這是一個(gè)原則問(wèn)題,生活中什么都可以偷工減料,但原則不可以繞個(gè)彎。生活有無(wú)數(shù)的可能性,誰(shuí)又能保證在沖過(guò)去的一剎那不會(huì)有汽車飛馳而來(lái)呢?沒(méi)有人能保證。
人不一定要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩,不闖紅燈也是值得喝彩的。所以我要為自己喝彩。
為自己喝彩四年級(jí)作文9
羽毛球是我最喜歡也是最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng),在這個(gè)月我參加了全市中小學(xué)生“xx杯”比賽。
快要決三、四名了,我?guī)е浞值男判倪M(jìn)入了比賽場(chǎng)地。比賽開(kāi)始,我用手臂輕輕一揮,球就迅速地飛到對(duì)手后場(chǎng)。只見(jiàn)對(duì)手一個(gè)起跳,然后奮力殺了回來(lái),我側(cè)身用球拍輕輕一擋,球就飛快地擦了回去,對(duì)手一個(gè)健步?jīng)_了上來(lái),可惜還是慢了一拍,沒(méi)有接到球,被我搶先獲得一分。對(duì)手和我你來(lái)我往,球在場(chǎng)地里飛來(lái)飛去,不分上下。對(duì)方的步伐輕快而又敏捷,總是能搶到球,我也毫不松懈,跟他拼體力。最終我以24:22贏得了第一局,但是此時(shí)我已感覺(jué)自己騰云駕霧,汗流浹背了。
第二局即將開(kāi)始了!雖然經(jīng)過(guò)了幾分鐘休息,但我依然是筋疲力盡,感覺(jué)兩條腿怎么都邁不開(kāi)。于是在上半場(chǎng)比賽中對(duì)手旗開(kāi)得勝,領(lǐng)先了我5分,我有些焦急了,隊(duì)友和教練在場(chǎng)外大聲為我加油,我也暗暗為自己鼓氣,對(duì)自己說(shuō):“不要放棄,不要放棄!”我沉下心來(lái),一分一分追,逐漸將比分拉近。只見(jiàn)對(duì)方球又發(fā)過(guò)來(lái)了,我?jiàn)^力起跳一個(gè)高遠(yuǎn)球,將球打到了對(duì)方后場(chǎng),對(duì)手順勢(shì)吊了一個(gè),我一個(gè)健步上去,假裝要放網(wǎng),就在球拍要碰到球時(shí),我手腕一抖,一個(gè)漂亮的勾球貼著網(wǎng)過(guò)去了,對(duì)手防不勝防,我得分。隨著比分越來(lái)越近,對(duì)手漸漸地變得急躁起來(lái),但我越打越鎮(zhèn)定,比賽最終被我一個(gè)漂亮的假動(dòng)作拿下。我為自己歡呼,對(duì)自己能躋身少體校這群專業(yè)選手中并拿到05級(jí)男子單打第三名而興奮。
我為自己的成功而喝彩,為自己的努力而喝彩,為自己的堅(jiān)持而喝彩。
我為自己喝彩!
為自己喝彩四年級(jí)作文10
高傲,是狼的天性;而自信、勇敢,卻是我的本色。因?yàn)橹挥羞@樣,我才能跨過(guò)一根根“困難”的桿,翻過(guò)一座座“挫折”的山,在磨難中砥礪前行。
一天下午,看到帆船賽通知的媽媽給我報(bào)了名,但到了比賽那天卻有大風(fēng),真是“天有不測(cè)風(fēng)云”呀!怎么辦?退縮是不可能的了!
