實(shí)用的童年的回憶四年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的回憶四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都擁有自己美好的回憶，也擁有不美好的回憶。但我總不愿想起傷心的事，而是想起那些快樂(lè)的事。
記得6歲那年，我和幾個(gè)伙伴正在農(nóng)村爺爺家的豬圈里喂豬，那里的豬非常多，各種各樣：小花豬，小黑豬，老母豬每天總能聽(tīng)到嗯嗯嗯……的聲音，真是太有趣了！有一天，我和小伙伴手里拿著一把青菜葉喂小豬們，邊吃邊嗯嗯的出聲，還抬起頭眨巴著眼睛看我們。我看它是：那樣丑的臉，那樣向上翹起大的鼻孔，那樣大的嘴巴。邊吃還邊淌著口水吃得真是津津有味。正當(dāng)我們喂得最高興時(shí)，我不小心把豬圈門打開(kāi)了，小豬們跑出了豬圈圍著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怪可愛(ài)的。忽然，我的目光落到了一只小豬的身上。我想：小豬這么胖、這么可愛(ài)，我騎在它背上應(yīng)該可以承受得了我的重量吧？于是我毫不猶豫地騎上小豬的背上去�！榜{”我拉了一下豬尾巴，小豬疼得跑來(lái)跑去，雙腿一蹬，我從小豬背上滾了下來(lái)，弄得全身都是豬糞。我無(wú)可奈何，只好跑回家去。
到了家里，全家人看到我這副德行，抱著肚子哈哈大笑，笑聲一直蕩漾在房間里。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇2
盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國(guó)際兒童節(jié)，這是我的最后一個(gè)“兒童節(jié)”，因此我對(duì)這個(gè)兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會(huì)”，因?yàn)樗芄雌鹞以S多童年的快樂(lè)回憶。
開(kāi)場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯(cuò)，少年兒童不正是祖國(guó)大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時(shí)也拉開(kāi)了“六·一晚會(huì)”的帷幕。
節(jié)目《歡樂(lè)總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫歌曲，讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂(lè)街”，有趣的“甜心格格”；機(jī)智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛(ài)的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個(gè)動(dòng)畫人物都是我童年回憶的一部分！
《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格。《春天在哪里》、《小松樹(shù)》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂(lè)；《我們的田野》字里行間，每一個(gè)音符里都表達(dá)著對(duì)田野的熱愛(ài)，把祖國(guó)的美麗富饒用音樂(lè)表達(dá)了出來(lái)；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代少年兒童對(duì)紅軍的熱愛(ài)和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊(duì)隊(duì)歌，唱出了祖國(guó)新一代對(duì)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵(lì)著一代代的少年兒童勇往直前！
《中國(guó)功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》讓我看到了外國(guó)友人的精彩表演……
