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    媽媽的手四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-02 10:16:28 四年級(jí) 我要投稿

    媽媽的手四年級(jí)作文合集五篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的媽媽的手四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    媽媽的手四年級(jí)作文合集五篇

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇1

      世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱這首歌謠我從小就會(huì)唱,每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,我就會(huì)感動(dòng)的流出眼淚。

      在我很小的時(shí)候,媽媽就抱著我,用她的雙手輕輕拍著我,我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧,安心睡覺(jué);在我學(xué)走路的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)摔跤,是媽媽細(xì)膩的手把我扶起來(lái);在我稍大一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽帶我出去玩兒,我的小手就握在媽媽的大手里面,讓我感覺(jué)到溫暖和安全;在一個(gè)下雪的冬天,我的腳后跟被自行車(chē)給絞了,疼痛難忍,媽媽急忙背著我去醫(yī)院,她累的滿(mǎn)頭大汗,到了醫(yī)院治療的時(shí)候,我很害怕,媽媽用手摸著我的頭對(duì)我說(shuō):沒(méi)事的,不要怕!,那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖。

      三年級(jí)時(shí),我每天放學(xué)都要去打籃球,打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯,這是媽媽用勤勞的雙手做出來(lái)的,在我心里,這比山珍海味還美味;在寒冷的冬天,媽媽用她的雙手洗衣裳,兩手凍的通紅,當(dāng)時(shí)我看到了這一幕,心如刀割,我趕忙過(guò)去,用自己雙手溫暖媽媽的手,媽媽的手變的好粗糙呀,她就是用這樣的一雙手傳遞著對(duì)我的愛(ài)

      我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽的手!

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇2

      她的手上充滿(mǎn)了老繭和皺紋。我知道,她為我們家付出了太多、太多。她為我們家作出了許多貢獻(xiàn)。這雙手就是我媽媽的手。

      媽媽有一雙勤勞的手。在我上學(xué)時(shí),她起得最早。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái),懶洋洋地從房間里走出來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)把可口的飯菜端上了餐桌。正當(dāng)我吃得津津有味時(shí),媽媽卻一言不發(fā)地在收拾房間。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),勞累了一天的媽媽仍然在做飯。當(dāng)我從房間里走出來(lái)時(shí),媽媽顧不上休息,而是在默默地拖地,從臥室到衛(wèi)生間,從客廳到廚房,從書(shū)房到陽(yáng)臺(tái)……家里的各個(gè)角落都是媽媽的杰作。

      媽媽的手上包含著歲月的“足跡”。在我犯錯(cuò)誤時(shí),媽媽用那雙溫暖的大手輕輕撫摸著我的頭,原諒了我犯下的過(guò)錯(cuò);在我遇到困難時(shí),媽媽用那雙強(qiáng)勁有力的手拍拍我的肩膀,鼓勵(lì)我勇往直前;在我獲得獎(jiǎng)狀時(shí),媽媽用那雙粗糙的手拂過(guò)我的小臉蛋,并告訴我要繼續(xù)加油,不要驕傲……

      一次,在我得知期末成績(jī)的那天,媽媽親自來(lái)接我回家。見(jiàn)到媽媽時(shí),我拼命掩飾住自己的傷心,媽媽拉著我的手,帶我回家。回家后,媽媽摸著我的頭,關(guān)心地問(wèn):“怎么了,寶貝?是不是生病了?”“媽媽?zhuān)覜](méi)有生病。媽媽?zhuān)腋嬖V你一個(gè)壞消息,您會(huì)批評(píng)我嗎?”“當(dāng)然不會(huì)啦!眿寢層么葠(ài)的目光看著我。“好吧,我告訴你吧,媽媽?zhuān)铱荚嚦煽?jī)出來(lái)了,語(yǔ)文90分,數(shù)學(xué)才87分,英語(yǔ)92分!薄皼](méi)關(guān)系的,孩子,下次繼續(xù)努力就是了,媽媽知道你已經(jīng)盡力了,對(duì)嗎?”媽媽用那雙溫暖的手拍拍我的肩膀,告訴我繼續(xù)加油。

      媽媽的手是世上最普通的,也是世上獨(dú)一無(wú)二的。我愛(ài)媽媽那雙溫暖的大手!

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇3

      今天老師讓我們寫(xiě)一篇作文,題目是《媽媽的手》,我一聽(tīng)就懵了,這么多年來(lái),我還沒(méi)有仔細(xì)觀(guān)察過(guò)媽媽的手呢!

      回到家里,我趕緊拉過(guò)媽媽的手,偷偷地觀(guān)察起來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn),小時(shí)候媽媽常常撫摸我、抱我、領(lǐng)我走路的那雙年輕細(xì)膩的手已經(jīng)不復(fù)存在了,無(wú)情的歲月在媽媽那雙手上堆砌了厚厚的老繭,我撫摸著這雙手,眼睛濕潤(rùn)了……

      淚光中,我又回到了難忘的童年……

      記得小時(shí)候,媽媽摟我睡覺(jué),在媽媽溫暖的懷抱里,我又踢又蹬,一刻也不能安寧。這時(shí),媽媽總是一邊給我講故事,一邊用那雙柔軟細(xì)膩的手撫摸我的全身,好舒服啊!我感受到一種莫名的快樂(lè),在這溫柔的撫摸中,我漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      后來(lái),我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,媽媽一抱我上床,我就嚷著“搓背背,搓背背!”,每天都渴望媽媽那溫柔的撫摸。

      我學(xué)會(huì)走路后,總愛(ài)牽著媽媽的手,因?yàn)閶寢尩氖志拖褚粋(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩。我的手則像一只剛會(huì)飛卻不敢獨(dú)自飛翔的小鳥(niǎo)。每一次,媽媽握住我得手,我就會(huì)感到一種巨大的快樂(lè),似乎有一種力量傳遍我得全身。牽著媽媽的手,我就什么也不怕了。

      就這樣,一天天、一年年,在媽媽溫柔的撫摸和牽引中,我的羽毛漸漸豐滿(mǎn)了。

      此時(shí)此刻,我撫摸著媽媽的手,突然撒嬌道:“媽媽?zhuān)瓯潮!搓背背!”媽媽笑了:“都多大?姑娘了,還搓背背!”

