有關我的四年級作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的四年級作文 篇1
你要是問我最喜歡的哪個老師？那我肯定會毫不猶豫地說：我最喜歡的老師莫過于這位搞笑、帥氣和智慧于一體的老師——張良作文館里的張老師。
張老師的搞笑體現在他的教學方式中，張老師他和別的老師不一樣，別的老師一般是上課不許說話，但是，我們作文館里的張老師與眾不同，在上課時，只要你站起來說話，張老師就立馬閉嘴讓你說話。
張老師的搞笑也體現在他的長相上，一雙充滿著知識小眼睛，眉宇間流露出喜悅之情，一個高挺的鼻梁，一張大大嘴巴，就湊成了張老師英俊的臉，位于臉的下方，有一個“龐大”的啤酒肚，啤酒肚的下面，是兩條長長的，粗粗的腿，這幾樣東西，就拼成了一個完整的、帥氣的張老師。
張老師他不僅很搞笑，也非常的厲害，張老師年僅39歲，就已榮獲過好幾次一等獎，二等獎，也參加過好幾場婚禮主持，一場婚禮主持就賺20xx塊錢啊！而且還得提前預約哦！因為我們張老師是大紅人…
張老師也經常和我們一起玩耍，有一次，陳澤楷，石汪涵，丁濤和張老師一起在玩德國心臟病的卡牌游戲正玩著一張豬翻了出來，被別人搶了，張老師就耍賴了……扭動著他圓圓的西瓜肚就逃之夭夭了！
張老師真是我見過最好，最偉大，最幽默的老師！朋友，只要你肯來，也一定愛上他哦！
我的四年級作文 篇2
“想想你的背影，我感受到了堅韌，撫摸你的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺你鬢角露了白發(fā)，不聲不響你眼角上添了皺紋……”這就是我喜歡的一首歌《父親》，是劉和剛演唱的。每個人聽到這首動情的歌時，不管你身在何處，都會不由自主想起養(yǎng)育自己的父親，我也一樣。
記得有一天晚上，我生病發(fā)燒了。那是一個夏天的夜晚，已經凌晨兩點多了，外面刮著風，下著雨。媽媽睡著了，只有我和爸爸醒著，家里沒有退燒藥，爸爸十分焦急，立刻迎著大風冒著大雨帶我到離家最近的一家醫(yī)院去看病。
在醫(yī)院就診、付款、取藥，經過爸爸緊張的一陣忙碌后，我的燒終于退了，他的臉上露出了欣慰的笑容。由于走的時候很倉促，爸爸只是給我穿好衣服并用毯子把我包裹著，他來不及穿上雨衣，只拿了一把小雨傘。在風雨交接的夏夜里，爸爸帶著我走了大約三十分鐘，因為雨大傘小，爸爸全身被雨淋濕，因此受涼了。
看著爸爸那雨水直流的頭和不�？人远潉拥纳眢w，我想象到了爸爸漸漸老去的樣子：他的腰也彎了，背也有些駝了，說話也吃力了……就像歌詞中所說的那樣“生活的苦澀有三分，你卻吃了十分”。是啊，爸爸既要忙工作，又要無微不至地照顧我，十分辛苦。
通過這件事，我更愛我的爸爸了！也更加喜歡這首歌了�，F在，我一聽到這首歌，就會想起當時爸爸迎著大風、冒著大雨把我送到醫(yī)院這件事。我深深地感受到了爸爸對我濃濃的父愛。
我的四年級作文 篇3
清晨，我邁著勤快的腳步去上學，一邊走一邊唱著歌。突然，一陣微風吹了過來，紅領巾在我胸前擺動，讓我再一次回憶道。
在一次放學回家的公交車上，我一上車做好位子就玩起了手機電腦游戲，正在我玩得開心時，車到站了，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上的座位全坐滿了。我心想：反正站的地方那么多，我背著一個重書包，還在玩游戲，不讓了吧！老奶奶搖搖晃晃的站著，忽然，來了個急剎車，老奶奶差一點摔跤。車子又到了下一站，這是一下子上來了好幾個人，車子一下子變得擁擠了，我見了，心里有點過不去，想：作為一個少先隊員，我應該把這個位子讓給老奶奶坐。想好了，我一下站起來，對老奶奶細聲說到：“老奶奶，我把座位讓給您坐，好嗎？”“謝謝！”老奶奶說，“你真是一個好孩子.”我聽了難為情得低下了頭，看到了我胸前的紅領巾，漲紅著臉連說：“沒關系，沒關系！”
