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    四年級(jí)啟示作文

    時(shí)間:2021-10-25 10:24:49 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于四年級(jí)啟示作文七篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)啟示作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于四年級(jí)啟示作文七篇

    四年級(jí)啟示作文 篇1

      我們家種了很多綠色植物。有一天閑來(lái)無(wú)事給花松土,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)每種植物的葉子上都有許多的筋脈,我很好奇它為什么不是一個(gè)平整的平面呢?

      于是我去向媽媽請(qǐng)教,可是媽媽卻說(shuō)我們小孩子應(yīng)該對(duì)新鮮事物有一種探知精神,遇到問(wèn)題應(yīng)該先查找身邊的資料,如果實(shí)在找不到答案再去請(qǐng)教別人。于是我就找到我其中的一位“家庭老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》向它請(qǐng)教,結(jié)果我在植物篇里果然找見(jiàn)了答案。原來(lái)呀,葉片上那些像筋脈的紋路是植物葉子的脈紋,又稱作“葉脈”,植物的每一片葉子上都有葉脈,而且各不相同,我想,這可能就是為什么人們會(huì)說(shuō)“世界上沒(méi)有兩片相同的葉子”的原因了。

      你可別小看這些葉脈,它們的作用可大了,不僅能幫助葉子輸送水分、無(wú)機(jī)鹽,而且還是植物輸出光合作用的產(chǎn)物呢!同時(shí)它還起到支撐葉片的作用,使它們能完全伸展開(kāi)?吹竭@里,我突然有了一個(gè)新奇的想法,那就是將來(lái)我要發(fā)明一種“家庭脈”。

      “家庭脈”?你是不是覺(jué)得特別不理解?好吧,那就讓我來(lái)告訴你吧!我將來(lái)要發(fā)明的“家庭脈”是用一種綠色的、無(wú)公害的新型環(huán)保材料做成的,“家庭脈”可以安裝到家里一個(gè)非常隱蔽的地方,把家人的數(shù)據(jù)通過(guò)電腦傳輸?shù)健凹彝ッ}”,這樣只要是家庭的成員就可以隨時(shí)檢測(cè)到自己家人的情況,比如具體位置,甚至心臟頻率都可以監(jiān)測(cè)到。還有更為方便的,那就是家人回家不需要鑰匙、指紋之類的,人只需在距離家門0。2米的范圍內(nèi),“家庭脈”就會(huì)自動(dòng)檢索確定開(kāi)門,所有這些只需在2秒內(nèi)就可以完成。

      哎呀!我現(xiàn)在還在這啰嗦干嘛?我現(xiàn)在應(yīng)該為了我的`“家庭脈”去努力才對(duì),要不將來(lái)怎么去探索大自然無(wú)窮的奧秘呢?

    四年級(jí)啟示作文 篇2

      在我們享受美麗大自然的同時(shí),大自然中的事物也給我們很多啟示。大自然的生物真奇妙。∮行├ハx(chóng)雖然看著很渺小,但它們卻有一種想象不到的毅力和耐心,蠶就是其中的一種。

      在萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi)的時(shí)候,也是蠶寶寶們破殼而出的時(shí)候。前些日子,我從商店買了十只蠶寶寶回家養(yǎng),這些蠶寶寶小小的,看起來(lái)個(gè)個(gè)都懶洋洋的,像是睡著了。當(dāng)我在盒子里放了幾粒飼料時(shí),蠶寶寶們估計(jì)是聞見(jiàn)了香味,一下子精神抖擻,一個(gè)個(gè)一搖一擺地爬過(guò)來(lái)。它們吃東西很可愛(ài),只見(jiàn)它們鎖定“目標(biāo)”,就用細(xì)細(xì)的小腳將飼料拱進(jìn)自己的懷里,津津有味地一點(diǎn)點(diǎn)品嘗起來(lái)。

      一天天過(guò)去了,我的蠶寶寶們也長(zhǎng)大了,看起來(lái)肉肉的,好可愛(ài)。但今天我準(zhǔn)備給它們清理糞便時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有幾只蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng),我以為它們死了,傷心地去告訴媽媽,媽媽看看我的蠶,嘴角微微一笑,對(duì)我說(shuō):“蠶沒(méi)有死,而是蛻皮了!蔽夷脕(lái)一看,心里震了一下,我居然沒(méi)有想到小小的蠶竟有那么大的勇氣,蛻下身上的舊皮。蠶蛻皮的時(shí)候要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦,只見(jiàn)蠶寶寶的頭反復(fù)地左右搖動(dòng)著,使勁向前伸,先將頭鉆出來(lái),再使勁地左右搖動(dòng),慢慢地將不聽(tīng)話、緊緊粘在它身上的“衣服”脫掉。這時(shí)蠶寶寶更胖了,更白了。蠶的一生要蛻四次皮,每次的蛻皮對(duì)蠶寶寶來(lái)說(shuō)都是一種痛苦和重生,但它們都沒(méi)有退縮,卻不辭辛勞為人們織出美麗的絲。