晚會(huì)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個(gè)節(jié)目都有我對(duì)童年的美好回憶。那一張張熟悉的`主持人面孔，那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字，那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶��！
童年的回憶四年級(jí)作文 篇3
在人的一生，快樂(lè)往往是以童年居多，但是在時(shí)光的催促下，我們一點(diǎn)一滴慢慢成長(zhǎng)，快樂(lè)的時(shí)光逐漸消逝，成為心中回憶，但每當(dāng)回味起，便有種難以壓抑的、愉悅的心情浮現(xiàn)在心中。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，那正是最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，每天與同學(xué)嬉戲、玩耍，不必被課業(yè)壓得喘不過(guò)氣，有一次，與同學(xué)玩鬼抓人，在走廊上跑跑跳跳、橫沖直撞，結(jié)果有同學(xué)一不小心跌了一跤，當(dāng)時(shí)懵懂無(wú)知的我們，笑得人仰馬翻，沒(méi)有任何一個(gè)人前去關(guān)心，結(jié)果被老師罵得臭頭。
幾年后，升上了六年級(jí)，課業(yè)壓力重了許多，許多人天天愁眉苦臉，但也有人仍然天真爛漫，笑意永遠(yuǎn)掛在臉上，常常使班上寧?kù)o的氣氛，變成歡樂(lè)的局面。有一次，班上小考成績(jī)低的嚇人，被老師訓(xùn)了一頓，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，被悲傷的心情所吞噬，結(jié)果班上的“開(kāi)心果”站出來(lái)安慰大家，叫大家不要傷心難過(guò)，使大家破涕為笑，重拾快樂(lè)的心情，將大家從悲傷中逃脫。
我的童年，充滿著歡樂(lè)，但也有許多的悲傷，如此的童年，在我心中是值得留戀的，快樂(lè)的往事，在眼前一次次重復(fù)浮現(xiàn)，悲傷的往事，是我從挫折中站起的動(dòng)力，希望童年的回憶，能永遠(yuǎn)存在心里的某個(gè)角落，永不消失。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇4
童年是歡樂(lè)的，承載著許多年前無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)，童年是美麗的，裝著漂亮的裙子，在生機(jī)勃勃的草地翩翩起舞；童年是自由的，想學(xué)什么就學(xué)什么。你們應(yīng)該也有這樣五彩繽紛的童年吧。
在我七歲那年的某一天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，天是藍(lán)的，河水也是蔚藍(lán)的，應(yīng)該是藍(lán)天把河水染藍(lán)了。我與相約好的伙伴在我家旁邊來(lái)制一杯咖啡。那一步里裝上適當(dāng)?shù)纳匙�，在往里面加上水，在用一根又長(zhǎng)又細(xì)的木條往里邊攪拌。一會(huì)兒一杯香氣撲鼻的咖啡做好了。
手工咖啡結(jié)束了，表弟又來(lái)了。表弟竟然背著一條長(zhǎng)細(xì)的木條，木條上掛著一個(gè)籮筐。一邊喊一邊走：“買皮鞋了，買衣服了，原價(jià)大促銷，原價(jià)九百，一百，四百的皮鞋，衣服全場(chǎng)七十，全場(chǎng)七十，全場(chǎng)七十，重要的事情說(shuō)三遍大家快來(lái)?yè)屬?gòu)�！北淼芎袄哿擞謱�(duì)我說(shuō)：“我乃堂堂玉皇大帝是也�！蔽覍⒂�(jì)就計(jì)，“玉皇大帝，我懷疑是個(gè)毛頭小子�！北淼芘耍弧叭绻沂敲^小子，那你就是比我大三歲的黃毛丫頭�！蔽一卮稹拔业牡拇_確是個(gè)黃毛丫頭，那你是不是承認(rèn)你是個(gè)黃頭小子了？說(shuō)罷，我便哈哈大笑,表弟只好陪我苦笑結(jié)束我們的辯論賽。