紅領巾，我以后會天天帶著你，請你時刻鞭策我做一個合格，優(yōu)秀的少先隊隊員。
我的四年級作文 篇4
在我的記憶里，有許多難忘的事：第一次游泳、游小五臺山、參觀地道戰(zhàn)遺址.....但是，最讓我記憶猶新的還是參觀北京海洋館。
北京海洋館位于北京動物園內，里面有許多海洋生物。有各種魚類、珊瑚、水母，還有海豹、海獅、海豚等等海洋生物。
一走進海洋館的大門，我們先進入雨林奇觀，隨著“嘩啦啦”的流水聲，看到大大小小的水池里養(yǎng)著近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異;有活潑的小丑魚、有兇殘的銀鯧、有相親相愛的接吻魚、還有華貴的獅子魚------魚太多了，看得我眼花繚亂。
穿過了雨林奇觀，我們來到海洋劇場。一進劇場，我就看到了兩只海豚在池中歡跳，好像招手迎接我們。不一會兒，兩只海豚突然不見了，兩只海豹從后場追著飼養(yǎng)員身上的魚筐跑了出來，為我們進行了精彩的海豹頂球、轉圈表演。
海豹真有趣，海豹的身體肥肥的.、圓圓的的，不管訓養(yǎng)員做出什么動作，小海豹都能跟著學做。不過，它可是個小饞鬼，每做一個動作都要吃兩條小魚。小海豹不但會模仿人做簡單的動作，還能在水中接環(huán)，馴養(yǎng)員拋出去一個環(huán)，海豹準確的接住了，臺上一整歡呼，海豹更加賣力表演了，拿出了自己的絕招“空中撞球”，只聽見“刺溜”一聲，小海豹鉆進了水底，過了一會兒，它猛地躍出來，撞到了空中的白球，海報和馴養(yǎng)員可真是一對好搭檔啊!
下午四點多，我們依依不舍地離開了海洋館，這次參觀讓我收獲頗多，使我久久難忘。
我的四年級作文 篇5
我家養(yǎng)了五只蝦，一只大的，四只小的。發(fā)生在它們身上的趣事可多著呢！讓我給你講一講吧！
它們的身體細細長長的而且是半透明。胡須長長的，夾子小小的。一天我給小蝦們喂米粒吃。我放了五粒米飯到盆子里，想著：五只蝦，一只吃一粒多公平呀！我原本以為大蝦子很善良，看著其它四只小蝦很瘦弱會把自己的食物分給它們吃�？梢磺胁⒉辉谖业念A料之中！你猜大蝦怎么著？它不但沒有把自己的食物分給小蝦吃，反而把小蝦的食物搶過來抱在自己的懷里，好像還露出得意洋洋的表情。這時一只小蝦想進行“反攻”——把食物搶回來。它還沒有碰到大蝦，大蝦就揮起它的大夾子，把小蝦甩到一邊去了。我看見了，非常生氣，心想這只蝦子也太壞了吧！我可要好好的懲罰它一下。我拿來一根牙簽，用牙簽不停的打它。我打一下，它就跑到另一個地方去，到了最后，它實在是跑不動了才低下。，看到它好像在跟小蝦道歉的樣子，我才饒了它�？刹坏轿宸昼�，它又開始“橫行霸道”了，認為這個水盆是它一個人的，只要它看見小蝦靠近，就一夾子揮過去。我瞪著它看了好長時間它都沒有反應，難道它不怕我了？看來我只有用最后一招了——放更多的米粒！果然大蝦因為吃飽了就不再搶了，多有趣！
雖然它們之間總有一些不和諧的事，但我仍然很喜歡它們“不和諧”中的和平共處。你看我的小蝦可愛嗎？
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