【實(shí)用】我們的校園四年級(jí)作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我們的校園四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們的校園四年級(jí)作文 篇1
清清的池水,矮矮的假山,呈現(xiàn)出一美麗的勝利大街小學(xué)。在我們學(xué)校里有田園長(zhǎng)廊、博雅墻、律動(dòng)空間、蝴蝶園。。。。。。讓我來(lái)介紹一下吧!
先說(shuō)田園長(zhǎng)廊吧。一進(jìn)去,像走進(jìn)了綠色世界。地面上有許多鵝卵石,多么好看。有瑪瑙紅,有松石青,有帶著白色條紋、色彩斑點(diǎn),還有藍(lán)般發(fā)亮的鵝卵石。再往上看,一大片像湖水一樣碧綠的青藤映入我的眼簾。一根根藤搭在欄桿上,像一個(gè)天然的天花板。頂上還有一些又青又紫的葡萄。抬頭看見(jiàn)一縷陽(yáng)光從葉間穿過(guò)照射在成熟的葡萄上,果實(shí)滾圓由青變紅就像一顆顆紫紅色的瑪瑙。站在葡萄下面,就像走進(jìn)一個(gè)美麗的葡萄園,這時(shí),葡萄已經(jīng)發(fā)紫了,一串串的,紫得發(fā)亮,仿佛隨時(shí)破裂似的。葫蘆也很引人注目,像一個(gè)小8字在和我們招手。
隨著一草一木得走過(guò)去,就會(huì)看到我們學(xué)校的“博雅墻”。它也很美麗。上面有我們的;,v代表勝利,中間的圓代表太陽(yáng),下面的波紋代表沃土,意思是勝利沃土蘊(yùn)育著我們成長(zhǎng)。旁邊還有一些圖案,有彎彎的小山,在天上飛的.人,還有美麗的藤子。如果我坐在這藤子上,會(huì)感到溫暖和陽(yáng)光。
我們的學(xué)校就像可愛(ài)的家園,可以與同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起游戲,我愛(ài)我們的校園。
我們的校園四年級(jí)作文 篇2
走進(jìn)我們幽靜、典雅的校園
一陣芳香撲鼻的味道
一定會(huì)把你迷醉
走進(jìn)操場(chǎng)中心
抬頭望
遮天蔽日的綠色。☆D時(shí)映入眼簾
那綠色呀
美了我們的校園,美了我們的心
下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗
走出教學(xué)樓,可以看見(jiàn)閃爍著的迷離的`光點(diǎn)
細(xì)看那是一個(gè)個(gè)綠仙子在玩耍
它們?cè)谥︻^捉迷藏
看!它們玩得多開(kāi)心啊
夏天,花朵的臉被太陽(yáng)照得紅紅的
像女孩的笑容般燦爛每一個(gè)人
這又使校園多了一道風(fēng)景
香樟樹(shù)又撐起綠傘
在那里
我們可以玩耍、交談
最主要的我們可以乘涼
秋天,落葉像一只只黃色的蝴蝶
在校園的操場(chǎng)上翩翩起舞
它們又像個(gè)音符在空中飄蕩
這讓校園成了蝴蝶世界,音符的海洋
冬天,校園的一切都沉睡了
只有在乒乓臺(tái)上
乒乓的聲音使校園進(jìn)入了一個(gè)熱鬧充滿生機(jī)的世界
此時(shí)此刻
只有孩子們的歡快的叫聲
回蕩在沉睡的校園上空
我們的校園四年級(jí)作文 篇3
我在一個(gè)空氣新鮮、美麗又舒適的校園里讀小學(xué)四年級(jí)。
