實用的介紹自己四年級作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的介紹自己四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹自己四年級作文 篇1
我，你不太熟悉？別急，我這就介紹一下自己。我叫高榛，現(xiàn)讀4年級。個子高高的，知名度還算高。有很多愛好。
你要猜猜我的最大的愛好？你說是讀書？不對。你說是寫作？不對。呵呵，告訴你，我可最愛畫畫了！只要一有空，我就拿起畫筆，津津有味的畫起各種各樣的花，公主與王子……但我最愛畫美麗的皇宮。只要一操起筆，我就刷刷地畫開了。似花蕾一般的皇宮尖頂，筆直筆直的宮廷大柱，鋪滿寶石的金色餐桌……畫完這幅畫，我心里多么喜悅！
我還愛寫作。拿起筆，我沒有絲毫猶豫，飛快的寫了起來。這么多的好詞佳句，這么多的常用成語……筆在本子上一橫一豎，便“變”出了一篇好文章。
這就是我，一個語文小才女。一個班級“宰相”。你們喜歡我嗎？
介紹自己四年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個美麗富饒的村莊--西洪。在西洪村的村道入口處，立了一塊刻著“西洪”兩個大字的石碑，石碑上還蹲著一頭威武的大石獅。公共汽車來來往往地行駛在平坦的水泥村道上。
有一條小河穿過了整個西洪村。河水慢慢地流動，清澈見底的河水里，那調(diào)皮的小魚在自由自在地玩耍著，嬉戲著。每到秋季，一眼望不到邊的稻子成熟了，黃澄澄地像鋪了一地金子。一位位農(nóng)民伯伯在用心地收割著自己辛辛苦苦種植出來的稻谷，心里還樂滋滋地想著：真希望年年都有好收成呀!
每到農(nóng)歷節(jié)日的晚上，當你來到村莊廣場，就會看到人山人海的景象。有老人，有小孩，還有中年女;他們有的站著，有的坐著，還有的蹲著。大人們在臺下樂呵呵地看戲，而小孩則在旁邊三五成群地玩鬧。西洪因生產(chǎn)米粉而聞名。每當陽光普照的日子里，廣闊的田野上總會出現(xiàn)一排排又整齊又潔白的米粉。這又給美麗的西洪增加了一道亮麗的風景。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個美麗富饒的村莊--西洪。歡迎朋友們來參觀我的家鄉(xiāng)--西洪。
介紹自己四年級作文 篇3
在賢士湖畔，玉帶河旁，座落著一所美麗的學�！暇┞沸W。
走進校門向右看，就可以看到寬闊的操場，向左看，就能看到三棟高大的教學樓！面對第一棟教學樓，可以看到一塊大大的LED屏幕，上面經(jīng)常會滾動播放《三字經(jīng)》、《滕王閣序》以及學校榮譽、好人好事等。操場左側有一條七彩長廊，每當下課時，就會有許多同學來這里看書或者戲耍。
三棟教學樓之間，有一個大大的內(nèi)操場。下課后，許多大哥哥在這里打羽毛球，投籃，可精彩了。內(nèi)操場前有個大廳，大廳左側是學校圖案浮雕，右側是櫥窗及展覽區(qū)，有許多高年級哥哥姐姐的畫作，比如：交通安全畫……
每層樓樓梯左右兩側也有許多同學的畫作。其中，有一幅就是我的好朋友龔晨晗的作品，是一幅月亮的景色畫。樓梯口平時都會有值周生提醒同學們上下樓要靠右走，這樣就可以避免人多擁擠發(fā)生意外了。
上課的時候，教學樓里時不時就會傳出朗朗的讀書聲……
這就是我的學校，美麗的校園！
介紹自己四年級作文 篇4
大家好！我的名字叫單瑤，已經(jīng)十歲了。我今年上四年級，現(xiàn)在正在三林鎮(zhèn)中心小學就讀。我在學校里是老師們公認的好學生，在家里也是爸爸媽媽的好女兒。
我眉清目秀，白白凈凈的，小小的鼻子下有著一張大大的嘴。我的媽媽常說我是大嘴吃四方。的確，我很貪吃。我的眉毛稀稀疏疏的，眼睛下面的黑眼圈有點大，也許是因為我就是晚上睡不著，早上起不來的人，但我每天又不得不早起的緣故吧。
但是，我這個好學生、好女兒，也有一些缺點。比如說，我有時挺磨蹭的。有一次星期六，我們第二天要出去玩，媽媽催我趕緊寫作業(yè)，否則第二天就沒法出去玩了。我嘴里說著會的、會的，但還是抵擋不住課外書的誘惑，趁媽媽去晾衣服，忍不住又拿起課外書看了起來。我看得入了迷，一個小說看完了，我才醒了過來：作業(yè)！還有好多作業(yè)沒做呢！我趕快拿起筆，急匆匆地開始狂做作業(yè)。但我做了一會兒，又坐不住了，拿起課外書又看了起來。有看完了一個小說，我又醒悟過來如此反復，一個晚上，我也沒寫多少作業(yè)。直到我把整本書都看完了，我才真正醒了過來，飛快地寫作業(yè)，寫到了晚上十二點，終于寫完了。
這就是我，優(yōu)秀但也有缺點的.我，你們喜歡我嗎？
介紹自己四年級作文 篇5
人家都說：我不能“說”，也就是不能當主持人，我就不信。我在三年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優(yōu)點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲�，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點，你們又會眉開眼笑了�？�，上課搶著回答問題，勞動積極，幫助家長干家務等等。你也許會覺得我的缺點和優(yōu)點是那么不相稱吧！
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。聯(lián)歡會上總是我的主持人，當然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
現(xiàn)在你們都記住我了嗎？我是一個又聰明又調(diào)皮還有點驕傲的學生。
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