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    四年級啟示作文

    時間:2021-10-25 18:31:45 四年級 我要投稿

    【精選】四年級啟示作文合集7篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級啟示作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】四年級啟示作文合集7篇

    四年級啟示作文 篇1

      記憶,就像一張網(wǎng),有些事從網(wǎng)中穿過,忘了,有些卻緊緊地貼在網(wǎng)上,永遠不會忘掉。一次,媽媽帶我去外婆家玩。

      剛到外婆家,我馬上就飛奔到雞窩旁,想“守雞待蛋”,雞沒有,蛋倒有一個,我拿起來,想放到桶子里去。咦?怎么這么輕?我仔細一看,原來是一個用透明膠嚴絲密縫地粘起來的蛋殼。怎么會有一個蛋殼呢?哦,對了,聽媽媽說好像是用來告訴雞在這兒下蛋用的。我掃興地把“蛋”放回了雞窩。過了一個多小時,一只趾高氣昂的母雞經(jīng)過這兒,看見了這只“蛋”,馬上跳過去,坐到窩里。我看見了這只母雞,以為它是要下蛋,又接著去玩。過了一個多小時,我又來看,它還是坐在那兒,我明白了,它是在孵“蛋”。我覺得很好笑,它居然連真蛋和假蛋都分不清。我想把它趕走,可我剛靠近它一點,它那尖尖的嘴馬上啄了過來,嚇得我倒退了好幾步。霎時,我感到了母愛的偉大:這只母雞明明知道這只“蛋”不是它下的,卻堅持要孵,趕也趕不走,這充分地體現(xiàn)出了母愛的偉大!

      這時,表弟也來了。聽我說了這件事后,告訴我有個地方也有一個雞窩,運氣好的話可以看到小雞破殼而出的場面。我一聽,三步并做兩步跑過去,果然也有一只母雞在孵蛋。忽然,母雞身下的蛋發(fā)出了“嗒,嗒嗒……”的生命之聲——小雞要破殼而出了!母雞馬上走出了窩。我馬上叫媽媽來看!班,嗒嗒……”幾個雞蛋上露出了米粒大小的孔,隨著小雞的敲擊,孔變成了黃豆大小,另外幾個蛋也有米粒大小的孔了,接著,幾個濕漉漉的小腦袋從蛋里探了出來,可還剩一個蛋上只有米粒大小的孔!班,嗒嗒……”透過小孔,隱約看到小雞正用力地敲擊著蛋殼。過了好幾分鐘,蛋上還是只有米粒大小。這時表弟看見了,實在看不下去了,伸手就要去剝蛋殼。媽媽一把拉住他,說:“如果你現(xiàn)在幫它剝了殼,看似救了它,實際是害了它。還記得你上個學期的〈〈自然之道〉〉那篇課文嗎?我們不能違反自然之道!”

      母雞愛孩子,但卻不能幫孩子啄開蛋殼,因為如果連出生第一關(guān)都過不了的話,那么就很容易夭折,這才是真正的愛!

    四年級啟示作文 篇2

      一分鐘,微不足道的一分鐘,太短了,世界上那么多時間,還在乎這一分鐘,我坐在座位上,想了想,一分鐘,還不夠發(fā)會兒呆,不夠回憶一件事情呢?我才不在乎那一分鐘呢!

      可是,通過今天做了兩個實驗后就覺得一分鐘很珍貴。

      第一個實驗,拿出一張紙,老師看著時間,我們抄課文,看看一分鐘,我們能抄幾個字,非?欤环昼娺^去了,我才寫了二十一個字,三十分鐘就能寫八百一十個字。〉诙䝼實驗,老師看時間,我們讀課文我一分鐘讀了三百多個字,那么半個小時就可以讀一千多個字,那么一個小時就可以讀一萬多個字呀!啊,我終于明白了,原來一分鐘的力量是多么強大啊!再想想,心靈手巧的媽媽三十分鐘就可以編上幾個漂亮而又精致的中國結(jié);勤奮學習的弟弟可以半個小時之內(nèi)完成幾十道數(shù)學題;干活勤奮的爸爸三十分鐘可以掙幾百元…。 總之,一分鐘或三十分鐘做了多少事,向雷鋒活著的時候,一分鐘干了多少好事,半個小時救了多少人,再想大地震一分鐘可以奪走多少生命,半個小時可以毀壞多少甜蜜而又幸福的家園呀!還想,如果晚一分鐘把生了病的病人送到醫(yī)院,那就是一條命,如果早一分鐘把病人送回醫(yī)院,那就可以救活多少人!朋友們,再好好想想吧!