童年是幽默的，充分體現(xiàn)了童年的色彩；童年也同樣是一個(gè)充滿酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，悲傷離別的搖籃。鼓舞我們更加堅(jiān)強(qiáng),更加美，更加完美。更加精彩。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè)。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠?lè)，童年時(shí)是痛苦的，因?yàn)樗俨涣伺桶�。�?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話、玩耍，只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái)，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說(shuō)呢？真是越想越有趣兒。
三年級(jí)時(shí)，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了，再也不像一年級(jí)一樣，什么都不知道，。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己，也是將來(lái)為了自己，素以我就更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機(jī)會(huì)，我希望考入初中重點(diǎn)班。
而到了現(xiàn)在我才真正明白，在學(xué)習(xí)生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進(jìn)步，努力進(jìn)取。
現(xiàn)在我們是畢業(yè)階段，重要的是把握機(jī)會(huì)，讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過(guò)早的成熟就會(huì)過(guò)早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后，你會(huì)覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇6
每一個(gè)人一生中都有美好的回憶。我美好的回憶是發(fā)生在童年里的趣事。
在我四歲的一天，我曾看見(jiàn)過(guò)奶奶把南瓜籽種在土壤里，然后過(guò)了兩個(gè)星期，種子開(kāi)始發(fā)芽又過(guò)幾個(gè)月，奶奶的南瓜籽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)有大有圓南瓜。我感到很吃驚！但很快我的驚呀又消失了。然而好奇心卻正在點(diǎn)燃著我幼小的心靈：種南瓜，一顆籽就能結(jié)成一個(gè)個(gè)大南瓜？那么種巧克力不就可以結(jié)出更多的巧克力嗎？于是我學(xué)著奶奶種南瓜籽的樣子把巧克力種在土壤里。過(guò)了兩個(gè)星期，我期待著“巧克力種子”能夠發(fā)芽，然后再慢慢地長(zhǎng)出更多的巧克力！可是當(dāng)我懷著欣喜的心情去看巧克力是否發(fā)芽的時(shí)候，卻什么都有沒(méi)看見(jiàn)。一股失望的心情從心靈的深處涌了上來(lái)，當(dāng)我翻開(kāi)土壤時(shí)看到巧克力時(shí)，巧克力不但沒(méi)有發(fā)芽，而且上面張滿了霉。我頓時(shí)哭了出來(lái)，忙跑去問(wèn)奶奶，奶奶被問(wèn)得丈二和尚摸不著頭，不知怎么回事？于是我把事情的經(jīng)過(guò)講給奶奶聽(tīng)。奶奶聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“傻乖乖，種子是有生命的東西，種在土壤里才會(huì)發(fā)芽，巧克力是經(jīng)過(guò)工人叔叔加工后制成的食品怎么會(huì)發(fā)芽呢？”
回想起童年里的這件事，我就會(huì)情不自禁的大笑起來(lái)。真是太有趣了。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇7
我的童年趣事有很多很多，但它們?cè)谖业哪X海里已漸漸模糊了，有兩件事至今讓我記憶猶新。
記得那時(shí)三歲的時(shí)候，我特別愛(ài)吃桂圓。有一次，媽媽帶我出去玩。我們行走在種滿楊樹(shù)的街道上。我無(wú)意間抬頭向上看，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的叫起來(lái)：“媽媽，快看，樹(shù)上接那么多桂圓，你幫我摘點(diǎn)吧！”媽媽抬頭看了看，笑著說(shuō)：“傻孩子，那是楊樹(shù)上接的球球，不是桂圓，也不能吃。”我連忙反駁道：“不對(duì)，不對(duì)明明跟桂圓顏色、大小都一樣，形狀也一樣。