風(fēng)助水,水順風(fēng),惡浪滾滾,波浪滔滔。陽(yáng)光照在水上的粼斑好似一道道從天而降的閃電直沖向我的心。我嚇得哆嗦著腿,一屁股坐在了地上。就在這時(shí),有一個(gè)堅(jiān)定的聲音從我的心底響起:你是男子漢,不要怕,有困難就要戰(zhàn)勝它!頓時(shí),我對(duì)前方又燃燒起了希望,一步步向著自己的船走去。
一聲令下,十幾只船沖了出去,我卻“走”在了最后。但我并不氣餒,調(diào)整了方向,拉緊了纜繩,只聽(tīng)“嗖”的一聲,我的船如同有了風(fēng)助威的火,一下子竄出去好遠(yuǎn),對(duì)他們窮追不舍。
眼看前面來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我的心可樂(lè)壞啦,趕緊推起了舵,不一會(huì)兒就把大部隊(duì)甩在了后面。
“近了,近了!”眼看終點(diǎn)線越來(lái)越近,我的情緒也越來(lái)越激動(dòng),向著終點(diǎn)沖了過(guò)去。就在我分神的時(shí)候,有一個(gè)“白影”超過(guò)了我,我一下子提起了神,趕緊把纜繩拉到了最緊,調(diào)整好方向,超過(guò)了他。
就這樣,我順著風(fēng),劃過(guò)水,醒著神,一路沖向終點(diǎn),再也沒(méi)有給其他船只超過(guò)的機(jī)會(huì)。最終我勝利了,取得了比賽的第一名!
每一朵花都有自己綻放的那一刻,每一個(gè)人都有自己勝利的那一刻,哪怕只有一小會(huì)兒,但也值得我們?yōu)榇烁冻。我為我驕傲,我為我喝彩?/p>
為自己喝彩四年級(jí)作文11
今年暑假開(kāi)學(xué),我成了一名四年級(jí)的新生,成長(zhǎng)至今,有很多人都給予我很高的評(píng)價(jià),今天我要為我自己喝彩。
從幼兒園到現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是名列前茅,各科老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們也都很愿意與我交往,有很多家長(zhǎng)說(shuō)我很有教養(yǎng),很紳士,我也很認(rèn)同這些觀點(diǎn)。當(dāng)時(shí),我的心里想:我為我自己喝彩!
音樂(lè),是純潔的,聽(tīng)音樂(lè)是凈化心靈的好辦法,愛(ài)音樂(lè)的人,必定有教養(yǎng),有內(nèi)涵。我最喜歡的樂(lè)器就是小提琴。每當(dāng)我拉琴時(shí),任憑音符舞動(dòng),把一天中所有的不快都發(fā)泄出來(lái),發(fā)泄給小提琴,讓它帶我暢游音樂(lè)之城!沉浸在音樂(lè)的海洋里,聆聽(tīng)著音符組成的濤聲,震撼著我!!我愛(ài)音樂(lè)!我,為我自己喝彩!
想懂得更多的知識(shí)怎么辦?讀書(shū);作文寫不好怎么辦?繼續(xù)讀書(shū);詞匯量不多怎么辦?還是讀書(shū)。書(shū),有各種各樣的,有不同版本的,每一類書(shū)都讓我們懂得了不同的道理,了解不同的知識(shí)。每當(dāng)我捧起一本書(shū)津津有味的讀時(shí),周圍的一切都是無(wú)聲的,都被我扔到了九霄云外,我的腦海全部都是書(shū)中的情節(jié),我的心情也隨著情節(jié)的起伏而變化。情節(jié)悲傷時(shí)我雙眼濕潤(rùn),情節(jié)有趣時(shí)我仰天大笑,當(dāng)別人不知如何寫作文時(shí),我卻下筆如有神,這一切都是因?yàn)闀?shū)讀得多,老師經(jīng)常因此而表?yè)P(yáng)我時(shí),我能不為自己喝彩嗎?是的,我為我我自己喝彩!
我喜愛(ài)籃球,籃球是王者的運(yùn)動(dòng),每當(dāng)我以漂亮的動(dòng)作上籃得分,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)的時(shí)候,我為我自己喝彩!
這個(gè)世上只有一個(gè)我,并且我有這么多的優(yōu)點(diǎn),我能不高興嗎?千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:我為我自己喝彩!
