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埋在心底的自豪四年級作文（精選32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的埋在心底的自豪四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
埋在心底的自豪四年級作文 1
哈哈，我又贏了！你們還不知道吧，我可是一個騎自行車的高手。
不過，這還得從去年暑假說起：一天晚上，我和爸爸在廣場上散步，只見我的同齡人騎著自行車，如同風(fēng)一般快速地從我身邊奔馳而過，他們身后是我羨慕的目光一路相送。此時的我也想像他們一樣，于是就纏著爸爸，開始了我學(xué)自行車的'旅程。
爸爸緊緊地把住自行車，我輕快地把撐腳給踢開，一只腳蹬在腳踏上，一只腿猛一甩坐了上去，“啊，原來也沒有什么難的嗎？”我心中不禁沾沾自喜。爸爸教我騎自行車了。我看著他的動作只見他十分麻利地坐了上去，又十分靈活地騎著，頓時，我對爸爸佩服得五體投地。
輪到我練習(xí)了，心里就像揣了只兔子怦怦直跳。我先按照動作上了車，之后又學(xué)著爸爸的樣子騎了起來，而讓我疑惑不解的是：自行車在爸爸手里就像一個乖巧的孩子，聽從著爸爸的指揮，而在我手里呢？它卻像一匹受驚的小鹿，一會兒往左闖，一會兒往右突不好，眼看他就要和地面來了個“親密接觸”了，我連忙往另一邊拐，可它還是不聽我的使喚。這時，我絕望了，只能跟著它“自由落體”，隨著“砰”的一聲巨響，我跌倒了，揉了揉腳說：“哎呦，真疼”爸爸這時走過來對我說：“別怕，俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？每個人都會遇到挫折，但世上無難事，只要肯攀登呀！”聽了爸爸的話，我不禁寬慰了許多。有了爸爸的鼓勵，我就像一匹不知疲倦的駿馬奔跑著。漸漸地，經(jīng)歷了無數(shù)次摔倒和爬起的我，終于學(xué)會了騎自行車，這真是功夫不負(fù)有心人��！
現(xiàn)在，每次和小伙伴比賽，我總是獲得第一名，不但讓小伙伴佩服得五體投地，還當(dāng)起了小老師，教起了身邊的朋友。當(dāng)老師的感覺真好呀！
埋在心底的自豪四年級作文 2
我非常喜歡朗誦，從三歲時背的唐詩宋詞，到現(xiàn)在背的課文演講，我哪次不是成功得獎?雖然從外表看，我像是一個又笨又胖一點兒也不聰明的小女孩，但實際上卻沒你想得那么糟。
記得有一次，老師要在班級里選出一名優(yōu)秀的同學(xué)去參加周恩來演講比賽。頓時，班級里嘰嘰喳喳的炸開了鍋，有的同學(xué)在那兒朝別的同學(xué)拼命地?fù)]手，用自己的行為告訴別人：我寧死也不去。有的同學(xué)還在猶豫不決，一會兒把手舉起來，一會兒又膽怯的.把手縮了回來。這時，我自告奮勇的舉起了手，一時間，班級里鴉雀無聲，老師用欣賞的眼光看看我，便決定讓我去演講。
回到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，趕緊讓爸爸給我寫演講稿，等稿子寫好了，我立刻就以最快的速度背了起來，可這次的稿子怎么這么難背?!背了前一句忘了后一句，背了后一句又忘了前一句。我一氣，就把稿子摔到了地上，指著稿子喊：“破稿子!我辛辛苦苦背你還不讓我背了是吧!你是不是存心和我過不去”我越說越有勁兒，好像稿子能聽懂我說的話一樣。這時，媽媽走過來對我說：“唐昕，你怎么啦?你對著稿子大罵一通就能把稿子記住嗎?既然你選擇了去演講，你就要為你的選擇付出代價!光在這說有什么用呢?”媽媽的話如同一盆清水澆滅了我心中的無名之火。我又重新?lián)炱鸶遄娱_始一句一句耐心地背了起來。這回，我不一會兒就把稿子背完了。
演講的這天到了，輪到我上場的時候，我先深深地呼出了一口氣，然后鎮(zhèn)定自若地走上了講臺開始了朗誦。我朗誦得抑揚頓挫，富有感情。終于，功夫不負(fù)有心人，在這次的演講比賽中，我獲得了一等獎。
埋在心底的自豪四年級作文 3
我是一個愛下象棋的男孩，曾經(jīng)戰(zhàn)勝過電腦，這讓我感到非常自豪，但是，你知道嗎，在這次勝利背后，我付出了多少努力？
記得一年級學(xué)象棋的時候，才學(xué)了幾節(jié)課，我就被奧妙無窮的棋盤深深地吸引了。可家里沒人會下，我只得跟電腦對戰(zhàn)，我心想：電腦肯定不如人腦聰明，可下了幾盤后，我發(fā)現(xiàn)，就憑我這點兒小技能，根本戰(zhàn)勝不了它，我急得像熱鍋上的'螞蟻。這時，媽媽語重心長地對我說：“要勤動腦，多學(xué)習(xí)，才能有進步。”
聽了媽媽的話，我趕快找了兩本棋書，看了起來，我隨便翻了幾頁，背了幾招，就迫不及待地要跟電腦下一盤。這時的我根本不把電腦放在眼里，心想：這回電腦總該輸了吧。一會兒，“叮咚、叮咚”的電腦提示音又在嘲笑我的失敗了，它好像在說：“哈哈，學(xué)了這幾招就想打敗我，沒門兒�！卑Γ矣值没伊锪锏亟邮墁F(xiàn)實了。我沮喪極了，直怨自己愚笨。這時，媽媽的話又點亮了我：“讀書哪能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須要持之以恒�！庇谑牵议_始認(rèn)真地鉆研象棋。兩星期后，我看完了兩本書，終于有點開竅了。
又一次坐在電腦前，我充分利用所學(xué)到的知識，闖五關(guān)，斬六將，終于，我聽到了期待已久的掌聲，電腦也好像在慶祝我呢。我高興得一蹦三尺高，媽媽走過來，笑了。我的心比吃了蜜還甜，恨不得把這個消息告訴全世界，我在心里默默地說：“我真棒”。
雖然，我戰(zhàn)勝了電腦，但那還是初級階段的，后面，還有很多級別等著我去挑戰(zhàn)呢，這也讓我意識到自己有很多不足。只有勤動腦，多學(xué)習(xí)，才能擁有自己的一技之長。
埋在心底的自豪四年級作文 4
