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    四年級(jí)觀察作文

    時(shí)間:2021-10-05 12:46:04 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】四年級(jí)觀察作文7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】四年級(jí)觀察作文7篇

    四年級(jí)觀察作文 篇1

      下午,放學(xué)媽媽帶我去她辦公室。在樓梯口我發(fā)現(xiàn)了一只正努力往上爬的小蝸牛。

      我奇怪地看著小蝸牛,心想:它怎么上這來(lái)了?媽媽似乎看出了我的心思對(duì)我說(shuō):天下雨了,小蝸牛嫌土里太悶,爬上來(lái)透透氣。我仔細(xì)地觀察著小蝸牛,發(fā)現(xiàn)它居然有4只觸角。前面兩只觸角短短的,后面兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)在后面離殼比較近的地方,像兩根筆直的天線。蝸牛背上背著一個(gè)比自己大許多的殼。那是它的小房子,它的小房子好漂亮!咖啡色的殼上點(diǎn)綴著一點(diǎn)一點(diǎn)黑色的小點(diǎn),像金龜子背上的星。我好奇地伸出食指,輕輕地觸碰了一下蝸牛的外殼,小蝸牛象觸電一般,馬上收起兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的天線,把身體藏進(jìn)它的小房子。無(wú)論我怎么拔它,也不再出來(lái)。真是一個(gè)膽小鬼!在蝸牛殼上我還 發(fā) 現(xiàn) 了一個(gè)小洞,聽(tīng)老師說(shuō)那是個(gè)出氣孔,每10秒左右會(huì)開(kāi)一次,這是它在換氣呢!蝸牛殼下面是它的足,軟軟的,爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條銀色的線。我們順著這條線就可以知道蝸牛從哪里來(lái),要到哪里去了。

      這是我觀察的蝸牛。小朋友,如果你們仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘!

    四年級(jí)觀察作文 篇2

      二年級(jí)春游的時(shí)候,我在華南植物園買(mǎi)了一只可愛(ài)的小bb鴨子。

      小鴨子的毛黃黃的,橙色的嘴巴扁扁的,嘴巴上面還有兩個(gè)不容易發(fā)現(xiàn)的小鼻孔,可愛(ài)的小腦袋上有一對(duì)亮晶晶的小眼睛,腦袋下面伸出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。它的身體圓圓的、胖胖的,去掉小腦袋和脖子,活像一個(gè)黃色的小圓球。胖胖的身體下面露出一雙小腳,腳上有三只爪子,爪子之間連著一層薄東西,叫作“蹼”。

      我發(fā)現(xiàn)小鴨子是個(gè)“垃圾桶”,我中午吃剩的飯也吃。平時(shí),小鴨子都是安靜地在碗邊吃飯,但有時(shí)候也會(huì)當(dāng)個(gè)搗亂分子——把飯菜弄得到處都是,甚至還把碗給搞翻了。

      小鴨子還是個(gè)“飛毛腿”呢。一次,我去追它,它見(jiàn)縫插針,小翅膀不停地?fù)]舞著,小嘴巴還在“嘎嘎”地叫著,好像在說(shuō):“不要抓我去燉湯啊,救命啊!”

      小鴨子還有一個(gè)身份,就是“夜貓子”。一次,大約深夜一點(diǎn),我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,于是起床去找小鴨子,我到陽(yáng)臺(tái)一看,原來(lái)小鴨子還在唱卡拉ok呢。又過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我起來(lái)上廁所,又往陽(yáng)臺(tái)瞅了幾眼,發(fā)現(xiàn)這個(gè)小活寶終于停下來(lái)睡覺(jué)了。我發(fā)現(xiàn)小鴨子睡覺(jué)的時(shí)候不像雞、鶴那樣一只腳站著睡,而是把腳收進(jìn)身體里睡的,還很像一個(gè)“2”字呢,真是“萌萌噠”!

      這是一只非?蓯(ài)的小鴨子,它是多么的有趣!我一定要好好觀察它。

    四年級(jí)觀察作文 篇3

      暑假的時(shí)候,我和我的朋友在我家觀察豆芽是怎么生長(zhǎng)的,了解豆芽的生長(zhǎng)過(guò)。

      到了晚上,我們把精心挑選的綠豆放到了一個(gè)杯子里,倒上水后,我們更仔細(xì)觀察起來(lái)。那一顆顆綠豆圓溜溜的,就像一個(gè)個(gè)胖小豆躲在杯子里,真是可愛(ài)極了。

      第二天,我們一起床,急忙去看我的綠小豆。當(dāng)看到它時(shí),我大吃一驚,水變渾濁了,還有一股臭味,我們趕緊給它換了水,不了卻發(fā)現(xiàn)綠豆中間裂了一條縫,頭上還鼓了個(gè)包。

      第三天一早,我們又跑去看小綠豆。。⌒【G豆頭上長(zhǎng)根了,黃黃的,嫩嫩的緊緊靠在綠豆頭上,就像“羊角辮!