我的校園里到處都有花草樹(shù)木。你一進(jìn)校門(mén),第一眼看到的就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和一棟棟漂亮而高大的教學(xué)樓。我們的校園里設(shè)有上操場(chǎng)和下操場(chǎng),上操場(chǎng)上有許多籃球板,下操場(chǎng)上有桂花樹(shù)。下操場(chǎng)的最上方是升旗臺(tái),升旗臺(tái)前面是乒乓球臺(tái)。我們的操場(chǎng)的周?chē)际遣萜骸?/p>
春天,小草地從草坪里冒出頭,漸漸地越長(zhǎng)越高、也越來(lái)越綠、越來(lái)越多。從一塊塊荒土逐漸變成了翠綠的“地毯”。
夏天,校園里陽(yáng)光明媚,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,打藍(lán)球和打乒乓球,校園里到處都洋溢著我和同學(xué)們歡樂(lè)的'笑聲。
秋天,校園里的桂花樹(shù)開(kāi)花了,那桂花散發(fā)出一陣陣濃濃的香味,令人陶醉。只要一進(jìn)校門(mén),就會(huì)聞到那香味,一聞到那香味,真是使入回味無(wú)窮,神清氣爽。校園里到處都飄著桂花的香味。
冬天,校園里全部都是那潔白的雪,只要一下課,全校的同學(xué)都往操場(chǎng)上跑。有的滑雪,有的堆雪人,有的打雪仗,每位同學(xué)都是那么高興,一點(diǎn)也不知道寒冷。
我們學(xué)校有5棟教學(xué)樓,分別是:“夢(mèng)飛樓”、“晨曦樓”、“啟智樓”、“卓越樓”和行政辦公樓。我們班設(shè)在“啟智樓”。這五棟樓錯(cuò)落有致地聳立在校園里,給校園增添了另一道風(fēng)景。在這么多教學(xué)樓里,沒(méi)有喧鬧的聲音,只有同學(xué)們朗讀課文時(shí)朗朗的讀書(shū)聲。
這就是我們美麗的校園,我們一定要愛(ài)護(hù)這個(gè)學(xué)校。我會(huì)在這個(gè)校園里快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。
我們的校園四年級(jí)作文 篇4
我們有一個(gè)美麗的學(xué)校,我所讀的學(xué)校是:東風(fēng)西路小學(xué),為省一級(jí)學(xué)校。所以吸引了很多學(xué)生來(lái)這里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
一進(jìn)校門(mén),一個(gè)大操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前。這個(gè)操場(chǎng)很大,將近一個(gè)足球場(chǎng)那么大,在操場(chǎng)上,我們可以做很多的運(yùn)動(dòng):打籃球,踢足球,跑步,跳繩......有益于我們的身體健康成長(zhǎng)。每當(dāng)周一升國(guó)旗和校旗的時(shí)候,我們?nèi)M瑢W(xué)一起站在操場(chǎng)上吶喊著國(guó)歌,氣勢(shì)磅礴。
大操場(chǎng)的`兩旁都種滿了大榕樹(shù),這些大榕樹(shù)排在兩邊就像守衛(wèi)的士兵一樣,保衛(wèi)著我們美麗的校園。每當(dāng)下雨的時(shí)候它就像一把把大傘為我們擋雨,而當(dāng)炎熱的時(shí)候,它又可以為我們遮陽(yáng)。大榕樹(shù)長(zhǎng)得很蔥郁,像翠綠的屏障,像綠色的竹筍,色彩明艷。
操場(chǎng)后面的教學(xué)樓的最頂層有一個(gè)天臺(tái)花園,花園里有一個(gè)小池,小池上有一座小橋,還種滿了牽牛花,玫瑰的鮮花,美極了!
