落葉四年級(jí)秋天作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的落葉四年級(jí)秋天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
落葉四年級(jí)秋天作文1
秋天是一種廓然空闊的心緒，滿山紅葉，秋風(fēng)蕭瑟，天高云淡，秋天落葉滿地。秋天是一曲驛動(dòng)起伏的音符，云雀跳躍，季節(jié)交替，紅葉飄零。
落葉無(wú)語(yǔ)空辭樹，流水無(wú)情自入池。落葉悄悄地離開樹枝，沒有怨恨，沒有惆悵，無(wú)聲地飄落，就像一個(gè)個(gè)寂寞的舞者，在空中輕舞，舞的累了，乏了，又順其自然地，靜靜地躺在山麓上，腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。
秋天，在古代文人墨客的眼里蕭瑟凄涼，總是和愁字連在一起。無(wú)論是唐詩(shī)宋詞，還是元曲，都是文人墨客抒發(fā)情感、寄托哀愁的季節(jié)。是啊，秋天有它的蕭瑟凄涼，但也有它的秋實(shí)風(fēng)韻，我們寄托哀愁，我們贊美秋實(shí)，這才是豪邁灑脫的人生觀，中學(xué)生作文《秋天落葉滿地》。
從紅葉谷最高處遠(yuǎn)眺山下，透過飄零的紅葉，清晰的看到不遠(yuǎn)處有一棗園，人們正在收獲紅棗。在竹竿的敲擊下，紅的、紅黃相間的、圓圓飽滿的大棗天女散花般，蹦蹦跳跳地，布滿整個(gè)棗園，收獲的喜悅、歡快的歌聲和著秋天的韻律形成優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。
在紅葉飄零的山路上，我們還看到一對(duì)耄耋老人，相互攙扶著，迎著瑟瑟秋風(fēng)霍然前行，遠(yuǎn)出夕陽(yáng)正紅滿了半個(gè)天，夕陽(yáng)的余輝灑在耄耋老人的身上，反射出金紅色的光環(huán)，望著耄耋老人的背影，我們心中充滿敬意。人生幾度夕陽(yáng)紅，最美不過夕陽(yáng)紅。
一個(gè)小姑娘，在落滿紅葉的山麓上，精心地挑選著紅葉，她說(shuō)：“我要收藏最紅的葉子�！彼螄L不是收藏一個(gè)季節(jié)，寄托一份思緒呢？
青山依舊，幾度夕陽(yáng)，季節(jié)交替，自然造化。望著滿山隨風(fēng)飄零的紅葉，我們仿佛聽到紅葉在說(shuō)，來(lái)年再來(lái)。
寫得不好，很短，大家包涵一下拉，我先謝謝了。
落葉四年級(jí)秋天作文2
深秋到了，你聽，那陣陣風(fēng)濤，一浪接一浪，由遠(yuǎn)到近，滔滔不絕地奔來(lái)。
樹葉們奔跑著，飛舞著。每一片葉子都如此匆忙，像趕集似的奔向遠(yuǎn)方……
秋風(fēng)正目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著秋葉的舞蹈時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)，葉子們都你追我趕地離開這兒。秋風(fēng)呼嘯著：“你們快回來(lái)呀！別這么急著走呀！”
“是你催促著我們的離開，我們不得不走呀！”
秋風(fēng)急了，落下顆顆晶瑩的淚珠，斜斜的秋雨好似針線，像萬(wàn)根針線在縫著衣裳，又好像在縫著秋日的私語(yǔ)。
一片葉子在枝頭搖晃，他不愿離開這結(jié)實(shí)的肩膀�？墒堑竟葟澲嬖V它：“你必須得走啊，短暫的離去，是為了更長(zhǎng)的期待�！�
葉子沒有辦法，只好開啟了它的旅程，可它剛離開樹枝1厘米時(shí)，它就后悔了，自己為何要離去？以前，大家都聚在一起櫛風(fēng)沐雨，咀嚼陽(yáng)光，鑒賞明月，依偎在母親的懷抱。是那樣坦然，是那樣自由，是那樣愉快。從抽芽到綻放，從翠綠到金黃，像一首清新的小詩(shī)；像一曲明快的旋律，抒情在枝頭。嘹亮在大地。
葉子一會(huì)兒直立著身子，跳躍著，奔跑著；路過一條河流，它躺在了水面上，如同一葉小舟，靜靜的仰望著天空；路過一座小橋，它休憩在一塊青石板上，聽著行人在橋上唱著美妙而又歡快的歌聲，路過一家咖啡店，他仿佛聞到了那濃濃的咖啡香，路過一片稻田，它……