我是一個愛運動的陽光男孩,尤其喜歡球類運動，足球，籃球都是我的拿手好戲。其中令我最自豪的就是我的踢球技術(shù)了！記得那是去年的暑假，我和小伙伴們在一個足球場踢球。因為我和我的隊友都是新手，和對手的比分拉得非常大。他們接二連三得射門，弄得我們手忙腳亂。我心想：再這樣下去，也不是個辦法，得想個計策。于是我們商量了一下。擺出了a隊形，發(fā)球了，我高喊一聲：“沖��！”大家便按計劃行事。我與余天同配合沖鋒，其他人退在后面防守，就這樣在大家的配合下，我輕松地過了對方的'幾個新手，心里暗自高興，可是我還沒笑出聲來就遇上難題了，下面幾個老手我該怎么過呢？他們可是踢球的高手阿！唉，沒辦法了，只得硬碰硬了，我先使出我的絕招-——“天寒地凍”想用交錯的腳步迷住他，使他站立著不動，看著我，最終被我的方法給迷住�？墒撬坏珱]中招，還跟著我的腳步跳起了舞。又沒法子了，只好再試一個新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢，球騰空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速繞到他身后，搶球直奔球門，眼看球門就在眼前了，我一邊奔跑，一邊使出最大的力氣抬起右腳，對準(zhǔn)球門的方向來了個“神速飛球”，球以最快的速度直飛球門，像一個飛龍。守門員不知躲到了哪里。“嗖”的一聲，球進了。我們隊的隊員們沸騰起來了，紛紛跑來向我擊掌祝賀。就這樣經(jīng)過我們的努力，幾個回合后，我們最終取得了勝利。怎么樣？我的球技是不是很厲害？我喜歡踢球，更享受踢球勝利后的自豪感。南京市大光路小學(xué)四（1）班范鵬
埋在心底的自豪四年級作文 5
我是一個活潑開朗的女孩，彈鋼琴、吹豎笛、寫毛筆字等都是我的愛好。在我的這些特長中，令我最為自豪的就是寫毛筆字了。
書法是中華民族的國粹，我十分喜愛它。一有空，我就在字帖上找字臨摹，知道我自己和家長都滿意才肯罷休。寫毛筆字講究力透紙背，有體有鋒，筆墨紙硯一個都不能少。另外，鎮(zhèn)紙、印章、毛氈等也是我的“小助手”。
去年暑假，在我的強烈要求下，媽媽終于給我報了一個軟筆書法班，我如愿以償?shù)亻_始真正地學(xué)習(xí)毛筆字了。每天下課回到家以后，我都會認(rèn)真地完成書法老師布置的作業(yè)。開學(xué)后，學(xué)校的作業(yè)愈來愈多，所以我的練毛筆字的時間更是十分珍惜。毛筆字課一節(jié)才一個半小時，我經(jīng)常多寫一會兒才去洗筆，有時候還會一直寫到下節(jié)課上課。
媽媽為了檢驗我的書法水平和學(xué)習(xí)情況，給我報考了五級書法水平等級考試，也就是人們常說的軟筆書法五級考級。我當(dāng)時一聽就有些發(fā)慌，一上來就考五級？會不會對我來說有點難度？但我還是沒說什么，報都報了，不努力一把怎么知道呢？在備考的過程中，隱藏了說不盡，道不完的酸甜苦辣。只有一個月還不到的練習(xí)時間，剛拿到書法老師給我的臨摹作品，我就又一次大吃一驚。不僅有10個以上的繁體字，筆畫復(fù)雜難寫的字也是不少，而且在這其中，我竟然一個字都沒有練過啊！我咬咬牙，為了通過考級，證明自己的實力，我放棄了自己的休息時間，嚴(yán)格要求自己練字。對照范字，追求完美！“這個字不行，再練！”“這可不是你的水平�。 薄凹佑�，就差一點就OK了！”這些話語，成了我練字時的口頭禪，也是我自我的`鼓勵，前進的動力。
雖然練字時間讓我感覺很短，但我知道，我的努力沒有白費。俗話說：“功夫不負(fù)有心人”，我終于通過了毛筆字五級的考試。
這個就是我埋在心底的自豪。我想，這個修身養(yǎng)性的愛好一定會伴隨我一生！
埋在心底的自豪四年級作文 6
我是一個活潑，快樂的女孩，就在今年暑假，我就被乒乓球這項運動深深地迷住了，于是，我就讓爸爸帶我去學(xué)乒乓球。爸爸最終答應(yīng)了。
這一天，天氣晴朗；藍(lán)天，綠樹，白云，顯得分外壯麗。連小鳥都唱起歌，花兒都跳起了舞。當(dāng)我來到青少年活動中心時，我就被這里的情景深深迷住了，每一位輔導(dǎo)員都面帶微笑，耐心輔導(dǎo)著自己的學(xué)生，教他們發(fā)球，擋球。�。∥叶嗝聪氤蔀樗麄冎械囊粏T呀！這時，爸爸走過來說：“我已經(jīng)幫你去報名了，明天你就可以和他們一起練球了！”我竟興奮地一蹦三尺高。
第二天，我開始學(xué)習(xí)乒乓球，老師說：“學(xué)乒乓球首先要學(xué)抓板，隨后學(xué)習(xí)發(fā)球，最后要學(xué)會擋球，其次還要考慮還擊�！闭f罷，老師便拿出了一副非常漂亮的乒乓板，一面是黑色的，凹凸不平。另一面是紅色的，摸上去十分光滑。柄上還刻著花紋咧！老師先做了個抓板的示范；接著說：“你可以照著我做！”我在那邊練呀，練呀！終于做了一次成功的姿勢，頓時成功感就涌上心頭，老師看了看，卻說：“你的動作還不夠熟，比較熟練的話，一拿到板就可以抓好了！”被老師這么一說，我便想，我一定也要做到像老師說的那樣！后來，我終于練成了你老師說得那樣。之后，我又學(xué)會了發(fā)球、擋球的'基本功，最后，我又開始學(xué)反擊，有一次，我和老師打起了決賽，結(jié)果，老師一個疏忽，球就被我打過了界，乒乓球穩(wěn)穩(wěn)的降落到了老師的腳下。耶！我成功了，我竟然打敗了老師！老師嘆了口氣，說：“我竟然敗給了自己的學(xué)生，真是青出于藍(lán)呀！”
如今，我已經(jīng)成為了乒乓高手，就連以前是大勝王的爸爸都敗給了我。今年教師節(jié)，我還給老師送去了一束鮮花，我要感謝老師一直鼓勵我，才能讓我擁有今天的成就！
這就是我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪四年級作文 7
在炎熱的夏天，我躺在床上，耳邊傳來優(yōu)美的葫蘆絲曲。輕柔婉轉(zhuǎn)的旋律，既像阿娜多姿的舞女，又像美麗的孔雀，更像我吹的葫蘆絲曲一樣的優(yōu)美、抒情。
我非常喜歡吹葫蘆絲，當(dāng)然我自己感覺我吹的也很棒，所以我要給大家說一說我吹葫蘆絲為什么這么好，這么棒呢？
