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    小學(xué)生四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-25 16:12:22 四年級(jí) 我要投稿

    【熱門】小學(xué)生四年級(jí)作文合集9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】小學(xué)生四年級(jí)作文合集9篇

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

      在生命哲學(xué)里,今天和明天就像一塊硬幣的兩個(gè)面。它們只是圖案不同,但人們總是喜歡欺騙明日,懷念昨天,卻容易丟失連接昨天與明天的今天。

      一個(gè)陰沉有無(wú)雨的日子,我在家里尋思著我該干什么。我迷茫著:人的一生有很多事情要去做,能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過(guò)一生,為了一時(shí)的懶意,不去完成自己的夢(mèng)想,最終悔恨一生。它們會(huì)對(duì)年輕人說(shuō):“孩子,一定要珍惜時(shí)間。 钡馨堰@句話聽(tīng)進(jìn)去的人能有幾個(gè)呢?這樣就又步了他后塵。

      我忽然意識(shí)到,我這樣漫無(wú)目的地思考,不是也在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)今天嗎?我猛然直起身子,趕緊忙碌起來(lái),生怕時(shí)間在我的躊躇中悄然溜走,像暮色中從我窗前飛過(guò)的小鳥(niǎo),難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后,只能將今天裝入行囊,交給昨天帶走,多少個(gè)明天變成今天后又重歸昨天,人們能把握的又是哪一天呢?我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實(shí)。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

      今天一大早我就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,今天是國(guó)慶節(jié),你要帶我們到新安江去好好嗨皮一下!”沒(méi)想到一向不愛(ài)熱鬧的爸爸一口答應(yīng)了。

      一家人說(shuō)走就走,爸爸開(kāi)著車帶我們來(lái)到了新安江。節(jié)日的大街真是熱鬧,大街上人來(lái)人往,車子來(lái)來(lái)往往,各大商場(chǎng)掛上紅燈籠,飄起彩色氣球,勁爆的音樂(lè)不時(shí)從各處傳來(lái)。個(gè)個(gè)停車場(chǎng)都停滿了車子,連停車位都不好找了,爸爸開(kāi)著車子一連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)停車場(chǎng)也沒(méi)有找到停車位。媽媽失望地說(shuō):“看來(lái)今天想買衣服有點(diǎn)麻煩了。”我卻開(kāi)心地說(shuō):“既然買衣服麻煩,我們就去零食碼頭吧!那里肯定不會(huì)像這里一樣。”我最怕和媽媽一起去買衣服了,一聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)就趕緊說(shuō)了。姐姐也跟我一樣的心情也趕緊說(shuō):“這個(gè)好,我也不喜歡湊這熱鬧!薄敖裉炀吐(tīng)你們的,今天是國(guó)慶節(jié),就是我們家兩個(gè)千金的節(jié)日,只要你們高興,想到哪就到哪,我是你們的司機(jī)!卑职珠_(kāi)心的說(shuō),看來(lái)爸爸的心情跟我們一樣的。

      我們來(lái)到零食碼頭,我立馬下車,直奔糖果去區(qū),一排排琳瑯滿目的糖果,小零食,讓我眼花繚亂。媽媽生氣地說(shuō):“你們就知道吃,吃,都快成一個(gè)小胖子了,少買點(diǎn)!蔽艺{(diào)皮對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我胖嗎?爸爸今天是不是我們的節(jié)日呀?是我們的節(jié)日肯定要讓我們高興是不?”爸爸一連點(diǎn)頭。我和姐姐在零食的海洋逛了個(gè)夠。只要是自己喜歡的,今天全給帶回家,什么瓜子,薯片、辣條、豆腐干、面包,什么垃圾食品啦,今天統(tǒng)統(tǒng)不管,先放到籃子再說(shuō)。哈,這全是我們倆人的最愛(ài)呀!反正今天只要我們高興就行,要知道這樣的機(jī)會(huì)很少的,我可得好好把握住。

      逛完了吃的,一晃到了中午,爸爸說(shuō):“今天想吃什么?”我又想到了我的最愛(ài),馬上對(duì)爸爸就說(shuō):“去吃漢堡吧!薄昂,出發(fā),肯德基!卑职终f(shuō)開(kāi)著車就直奔肯德基。哇!今天太棒了,又能吃上久違的漢堡了。我和姐姐都很興奮,一進(jìn)去就點(diǎn)了兩份全家桶套餐,那吃的真叫爽,哈哈哈……

