精選小學(xué)四年級(jí)賽跑作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)賽跑作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇1
在上一屆比賽中烏龜贏了兔子。兔子為了一洗往日的仇恨每天加緊練習(xí)跑步。準(zhǔn)備下一屆比賽的降臨。
我們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)烏龜吧!烏龜因贏了上一屆比賽，變得非常的驕傲。所以烏龜每天都不練習(xí)，還說(shuō)什么“時(shí)間還早著呢!“就這樣，過(guò)了一天有一天，終于到了這一屆龜兔賽跑了!
和往常一樣，兔子依然跑在了前面，烏龜跑在了后面。就這樣過(guò)了一會(huì)兒。突然，一條小河擋在了兔子面前�？赏米幽悄苓@么容易放棄呢!兔子深吸了一口氣，然后使出了全身的力量縱身一跳，過(guò)去了。
可是烏龜呢，根本過(guò)不來(lái)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的偷懶連祖宗傳下來(lái)的本事也不會(huì)了。就這樣，兔子取得了勝利。
當(dāng)采訪兔子的時(shí)候，兔子說(shuō)：一個(gè)人要取得勝利必須勤奮，不然什么事也做不了。
這個(gè)故事告訴了我們，勤奮使人進(jìn)步驕傲使人落后!
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇2
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完，和時(shí)間賽跑的作文。
今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了；假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”
由此聯(lián)想到我自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，我自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫�；氐郊依�，遇到好的電視劇，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時(shí)還要完成英語(yǔ)班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，我自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒(méi)有抓住時(shí)間。我自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的`，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。
假如我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語(yǔ)，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)。這樣，我就走在了時(shí)間的前面我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者.
拭去鏡上斑駁的漬跡，站定，許久不曾這樣的審視過(guò)我自己了，小學(xué)生作文《和時(shí)間賽跑的作文》。門上一道劃痕連著一道劃痕向上伸展，停在了童年的邊界。驀地，發(fā)現(xiàn)我自己長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，一切恍如隔世的昨天，親近而又那么的遙遠(yuǎn)�？偸窃诤臀易约鹤鲋惻�，今天成了昨天，明天又成了今天，一次次地超越自我，審視自我。就這樣，我總在前進(jìn)，總是向著明天。
人和人總是有區(qū)別的，不要一味幻想超越許多人，不要將一時(shí)的成敗歸于命途。大家無(wú)需去爭(zhēng)什么，也無(wú)需苛責(zé)我自己。每天只要活的快樂(lè)就好，功利對(duì)我而言，云煙，總歸要散去的，永遠(yuǎn)不要和別人爭(zhēng)。超過(guò)我自己就好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有積土成山，積水成淵的未來(lái)。
成功于大家而言，固然重要，固然甘甜，但大家卻也易于迷失。不要總是戀著昨天，不要總是背對(duì)陽(yáng)光，面向影子，轉(zhuǎn)過(guò)身，迎著那黃昏里的逆光，全力奔向明天，昨天不過(guò)定格在了那一瞬間而已。我不曉得明天會(huì)怎樣，但是我會(huì)去走過(guò)，一口氣，將影子甩在遙遠(yuǎn)的地平線，昨天，畢竟是昨天。