首先，這和我的葫蘆絲老師的良苦用心及我的勤奮努力分不開的。每次上課，王老師都很認(rèn)真仔細(xì)的給我講解樂譜，給我指正指法，不厭其煩的給我講解錯誤，讓我一遍又一遍的糾正，直到吹好、吹對為止。在此，我要深深的.感激叫我葫蘆絲的王老師！
其次，我因為喜歡吹葫蘆絲，所以我吹葫蘆絲的時候就特別認(rèn)真，特別愛摳自己的細(xì)節(jié)。比如：我拿起葫蘆絲，先觀察音孔，輕輕地按著音孔，氣息均勻的放開來吹……全家都陶醉在我的葫蘆絲曲目中，連我自己都沉醉其中了。如果，我發(fā)現(xiàn)自己吹錯了一個音符，必須是要重新吹一遍的。在我自己的嚴(yán)格要求下，就這樣反反復(fù)復(fù)的吹了一遍又一遍，終于學(xué)會了一首又一首的曲子。今年暑假，我葫蘆絲還考過了十級，大家都夸我的葫蘆絲吹的好。比如：“趙永煊太厲害了，吹的葫蘆絲可以和老師相比了”，“趙永煊你的葫蘆絲在哪里學(xué)的？我也想去學(xué)……”贊美的話還有很多很多…….當(dāng)然，我的內(nèi)心是很自豪的！哈哈！
最后，雖然大家都認(rèn)為我葫蘆絲吹得這么好，但是我必須往更高的方向去學(xué)習(xí)，必須認(rèn)真地去練習(xí)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，必須把自豪埋在我的心底……我相信：將來我一定是一位有名的葫蘆絲大師！請為我加油！
埋在心底的自豪四年級作文 8
我是一個活潑能干的女孩兒，體育更是我的強項。其中，最令我自豪的就是網(wǎng)球了。
今年暑假里，我首次報名網(wǎng)球訓(xùn)練班。作為初級班的一員，我奮發(fā)向上。功夫不負(fù)有心人，終于，教練把我調(diào)到了提高班：我升級啦！
讓我印象最深的一次，是結(jié)業(yè)前夕。教練要求我們和他對打。有點學(xué)員緊張得直跳，可我一點兒都不緊張�？斓轿伊�，我深吸一口氣，扎緊褲帶，抓起球拍蓄勢待發(fā)。
我站在場上，擺好姿勢，等待著教練發(fā)球。啊，發(fā)球了！此時的我如同一頭氣勢洶洶的公牛，虎視眈眈地盯著那顆飛在空中的'球。“砰”的一下，我迅速拉好拍子，瞄準(zhǔn)那顆球狠狠一擊，又漂亮地完成了一個收拍�！昂们�！”教練急忙飛跑著追趕落地的球。呀！打過來了，這個球真刁，打得那么靠后！不過，這可難不倒我。我像一只輕盈的小鹿一樣奔跑著。一抬“蹄子”，“砰砰！”球兒順著拍子的方向爬上天橋，助教打來的障礙球也被我順手打回。喲！教練打來一個“網(wǎng)前球”，這球不好接。我又奔到網(wǎng)前。這種球一般打出去會比較靠后。我見教練站在比較靠后的地方，便使了個壞：我把球輕輕一碰，球就像坐了隱形滑梯一樣向教練那邊滑去。看著教練奔跑的身影，再看他慌張、驚訝的表情，我心里自豪極了。
這時，我聽到了教練的夸贊聲：“嗯，不錯不錯，才學(xué)了20天，就已經(jīng)能在結(jié)業(yè)對打考試中以這么優(yōu)異的成績一共打了24個回合通過了！就連肖佳航（我們班最優(yōu)秀的男生）都不能做到呀！”“我的天啊，她怎么這么厲害！”這是姚越驚訝而羨慕的聲音。聽了他們的話，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣，可開心了！
如今，我已經(jīng)可以用正手打18個回合，反手13個了，我真為自己感到自豪！
埋在心底的自豪四年級作文 9
我有一個充滿藝術(shù)氣息的長處繪畫。當(dāng)我小的時候媽媽把我?guī)У剿囆g(shù)館去學(xué)習(xí)。我看到了各種各樣的樂器我都很好奇，可是我沒有學(xué)樂器的那種氣質(zhì)，所以我知道我一定學(xué)不好。
當(dāng)我看到一個木架上掛著一張白紙，長椅子上擺著顏料的時候，我的心情立刻興奮了起來。我走過去拿起畫筆在白紙上揮灑自如，不一會兒就完成一幅風(fēng)景畫，雖然我那時年紀(jì)小可是我畫畫技術(shù)可不低！我上中班的時候，畫畫最好的可不就是我嗎！有些同學(xué)還因畫畫煩惱呢，可我在畫畫的時候手不停揮，自信滿滿，馬上一幅令人贊嘆的`畫完成了，老師都為我豎起了大拇指。
我現(xiàn)在逐漸長大，我的畫越來越好看了，我的本領(lǐng)越來越廣泛了，哈哈！你們是不是都覺得我很厲害呢？有天賦還是需要努力呀！在我上大班的時候轉(zhuǎn)來了三位“畫畫能手”，我的畫在他們眼中不值一提！我不允許他們這樣侮辱我的畫！侮辱我的技術(shù)！所以我下決心一定要好好學(xué)習(xí)畫畫，然后超過他們，長大成為畫畫高手，讓所有人都記住我。我便在家中不斷練習(xí)，不斷創(chuàng)新，我一天比一天努力，我畫畫的技術(shù)也一天比一天好。但我不會驕傲因為我知道驕傲只會讓我落后。功夫不負(fù)有心人，我終于超過了他們，但我還是要努力，因為人外有人，天外有天。世上一定有比我還努力，畫畫技術(shù)比我還好的人。要成為畫家的路還很遙遠(yuǎn)，我一定要努力再努力讓我的畫畫技術(shù)越來越好才行呀！但是我今年的技術(shù)和去年的差距非常大，你們知道為什么嗎？因為這一切的一切都來源于一個故事。
去年，我參加過一個少兒繪畫比賽，在畫畫的時候，我雖然已經(jīng)把我所有的繪畫技術(shù)和本領(lǐng)都拿了出來，可是我卻輸給了對方，讓對方贏得了冠軍的寶座。我很不服氣，我便走到了對方的比賽臺上。我真是不看不知道一看嚇一跳呀！對方畫的牡丹花可真是栩栩如生��！我不禁為之一震，��！這樣的畫，我已無法形容了！我一定要好好努力爭取這個修煉的機會，好好學(xué)習(xí)讓我努力向上！得到全國第一！
這就是我最最得意的長處繪畫。
埋在心底的自豪四年級作文 10
我是一個特別愛音樂的人，在我的血液里面仿佛都流淌著音樂。