      蠶寶寶在蛻皮過(guò)程中,經(jīng)歷很多痛苦,它們有著強(qiáng)大的耐心和毅力,它堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。只有經(jīng)過(guò)努力和拼搏,才能有收獲,為了我們的夢(mèng)想,必須要努力,才會(huì)成功。大自然中有許多奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿骱土私,大自然真是我們的好老師?/p>

    四年級(jí)啟示作文 篇3

      “蚊子為什么要吸人血?人為什么傷心時(shí)就哭而不是笑?為什么火箭那么重也能飛上太空……”從小我就是個(gè)“煩人”的孩子,總有問(wèn)不完的“為什么”。爸媽不能告訴我答案,于是我就在科普書(shū)里找答案。

      每每看到書(shū)里令人驚奇的實(shí)驗(yàn):漂浮在空中的乒乓球、戳不破的面巾紙、用火烤氣球不會(huì)爆裂……我總是瞪大眼睛、張大嘴不敢相信這么不可思議的事真的會(huì)發(fā)生。其中“檸檬密信”實(shí)驗(yàn)印象最為深刻,我還親手驗(yàn)證過(guò)呢!

      我先擠出檸檬汁,用棉簽蘸一些在白紙上畫個(gè)笑臉,等檸檬汁干透以后,根本找不到任何痕跡,這就更讓我懷疑實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性了。我抱著將信將疑的態(tài)度將白紙放在火上烘烤,慢慢地白紙上一點(diǎn)點(diǎn)顯露出笑臉的痕跡。我興奮地手舞足蹈,激動(dòng)地喊道:“太不可思議了!”原來(lái),這種現(xiàn)象叫“熱顯影”。常言道“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,看來(lái)只有自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),才能證明它的真實(shí)性。

      后來(lái)我又想:除了檸檬汁還有什么東西能“寫密信”呢?我找來(lái)米湯、菜汁和洗潔精做實(shí)驗(yàn),但是它們遇熱不顯影。我毫不氣餒,繼續(xù)拿牛奶和蘋果汁做實(shí)驗(yàn)。啊!成功了,原來(lái)檸檬汁不是唯一可以成為“熱顯影”的“墨水”啊!我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。查資料后得知,原來(lái)蜂蜜、酒、白醋、尿液都能“熱顯影”,不同墨水顯現(xiàn)的顏色還不同呢!

      一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)竟然隱藏著這么多科學(xué)道理!“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”看來(lái)只要勤于思考、大膽實(shí)踐,就能發(fā)現(xiàn)那些在日常生活中被人們熟視無(wú)睹的科學(xué)奧秘。

    四年級(jí)啟示作文 篇4

      暴雨過(guò)后,我拾起一片翠綠的樹(shù)葉。哦,它流淚了,是被打落的痛楚,還是離開(kāi)親人的心酸?

      我抬起右手,為它拭去眼淚。 它似乎又笑了,抱含著暖暖的情懷,甚加和麗的光芒。

      看著它的臉龐,我一臉彷徨: 為什么, 被痛楚和心酸打擊的它, 經(jīng)我的撫摸、 安慰, 還有淡淡的笑容? 再次望向它, 他好像又在說(shuō):“安慰,堅(jiān)強(qiáng)……” 我豁然開(kāi)朗,它予此啟示: 當(dāng)別人傷心的時(shí)候, 多關(guān)心他(她); 當(dāng)別人安慰自己時(shí),多堅(jiān)強(qiáng)些……

    四年級(jí)啟示作文 篇5

      水是萬(wàn)物之源,是人類的必須用品,但是有誰(shuí)知道一杯微不足道的水,卻有非凡的力量。

      今天,黃老師背著小黑包,臉上露著不易察覺(jué)的笑容,我不禁想到:黃老師的葫蘆里賣的到底是什么藥呢?

      正當(dāng)我滿懷疑問(wèn)之時(shí),黃老師拿出堆成小山似的回形針和一杯快溢出來(lái)的水。我們立刻明白了,今天要做實(shí)驗(yàn)。同一時(shí)刻,黃老師把一枚回形針?lè)湃胨,可水卻沒(méi)有任何變化,只是多了枚回形針而已,她繼續(xù)說(shuō)道:“同學(xué)們,你們說(shuō)放多少?zèng)]回形針,水就會(huì)溢出……”話還沒(méi)有說(shuō)完,以小陳和小龍為主的兩大勢(shì)力開(kāi)始爭(zhēng)論不休,小陳說(shuō):“一定是100多枚!毙↓垊t說(shuō):“一定是200多枚。”黃老師一言不發(fā),既不贊成也不反對(duì)這兩個(gè)答案,而是繼續(xù)放回形針,2枚、4枚、8枚、10枚、50枚……100枚!水面已升到邊緣,但沒(méi)有一絲絲要溢出來(lái)的意思。接下來(lái)是同學(xué)們自己放回形針,氣氛真是越來(lái)越緊張啊!