它在空中飄蕩著，看見了遼闊的天空，看見了可愛的小鳥。但是，它還是很傷心。它無(wú)法控制住自己被秋風(fēng)吹著的身體。它是一片離了枝頭的葉子，一片身不由以的葉子。
忽然，風(fēng)停了，它知道，這兒就是它的歸宿了。
落葉四年級(jí)秋天作文3
"秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!"隨著第一片樹葉的落地，秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
不知是第一片落葉的帶領(lǐng)，還是它們對(duì)大地的向往。風(fēng)一吹，"嘩"把整片樹林都吹動(dòng)了，成千上萬(wàn)片葉子落了下來(lái)。有的慢悠悠地在空中翩翩起舞;有的迫不及待地投入大地母親的懷抱。飛在空中的葉子，偶爾幾片拂過行人的面頰，落在肩上，隨即又慢慢地落到地面。霎時(shí)，地上鋪滿了各種樹葉，好似下了一場(chǎng)"葉之暴雨"。幾個(gè)人走過，踩在厚厚的落葉上，"嚓嚓"作響，為秋天奏響一首動(dòng)人的"葉之歌"。
突然，狂風(fēng)大作，樹葉被高高托起，它們飛舞著，盤旋著，幾十片，幾百片的樹葉，組成了一個(gè)個(gè)大小不同的"圓圈"。它們跳躍著，碰撞著，不斷有新的落葉加入進(jìn)來(lái)，組成一幅生動(dòng)的秋日落葉圖。
風(fēng)停了，那些頑皮的葉子也累了，它們又悄悄地落在地上，重新回到大地母親的懷抱------
楓樹林里的楓葉都紅了，火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一團(tuán)火球。楓樹的落葉在空中打著旋兒，像一只只紅色的蝴蝶在空中飛翔。地面上的楓葉，多了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似給大地鋪上了一層紅色的地毯。
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)讓人贊美的季節(jié)。我愛秋天，但我更愛這裝扮著秋景的落葉。愛它的靈動(dòng)，愛它的色彩，愛它那多彩多姿的身影------
落葉四年級(jí)秋天作文4
秋天花兒謝了，枯萎的葉子漫天飛舞，就像要把地變成黃色似地。秋天的到來(lái)，就是冬的臨近。在這碩果累累、豐收的麥田遍地金黃時(shí)，那春天弱小、夏天濃厚的葉子卻悄然落下，它們?cè)诳罩刑簧詈蟮奈璧福敲锤哔F。
那天，我走在路上。望著遠(yuǎn)處寒冷的城市，冷清而沉默。我不經(jīng)意地抬頭一看，一棵高大的松樹挺立在我的身邊。我不禁思索起來(lái)：松樹之所以能夠經(jīng)歷滄桑而巍然挺立、之所以能長(zhǎng)青而不衰、之所以受到人們千年的贊頌，是因?yàn)樗鼘?duì)生命的態(tài)度不是褻瀆，它不會(huì)為換取剎那的快感而舍棄名節(jié)，更不會(huì)為求取名利而拋開一切尊嚴(yán)。它，永遠(yuǎn)是自負(fù)的、高傲的挺立著，猶如頂天立地的巨人。
一片楓葉落到了我的'眼前：楓樹雖然挺拔，卻是對(duì)自己的一種的傷害，永遠(yuǎn)得不到滿足。而楓葉和其他秋天灑落的葉子，它們才更加值得尊重。它們經(jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)的磨礪成長(zhǎng)，它們從風(fēng)雨中得到了更堅(jiān)強(qiáng)的性格；從晴天中懂得珍惜；從沙土中得到了更堅(jiān)硬的外層；從彩虹中得到了快樂。而松樹只不過得到了人們的贊賞與欽佩，而真正愉快的是那些隨著季節(jié)的走動(dòng)而走的的葉子們。是啊，那些葉子該休息了。當(dāng)然，還有那么多形態(tài)各異的葉子值得我們?nèi)バ蕾p：橢圓形的黑棗葉、心型的甘薯葉、扇形的銀杏葉，難道它們不是為了果實(shí)而死的嗎？它們落下時(shí)從不抱怨、不憂傷，快樂的飄落；因?yàn)樗鼈冎档�，樹上的碩果累累是它們生命的延續(xù)……
葉子是不會(huì)飛的翅膀，它的翅膀便是那堅(jiān)定的信念。葉子最終還向世界證明，自己永遠(yuǎn)會(huì)與根在一起。
落葉四年級(jí)秋天作文5