記得第一次與鋼琴老師見面，我隨手彈奏出一首曲子，老師高興地說我對鋼琴有些天分。我一聽，心里樂開了花，忙挺起胸膛仿佛自己就是第二個郎朗。那知真正上課時老師就對我橫挑鼻子豎挑眼，根本不當(dāng)我是新來的學(xué)員，不給我留半點面子。我心里壓力大了，導(dǎo)致經(jīng)常彈錯音，這時，我內(nèi)心十分痛苦，像打碎了五味瓶一樣，真是難過極了：自己能彈好鋼琴嗎？
為了彈鋼琴，我生氣過、傷心過，但轉(zhuǎn)念又想起，這是我自己的選擇，媽媽也沒有硬拉著我去報名，遇上點挫折就不學(xué)了，不是很丟臉嗎？不行，我可不能放棄。
跟隨老師學(xué)了半年，有了一定的進步，但總覺得離那扇門還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我感覺自己像暴風(fēng)雨中的`船找不到方向。半年后，換了一位非常好的老師，她不知疲倦地指導(dǎo)我，哪個是高音，哪個是低音，并耐心地對我說：“學(xué)習(xí)要像吃飯一樣，要一口一口吃，不要貪快呀！”聽著老師春風(fēng)化雨般的語言，我心里美滋滋的，高興極了！老師不停地夸贊我，我也沒有辜負(fù)她對我的鼓勵，日夜不停地練習(xí)基本功。我沒有再生氣，沒有再難過，只是不知疲倦地練習(xí)
現(xiàn)在，我不但很少彈錯音，漸強、漸弱音都把握得非常好，而且還有許多家長說我彈得很棒，連鋼琴老師都說我彈得流暢完美，我信心十足，真是初生牛犢不怕虎呀！
每當(dāng)夜幕降臨，我伴隨著和風(fēng)去琴行練琴時，許多不會彈琴的小朋友看到我彈得那么流暢，都投來羨慕的目光，為我豎起了大拇指，我心底就情不自禁地涌出一股自豪感。
鋼琴讓我開朗，鋼琴讓我開心，鋼琴讓我感受了藝術(shù)的高雅與溫馨，我愛鋼琴。
埋在心底的自豪四年級作文 11
我是一個活潑開朗的小女孩，我有一頭烏黑烏黑的秀發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛，仿佛一顆晶瑩剔透的大葡萄；高高的鼻子下有一張小巧玲瓏的'嘴巴，你說我可愛吧？
我有許多特長：畫畫、唱歌、跳舞、騎自行車、打羽毛球……其中，我最引以自豪的還是打羽毛球。
記得有一天晚上，我和爸爸在院子里比賽打羽毛球，剛開始的時候，我有些生疏，球仿佛在和我作對，我往這，球往那；我往那，球往這，總是接不到球。潔白的羽毛球就像是天空中飛翔的鳥兒，一會飛到左邊，一會飛到右邊。又像是在飛舞的蝴蝶，一會兒圍著我轉(zhuǎn)，一會兒又圍著爸爸轉(zhuǎn)。經(jīng)過多回合的練習(xí)，我和爸爸打得越來越激烈，“加油”！我暗暗給自己打氣，“陳芮敏，你一定能贏！你是最棒的！”我鉚足了勁，奮力躍起，來了個大力扣殺，給爸爸一個大大的下馬威。爸爸驚慌失措，未能將球接住。
“耶，終于贏了！”我激動地歡呼起來。
通過打羽毛球，我深深地體會到，只要肯付出汗水，球技一定會進步提高的。
埋在心底的自豪四年級作文 12
我是一個活潑的小男孩，最令我感到豪的那就是我數(shù)學(xué)非常好。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在講一道數(shù)學(xué)題，我思考了一下，自告奮勇地舉起了手，老師也叫了我，我很快把我的想法說了出來，大家都明白了我的意思。青少年活動中心的奧數(shù)班，我也一直積極舉手，當(dāng)老師表揚我的時候，我的心里比吃了蜜還要甜，美滋滋的。
還有一次青少年活動中心上奧數(shù)課，那一次題目很難很難，做第5題的時候，我做出來了，并且叫我把意思說出來，我說的很好，薛老師說我的方法很容易讓人理解，也是最簡單的例子。
現(xiàn)在，媽媽給我買了本奧數(shù)作業(yè)本，我每天都要做3頁，媽媽說我數(shù)學(xué)很好就是太粗心了，不然我每次都能考95分以上�，F(xiàn)在，媽媽要讓我改掉粗心的`毛病，我每天做媽媽買回來的練習(xí)，如果錯5題之內(nèi)，就可以不用做了，如果錯的題目超過5題，就要重新做，希望我能改掉粗心的毛病。
就這樣，我喜歡上了數(shù)學(xué)，但是，媽媽說我要平衡發(fā)展，不要偏科，要全面發(fā)展�，F(xiàn)在，請大家為我豎起大拇指！
埋在心底的自豪四年級作文 13
我是一個活潑愛彈古箏的小女孩，令我最自豪的就是古箏表演啦！
記得有一次，從龔老師家回到家，媽媽第一件事就是讓我彈古箏，可是我有一千個、一萬個不愿，但也只好像個乖乖貓一樣，噘著小嘴，慢吞吞地跑向古箏。剛彈了不一會兒，想起再過幾天就要表演了，還是努力點，給媽媽一個驚喜。
從此，我每天晚上一回來，就去彈古箏，一彈就是大半天，媽媽一個勁催我睡覺了，可我依然“彈性正濃”，穩(wěn)坐琴凳，埋頭苦練，那悠揚的'琴聲伴著月光流溢在夜色中。
過了幾天，真要去表演了，我的心像揣了一只兔子似的“呯呯”直跳。我又是興奮、又是緊張，恨不得表演馬上開始。
表演開始了，幕徐徐拉開，我彬彬有禮地向觀眾鞠了一下躬。琴弦輕撫，那悠揚的琴聲悠悠地流淌著。時而像溪水緩緩流淌，時而像駿馬在奔騰；時而像風(fēng)吹過樹梢，沙沙作響；時而像瀑布直瀉千里，轟轟作響……
演奏完后，觀眾們都情不自禁拍案叫絕：“彈的可真好！”我得到了臺下觀眾潮水般的掌聲。“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽椰F(xiàn)在終于明白了這句話的真正含義。
如果你想聽我彈古箏，就請到我家來和我一起分享古箏的魅力吧！
埋在心底的自豪四年級作文 14
我是一個能歌善舞的女孩，最令我自豪的還是我的歌聲。
在媽媽耳里，我的聲音甜美柔和；在爸爸耳里，我的聲音響亮清脆；在爺爺奶奶耳里，我的聲音仿佛就是天籟之音。
最令我得意的是那張獎狀，上面清楚的寫著這幾個字：“徐萌同學(xué)在‘校園小歌星’演唱比賽中榮獲一等獎�！蹦玫竭@張獎狀時，我臉上泛起了紅暈，高興得一蹦三尺高。這都是用汗水和心血澆灌的'成果��！能取得成功是多么來之不易！