怎么會(huì)不是桂圓呢？”我哭著鬧著要媽媽給我摘。媽媽沒(méi)辦法，只好費(fèi)了好大勁才從高高的樹(shù)上給我摘了一個(gè)，遞到我手里。我高興的接過(guò)了“桂圓，”用兩只小手捏來(lái)捏去。試圖把他的皮剝開(kāi)。剛一用勁，“桂圓”破碎了。毛茸茸撒了一地。我這才明白，這“桂圓”不能吃。
記得還有一次，在街上我看見(jiàn)了賣棉花糖的，看起來(lái)真像一團(tuán)白白的棉花。媽媽給我買了一個(gè)，吃起來(lái)很甜，很好吃。第二天早上，姥姥給我做棉襖。拿出了好大一塊“棉花糖”，我看見(jiàn)了，嚷嚷著要吃“棉花糖。”媽媽見(jiàn)狀說(shuō)：“這不是棉花糖，是棉花�！蔽颐嗣_實(shí)不是棉花糖，而是名副其實(shí)的棉花。
現(xiàn)在想起來(lái)這事，就會(huì)忍不住哈哈大笑。我的童年是豐富多彩的，我多么留戀我的童年��！
童年的回憶四年級(jí)作文 篇8
我的童年就像美麗的星空，而那些有趣的回憶，就像一顆顆明亮的星星，把我的童年星空裝飾得更美麗。
在小時(shí)候，我最討厭去理發(fā)，記得有一次，婆婆帶我去理發(fā)。當(dāng)走進(jìn)店里時(shí)，我就覺(jué)得像是走進(jìn)了“頭發(fā)刑場(chǎng)”。婆婆把我抱到椅子上，理發(fā)員給我罩上單子，想著我的頭發(fā)將被“斬首”我心里就一陣難過(guò)，看著理發(fā)員拿起那把可惡、可恨又可怕的推子，把我可愛(ài)、可悲又可憐的頭發(fā)理下，我心里就一陣心酸�？粗厣系念^發(fā)愈來(lái)愈多，我的眼淚也愈來(lái)愈多……很快，我胸前的單子就濕了一大片，可理發(fā)員毫不知情，就像劊子手一樣把我的“頭發(fā)子民”斬首，我的淚就更多了。前面的單子都濕了，就像每天早上婆婆給我洗臉的濕毛巾一樣，再加上頭發(fā)落進(jìn)脖子里，癢得難受，就開(kāi)始手打腳踢，手差一點(diǎn)打中理發(fā)員的臉和手，腳踢中了整理柜，差一點(diǎn)把柜子踢倒。婆婆只好來(lái)安慰我：“聽(tīng)！理發(fā)推的聲音多像飛機(jī)！你就想在開(kāi)飛機(jī)、坐飛機(jī)�！庇谑牵议]上眼睛，兩手伸向前方，嘴里發(fā)出“嗚嗚嗚”的叫聲一邊叫，一邊晃著手，想著我有了一架中國(guó)那么大的飛機(jī)，在宇宙里飛著，在乘客里，還有長(zhǎng)著三個(gè)腦袋、六只手、八只眼睛、一條尾巴的外星人呢！我沒(méi)想到，在我“開(kāi)飛機(jī)”的時(shí)候，理發(fā)員早就給我理好了發(fā)，來(lái)理發(fā)的人都在看著我“開(kāi)飛機(jī)”……可是好景不長(zhǎng)，我在“開(kāi)飛機(jī)”時(shí)左晃右晃，突然“咣當(dāng)一聲從椅子上摔了下來(lái)，開(kāi)始嚎啕大哭……
如果你當(dāng)時(shí)在理發(fā)店旁，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)哭的震天響的小孩拉著一個(gè)老奶奶的手，嘴里含著老奶奶給他的糖。那個(gè)男孩，就是我。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇9
想起童年時(shí)的事，我真有點(diǎn)留念。童年時(shí)的我愛(ài)好很多，有聽(tīng)故事、騎馬、吹泡泡……我最喜歡吹泡泡了。
拿著剛制造好的肥皂水，我和小朋友們飛快地跑到水池旁吹泡泡。輕微地吹一下，一個(gè)圓圓的泡泡就誕生了，顯出五顏六色的“彩帶”的泡泡又蹦又跳，真漂亮。泡泡悠然地飄著，飄到水中池中，圓圓的泡泡成了半圓形了。
騎馬是我天生的愛(ài)好，從我一歲就開(kāi)始騎玩具馬，剛到六歲時(shí)就騎真馬了。騎在馬背上，奔馳在遼闊的大草原，快樂(lè)極了。
聽(tīng)故事就更別說(shuō)了，每個(gè)人童年時(shí)晚上都會(huì)聽(tīng)媽媽講故事入睡，我也不例外。媽媽每晚拿著故事書，坐在床頭，聚精會(huì)神地給我講好聽(tīng)的故事，我立刻就沉睡在故事中了。
這就是我有趣的童年，真想再回到童年的時(shí)代，可惜我已經(jīng)長(zhǎng)大了，時(shí)間是不會(huì)倒流的，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
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