我們的學(xué)校真美!這是我學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我們的校園四年級(jí)作文 篇5
我的學(xué)校是寧波鄞州外國(guó)語(yǔ)小學(xué),它是我們的文明校園,而我也在為這文明校園努力著。
每學(xué)期,我們都會(huì)輪到在校門(mén)口值日。清早,我早早地穿上紅馬甲,筆直地站立在校門(mén)口。每當(dāng)同學(xué)進(jìn)入校門(mén),我就會(huì)微笑著向他們打招呼,我們還會(huì)仔細(xì)地檢查他們有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾或者佩戴;,時(shí)刻提醒他們是文明校園的一分子。
我們還有校長(zhǎng)助理團(tuán),每次我都被安排到四樓,管理走廊的秩序,不準(zhǔn)大聲喧嘩,不準(zhǔn)跑動(dòng)打鬧,要是誰(shuí)不守紀(jì)律,我有一個(gè)小本本,可以把他的名字記下來(lái)。有一次,一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)看不起我這個(gè)小不點(diǎn),在走廊上跑來(lái)跑去,我馬上找來(lái)了老師,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他,我看到那同學(xué)還掉眼淚了呢。在我們校長(zhǎng)助理團(tuán)的管理下,校園秩序非常的.好。
不光是我們,還有家長(zhǎng)們也在為我們的文明校園努力。每學(xué)期,家長(zhǎng)都會(huì)在校門(mén)口斑馬線協(xié)助交警指揮交通,還會(huì)在圖書(shū)館值日,監(jiān)督有沒(méi)有大聲吵鬧的同學(xué)。我相信,在我們的努力下,我們的文明校園會(huì)越來(lái)越好的。
我們的校園四年級(jí)作文 篇6
我們的校園在京杭大運(yùn)河旁邊,周?chē)d滿了高大的花木,郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境十分優(yōu)美。
來(lái)到學(xué)校大門(mén),我們看到了兩扇黑色雕花鐵門(mén),左邊是用花崗巖切割而成的灰白色的8個(gè)楷體大字——-杭州市江心島小學(xué),是中國(guó)美術(shù)學(xué)院的教授設(shè)計(jì)的。大門(mén)左側(cè)的圍墻上張貼著豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)照片,有空竹,剪紙,中國(guó)鼓……右側(cè)圍墻上畫(huà)著歷屆學(xué)生的優(yōu)秀水墨畫(huà)作品。這是我們學(xué)校向社會(huì)宣傳學(xué)校的最好陣地。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),眼前是一幢四層樓高的U型教學(xué)樓。在教學(xué)樓前,有兩棵雪松,就像兩位士兵日夜守護(hù)著整個(gè)教學(xué)樓。在教學(xué)樓四樓的中央,有一個(gè)紅色的校徽";心“,它代表著”靜心“,”精心“,和";凈心”。靜心是希望學(xué)生學(xué)習(xí)要靜下心來(lái),精心是希望老師要精心教學(xué),凈心是希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)要保持一顆純凈的心。下面還有著用行楷字體寫(xiě)的校名。這里是我的教室,它的里面擺放著32張嶄新的課桌椅,教室的前面是一塊電子白板,后面有一個(gè)書(shū)架,上面放滿了各種各樣的圖書(shū),黑板報(bào)上貼著我們學(xué)校的特色——-空竹的宣傳。
離開(kāi)教室,就來(lái)到了小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的地面是用綠色和藍(lán)色的橡膠鋪成的。在教學(xué)樓對(duì)面是主席臺(tái),主席臺(tái)上有一根高達(dá)十米的'旗桿,每周周一,全校師生都會(huì)再這兒舉行隆重的升旗儀式。在主席臺(tái)前面擺著一盆盆鮮花。
離開(kāi)小操場(chǎng),我們就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)也叫籃球場(chǎng),每天早上,我們都會(huì)在這兒舉行體育鍛煉。在大操場(chǎng)左邊有一個(gè)花園,花園里栽有杭州的市樹(shù)——-桂花樹(shù),每到秋天,桂花盛開(kāi),校園里就會(huì)飄起陣陣芳香,桂樹(shù)下面還種著灌木,這些灌木被工人給修成了半園形。在花園的后面是大禮堂,通常我們會(huì)在那里舉辦眾大的活動(dòng)。連著小操場(chǎng)和大操場(chǎng)的是一條五六十米長(zhǎng)的跑道。
學(xué)校是知識(shí)的搖籃,是我們成長(zhǎng)的地方,我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的校園四年級(jí)作文 篇7