那是我二年級參加的一個比賽。當(dāng)時音樂老師來找我：“徐萌，學(xué)校要舉行‘校園小歌星’的唱歌比賽，老師決定推薦你去參加，希望你在家好好練歌，爭取拿個第一名�！彼脑捳Z中充滿了期望，我聽到這話時，也很興奮，暗下決心一定要好好練歌，不辜負(fù)老師的期望。
于是，我一有空就練歌。記得有一次，我有一個高音唱不上去，就絞盡腦汁想辦法。嘿，有了！“媽媽，把針盒拿來。”媽媽半信半疑地拿來針盒。我抽出一根細(xì)長的針，使勁往手上一戳。高音就被“啊……”的一聲給蹦出來了。
經(jīng)過了幾個星期的努力，我終于獲得成功。拿到獎狀的一剎那，我忽然明白了“有志者，事竟成”的道理。這就是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪四年級作文 15
在比賽時，彩筆斷了你會著急成什么樣的，來看看我是怎么幫助同桌的吧。
有一天，老師在班上選了一位同學(xué)去參加繪畫比賽，老師居然選了我。我激動得一蹦三尺高，同學(xué)們也向我祝賀。在臨近比賽的前幾個小時，我突然緊張起來，手心直冒汗，可我又想起同學(xué)們的祝賀和老師的期盼。我又重新打起精神來開始比賽了，我拿起畫筆，開始迅速一心一意的畫了起來。突然坐在我旁邊的一位同學(xué)叫了起來。感覺很奇怪，畫得好好的，干嘛要叫，我轉(zhuǎn)過頭去，定睛一看，原來是他的彩筆斷了。他像鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，眉毛皺得可以擠死一只蚊子了。
我和他雖然不是同班同學(xué)，但我看他急得眼淚都快出來了，還是挺可憐的，就把我的彩筆往他的桌子上一推，大方地說：“我來借你用吧�！蓖缆犃顺錆M感激地向我道謝：“真是太謝謝你了�！薄皼]事應(yīng)該的�！蔽疫呎f邊畫。我想要用綠色，可是同桌也要用。我不顧老師和同學(xué)的盼望，把青色抽了出來。
結(jié)果由于顏色用的'不對，我得了三等獎，那個同桌得了一等獎，我不但沒有感到遺憾，反而還很自豪。因為我?guī)椭艘晃恍枰獛椭娜�，我的心里很開心比吃了蜜還要甜，我為我埋在心底的樂于助人而自豪！
埋在心底的自豪四年級作文 16
我的名字叫楊淑燁，今年10歲了，我的愛好可多著呢！寫字、繪畫、朗誦……無一不會，拖地、掃地、煲湯、做飯、洗衣服這種家務(wù)活我也樣樣拿得起、放得下。其中，最令我自豪的就要數(shù)朗誦這項本領(lǐng)了。
記得有一年春節(jié)，我和家人興高采烈地去小舅爺爺家吃年飯。一到他家，大舅爺爺就笑著問我：“楊淑燁，聽你奶奶說你的朗讀水平不錯呀，馬上我就來考考你�！薄爸x謝夸獎，我應(yīng)戰(zhàn)�！蔽衣犃�，二話沒說就答應(yīng)了。
只見她像變魔術(shù)一樣神奇地將一本《朱自清散文集》從懷里變了出來，讓我朗讀一篇跟我“素不相識”的散文。我的心跳在加速，心里一點頭緒都沒有�！拔視x好嗎？”“早知道就不逞這個能了�！睕]辦法，我只好紅著臉裝作若無其事的樣子將這篇散文從頭至尾有感情地朗讀了一遍�！芭九九尽毕仁蔷藸敔攤儙ь^鼓掌，慢慢地，掌聲越來越大，過了好一會兒才停了下來。這還不算什么，上至舅太太，下至姑姑都給了我一個精致的紅包。拆開來數(shù)一數(shù)，一共有七百多塊呢！連我那不懂事的`弟弟也眼饞了，嘴里還不時念叨著：“紅票票！紅票票！”
我的這項本領(lǐng)為我?guī)砹撕眠\，所以，它是最令我自豪的一項本領(lǐng)！
埋在心底的自豪四年級作文 17
我有許多拿手好戲：輪滑、手工、拼裝、下棋……，其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同時我也失敗了不少，因為“失敗是成功之母”嘛。
記得從前我不會滑，而我的朋友卻經(jīng)常在小區(qū)里如魚得水般自由自在地滑行，令我非常羨慕。不久我去問他那是什么，他告訴我是活力板并借給我玩。我學(xué)著他的.樣子，一踩、一蹬、一滑，就“啪”地一聲摔出七、八米外。這不但沒使我灰心，反而激起了我滑活力板的興趣。
從此以后我一有時間就去看他滑活力板，拜他為師。也請求爸爸給我買了活板。于是我開始自學(xué)。
我先左腳踩上去，再右腳一蹬，往上一站。啊，我摔交了！我知道是因為沒掌握好平衡。第二次我又摔倒了，這次是因為沒控制好方向的原因。第三次又是因為一分神摔倒的。第四次、第五次…。，我就是這樣從一次一次地摔倒，一天一天的失敗中吸取經(jīng)驗、教訓(xùn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)達(dá)到了令人“望塵莫及”和“登峰造極”的技術(shù)了。只要我踩上活力板，右腳蜻蜓點水一般，一蹬，活力板便似離弦之箭般地飛馳，引來無數(shù)羨慕的目光。
滑活力板，你真是我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪四年級作文 18
把你的耳朵湊過來，讓我告訴你我最引以為傲的優(yōu)點：我的鋼琴彈得很不錯。
你知道嗎？彈鋼琴彈得好是要付出汗水的。在我4歲的時候，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴了。剛開始學(xué)的時候，我覺得彈鋼琴很簡單。但隨著我的'級別不斷地提高，我就覺得彈鋼琴有很多束縛。比如說：不能折指啦，不能錯音啦，不能……總之有一萬個“不能”。
小時候，每次都是我爸爸叫我去練琴，我才去練。但有時候，我不愿去，而且還又哭又鬧，死活不肯去練琴。但現(xiàn)在，我覺得彈鋼琴一點也不累了，反而是一種放松的方式，一種感受美的方式！記得有一次，我參加了“亞洲音樂大賽”。我備戰(zhàn)了很長時間，終于，比賽的日子到了！我滿懷期待地走進了比賽場地。我先活動活動了手指，然后，比賽開始了。我感到心跳得非常厲害。于是，我自己給自己打氣：沒事兒，上臺就當(dāng)享受了，還可以彈名琴呢！終于輪到我了。我走向鋼琴，對著評委鞠了一躬，然后，一曲《莫扎特第一樂章》從我的指尖流了出來。這首曲子不但深深打動了評委，連我自己也被陶醉了。