為自己喝彩四年級(jí)作文12
從小到大,我最害怕的就是當(dāng)眾表演了。記得幼兒園時(shí),每次老師選小演員,我都把頭深深藏在別的小朋友身后,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
沒(méi)想到,二年級(jí)舉行英語(yǔ)大賽時(shí),x老師竟選中我代表全班去表演。聽(tīng)到這個(gè)消息,我既高興又害怕,高興的是五十二個(gè)人里能選中我,說(shuō)明平時(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi),害怕的是萬(wàn)一上臺(tái)出了丑怎么辦?為了不辜負(fù)老師的希望,我暗暗下定決心:“一定要認(rèn)真準(zhǔn)備!”于是,上學(xué)路上,我給媽媽表演;放學(xué)路上,我給姥爺表演;散步時(shí),我給大樹(shù)表演;甚至姥姥、姥爺看電視時(shí),我也要關(guān)上電視機(jī),來(lái)上一次彩排。為了練膽量,我在人山人海的廣場(chǎng)上對(duì)著眾人表演。剛開(kāi)始,一有人用驚異的眼光看我,我就立刻閉嘴,后來(lái),無(wú)論大家如何圍觀,我仍能旁若無(wú)人,自說(shuō)自演。
那個(gè)令人又激動(dòng)又害怕的日子很快來(lái)到了。我站在后臺(tái),突然臉色發(fā)白,手心出汗,腦子里一片空白,心里慌極了。就在這時(shí),只聽(tīng)主持人念到:“26號(hào)!”我顫抖著走到了舞臺(tái)中央,望著下面的觀眾,卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔,是x老師!只見(jiàn)她微笑著朝我做了個(gè)勝利的手勢(shì),我像吃了定心丸一樣,馬上冷靜下來(lái),心也慢慢平靜了,那些臺(tái)詞開(kāi)始像歌曲一樣從我嘴里飄了出來(lái),我的語(yǔ)調(diào)越來(lái)越自然,動(dòng)作也越來(lái)越協(xié)調(diào),評(píng)委老師們都露出了贊許的笑容。表演結(jié)束了,我還有點(diǎn)意猶未盡呢!
有了這次經(jīng)歷,我再也不怕上臺(tái)表演了,變得自信了許多。我為自己喝彩!
為自己喝彩四年級(jí)作文13
人生仿佛是一個(gè)紙盒子,如果你敢于捅破它來(lái)揭曉里面的奧秘,那就是嘗試。在我的小學(xué)生活中就有一次成功的嘗試。
記得那是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,從我們家去學(xué)校要乘坐公交車,出于安全考慮,每天都是爸爸或媽媽接送我。可有一次,我突然覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了,可以不用爸爸媽媽送我了,我就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,今天我可以自己去學(xué)校嗎?”爸爸答應(yīng)了。
我走出家門,來(lái)到了車輛川流不息的大馬路旁邊。因?yàn)楣徽九圃谖壹覍?duì)面,所以每天都要過(guò)一條馬路,才可以坐上去學(xué)校的公交車!斑@么大一條馬路,車這么多,我一個(gè)小孩可怎么過(guò)啊?還是回家叫爸爸送我吧!”我猶豫了!安恍校乙呀(jīng)要求自己去學(xué)校了,怎么能反悔呢?”我想。我的左腦和右腦似乎在爭(zhēng)吵,最后我決定還是自己過(guò)。我的心跳加快了,因?yàn)闆](méi)有紅綠燈,車跑地飛快。我只能自己觀察車輛前進(jìn)的速度。第一次,我邁出了一只腳,突然,一輛摩托車飛奔而過(guò),嚇得我連忙把腳收了回來(lái)。第二次,我又邁出了第一步,這次比較順利。當(dāng)走到中間時(shí),我停下了,左顧右盼了一番,看到?jīng)]有車,我連忙跑了過(guò)去。坐在車上,我的心跳總算平靜了下來(lái)。我非常高興,也非常激動(dòng),但更多的是得意洋洋。
我的嘗試成功了,我成功地過(guò)了一次馬路,而且是我一個(gè)人過(guò)的。一個(gè)6歲的小姑娘,竟有這樣的膽量,我真佩服我自己。在茫茫人海中,一個(gè)人的身影一會(huì)前,一會(huì)后,一會(huì)進(jìn),一會(huì)退。
兒時(shí)的我豪放開(kāi)朗,現(xiàn)在的我高興快樂(lè)。在生活中我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩,要自己走過(guò)人生的所有"馬路"。
努力吧,我是優(yōu)秀的!