      這些綠豆一天天變化著,瞧,昨天還留著“羊角辮”的綠豆,又長(zhǎng)大了。它們有的都兩三厘米了,有的變“胖”了。我趕緊為它們換上了水,給它們洗了個(gè)香噴噴的“澡”。

      第四天,我把綠豆移入到了泥土里,讓它們“安家落戶”了。它們的新房添加了好多新朋友,有高的、矮的、胖的。

      這就是豆芽?jī)撼砷L(zhǎng)的過(guò)程。

    四年級(jí)觀察作文 篇4

      7月20日——7月26日

      這個(gè)星期,我們興致勃勃的捉來(lái)一群小蝌蚪,放進(jìn)金魚(yú)缸里,可惜我們養(yǎng)的金魚(yú)與小蝌蚪不合,小金魚(yú)一條一條都死了,最后只剩下一條金魚(yú)。我發(fā)現(xiàn),小蝌蚪也要吃金魚(yú)的食物,我很開(kāi)心發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,于是我經(jīng)常放金魚(yú)的食物喂給小蝌蚪吃。

      7月27日——8月2日

      這個(gè)星期我們有了一個(gè)很大的'發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們用放大近觀察小蝌蚪時(shí),小蝌蚪的大腦已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育了,我們知道了這個(gè)秘密,心里真的很開(kāi)心。因?yàn)槲覀儧Q定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙,然后放生,當(dāng)我們剛剛產(chǎn)生這個(gè)決定的時(shí)候,我的心里著實(shí)開(kāi)心了幾個(gè)小時(shí)。

      8月3日——8月9日

      要是說(shuō)起這個(gè)星期,我們就更開(kāi)心得不得了,小蝌蚪每天都有新的變化,我突然發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪開(kāi)始長(zhǎng)后腳了,當(dāng)我們用大型放大鏡觀察到這一點(diǎn)時(shí),我心里興奮到了差一點(diǎn)點(diǎn)就把媽媽最心愛(ài)的花瓶和爸爸最喜歡的魚(yú)缸給打碎,摔碎了。

      8月10日——8月16日

      嗚嗚嗚!這個(gè)星期,就連最后一條小金魚(yú)也可憐地死了,嗚嗚!我很傷心,但是,這更加給我了力量,我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙,然后放生,讓它們回到大自然,能更加健康、自由地成長(zhǎng)!

    四年級(jí)觀察作文 篇5

      我跟隨爸爸到浙江溫州去讀書(shū)。那兒有一座座高大的山,山上長(zhǎng)滿了樹(shù)木。山腳下有一片片桔園,這里產(chǎn)的桔子遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外,而最受人喜愛(ài)的要算柑桔了。柑桔樹(shù)長(zhǎng)得并不高,樹(shù)枝很密,葉子的顏色和樹(shù)枝的顏色一樣,都是深綠色的。柑桔生長(zhǎng)要有充足的水分,所以農(nóng)民伯伯們將成片成片的桔園劃分成一小塊一小塊的,在每?jī)蓧K之間都有一條水渠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有點(diǎn)像作文簿上的格子。

      柑桔在春末夏初開(kāi)花,花兒是白色的,一簇簇的小白花在深綠色的樹(shù)葉襯托下,顯得格外美麗。微風(fēng)吹來(lái),清香撲鼻。

      不久,花兒謝了,滿樹(shù)結(jié)起了小小的深綠色的桔子,又酸又硬,不能吃——吃了之后,你的牙齒就會(huì)酸著,連豆腐也咬不動(dòng)了。

      秋天,是這里最美麗的季節(jié),柑桔成熟了。桔園里,像落下了絢麗的彩霞,到處黃澄澄、金燦燦的。那滿園深綠色的桔樹(shù)上,掛滿了沉甸甸的柑桔,把樹(shù)枝都?jí)簭澚,有的?shù)枝要用竹桿撐起來(lái)才行。秋風(fēng)吹過(guò),一陣陣濃郁的桔香飄來(lái),令人心醉。

      成熟的柑桔形狀有點(diǎn)兒像蘋(píng)果。把它剝開(kāi),你可以看到里面有七、八瓣,每瓣都像彎彎的月牙一樣,取一瓣放進(jìn)嘴里,滿口就充滿了香甜的桔汁水。

      柑桔的用途可大啦!汁水可做桔子汁,果肉可以做罐頭,桔皮又是有價(jià)值的中藥材,可以開(kāi)胃,還能治很多疾病哩。

      !柑桔,看到你,使我感到我們生活的美好;吃著你,使我感到我們生活的甜蜜,我是多么喜愛(ài)柑桔!