過了兩天，比賽結(jié)果出來了，我獲得了亞洲音樂大賽西北賽區(qū)的二等獎！我又一次戰(zhàn)勝了自我，證明了我自己！我為我自己能夠堅持不懈地去做事情而自豪！
埋在心底的自豪四年級作文 19
我是個全面發(fā)展的女孩，什么東西都會，比如鋼琴、聲樂、跳舞、書法······其中，最令我自豪的就是會彈鋼琴了。
記得在去年，我參加了太倉市第二屆才藝比賽，每個人都要表演兩個才藝。我的第一才藝是唱歌，唱得還不錯，但是沒有發(fā)揮到我的最高水平，所以我就下定決心，要把第二才藝--鋼琴表演好，拿個高分。在準(zhǔn)備時，我心里還在打冷戰(zhàn)，一個念頭說：快上去吧！不然就沒機會了，但另一個念頭說：千萬別上去，萬一你彈錯了，別人會笑你的！我跑到媽媽身旁，說：“媽媽，我萬一彈錯了怎么辦呢？”媽媽說：“沒關(guān)系，彈錯了我不怪你，得不得獎也無所謂，重在參與嘛！”我心里似乎寬慰了許多，便自信滿滿地走上了舞臺，我向臺下的觀眾和評委鞠了個躬，坐上了鋼琴凳，彈了起來，我越彈越投入，彈完了，強下響起了經(jīng)久不息的掌聲，我高興地走下舞臺，一下子撲到了媽媽的懷抱里說：“媽媽，我成功了！”休息了一會兒，我上臺去領(lǐng)獎，我興奮極了！因為我是全場最高分！我拿著“十佳選手”的`獎狀高高興興地回家了。
怎么樣？聽了我經(jīng)歷的事情你是不是也為我豎起了大拇指？
埋在心底的自豪四年級作文 20
今年暑假的七月二十八日，是我學(xué)游泳的第一天。媽媽帶我來到威海市商務(wù)大廈游泳館學(xué)習(xí)游泳，我們交了學(xué)費，并買了泳褲、泳帽、泳袖等東西。就進了學(xué)習(xí)班，學(xué)程十二天。
學(xué)習(xí)游泳的第一個動作是在水中憋氣。這個動作太難了，我喝了好幾口水。回家還有作業(yè)，我讓媽媽盛了滿滿一盆水，把臉侵在水中憋氣五十下，我?guī)缀跻蘖恕?/p>
第二天一大早六點多鐘，媽媽就把我叫醒，吃了飯，又送我去學(xué)，我真不想去學(xué)了，可媽媽說：“你是男子漢，應(yīng)該不怕困難�！眿寢尩�.話給了我很大的鼓勵，于是我有信心繼續(xù)學(xué)下去。就這樣一天天過去了，我學(xué)會了在水中憋氣，蛙游。戴了兩只泳袖，能浮在水面上，可以在水中自由自在地游來游去。
過了幾天，教練讓我們摘掉一只泳袖，最后，兩只泳袖都摘掉了。
最后一天是家長驗收，我邁著堅定的步子走向泳池的岸邊。望著明晃晃滿滿一池水，我心里好緊張啊！教練一聲令下：“預(yù)備，跳！”我是第二個跳入水中的。不知過了多長時間，我終于游到了對岸。教練摸了摸我的頭說：“小伙子，再來一次�！蔽倚睦锖米院腊。∮谑俏疫~著更堅定的步子走到泳池岸邊，然后撲通一聲跳入水中，岸邊發(fā)出了熱烈的掌聲。
埋在心底的自豪四年級作文 21
我是個有舞蹈天賦的小姑娘。很小的時候，我就在家里自己練習(xí)跳舞。爸爸和媽媽都勸我不要跳了，可我還是堅持下來了。
記得有一次，我們要上臺表演。演出前，老師讓我們再練一下。其他同學(xué)都不想練。可我跳的時候是站在最中間或者最前面的，如果我挑錯了，整個隊伍都會錯。我離開座位，找了一個黑暗的角落練了起來。突然，一只溫暖的大手拍在我的肩膀上。我轉(zhuǎn)過頭一看，啊，原來是校長！“校長好！”“你好！你怎么一個人在這兒練，她們呢？”“她們都不肯練。而我是中心，如果我錯了，她們都會跳錯的。所以，我還要再練習(xí)一下。”校長對著我點了點頭，微笑著走了。
“下面有請前進精靈舞蹈團上場表演！”我們排著隊上場了。跳到最后了，該展示一下我的本領(lǐng)了。我們的`隊伍變成了三角形，我站在最前面開始轉(zhuǎn)圈。我一點兒也不暈地轉(zhuǎn)完了125個圈。節(jié)目表演完了，場下掌聲和歡呼聲不斷。到了場下，校長和一一我們握手。輪到我了，校長緊緊地握了我的手。
最后，我們登上了最高的獎臺，我們得了第一名。掛著金牌的感受真好！我非常開心！
我喜歡跳舞，我覺得跳舞是一件有成就感的事情。我還會學(xué)更多的舞蹈！
埋在心底的自豪四年級作文 22
我們是新世紀(jì)的好少年，我們都有自己的特長，有的人因為自己歌唱得好而自豪；有的人因為自己舞跳得好而自豪；還有的'人因為自己畫畫得好而自豪；而我心底深深感到自豪的是字寫得好。
我的字寫得好，這里面卻蘊含著近四年來許許多多的酸甜苦辣！
記得開始練字時，我很認(rèn)真，可是沒過幾個星期，我就厭倦了，天天練這幾個字，真沒意思。當(dāng)我看到別的小朋友在外面拍球、捉迷藏時，就想放下手中的筆和他們一起玩，可是一想到媽媽那種看不起人的眼光，我只好狠下心來，不再看外面，專心練字。
冬天，寫字時手凍得冰涼，我焐焐熱水袋；夏天，我汗流浹背，吹吹電風(fēng)扇，繼續(xù)再練。功夫不負(fù)有心人，我的字越寫越好，我對書法的興趣也越來越濃。去年，我在鹽城市“山鼎杯”60年、60人青少年書法比賽中，奪得了全市的金獎。聽到這個消息后，我“瞪”了媽媽一眼，心想：看你還敢小看我，瞧！這就是特別愛好書法的我。
媽媽看到了獎杯，笑瞇瞇地對我說：“這是你的‘一份耕耘，一份收獲’。”同學(xué)們看后，刮目相看，羨慕的眼神使我在心底感到無比的自豪。
我喜歡書法，雖然很苦很累，但它給了我自信和快樂。
埋在心底的自豪四年級作文 23
我是一個活潑可愛的女生，我生性好強、興趣廣泛，可媽媽老說我是牛脾氣。
我喜歡畫畫、寫字、跳繩等。但我最引以自豪的還是繪畫。記得我剛上幼兒園剛會握筆就喜歡繪畫，我?guī)缀趺刻旎丶叶家嫀追嫞以?jīng)還淘氣地把墻壁當(dāng)成白紙，畫得滿墻都是，還遭到媽媽的訓(xùn)斥，后來沒辦法，媽媽只得讓舅舅把墻壁重新粉刷了一遍。經(jīng)過不斷的努力，我的繪畫水平漸漸地提高了。在今年的第七屆少兒書信比賽中我還得了小學(xué)組一等獎呢。每次班級的黑板報都有我小李子的身影。除了繪畫，我也經(jīng)常練書法，今年夏天我順利的`通過了書法的五級考試。