人到了一定的程度，總是想知道山的那邊是什么，大漠的盡頭又是什么。沒(méi)有人可以給你一個(gè)答案，只有當(dāng)我自己走過(guò)才會(huì)曉得。山的那邊是希望，大漠的盡頭是綠洲。終生禁錮在我自己的痕跡里，總是落寞的像個(gè)孩子，也許一生也不曾看見山的那邊，只能帶著無(wú)盡的憂愁無(wú)聲地離去。
生命本是一份空白的卷稿，要我自己書寫；生命本是一盞油燈，要我自己點(diǎn)亮；生命本是一場(chǎng)競(jìng)賽，要我自己去拼。熟悉的遠(yuǎn)山又有了棱角，初冬的早上又蕩起了炊煙，太陽(yáng)劃破天際，是的，又是一天，又是新的一天。打點(diǎn)行裝，站在起跑線上，發(fā)令槍響過(guò)的瞬間，流星般馳過(guò)，那種美麗叫做超越自我。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇3
兔子與烏龜?shù)谝淮钨惻艿慕Y(jié)果是烏龜勝，兔子很不服氣。
恰好，今天兔子與烏龜又碰面了，兔子對(duì)烏龜說(shuō)：第一次賽跑是你贏了，我很不服氣，第三天早上咱們?cè)谶@見面進(jìn)行第二次賽跑，我清啄木鳥醫(yī)生來(lái)當(dāng)裁判，他們倆都沒(méi)有失言都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到賽場(chǎng)，他們倆約好，終點(diǎn)在刺猬開的水果店，啄木鳥醫(yī)生，啪的一聲搶響他們同時(shí)沖出起點(diǎn)，烏龜拿出了秘密武器―火箭推進(jìn)器，兔子他也不甘示弱拿出了秘密武器―超音速滑板，烏龜和兔子都沒(méi)有想到道，中間有一塊沙地，烏龜跑到沙漠地帶，，不幸的是火箭推進(jìn)器沒(méi)燃料了，烏龜卸掉了火箭推進(jìn)器開始了艱難爬行，而兔子也好不到哪里去，超音速滑板的輪子被沙子卡住了，無(wú)奈的兔子，只好扔掉了超音速滑板，開始步行，最后兔子與烏龜一同爬上一個(gè)山坡，眼看就要到刺猬開的水果店，兔子像一支離弦的箭一樣沖了下去，烏龜靈機(jī)一動(dòng)所成一團(tuán)，滾了下去，他倆同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。成為了好朋友！就這樣，它們每天形影不離、和睦相處、遇到難題會(huì)懂得虛心請(qǐng)教，就這樣成為了森林里最要好的朋友。
因?yàn)樗鼈冎�，心靈美比什么都重要。它發(fā)誓，無(wú)論遇到什么事，心中的第一位永遠(yuǎn)是要心靈美。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇4
兔子很不服氣，就在找烏龜來(lái)比一比賽跑。烏龜謙虛的同意啦。
第二天早上，兔子請(qǐng)來(lái)了大象當(dāng)裁判，裁判旁邊是觀眾，觀眾有小猴、小雞、小鴨、小貓等一些小動(dòng)物�！邦A(yù)備，跑！”裁判響亮地說(shuō)。比賽已經(jīng)開始了，話音剛落，兔
子像子彈一樣飛快的向前跑去，一會(huì)兒就沒(méi)影了，烏龜慢吞吞的卻剛走一米。
一個(gè)小時(shí)后，兔子來(lái)到了一條小河旁，它不會(huì)游泳，怎么辦呀！過(guò)了一會(huì)兒，慢吞吞小烏龜走了過(guò)來(lái)。烏龜看見兔子在小河旁站著，烏龜過(guò)去說(shuō)“兔子，你怎么了！”兔子說(shuō)“烏龜兄弟，我不會(huì)游泳，過(guò)不去。”烏龜說(shuō)：“你上我背上來(lái)吧！不過(guò)你得站住，咱倆一起跑。”兔子點(diǎn)了點(diǎn)頭。誰(shuí)知烏龜背兔子到達(dá)岸上，兔子不講信用，它自己跑了。烏龜只好自己慢慢地到達(dá)終點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，兔子又到了一個(gè)小河旁。烏龜來(lái)了，烏龜看見小兔就想狠狠地說(shuō)它一頓，兔子實(shí)在沒(méi)有辦法，就求烏龜幫忙背過(guò)去。烏龜看著小兔挺可憐的，就把小兔背了過(guò)去。到了岸上，兔子沒(méi)有再跑，兔子說(shuō)“烏龜兄弟，咱們團(tuán)結(jié)友愛吧！”
烏龜點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，天空下起了傾盆大雨，烏龜說(shuō)“不用怕，我有龜殼呢！”烏龜匆匆忙忙地摘下龜殼。它們倆人慢慢地走到了終點(diǎn)。
它們倆成為了好朋友。
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