      下午,媽媽提議讓我們?nèi)D書館看書,順便去借幾本書看看,來(lái)到圖書館,一架架書柜擺著各類圖書,什么類型的都有,我靜下心,慢慢地看,慢慢的選,在書的海洋里不知不覺(jué)度過(guò)了一個(gè)下午。直到媽媽的電話打來(lái)我才從書的世界中走出來(lái),此時(shí)的滋味和早上的滋味是兩種完全不一樣的滋味。

      回家的路上,我心想:今天這個(gè)國(guó)慶過(guò)得真充實(shí)。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

      暑假,我和爸爸媽媽來(lái)到了蒙古大草原。人們常說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好”,我想在祖國(guó)北疆潔凈的天空下,落日應(yīng)該與河南老家有所不同吧。為了看北疆的日落,我早早的和爸爸、媽媽來(lái)到額爾古納市西邊最高的小土坡上,等候看日落。

      接近傍晚,熾熱的太陽(yáng)移到了天空的'西邊,并收起了它耀眼的光芒,在天空中變成了一個(gè)大火球。大火球把西邊天空的云朵都染成了五顏六色的,非常漂亮。

      大火球慢慢移動(dòng)、下落,不一會(huì)兒,只留下了半個(gè)笑臉。它發(fā)出的光線越來(lái)越少,旁邊云朵的顏色也越來(lái)越暗淡,沒(méi)有剛才那么好看了。身邊的樹(shù)和房頂像被罩上了一層黑色的薄紗,模模糊糊,朦朦朧朧的看不清楚。

      大火球繼續(xù)慢慢下落,西邊地平線上只留下了一道金線。樹(shù)梢、房頂更加看不清楚,只看到它們的輪廓,像一只只黑色的怪獸,靜靜的臥在夜幕下。

      很快,落日完全消失了,黑暗完全籠罩了大地。

      望著日落的地方,我想到了那句話:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”時(shí)間就像今天美麗的落日,消逝的飛快,以后我要好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),度過(guò)一個(gè)美麗、充實(shí)的人生。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

      一年一度的三八婦女節(jié)快要到了,所以我打算趁爸爸媽媽不在家的時(shí)候,把家里的地板給拖了,好給媽媽一個(gè)大驚喜。

      我找來(lái)了拖把、水桶、手套和抹布,先將水桶里裝滿清澈的水,又把拖把放進(jìn)裝滿水的桶里給濕了一下。當(dāng)我把拖把拿出來(lái)時(shí),拖把一直在滴水。我戴上手套,將它給擰干。

      弄完之后,看著家里,我想:要從哪里開(kāi)始拖呢?而且如何拖?想著想著,這拖把竟打斷我的思路,它好像故意不讓我想了,從我手中滑下來(lái),抵在我的肚子上。突然我來(lái)了靈感,用肚子頂著拖把前進(jìn),這樣不僅省力,而且拖把也給我肚子來(lái)了個(gè)“按摩”。啊,這可真舒服呀!我不禁為自己的聰明感到高興。我先從客廳開(kāi)始拖,邊走邊拖,一點(diǎn)也不費(fèi)力氣。哎,不對(duì)呀,白地板怎么都被我弄成黑地板磚了?我看了看地面,又想了想。氣死我了,原來(lái)是我這黑拖鞋惹的禍。

      我不想干了,可是我既然決定幫助媽媽拖地,就不能輕言放棄。我將我這黑拖鞋給洗干凈,又將地板上留下的那些黑腳印反反復(fù)復(fù)拖了好幾遍。本以為會(huì)很干凈,可拖完之后,一往后看地板怎么還有這么多灰塵?我想應(yīng)該是我太懶了,忘了把拖把沖洗干凈再拖。我又將拖把放入水桶中,反復(fù)沖洗干凈后,晾干些,又把地板反反復(fù)復(fù)地拖了幾遍……終于,我全部拖完了。

      拖完之后,我立馬坐在了沙發(fā)上休息。盡管我已經(jīng)累得腰酸背痛了,可是看著被我打掃干凈的地面,我真的很開(kāi)心。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

      我有一個(gè)充滿幸福與快樂(lè)的家,我有一個(gè)充滿和睦與溫馨的家,我有一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)與歡笑的家。

      我的父母都是生意人,我認(rèn)為他們都很會(huì)教育孩子,無(wú)論在什么情況下,他們都會(huì)給予我最真摯的愛(ài)。

      記得一次數(shù)學(xué)考試,我竟得了歷史上最低的分?jǐn)?shù)—— 89 分。要知道,我在班里的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是名列前茅的,這次居然考了八十幾分,怎么向家人交待呀?放學(xué)后,我拖著沉重的腳步往家走,心里像壓著一塊大石頭似的,頭腦里總是不住地在想:這次媽媽會(huì)罵我嗎?會(huì)處罰我嗎 ? 我該不該跟媽媽說(shuō)?怎么說(shuō)呢?總之心里七上八下地,不知道怎么辦才好。