當(dāng)你走在車(chē)水馬龍,人來(lái)人往的苗圃街,也許一抬頭,就會(huì)看到一個(gè)建筑物,算不上氣派高大,但是無(wú)比雅觀、一塵不染。沒(méi)錯(cuò),這就是我的校園——二七區(qū)苗圃小學(xué)。她坐落在苗圃街道上,成了一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。
一進(jìn)校門(mén),蓬勃的朝氣迎面撲來(lái)。我們仿佛走在進(jìn)入知識(shí)殿堂的路上。再往前走,首先映入眼簾的是的操場(chǎng)和四周?chē)@著的教學(xué)樓。堅(jiān)硬而鋪得平坦的磚地上,灑下了我們的汗水,留下了我們的足跡。操場(chǎng)右側(cè),有一塊櫥窗,上面是張貼重要通知以及文件的地方。我們?cè)谶@里斗志昂揚(yáng),如果你仔細(xì)傾聽(tīng),也許還能聽(tīng)到吶喊助威的拉拉隊(duì)歡快的叫聲。體育課時(shí),會(huì)傳來(lái)陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時(shí)很響的踏地的聲音,像一支高亢的進(jìn)行曲。
教學(xué)樓別具一格,黃白相間色樓房,時(shí)時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。門(mén)庭前方向左走,是通往二樓的樓梯。樓梯階上有指示上下安全行走的腳印。走在樓梯上,仿佛被一種雋永深邃的氣韻深深吸引著。如果你仔細(xì)觀察的話,在樓梯的轉(zhuǎn)彎處,有一扇小小的窗,往遠(yuǎn)看,是火車(chē)車(chē)道和工廠。
到了二樓,你看到的第二個(gè)教室便是我的教室。上面掛著“四年一班”的小牌子,很干凈的門(mén),走進(jìn)去,豁然開(kāi)朗。我們的教室寬敞而明亮。潔凈的桌椅,一排排,一列列,整齊地放在安靜的'教室里。左面,有三扇窗戶,玻璃透明得如鏡子般晶亮,打開(kāi)它,清新的空氣和和煦的微風(fēng)在教室里無(wú)聲無(wú)息地蕩漾,后面,貼著我們的作文和資料,豐富多彩,是我們?cè)诤迫鐭熀5奈墨I(xiàn)中尋找的最精當(dāng)、最華彩的篇章。往前走,腳下的木地板會(huì)輕輕地唱起歌,黑色發(fā)墨綠的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“團(tuán)結(jié)活潑、求實(shí)認(rèn)真”八個(gè)醒目的大字和鮮艷奪目的五星紅旗,它們與老師的諄諄教誨一同銘刻在我心里。在這樣安寧美麗的教室里,處處縈繞著書(shū)香、墨香、紙卷香。我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),不敢有一絲一毫的松懈。
離開(kāi)教室,來(lái)到寬寬的走廊,下課鈴打響,站在走廊上,俯視整個(gè)學(xué)校,或抬頭仰望湛藍(lán)的天空,平視一座座苗圃的樓房,偶爾有幾只鳥(niǎo)兒隨著視線徐徐地越飛越高。深呼吸一下,消除學(xué)習(xí)的疲勞。
當(dāng)你離開(kāi)我們的校園,有必要再看一眼教學(xué)樓,望一望晴空萬(wàn)里時(shí)柔綿的云朵和耀眼的太陽(yáng)。當(dāng)你踏出校門(mén),有必要再凝視這毫不張揚(yáng)的校園和墻壁上懸掛著的一幅幅字畫(huà),再聞一聞那股墨香、書(shū)香、紙卷香。這就是我的學(xué)校,我摯愛(ài)的書(shū)香校園。
我們的校園四年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的校園,有自己難忘的校園生活。我是一名10歲的小學(xué)生,我也有一個(gè)美麗的校園,它的名字叫新密市溱水路小學(xué)。
一進(jìn)門(mén),你就會(huì)看到一級(jí)級(jí)的臺(tái)階,臺(tái)階上整整齊齊地?cái)[放著一盆盆的“花朵”,有紅的,有白的,有黃的,還有紫的,漂亮極了。走近一看,咦,怎么不是花朵?原來(lái)是一個(gè)個(gè)的小風(fēng)車(chē)呀!踏上臺(tái)階,迎面是我們的教學(xué)樓,幾個(gè)紅色的大字在門(mén)口兩邊的大柱子上:讀書(shū)聲,歌唱聲,歡笑聲,聲聲入耳:鉛筆字,鋼筆字,毛筆字,字字方正。教學(xué)樓的兩邊,各有兩棵桂花樹(shù),每當(dāng)八月花開(kāi)的時(shí)候,我們的校園,到處都是香香的氣息!那些桂花綻開(kāi)著笑臉,一陣風(fēng)拂過(guò),那些黃色的小花兒,就像在跳舞一樣,一股股清香沁人心脾,好聞極了!同學(xué)們都愛(ài)湊近這些小花兒,盡情地享受這香味。哦,對(duì)了,我們的教學(xué)樓總共有四層,每個(gè)年級(jí)至少要有四個(gè)班級(jí),。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生呀,都熱愛(ài)集體,互幫互助,每一個(gè)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的集體呢!