      一分鐘,可以干多少好事,半個小時,又可以干多少好事,同學們,珍惜時間吧,珍惜時間里的一分一秒,珍惜生活中的一點一滴!

    四年級啟示作文 篇3

      我們讀了《滴水穿石的啟示》以后,非常贊同作者的觀點,作者認為,一個人如果想干成大事,他必須目標專一和持之以恒,否則,他再有才能也無法干成事.

      作者寫出這篇課文肯定是有道理的,這篇課文舉了古今中外的三位名人:明朝著名的醫(yī)藥學家,編 寫《本草綱目》的作者地時珍,世界發(fā)明大王,擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)的美國發(fā)明家愛迪生,現(xiàn)代著名書畫家,做畫不拘泥于陳規(guī)的齊白石,全部都具有水滴的目標專一,持之以恒的精神.才"滴穿人生路上的一塊塊頑石,最后取得成功."

      東周戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原,小時候不論刮風下雨,天寒地凍,只要一放學就躲到山洞里偷《詩經(jīng)》.經(jīng)過了整整三年,屈原熟讀了《詩經(jīng)》305篇,在《詩經(jīng)》里,他吸取了很多對他終身有益的知識,最終使他成為一代著名的詩人.

      法國著名科學家達爾文,小時候非?炭嗟膶W習,經(jīng)常忘了吃飯和睡覺,讀書一讀就讀到天亮.長大后根據(jù)理論提出《進化論》的觀點.

      我國宋代大文豪司馬光,以前非常貪睡,他便自己做了一個警枕,每天不亮就開始讀書,長大了以后,完成史學巨著《資治通鑒》.

      ..................

      這樣的人還有許多許多,我們只有目標專一,持之以恒才能成功。

    四年級啟示作文 篇4

      誒!又是那盆蘭花,你是比玫瑰鮮艷無比;你是比仙人掌堅韌不拔;你也比菊花婀娜多姿!你是個有性格的蘭花;又是一個有脾氣的蘭花;還是一個可愛的蘭花,你給我們家?guī)砹瞬鷻C,陣陣清香,你的成長,給我了無限動力,你讓你自己的成長來表現(xiàn)我對你的細心栽培?墒恰

      可是,為何有一天我想讓你更努力成長的時候,你卻…。葉子黃了呢?這究竟是為什么?你的鮮艷無比丟了;堅韌不拔丟了;婀娜多姿也丟了,這些到底是為了什么?你原本的樣子呢?

      我決定去查“百度”,一看,原來蘭花不是澆太多水才會茁壯成長的,還要許多東西,再說了我每天澆兩次水,不“黃”才怪呢!我一看,蘭花每三天澆一次水,我頓時嚇了一跳,最瞬間成為了O字型!許久,我才緩過神來。結(jié)果,我連續(xù)幾周沒看蘭花了,因為當時我收到了重大的打擊,所以也不知道蘭花枯了還是沒枯。

      幾周后,我注意到了那個蘭花,一看,蘭花面如土色,葉子上添加了一道道“黃疤”。我一下子后悔死了,后悔沒照顧好它。然后,我汲取教訓,每三天澆一次水,果然,“功夫不負有心人”我終于把蘭花從“鬼門關(guān)”里拉了出來。

      小朋友!你也有這樣的經(jīng)歷嗎?你有一盆這樣的蘭花嗎?你會像我一樣做錯了會彌補嗎?我希望你能做到,但我更希望你能一直按大自然的植物的生長規(guī)律來做事,我希望你會更棒!蘭花可以作為“中國十大名花之一”的珍惜花種哦!我們一定要愛護它。包括其他的植物。

    四年級啟示作文 篇5

      我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

      那一年,我出于好奇,用泥土把一個螞蟻洞埋了起來。正在我得意時,去外邊覓食的螞蟻回來了,一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖開自己的家起來。