      吃晚飯時(shí),我突然想起剛在書上看到的一句話:做人要誠(chéng)實(shí)。于是,我鼓起勇氣,把卷子遞給媽媽,手里不由得滲出冷汗,汗珠也在頭頂上蔓延,頓時(shí)心里像揣著小兔子一樣,“怦怦”地亂跳,不知道媽媽會(huì)怎么看待這件事,我也不敢正眼看著媽媽,只能斜著偷看幾眼。媽媽看了一會(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)有失誤的時(shí)候,只要你吸取這次的教訓(xùn),看看錯(cuò)在哪兒了,爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)”。我望著媽媽鼓勵(lì)我的眼神,激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。下次我果然考出了好成績(jī)。

      媽媽的鼓勵(lì),使我不斷地進(jìn)步,爸爸的支持,更令我信心十足,。爸爸特別喜歡給我買書。記得有一次,我們一塊兒去新華書店買書,我看到了《巴黎圣母院》和《項(xiàng)鏈》這兩本名著,便拿出來(lái)看,不一會(huì)兒就愛(ài)不釋手了,爸爸一見(jiàn),毫不猶豫地就買下了。現(xiàn)在,爸爸已經(jīng)給我買了許多書了,有《成語(yǔ)故事》、《百科全書》、《羊脂球》、《名利場(chǎng)》……有些人問(wèn)他:“給小孩買那么多書干什么,她看得懂嗎?”爸爸總是微笑著說(shuō):“她現(xiàn)在學(xué)的知識(shí),光是課本還不夠,也要多讀課外書,我覺(jué)得她讀得很認(rèn)真呀!”看著爸爸自豪的表情,我心里十分開(kāi)心。我知道,他在鼓勵(lì)我,我一定要好好讀這些書,好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的精心培育!

      爸爸媽媽愛(ài)我,我更愛(ài)爸爸媽媽,我為我能生活在這個(gè)家庭里而驕傲、自豪!我愛(ài)我家!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

      我的弟弟長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),眉毛濃濃的,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙水汪汪的眼睛炯炯有神,高鼻子,紅嘴巴,臉蛋肉肉的別提多可愛(ài)了!

      弟弟最大的特點(diǎn)就是淘氣,記得有一個(gè)星期六的上午,姥姥正在做飯,我和媽媽在看電視,一會(huì)的功夫媽媽發(fā)現(xiàn)弟弟不在客廳,媽媽說(shuō)壞了趕快找找你弟弟在干什么,我連忙喊弟弟的名字,聽(tīng)見(jiàn)我喊他弟弟跑了過(guò)來(lái),媽媽問(wèn)他伏小川剛才你干什么去了,弟弟嘻嘻一笑,搖頭晃腦說(shuō):“我什么也沒(méi)有干呀!”媽媽叫我在房間四處看看弟弟有沒(méi)有干壞事,我檢查完并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣,我們感到很奇怪,因?yàn)榈艿芴貏e的淘氣大人一眼看不見(jiàn)他,他就會(huì)干出特別的事情。正在這時(shí)從洗手間傳來(lái)姥姥的叫聲,我跟媽媽趕忙跑過(guò)去看,原來(lái)弟弟把玩具扔進(jìn)了馬桶,姥姥上洗手間發(fā)現(xiàn)了扔進(jìn)馬桶里的玩具,還好弟弟沒(méi)有沖廁所,媽媽走到另一個(gè)洗手間發(fā)現(xiàn)弟弟同樣也把玩具扔了進(jìn)去,媽媽很生氣對(duì)弟弟說(shuō)如果玩具堵住了馬桶,那么我家今天麻煩就大了。

      弟弟做的淘氣的事情特別多,有一次竟然把爸爸的車鑰匙藏了起來(lái),爸爸出門辦事沒(méi)法開(kāi)車,把家里翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到車鑰匙,你們猜我弟弟把爸爸的車鑰匙藏到了那里?你們一定猜不到,他把車鑰匙藏在了洗衣機(jī)里第二天姥姥洗衣服發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)發(fā)出奇怪的聲音,趕快打開(kāi)檢查才發(fā)現(xiàn)了爸爸的車鑰匙。氣的媽媽苦笑不得,每次他淘氣以后都會(huì)跟媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,可是事情過(guò)后他又會(huì)干壞事。我時(shí)常要看著他讓不要干壞事。

