四年級(jí)持之以恒作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)持之以恒作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)持之以恒作文 篇1
每個(gè)人都渴望成功。為成功而拼搏,就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo),道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的,路上更是隱伏著各種險(xiǎn)阻。在通往成功的彼岸時(shí),途中也是堅(jiān)持不懈的。大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事吧:有一天,李白偷偷地逃出學(xué)堂去玩。他走到小溪邊,看到有位婆婆拿著大鐵杵在磨。李白覺(jué)得很奇怪,就走上前問(wèn):老婆婆,您在干什么呀?老婆婆說(shuō):我要把這個(gè)鐵杵磨成針。李白說(shuō):這么粗的鐵杵能磨成針嗎?老婆婆說(shuō):鐵杵磨成針,功到自然成。只要每天堅(jiān)持磨,總有一天會(huì)磨成針的。這個(gè)故事也激勵(lì)我做一個(gè)有恒心的人,不怕無(wú)能,就怕無(wú)恒。是呀,堅(jiān)持不懈,就能把事情做好。
先從自我說(shuō)起吧。在做題時(shí),我一遇到不會(huì)的題就放棄,等著老師教,不動(dòng)腦思考,如果我有恒心,多動(dòng)腦思考。成功一定會(huì)在眼前的;還有學(xué)習(xí)書法,如果不付出努力,再聰明的人也不會(huì)得到別人的贊許的,更不會(huì)有一手好書法。
小時(shí)候,我非常喜歡畫畫,媽媽就帶我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫班。剛開始,我迷戀著,流連在這一紙的國(guó)色天香里。一有空就拿出來(lái)畫畫,可是,沒(méi)過(guò)幾天我就不再那么迷戀了。剛剛?cè)〉眯‘嫾业拿雷u(yù),很快就在我腦海中消失了。我畫畫的路途,就這樣結(jié)束了。
千百次的考驗(yàn),是持之以恒把我們引向了勝利;而不堅(jiān)持的結(jié)果,必然以失敗告終。多少次的`失敗是由于缺乏堅(jiān)持不懈的精神和毅力,多少個(gè)遺憾是因?yàn)橹型径鴱U!
四年級(jí)持之以恒作文 篇2
今天,我們作文老師讀了一篇文章,名叫《紀(jì)昌學(xué)射》,我感到紀(jì)昌的基本功真是太厲害了!
紀(jì)昌他拜飛衛(wèi)為師,飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō):“你得先學(xué)會(huì)不眨眼的功夫,再來(lái)拜我為師!奔o(jì)昌他回到家,仰面躺在正在織布的織機(jī)下,不眨眼地盯著踏板,一天,兩天,兩年過(guò)去了,紀(jì)昌他終于練成了不眨眼的功夫了,然后,它又去找飛衛(wèi)了,飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō):“這還不行,你把小東西看成大東西,我就當(dāng)你師傅!奔o(jì)昌又回到家,他用牛毛拴住一個(gè)虱子掛在窗戶上,一天,兩天,三年過(guò)去了,他把虱子看成車輪一樣大了。他又去找飛衛(wèi)了,飛衛(wèi)說(shuō):“你真正學(xué)到了射箭的本領(lǐng)。”
我真佩服紀(jì)昌,紀(jì)昌他讓我想起了我以前學(xué)書法,我一練習(xí)書法就想玩,我太貪玩了,寫一個(gè),我玩一下,是的,現(xiàn)在我要像紀(jì)昌一樣堅(jiān)持不懈,我以后再也不貪玩了,我以后天天好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在我每天認(rèn)認(rèn)真真寫每一個(gè)字,老師都夸我的字好了。
我決心以后做什么事都堅(jiān)持不懈,不再偷懶了,要像紀(jì)昌一樣。
四年級(jí)持之以恒作文 篇3
今天下雨了,下午的體育課沒(méi)法上室外課,只好在教室內(nèi)上了。
老師說(shuō):“今天我們練站,先挺胸抬頭,雙腳成‘八’字形,兩手貼緊褲縫,不能動(dòng),站上十分鐘!蓖瑢W(xué)們只能按照老師的意思去做。剛開始的前幾分鐘,我還能堅(jiān)持。唉,真是懶驢上磨屎尿多,不爭(zhēng)氣的眼睛癢癢了,我只能趁老師不注意時(shí)撓一撓。
剛一平靜下來(lái),前面的劉帥又在抓耳撓腮,扮鬼臉地引我笑,我拼命地忍住才沒(méi)笑。十分鐘終于到了,我如釋重?fù)?dān)地坐了下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老師又說(shuō):“同學(xué)們還能堅(jiān)持五分鐘嗎?”極少數(shù)的同學(xué)坐了下來(lái),大部分的同學(xué)還在繼續(xù)地站著,一直堅(jiān)持了五分鐘,站十分鐘的人很慚愧(包括我)?烧玖耸宸昼姷娜司偷靡庋笱罅,和別人炫耀這,炫耀那。
我真后悔,早知道我也站十五分鐘了,并不是我不能站那么長(zhǎng)時(shí)間,而是因?yàn)槲蚁永,不想站?磥?lái),干什么事都一定要持之以恒,不能半途而廢呀!
四年級(jí)持之以恒作文 篇4
今天,我再一次讀了《將軍和一只螞蟻》這篇文章,覺(jué)得文中的螞蟻非常堅(jiān)持不懈。
文中說(shuō)蒙古皇帝莫臥兒因?yàn)檐婈?duì)被打敗,所以,失去了信心,但因?yàn)橐恢晃浵伋种院,?jiān)持奮斗的精神感染了他,所以,他重新集合軍隊(duì),把敵人打得落花流水,并將他的帝國(guó)版圖從黑海之濱一直伸展到恒河。
讀完這篇文章后,我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻那種持之以恒的精神,也要學(xué)習(xí)蒙古皇帝知錯(cuò)就改的好習(xí)慣,這樣才能讓我們做得更加的好。
在生活中,我做事粗心,事情做不好時(shí),就不想做了,一點(diǎn)都不像文中的螞蟻持之以恒。以后,我一定要改掉這一個(gè)壞習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)和生活中的事情做得更加好,做什么事情也要持之以恒。
四年級(jí)持之以恒作文 篇5
每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。小時(shí)候的我非常喜歡畫畫,媽媽就讓我和鄰居的許多小朋友一起去學(xué),后來(lái),他們漸漸地都放棄了,但我還是持之以恒,堅(jiān)持了下去,年復(fù)一日,日復(fù)一年,我的畫已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步,還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢!每當(dāng)我把畫好的畫給同學(xué)們看時(shí),他們都叫我也幫他們畫一張,并用羨慕的眼光看著我,我嘗到了“持之以恒”的甜頭。
我還記得上一年級(jí)的時(shí)候,我和藍(lán)建杭一起去學(xué)游泳,教練叫我們下水,大家都下水了,唯獨(dú)藍(lán)建杭沒(méi)下水,教練把他抱到水里,他就哇哇大哭,許多小朋友都望著他。教練對(duì)他說(shuō):“你要怕水就不要學(xué)了!焙髞(lái)他就放棄了。第二天,教練教我們憋氣,我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子;丶液螅覍(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我有點(diǎn)不想學(xué)游泳了!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母,繼續(xù)堅(jiān)持下去,你就能學(xué)會(huì)游泳了,要持之以恒,不能半途而廢!甭(tīng)了媽媽的話之后,我重新鼓起勇氣,現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過(guò)畫畫和游泳,我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利,不管做什么事,只要是有意義的事就要持之以恒。
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