為自己喝彩四年級(jí)作文14
開(kāi)學(xué)以來(lái),我們的課堂真是大變樣了。以前總是老師講,我們聽(tīng),課堂上有問(wèn)有答,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在的高效課堂,讓我們搖身成了學(xué)習(xí)的主人,同學(xué)們自己預(yù)習(xí),自己展示,大家在對(duì)學(xué)、群學(xué)中掌握了知識(shí)。這真是太新奇,太有誘惑力了。
每天中午一到家,我都要在黑板上寫寫畫(huà)畫(huà),自己上高效課堂展示課。因?yàn)槔蠋煼纸o我們組的展示任務(wù),我可要光榮地完成!可是沒(méi)人聽(tīng)我講怎么辦?嗨,那我就一會(huì)兒當(dāng)老師,一會(huì)兒當(dāng)學(xué)生好了。有時(shí)一個(gè)問(wèn)題我要講上好幾遍,反復(fù)琢磨如何講最好。這樣在課堂上同學(xué)們就會(huì)聽(tīng)的明白,把知識(shí)牢牢地學(xué)會(huì)了。
在老師的指導(dǎo)下,在我的努力下,我每天都展示。就這樣我的口語(yǔ)表達(dá)能力逐步得到提高。后來(lái)我展示時(shí)就帶一個(gè)同學(xué)和我一起參與,我們小組——超前隊(duì)在我的帶領(lǐng)下,每次都積極展示,為我們小組加上滿分,積分總是全班第一。
每當(dāng)別的組展示的時(shí)候,我也絲毫不敢懈怠,總是用心地傾聽(tīng),并做補(bǔ)充、質(zhì)疑、點(diǎn)評(píng)。
老師經(jīng)常說(shuō);“田曦雨展示的真好,大家要向她學(xué)習(xí)!蔽业臄(shù)學(xué)老師告訴我,那次全體數(shù)學(xué)老師來(lái)聽(tīng)課,在教研會(huì)上王校長(zhǎng)還點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我呢!
經(jīng)過(guò)我的一番努力,我被評(píng)為班級(jí)“展示明星”。你說(shuō),我能不為我的精彩展示喝彩嗎?
為自己喝彩四年級(jí)作文15
小時(shí)候,爸爸給我買了一輛自行車。這輛自行車可漂亮啦,漆黑的手把襯托著潔白的車身。當(dāng)我仔細(xì)端詳著這輛自行車時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“如果你想要這輛自行車,就必須學(xué)會(huì)騎自行車!”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。
第二天,我開(kāi)始學(xué)騎自行車了,我手握著手把,腳猛地一蹬,車身一斜,我急忙用腳蹬著地,才沒(méi)有摔倒,好險(xiǎn)!看來(lái),我自己學(xué)是沒(méi)什么希望了,爸爸媽媽商量著,讓身強(qiáng)力壯的爸爸扶著后座讓我騎。這果然是個(gè)好辦法,有爸爸扶著車,我只要掌握好方向就可以了。
又一天放學(xué)回家,我騎上自行車,爸爸在后面扶我,我終于會(huì)騎幾步了,盡管還不熟練,我懷著喜悅的心情扭頭看爸爸,我頓時(shí)愣了一下,原來(lái)爸爸沒(méi)有扶著自行車,他正在后面擦汗呢!我一直扭著頭,沒(méi)有看路,一不小心撞在了花壇上,胳膊擦傷了一大塊皮,疼得我哇哇直哭,直埋怨爸爸,我邊哭邊說(shuō)“我再也不學(xué)自行車了,嗚嗚嗚!
過(guò)了幾天,幾乎我們?cè)豪锏男『⒆佣紝W(xué)會(huì)騎自行車了。可我還不會(huì),看著小伙伴們整天騎著自行車玩,我心里真不是個(gè)滋味。我看了看胳膊,那塊傷還沒(méi)好,我心里暗下決心:我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!
每天放學(xué)后,我堅(jiān)持練習(xí)騎車,身體擦傷了一塊又一塊,我沒(méi)有退縮,繼續(xù)堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。
我終于會(huì)騎自行車了,沒(méi)過(guò)幾天我終于會(huì)騎自行車了。爸爸高興的把那輛自行車送給了我。
我為自己喝彩,因?yàn)槲視?huì)騎自行車了,因?yàn)槲页搅俗晕,挑?zhàn)了自我!