      在我的耍賴(lài)及堅(jiān)持下,媽媽帶我回到了童年!然而在我背上滑來(lái)滑去的手卻不再柔軟,也不再細(xì)膩。小時(shí)候那種麻酥酥的感覺(jué)也沒(méi)有了。因?yàn)槭直容^粗糙,還有一種扎乎乎的感覺(jué)。但我的心里依然快樂(lè)如初。因?yàn)闊o(wú)論我長(zhǎng)多大,一觸到媽媽的手,我就猶如觸到了享用不完的幸福!

      昨天和今天,媽媽牽著我的手,一步步往前走;明天,我要用我的智慧和才能牽起媽媽的手,讓媽媽感受到來(lái)自女兒的溫暖和力量!

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇4

      世上有許多手,我最喜歡的是媽媽的手。

      媽媽的手有15厘米長(zhǎng),7厘米寬,像個(gè)珊瑚一樣,雖然它很普通,但也很溫暖、勤勞,經(jīng)常給我們做吃的:餃子、包子、牛排、面包……媽媽可以用普通的食材做出各種美味的食物。

      除了做美食,媽媽也很會(huì)打理這個(gè)家。有一次,我?guī)蛬寢屢黄鹱黾覄?wù),我們說(shuō)好媽媽拖地和掃地,我擦窗戶(hù)和門(mén)。

      然后我們開(kāi)始干起來(lái),我一邊擦窗戶(hù)一邊和媽媽聊天。聊著聊著,我看見(jiàn)媽媽彎下腰,掃把在地上一揮一揮的,一大堆垃圾便被掃入了垃圾箱,過(guò)了一會(huì),我開(kāi)始擦臥室的門(mén)了,媽媽也開(kāi)始拖地了,只見(jiàn)媽媽一前一后有順序的拖來(lái)拖去,拖過(guò)的地方留下了像鉆石一樣閃閃發(fā)光。

      我后來(lái)開(kāi)始擦窗戶(hù),可是我發(fā)現(xiàn),媽媽再幫我一塊擦,我很驚訝,好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺锤傻眠@么快,有什么秘訣嗎?”媽媽一邊干,一邊回答:“這有什么秘訣呀,只是熟能生巧而已!

      媽媽的手,是搖籃,帶著我成長(zhǎng);媽媽的手,是戒尺,推動(dòng)著我學(xué)習(xí)的腳步;媽媽的手,是路燈,在黑暗中給我光亮;媽媽的手,還是廣闊的道路,給我知名前方的大道。

      我喜歡我的媽媽?zhuān)腋矚g媽媽這雙勤勞有普通的手。

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇5

      在我的心目中有一雙手,它充滿(mǎn)著愛(ài)讓那些情緒低落的人再次戴上愛(ài)的光環(huán)。它擁有著太陽(yáng)的溫暖,讓那些傷心的兒童再次變得快樂(lè)。這就是媽 媽的手。

      事情就發(fā)生在那一年的兒童節(jié):&ldqu;喂,哦知道了。&rdqu;媽 媽正在和汪老師打電話(huà)。一問(wèn)才知道,原來(lái)汪老師想讓媽 媽弄一點(diǎn)兒頭飾。我說(shuō):&ldqu;那發(fā)箍怎么樣?&rdqu;&ldqu;可以是可以,但必須自己做。&rdqu;媽 媽說(shuō)。我想了一想點(diǎn)點(diǎn)頭,因?yàn)槲抑缷?媽是想&lsqu;如果要訂這么多,應(yīng)該沒(méi)有貨&rsqu;。第二天,我一回家,發(fā)現(xiàn)有一袋鼓鼓的東西,我的手真是控制不住好奇,把袋子拆了開(kāi)來(lái)。&ldqu;我的媽呀,太好看了。&rdqu;我驚嘆到。媽 媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),我突然明白了這個(gè)是媽 媽親手編的。到了六一兒童節(jié),我們把它帶到學(xué)校里,汪老師跟大家說(shuō):&ldqu;這個(gè)頭箍是朱愷欣媽 媽親手編的。&rdqu;大家都不約而同地贊嘆,有的說(shuō):&ldqu;哇,真漂亮。&rdqu;有的說(shuō):&ldqu;像買(mǎi)來(lái)的一樣。&rdqu;聽(tīng)到了這些話(huà)不僅媽 媽笑了,我也笑了。因?yàn)閶?媽那雙充滿(mǎn)愛(ài)的手又讓生活增加了色彩。我跳了起來(lái)和朋友們一起歡聲笑語(yǔ)。

      一個(gè)發(fā)箍讓我覺(jué)得漂亮、親切;讓我感受媽 媽那一雙巧手,這一雙手呀更是包含媽 媽對(duì)我那濃濃的愛(ài)。

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