      這就是我可愛(ài)又淘氣的弟弟。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7

      星期六下午,我做完作業(yè)閑著沒(méi)事,媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題:你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?我一聽(tīng),一下子就回答了出來(lái):他們都是雙數(shù)。那它們有什么特點(diǎn)呢?媽媽又問(wèn)。它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8。媽媽說(shuō):你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?這下可把我難倒了。

      于是,我就找了一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù),就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒:你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示,右這些數(shù)觀察了一番,頓時(shí)恍然大悟。

      做作業(yè):原來(lái),4的倍數(shù)的特點(diǎn)是:一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后,我找了一些數(shù)來(lái)試了試,例如:437,37除以4=91,照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù),我隨后用437除以4=1091,符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024,24除以4=6,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      這就是我的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不妨也去試一試。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8

      我的同學(xué)梅思卉,她長(zhǎng)著一頭烏黑明亮的頭發(fā),有一雙像寶石一般的大眼睛,她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng),她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑,只要她一笑,兩個(gè)深深的小酒窩就會(huì)露出來(lái)。

      她活潑開(kāi)朗,可我很文靜,這一點(diǎn)我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),她喜歡作文常常被老師表?yè)P(yáng)。我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,解應(yīng)用題是我的拿手好戲。我們互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們是好伙伴,她的特點(diǎn)是愛(ài)跳繩,每當(dāng)別人跳繩時(shí),她都會(huì)被吸引過(guò)去。

      一天下午,我們正在上興趣課,窗外的一棵松樹(shù)上停著一只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“快學(xué)習(xí)、快學(xué)習(xí),寸金難買寸光陰”。平時(shí),我最愛(ài)解應(yīng)用題,今天卻難住了我,我埋頭苦思總是解不出來(lái)。這時(shí)被梅思卉看見(jiàn),只見(jiàn)她眼睛骨碌一轉(zhuǎn),嘴里念念有詞,一聲“有了”,然后她幫我找出一個(gè)關(guān)鍵字,我一下子就明白了。

      她不僅語(yǔ)文好而且數(shù)學(xué)也很棒,她對(duì)待每一件事都一絲不茍,我應(yīng)該向這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9

      在快樂(lè)森林里,住著小猴、小兔、小馬、小狗、大象、黃鸝和壞老鼠。小猴家有個(gè)大寶貝,是小猴家族一代一代傳下來(lái)的,它是一個(gè)寶瓶。這個(gè)寶瓶真厲害呀:小狐貍餓了,小猴貝貝就給小狐貍變出了一條大鯉魚(yú);小兔子牙痛,貝貝一下就變出幾粒止痛片給小兔……大家都很喜歡貝貝的寶瓶。

      可是,壞老鼠打起了寶瓶的主意:“哼,我要是把寶瓶偷過(guò)來(lái),就一輩子吃穿不愁啦!”一天晚上,壞老鼠從地下鉆了個(gè)洞,潛入了小猴家。壞老鼠一眼就看見(jiàn)了桌子上的寶瓶,它跳上桌子,把寶瓶抱在懷里,往下一跳,跳入洞中,嘿,一下就沒(méi)影兒了。壞老鼠回到家,想到自己最愛(ài)吃大米,便對(duì)寶瓶說(shuō):“寶瓶,快給我變一袋大米!”地上果然出現(xiàn)了一個(gè)袋子,老鼠揭開(kāi)袋子,里面竟爬出一條毒蛇,對(duì)準(zhǔn)老鼠的屁股咬了下去,壞老鼠的屁股被咬出了血,對(duì)壞老鼠大叫:“快快快!給我變瓶解毒藥!”結(jié)果,藥沒(méi)變出來(lái),變出了一個(gè)大老虎,大老虎咬掉了壞老鼠的尾巴。這時(shí),寶瓶說(shuō)話了:“壞老鼠,你再不把我送回貝貝家,我就變只獅子吃了你!”壞老鼠心想:“看來(lái),這個(gè)寶瓶還認(rèn)人啊,我還是找貝貝認(rèn)錯(cuò)去吧!”壞老鼠捂著鮮血淋漓的屁股,一瘸一拐地去找貝貝。貝貝聽(tīng)它講述完了一切,哈哈大笑著說(shuō):“看來(lái)你一定吃了不少苦頭吧!”說(shuō)完,貝貝變給它一瓶解毒藥,說(shuō):“知道錯(cuò)就好,尾巴我不幫你治了,作為一個(gè)懲罰吧!”

      從此,壞老鼠有了個(gè)新名字:禿尾鼠。

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