我是一個生性好強的女孩，就拿我學(xué)自行車來說，剛學(xué)由于掌握不住平衡我重重地摔了一個大跟頭，皮都磨破了，還流血了呢？媽媽連忙跑過來，心痛的說：“寶貝，我們今天別騎了”。我卻很不服氣的對媽媽說：“媽，不行，我一定要學(xué)會騎自行車”。說著，我連忙忍著劇痛從地上嗖的爬起來。終于，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我不僅學(xué)會了騎自行車，而且咱這技術(shù)還真不錯呢。
這就是我，一個耍著牛脾氣的女生，大家現(xiàn)在認(rèn)識我了嗎？
埋在心底的自豪四年級作文 24
大家好，我的名字叫徐維波。我是一個活潑、積極向上的小男孩。我有著很多才藝，如畫畫、唱歌……其中，我最自豪的是能演奏中低音薩克斯。
剛開始學(xué)習(xí)薩克斯時，我吹奏的音像大輪船的笛聲一樣難聽，背著幾斤重的薩克斯很吃力。但是，我并沒有放棄。一直以來，我勤奮練習(xí)，終于在我的十歲生日宴會上展示了一首好聽的.歌曲《荷塘月色》。當(dāng)時，很多的閃光燈朝我“咔嚓咔嚓”地照著，臺下的親戚朋友掌聲如雷，向我投來了贊許的目光，讓我自豪不已。下臺時，我心里美滋滋的。
有句話說的好“臺上十分鐘，臺下十年功”。所以我告訴你吆，吹奏薩克斯一定要堅持的。有一次，我生病了，媽媽心疼地對我說：“既然你生病了，今天就不用練習(xí)了�！笨墒牵覍寢屨f：“李老師曾經(jīng)講過，一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾都知道�！庇谑�，我咬咬牙，堅持了下來�，F(xiàn)在，我也取得了小小的成績，能演奏很多有名的歌曲，如《天路》、《莫斯科郊外的晚上》、《北國之春》……
通過這件事，我明白了做事一定要堅持，不能半途而廢，否則會一事無成。
埋在心底的自豪四年級作文 25
最令我感到自豪的就是我喜愛看書了！
因為看書不僅僅非常有趣，而且還能增長許多知識。而我呢，就是一個不折不扣的“書蟲”。只要我一趴到好書上，就會無止境的“啃呀啃”。因此，我還發(fā)生了許多令人笑掉大牙的事兒呢！有一天放學(xué)，我從同學(xué)那里借了一本書。中午和劉捷洋回建設(shè)廳時，一邊看著書，一邊對劉捷洋說：“我呢，看書走路從未摔過，從未撞樹過，從未跌倒過。”話音剛落，劉捷洋就大聲提醒我：“小心！小心！”我猛的`來了個“金雞獨立”。我定睛一看，原來是我面前豎立著一個車位鎖，如果我再往前走兩步，準(zhǔn)會被撞倒。還有一次晚上準(zhǔn)備吃飯時，我拿了一本書津津有味地“啃”了起來�！皡菧\，吃飯！”老媽說道。“來了。”原地不動的我仍在看�！翱煅�，哎呀！糟了，紅燒排骨沒了�！笔裁�？知道我最愛吃這道菜還不給我留！我便忙以迅雷不及掩耳之勢沖到桌前。老媽看著我，哭笑不得地?fù)u搖頭：“唉，真拿你沒辦法，讓我說什么好！”我可愛讀書了，可以說是天塌了都可以雷打不動的讀書。
讀書是一個好習(xí)慣，希望同學(xué)們也可以“多讀書，讀好書，好讀書�！�
埋在心底的自豪四年級作文 26
瞧，那邊走來一個，哼著小曲的姑娘，那就是我。
我是個內(nèi)向文靜的女孩，小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃一樣的小嘴，常常笑成一條小船，一對小巧玲瓏的耳朵，時而動一動，顯得非�？蓯邸�
我最善長藝術(shù)類的東西，如：二胡、繪畫、舞蹈、聲樂等。可令我最自豪的是聲樂，記得有一回，天氣晴朗，萬里無云，少年宮的老師們帶我們聲樂二班的同學(xué)，去揚州參加第二屆藝術(shù)節(jié)，乘著車子來到揚州，眼前的一幕令我大開眼界。彩旗林立的廣場上，人山人海，五彩繽紛的花朵競相開放，來到幕后，我們開始化妝，同學(xué)們一個個都興奮不已，小眼左顧右盼。妝化好了，我們來到前臺，我的心“怦、怦”直跳，非常緊張，調(diào)過頭看看身邊的'隊友，只見他們一個個小手捏得緊緊的，看來他們和我一樣緊張，不一會兒，耳旁響起了歡快的音樂，我的情緒頓時舒緩了許多，不再緊張了。我們就伴著這歌聲和掌聲開始了演出。一會兒，演出結(jié)束了，頓時巨大的掌聲，涌進了我的耳朵```````
嗨，你們還想和我做朋友嗎？那就快點到網(wǎng)上少年宮里的“少年先鋒”里找我吧！
埋在心底的自豪四年級作文 27
我是一個活潑開朗，喜愛音樂的小小男子漢。最令我感到自豪的就是我的黑管演奏才藝。
在我很小的時候，我就對音樂有著敏銳的感受力。每當(dāng)聽到音樂響起，我就情不自禁地跟著節(jié)拍手舞足蹈。在一年級的時候，老師說我有音樂天賦，我便自告奮勇地報名參加了黑管培訓(xùn)班。剛開始，我對音符、五線譜……基本知識一竅不通，但是我不泄氣，堅持勤學(xué)苦練。在培訓(xùn)班里，我把自己不熟練的曲子要練上好幾遍，還積極地向老師虛心請教。俗話說：“拳不離手，曲不離口”。在家里，我堅持每天都練習(xí)，有時候一首曲子要練數(shù)十次，累得我氣喘吁吁，手指發(fā)麻。但是我沒有放棄，繼續(xù)練著，日久天長，我的演奏才藝逐步提高。這其中的酸甜苦辣只有自己知道。
功夫不負(fù)有心人。在一次學(xué)校舉辦的才藝大賽中，我憑著優(yōu)美的曲調(diào)和精湛的技藝贏得了評委的一致好評，并獲得一等獎。那一刻我感到非常地自豪，非常地成功。此情此景深深地刻在了我的.心里。
這份埋在心底的自豪，會激勵著我在音樂的道路上不斷努力，將來成為一名優(yōu)秀的音樂家。
埋在心底的自豪四年級作文 28
其實，每個人都為自己做過的某些事而感到自豪過。我也是。不過，我的自豪是埋在心底的，從未對別人說過，今天，我就來告訴你，你可不要告訴別人哦！