      正在快挖開時,另一個螞蟻洞的蟻后趁“人”危機,想獨吞別人的蟻洞,便馬上拍兵蟻去占領(lǐng),這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的`兵蟻,一點兒也不敢松懈,一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通,等里面的兵蟻出來時,它們才肯退回洞里。

      還有一次,我抓住了一個毛毛蟲,放在了那個螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。

      不一會兒,一只螞蟻出來時發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲,它馬上回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲廝咬著。搏斗著,可是兵蟻自己也好不到哪去,不是死就是傷。

      當毛毛蟲筋疲力盡的時候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲撕成了碎片,一點一點的運回了家。

      螞蟻讓我知道了團結(jié)就是力量!

    四年級啟示作文 篇6

      一張紙,可以做什么呢?可以折紙,可以寫字,還可以畫畫……但是,一張紙還能帶給我們快樂和深刻的啟示呢!它就是游戲“紙上站兵”。

      游戲規(guī)則是這樣的:老師會拿來一張紙,全隊人員都要站在這張紙上面。在此之前,需要選一名“指揮者”,全隊的腳都必須站在紙上。

      游戲正式開始,是我們B組率先上場。我們氣定神閑地走上講臺,我本想叫他們一個“金雞獨立”,只可惜兵不由將。我們就圍在一起七嘴八舌起來,別人以為我們是毫無章法的散兵,其實我們暗地早已商量好了,我打算靠著桌子站起來,可是被其它人否定了。我們抱著試試看的心理,在想其它招來試一試,結(jié)果幾次都失敗了。我只能把自己的腳放在中間,我們每個人都努力著讓自己保持平衡的狀態(tài),最后終于成功了。我們心花怒放,高興得像只小鳥一樣飛回了座位。此時,有的人很不服氣,有的人非常興奮,還有的人在靜靜等待著下一場游戲。

      這張紙告訴了我們一個啟示:人多力量大,只要團結(jié)一心,就一定會成功。

    四年級啟示作文 篇7

      大自然無奇不有,大自然中的生物也令人嘖嘖稱贊,它們生命力旺盛,那堅強的品性值得學習。

      上一個學期,我為了美化班級,帶了一盆仙人球進班?扇兆,久了,仙人球的刺不知被哪個調(diào)皮的同學拔光了。等了半個學期后,我把它帶回家是,它的刺不見蹤影,別人還在它的莖上畫畫當成涂鴉板,還差點被人連根拔起。我把它放在陽臺閑置后,就再沒人給它澆水,把它放到陽光下。待在那陰冷、潮濕的地方快一年的仙人球,如果換作其它的植物,早就尸骨無存,可當七八個月后,媽媽因要用花盆種花,準備動用已“死去”的仙人球的花盆時,它卻以煥然一新的姿態(tài)展現(xiàn)在外面眼前:它長高了一大截,并沒有因為沒有陽光而枯萎,她在努力地生長!生長!身上被拔掉的刺又長了出來,莖更加翠綠。我試圖拔起它的根,可它蒼勁有力的根直插土里,一點沒有當時的弱小樣。我查了一下資料,原來,仙人球的花語是“堅強”。這一刻,我被仙人球這種精神所折服。

      是呀,多么頑強的生命哪!

      人要成功就需要經(jīng)歷仙人球那種漫長的磨練!堅持不懈,相信自己一定能行!如果吃不了苦,就只能做一個“啃老一族”!如果仙人球放棄了內(nèi)心的希望,就只能倒在花盆里。這磨練的不僅僅是身體,還是心啊。它們平時就嚴格要求自己,努力適應(yīng)各種環(huán)境,為的就是在惡劣環(huán)境下能存活。

      堅強的仙人球呵!

      許多人有了好條件卻還成功不了,那是為什么?就是因為他們把好條件當成擋箭牌,而自己卻只顧吃喝玩樂;相反,恰恰是那些沒有好條件的人,他們便會像仙人球一樣在苛刻的條件中開出絢爛的花。因為,他們失去的多,他們的目標卻更大,目標大了,他們就更堅強,更努力了。

      仙人球啊,是你讓我學會了堅強。

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