很多詩(shī)人面對(duì)秋天，他們聯(lián)想到的是哀傷、凄涼。其實(shí)，秋天是一個(gè)極其美麗的季節(jié)，它具有極其豐富的色彩。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
夏天過去了，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞著，像一個(gè)個(gè)金黃色的蝴蝶飄落在我臉上、身上、腳上，落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。如果說(shuō)燕子是報(bào)春的使者，那么，落葉就該是秋天的“頑童”。
我覺得秋天比春天還要美麗呢！
看，那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。哈，那片葉活像一只金色的“小船”，它也許是想投入小河的懷抱吧！于是，我輕輕地把它放進(jìn)小河，小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎�！靶〈陛p快地旋轉(zhuǎn)一下，又像是向我依依告別，便開始了它有趣的航行。
我正在遐想著“小般”遠(yuǎn)去背影，又一片像柳葉一樣的葉子落在我的腳面上，我拾起一看，��！還帶著綠色呢。我心里猜想：“它大概是看了姐妹們紛紛落下，也想到地面上來(lái)玩耍，便忍不住跳下樹梢吧！”
秋風(fēng)又吹起一片落葉，那片樹順就像空中遨游的小傘兵。秋風(fēng)吹著它，來(lái)到了田野，地頭上農(nóng)民正在收割，那高梁高高地舉著紅紅的火把，威武地站那里，風(fēng)兒一吹，高梁搖搖擺擺，像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。
秋天就要過去了，我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接一個(gè)更美麗的金秋。
落葉四年級(jí)秋天作文6
秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼，樹上的葉子都飄落到了地上。我撿起一片樹葉，仔細(xì)地端詳了一下：葉子是黃褐色的，還能影影約約地看到一些細(xì)小的脈絡(luò)。樹葉的邊緣呈波浪形，帶有一種自然美。湊上去聞一聞，還帶著一股淡淡的清香。
看著這片落葉，我不禁想起了春天的時(shí)候，這里的葉子都萌出了芽，是那么嫩綠，又是那么可愛，顯得生機(jī)勃勃;而如今到了秋天，樹葉都成了枯黃色，從枝頭上慢慢地、一片一片地飄落了下來(lái)，落到了地上，成為了我們所說(shuō)的那片“落葉”。時(shí)光忽忽，如今春天的葉子，也已枯萎了。我還回想起了幼兒園的時(shí)候，老師給我們布置了樹葉畫的作業(yè)。我和母親去公園里摘了一些銀杏葉和杜英葉，就去作畫了。把多余的枝條剪掉，杜英葉當(dāng)身體，用筆畫上圓圓的腦袋和手;銀杏葉當(dāng)裙子，再畫上在跳舞的腿。多畫幾個(gè)這樣的人，就成了一個(gè)跳舞團(tuán)�？墒沁@樣美好的回憶，卻再也不能發(fā)生第二次了。時(shí)間就這樣悄悄地過去了。
我還回想起來(lái)我拿到樹葉做標(biāo)本的日子。那時(shí)候我在二年級(jí)的暑假，我專門買了個(gè)小冊(cè)子，來(lái)存放我的樹葉標(biāo)本。我從樹上摘下一片水杉葉，小心翼翼地放在書頁(yè)中，用透明膠帶把樹葉固定在書頁(yè)上，密封住，不讓空氣進(jìn)來(lái)，并在上面寫了三個(gè)大字：銀杏葉。而如今這個(gè)小冊(cè)子已經(jīng)十分破舊了，有些葉子都腐爛了，完全沒有了當(dāng)時(shí)的美麗。時(shí)光總是不等人啊，一天24小時(shí)，不多一分，不少一秒。
樹葉枯萎了，來(lái)年還會(huì)變綠�？墒�，那些快樂的時(shí)光，總是一去就不復(fù)返了。美好的時(shí)光總是短暫的，所以我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)一分一秒。
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