我二年級的時候是在高作小學(xué)念書的。那時候，運動項目還挺多的'。同學(xué)們紛紛報名了，所以我也報名了。我在跳繩單搖那項上填了自己的名字。同學(xué)們那驚奇的目光不必說了�；氐郊液螅艺伊艘桓芰侠K便跳了起來。開始那繩仿佛跟我作對似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好幾個“嘴啃泥”�？墒俏矣窒氲降腋沟拿�，就又打起精神，苦練起來，直練得渾身累得像散了架。我練，嗓子干得像冒煙了；我練，胳膊被抽得一道紅、一道紫。我練，練！練！繩子越飛越快，一天下來，我就能跳80多個了。過了幾天，我就跳到100個，以至上升到150多個。
跳繩比賽開始了，第一項便是單搖。隨著“呯”的一聲槍響，我飛快得掄動著長繩。時間到，我跳了175個，取得了冠軍。我多么自豪。
通過這場比賽，我懂得了：只要舍得花時間和精力，就一定能取得成功。
埋在心底的自豪四年級作文 29
我羨慕能飛上太空的宇航員，我羨慕在舞臺上唱歌的歌手，我羨慕在賽場叱吒風(fēng)云的`運動員，但我不自卑，我也有我的自豪。
我自豪，因為我會跳拉丁舞。拉丁舞是我最愛的體育運動，它既能鍛煉我們的身體，也能在難過時安慰我。但是跳舞需要付出很多的汗水。
還記得有一次，我非常害怕下腰，總是不愿意練習(xí)�？删驮谀菚r，媽媽走了過來，她和藹可親地對我說：“陽陽，你想想那些雜技表演和武術(shù)表演者，他們的技能可都是刻苦練出來的呀！人們都說：‘臺上一分鐘，臺下十年功。你應(yīng)當(dāng)堅持呀！”我想：只要堅持不懈才能成功，我也要向他們學(xué)習(xí)。于是，我下定決心，一定要練好下腰。我相信“有志者，事竟成”。我咬緊牙關(guān)，不斷地練習(xí)兩只手托住腰，讓身體慢慢向下的動作，當(dāng)?shù)竭_(dá)極致時，雙手撐住，使自己隨時都能下去。經(jīng)過許多次失敗，我終于練成了！我的舞蹈水平一步步提高。至今，我已通過銀牌考核，我要向金牌沖刺。
跳舞令我自豪，跳舞令我快樂！
埋在心底的自豪四年級作文 30
我長著一張白里透紅的臉蛋，有一雙明亮的大眼睛，里面有兩顆黑溜溜的小球球，就像兩顆黑寶石，還有一個挺拔的鼻梁，下面有兩片紅紅的嘴唇。我的愛好很多，但我最喜歡跳舞。
我第一次走進舞蹈教室，聽到優(yōu)美的音樂，就想張開雙手翩翩起舞，我覺得非常美，就跑過去問媽媽。媽媽笑了笑，說：“只要你想學(xué)，你能堅持，我就給你報名�！薄拔夷軋猿�。"我說。從那以后，我就開始了學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)舞蹈也不是那么簡單就可以學(xué)會的，就可以跳出動人的舞姿。但是我答應(yīng)過媽媽我要堅持。我漸漸的迷上了舞蹈，還堅持考級。暑假舞蹈隊要去參加全國青少年比賽，我每天都要刻苦練習(xí)，每天要訓(xùn)練三到六小時，要站立在凳子上練，練完之后每天回到家筋疲力盡，只想睡覺，第二天仍然堅持去訓(xùn)練。我咬牙堅持了一個月，我和媽媽都快累垮了，但為了比賽能拿到好成績，還是堅持訓(xùn)練。終于開始比賽了，我和對友都發(fā)揮了最好的實力，把每一個動作都做的.很到位，很優(yōu)美。結(jié)果拿了金獎，我很高興也很開心。
我為我跳舞而自豪，我以后會繼續(xù)努力，爭取拿到更好的成績。
埋在心底的自豪四年級作文 31
我是一個好學(xué)的男孩，如果要問我有什么特長，那無疑就是毛筆字了。
記得從幼兒園開始，小小的我就在王老師那兒練習(xí)書法，每天都要練一小時。剛開始練懸腕時，我寫的字非常難看，為此時常感到泄氣。爸爸鼓勵我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過三年的苦練，我終于把毛筆字學(xué)好了�，F(xiàn)在我已經(jīng)考完毛筆字九級了！
有一次，我在王老師那兒寫一對祝壽春聯(lián)，送給我的`奶奶。當(dāng)時，有許多家長在一旁觀望著，我特別緊張，心里好像有什么不可告人的秘密，就連腳也在微微地發(fā)抖。過了好久，我的心才平靜下來，深深地吸了一口氣，拿起毛筆，卷起袖子，開始寫祝壽春聯(lián)。剛開始，我特別害怕寫錯了，所以字寫的很抖，但轉(zhuǎn)念又想：這可是給奶奶的，一定不能有半點差錯。果然，我越寫越順手，越寫越好看。最后以一句“鶴算千年壽，松齡萬古春”漂亮收尾。我放下毛筆，抬頭一看，旁觀人都對我豎起了大拇指，我的自豪感油然而生。
快來夸一夸我吧！如今，我已經(jīng)考完了毛筆字十級了，但我并不驕傲，而是把這種自豪感埋在心里，我會為了更高的目標(biāo)而奮斗的。
埋在心底的自豪四年級作文 32
每個人都有自己的愛好，而我的愛好和媽媽一樣，我們都喜歡唱歌，因為唱歌不但能培養(yǎng)自己的音樂細(xì)胞，還能在學(xué)習(xí)緊張的時候緩解一下心情。剛開始唱歌的時候像在念書一樣，很難聽。后來媽媽告訴我，唱歌的時候要把自己想象在歌詞里，這樣就能帶著感情去唱歌，仿佛身臨其境。
有時候，我在寫作業(yè)的時候遇到難題了，在思考的時候，竟不由自主地唱起了歌，由此可見，我是多么的.喜歡唱歌��！
有一次，我準(zhǔn)備拉幾個同學(xué)進行一個唱歌游戲，但是我的同桌覺得自己唱歌不好聽，有點膽怯。不過我告訴她：不用怕，唱的不好沒關(guān)系，但是不能打退堂鼓，這次唱不好還有下次。游戲開始了，在輪到同桌的時候，她一開始不好意思唱，我們就鼓勵她，她終于完整地唱完了一首歌。接下來輪到我了，我唱一首自己最喜歡的《光年之外》，在我唱歌的時候，同學(xué)們跟著我的節(jié)奏輕輕搖晃著身體，她們都向我投來了羨慕的目光。等我唱完之后，她們向我豎起了大拇指，說：“王辰雨，你唱歌真是太好聽了，真的好想再聽你唱一首�！蹦且豢�，我的心里比吃了蜜還甜，我也在心底默默地為自己感到驕傲和自豪，我不但鼓舞了別人，給了別人勇氣，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可！
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