      水面越來(lái)越高,已經(jīng)超過(guò)兩百枚了,水面已經(jīng)越過(guò)杯子,形成了一個(gè)弧形。小陳臉上頓時(shí)失去了光彩,真是打臉啊,已經(jīng)到兩百八十三枚了。只見(jiàn)小張隨意地拿起一大串回形針,那是一條足足有三十枚回形針的“銀項(xiàng)鏈”,當(dāng)垃圾似的扔進(jìn)了杯子里,水面頓時(shí)搖晃起來(lái),還好有驚無(wú)險(xiǎn)。三百三十一、三百三十二、三百三十三……三百九十五!水終于溢了出來(lái),我不禁驚訝地想:一杯水,竟然能放入三百九十五枚回形針,真是不看不知道,一看嚇一跳。

      通過(guò)一杯水,我明白了任何事,絕對(duì)不能輕易下結(jié)論,一定要實(shí)踐,正所謂真理才是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的。

    四年級(jí)啟示作文 篇6

      有一天,我興高采烈地抱了一盒蠶,來(lái)飼養(yǎng)它們。

      那些蠶起初是個(gè)蠶卵,就像一個(gè)淡黃色的小球。里面有準(zhǔn)備出殼的蟻蠶。我把這些“小球”放到一個(gè)紙盒里,過(guò)了幾天,就出殼了。

      出殼后的蟻蠶起初是黑色的,大概就三毫米吧。一只只蟻蠶就像一只只小螞蟻。因?yàn)橄佇Q太小了,它要移動(dòng),只能用洗干凈的毛筆幫助它。

      一天又一天過(guò)去了,蟻蠶也一天一天長(zhǎng)大了,身體也大了。長(zhǎng)大后的蠶是白色的。到后來(lái),它漸漸透明,可以看到一條一條黑線,它馬上吐絲了。

      一天,我給它桑葉吃,但它卻不吃。它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里,我以為它死了,結(jié)果過(guò)幾天,它又動(dòng)了,旁邊還有一層皮,它脫皮了。

      又經(jīng)過(guò)四次脫皮,蠶開(kāi)始吐絲了。它開(kāi)始搖頭晃腦起來(lái),在對(duì)我搖頭呢。后來(lái),它吐絲了,先是十字交叉地吐。后來(lái),它們變成一個(gè)個(gè)蠶繭了。后來(lái),就像蠶出殼時(shí)那樣,出了繭。它們變成了一只只飛蛾,飛出了窗戶。

      那些蠶讓我想起一首詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。通過(guò)觀察,我深有體會(huì)。原來(lái)蠶的一生也是很辛苦的,要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的脫變而成,給人們留下珍貴的蠶絲造福于民。

    四年級(jí)啟示作文 篇7

      今天又要參加學(xué)校的作文現(xiàn)場(chǎng)賽,我的目標(biāo)是年級(jí)組第一名。我在心中默默地問(wèn)自己:“那么多有實(shí)力的選手,我能行嗎?”但我又馬上鼓勵(lì)自己:“只要認(rèn)真寫,我能行!”

      到了學(xué)校,我看見(jiàn)許多參加作文競(jìng)賽的同學(xué)都在做賽前準(zhǔn)備:他們有的在大樹(shù)底下獨(dú)自思考;有的三五成群在樹(shù)下說(shuō)說(shuō)笑笑很輕松;有的則在座位上閉目養(yǎng)神。這時(shí),我仿佛又回到第一次參加作文競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng),我越想越緊張,腦中一片空白。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“時(shí)間啊時(shí)間,你過(guò)得慢一點(diǎn)吧!”

      可時(shí)間不等人,老師在教室門口喊:“參加作文比賽的同學(xué)到科學(xué)教室參加比賽。”此時(shí),我更緊張了,手心里濕漉漉的,胸口好像有只小兔子在不停地跳。來(lái)到比賽的教室,我沒(méi)有直接進(jìn)去,而是在門口長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,使自己的心平靜下來(lái)。

      等情緒調(diào)整好了,我走進(jìn)教室。當(dāng)老師發(fā)下作文題后,我仔細(xì)地一看,原來(lái)是我擅長(zhǎng)的看圖作文,我的心情終于平靜下來(lái)。我開(kāi)始構(gòu)思,完成后動(dòng)筆寫,我越寫越有勁,作文的大門仿佛向我敞開(kāi)了,連手上的筆也好像在鼓勵(lì)我說(shuō):“加油!加油!”

      教室里很安靜,大家都在埋頭寫,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音在紙上流淌……

      此時(shí),第一名對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是最重要的了,重要的是我戰(zhàn)勝了恐懼,享受了寫作的樂(lè)趣。

      快樂(lè)虎點(diǎn)評(píng):小作者以一次親身經(jīng)歷的作文比賽,把我們帶入了比賽的緊張氣氛中,尤其是心情的描寫非常到位,確確實(shí)實(shí)讓我們也緊張了一回。最后的結(jié)果也令人眼前一亮,讓我們也得到啟示:有時(shí)候,結(jié)果有時(shí)并不重要,重要的是享受過(guò)程。

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