教學(xué)樓的右側(cè),是我們的操場(chǎng),每節(jié)課下課后,都會(huì)有人在那里打籃球、玩耍,我們都很喜歡上體育課,所以,也都很喜歡我們的`操場(chǎng)。教我們體育的王校長(zhǎng),可是個(gè)籃球高手呢!不信,你跟他打一場(chǎng)比賽看看,你就會(huì)知道他有多厲害了!我們班的男生都很崇拜他!跟操場(chǎng)挨著的,是我們的草坪,雖然是人工草坪,但踩在上面,軟軟的,感覺(jué)很舒服,那次排演課本劇,還有比賽課本劇,就是在草坪上進(jìn)行的!我扮演的是小豬,我還記得在草坪上蹦跳的情景呢,好開(kāi)心呀!演完課本劇了,老師還讓我們幾個(gè)小演員,躺在草坪上合影留念呢!我們還在那里就行跳蚤市場(chǎng),買(mǎi)、賣(mài)我們自己的小人書(shū),玩具啥的,場(chǎng)面可熱鬧呢!這些主意,都是我們校長(zhǎng)想出來(lái)的,所以,我一定要好好讀書(shū),長(zhǎng)大了,不辜負(fù)他們的一片希望!
咦,對(duì)了,我還想告訴大家一個(gè)好消息,我們的新教學(xué)樓馬上就要建好了,老師的辦公室已經(jīng)搬進(jìn)去了,我們也馬上就可以到新教室里上課了!想到這里,我就好激動(dòng)呀!
這就是我的校園,一個(gè)充滿讀書(shū)聲,歡笑聲的校園!我愛(ài)我們美麗的校園!
我們的校園四年級(jí)作文 篇9
不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們的校園依舊是那么美麗。
走進(jìn)校園,右側(cè)是游樂(lè)園。那里有許多運(yùn)動(dòng)器材。體育課時(shí),我們?cè)谄鞑纳吓纴?lái)爬去,談?wù)撟约合胪娴挠螒。?tīng),這里時(shí)不時(shí)傳出我們歡樂(lè)的笑聲。每一個(gè)人都知道,游樂(lè)園是我們的快樂(lè)園,在那里,隱藏著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想……
穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到植物園門(mén)口。走進(jìn)植物園,一條石子鋪成的小路直通深處。再走幾步,幾片巨大的芭蕉葉擋住了耀眼的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái),芭蕉葉“沙沙”地作響。抬頭直視前方,一片翠綠色映入眼簾。讓人感到像是走進(jìn)了美如仙境的世界。一路上,各種各樣的植物在路旁探出小腦袋。有的花昂首挺胸,擺動(dòng)著她綠色的裙子;有的花垂頭喪氣,像做錯(cuò)事的孩子;有的花搖著紅彤彤的`花瓣,像是在跳著歡樂(lè)的舞蹈。在植物園的盡頭,有一個(gè)小水池,長(zhǎng)0。8米,寬0。5米。小水池的水真靜啊,靜得沒(méi)有一點(diǎn)水紋;小水池的水真清啊,清得可以看見(jiàn)池底的瓷磚;小水池的水真多啊,多得可以養(yǎng)十幾條金魚(yú)。
這就是我們的校園,它永遠(yuǎn)都是那么美麗。
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