      文章層次清楚,作者有條理地寫(xiě)柑桔的種植和生長(zhǎng)情況,細(xì)膩地描寫(xiě)了它的美麗和可愛(ài),對(duì)柑桔進(jìn)行了由衷的贊美。由于觀察仔細(xì),作者抓住了柑桔的花、果的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),寫(xiě)花美麗清香,寫(xiě)果突出了色、形、味,給人以身臨其境之感,增強(qiáng)了文章的感染力。

    四年級(jí)觀察作文 篇6

      今天,我和妹妹在大草坪玩耍時(shí),突然我發(fā)現(xiàn)草叢中有東西在跳動(dòng),我躡手躡腳的撲上去抓了一只,張開(kāi)手掌一看原來(lái)是一只螞蚱呀!于是我把它裝到一個(gè)瓶子里,仔細(xì)的觀察起來(lái),螞蚱長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,身披綠衣裳,特別可愛(ài)!

      它尖尖的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的八字觸須,腦袋中間還鑲嵌著一對(duì)芝麻大的黑眼睛,左邊一只右邊一只可對(duì)稱(chēng)了!皳溥険溥,”這是什么聲音?哦,原來(lái)是螞蚱在撲翅膀,想要逃跑,它的翅膀像兩片薄薄的葉子重疊在一起蓋住了他那小毛蟲(chóng)似的身體,遇到危險(xiǎn)時(shí),它可以飛著逃跑。

      螞蚱還有六條腿,前四條又細(xì)又短,后面兩條又粗又長(zhǎng),而且每條腿都長(zhǎng)有像鋸齒形狀的鉤子,可以牢牢抓住東西。螞蚱不僅會(huì)飛還會(huì)跳只要他使勁一蹬她的長(zhǎng)腿就可以跳得又高有遠(yuǎn),我心想:“如果它去參加跳高跳遠(yuǎn)比賽一定能得冠軍!

      螞蚱喜歡吃青草,別看它的身材苗條嘴巴小,它可會(huì)吃了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的青草幾分鐘就被他磨光了,吃光后它立馬會(huì)拉出一節(jié)節(jié)黑色的糞便可不文明了。

      這就是螞蚱如果你也喜歡他可以去他的家——草叢中找它。

    四年級(jí)觀察作文 篇7

      大家都應(yīng)該見(jiàn)過(guò)榕樹(shù)吧!這種樹(shù)四季常青、俊秀挺拔、生命力極強(qiáng)。

      每一種樹(shù)都有根。榕樹(shù)的根很粗壯,虬枝盤(pán)旋。如果兩棵樹(shù)是長(zhǎng)在一起的話,它們就像一對(duì)夫妻一樣相互挨著,為人們遮風(fēng)擋雨。

      榕樹(shù)的莖又粗有結(jié)實(shí)。有的榕樹(shù)要好幾個(gè)人手拉手圍住了才能把整顆榕樹(shù)的莖抱祝莖的顏色都是棕色的。榕樹(shù)之所以長(zhǎng)得那么高大,那都是靠它吸收地下的養(yǎng)分來(lái)供給的。

      榕樹(shù)的花朵開(kāi)得很校它既沒(méi)有菊花那樣的嬌艷,也沒(méi)有曇花那般美麗。但是它卻又自己獨(dú)特的美。小小的花朵,像個(gè)害羞的小姑娘在微風(fēng)中散發(fā)淡淡的香味。令人心曠神怡!

      榕樹(shù)的葉子,枝繁葉茂,一簇堆在另一簇上。小小的葉子彎彎的,像一個(gè)個(gè)小小的月亮。葉子是綠油油的。人們?cè)跇?shù)下乘涼,非常涼快呀!

      榕樹(shù)也有果實(shí)。小小的,是鳥(niǎo)兒們的美味食物。當(dāng)果子成熟的時(shí)候,樹(shù)上就會(huì)有成群的鳥(niǎo)兒,它們快樂(lè)無(wú)比,好像再說(shuō):“果兒真好吃呀!”

      榕樹(shù)四季常青,生命力那么強(qiáng),又能遮蔭,真是人類(lèi)的“好朋友”。

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