上�？萍拣^四年級作文合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的上�？萍拣^四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
上海科技館四年級作文 篇1
3月30日上午，我們要去上海科技館游覽。我們懷著激動的心情上了車，一個多小時后，我們看見了一座十分雄偉的建筑，那就是上�？萍拣^。
走進科技館入口，我們就看到在路的兩旁有各種各樣的動物，它們有的站著，有的趴著，有的在奔跑，有的在空中飛翔，好像在歡迎我們的到來。這些動物栩栩如生，好像一摸就會跳起來似的。同學(xué)們非常驚奇，一會兒，有個同學(xué)叫起來：“這邊有條魚好像在動�！币粫䞍海袀�同學(xué)又叫：“那邊有一頭大象，它的一條腿高高抬起，下面還有一只小動物，好危險�。 �
我們走過一條石階，石階非�；蠹叶蓟ハ嗵嵝阎骸靶⌒狞c！”通過一座木橋后，我們來到了熱帶雨林，里面的動植物可真不少。有猴子、有各種各樣的昆蟲、千奇百怪的植物，好多我都叫不出名字來。
后來，我們又參觀了蜘蛛展、人與健康、機器人世界、信息時代、地球家園…。其中，我最喜歡機器人世界了，我們看到了機器人在跳舞，它們跳的非常好，引起了人們熱烈的掌聲。我們還看到了機器人在彈鋼琴，它的手雖然是鋼鐵做的，看起來很僵硬，但當(dāng)它彈奏起來時，它的手卻非常靈活，仿佛與琴鍵完全融合成一體，美妙的音樂讓我們陶醉不已。接著，我又跟機器人下了象棋，每次要贏的時候，總是被機器人一一破解，最后以慘敗而告終。
快樂的時光很快就過去了，我們也要回家了，大家都懷著依依不舍的心情上了車。我心里暗暗地想：我一定要刻苦學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng)，下次再來科技館跟機器人一決勝負。
上海科技館四年級作文 篇2
這里有會做事的機器人，這里有好玩又刺激的游戲，這里盡顯現(xiàn)代科技的發(fā)達，這里就是有名的上�？萍拣^。
科技館上下共有四層，里面設(shè)有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、兒童科技園、太空影院、巨幕影院、四維影院等展區(qū)。
在科技館，大到宇宙蒼穹，小到生物細胞，許多科學(xué)原理和科學(xué)技術(shù)在這里聲情并茂地展示。在我看來“景點之王”和“游戲之王”非“機器人世界”和“食物的旅行”莫屬。
機器人世界里，機器人琴棋書畫樣樣精通。我剛走進大門，就看見三個全身土黃的機器人在跳舞。哈，大廳右邊還有個棋臺。一個機器人竟然和兩個人在下五子棋呢！。我走上前去，也和機器人殺了一盤，沒想到，下到最精彩處，它竟把棋盤清空，耍起了賴皮，真是一個淘氣的機器人。這時一旁的機器人劇場也開播啦！機器人演員們首先表演的節(jié)目是《茉莉花》。在江南春色中，兩個可愛的“小孩”在盡情的玩耍，它們的身后則是一群“少女”在翩翩起舞，美麗極了。“下面請欣賞京劇《三叉口》。”在“主持人”Jim的喊聲中，兩位身強力壯的“將軍”上場了，它們身穿金色戰(zhàn)袍，手使七星寶劍，昂首挺胸，互相切磋武藝。最后一個節(jié)目更是精彩至極，由機器人舞蹈隊和機器人樂團共同演出，敲鑼打鼓，好不熱鬧。走出影院，我們繼續(xù)往前走，“丁冬丁冬……”悠揚的琴聲從何而來呢？啊！原來是機器人在彈琴呀！我自告奮勇點了首歌，讓機器人為我伴奏。機器人動聽的琴聲猶如涓涓細流，時快時慢，和著我的歌聲吸引了一大片觀眾。
食物的旅行是由游客戴上四維眼鏡，扮演成水果，被大嘴吃進身體后親身經(jīng)歷食物被分解吸收的全過程。我扮演的是西瓜，剛進口腔，我就被牙齒磨碎了，一聲尖叫后，我順著食管滑進了黑洞洞的胃里，這時綠色的胃酸在眼前涌現(xiàn)，伴隨著胃酸和胃酶的攪動，“我”被消化了。“你好，我是蛋白質(zhì)�！薄拔沂蔷S生素C�！薄拔沂恰币粋�個營養(yǎng)成分跳到了我們的面前，啊，原來我已經(jīng)來到了小腸，身體需要的養(yǎng)分全被吸收了�！斑炅铩边�來不及等我反應(yīng)過來，我又來到了一個新地方�！鞍パ�，這里好臭呀！”我使勁捏捏鼻子。這時一個“神秘人”走到了我的面前：“你好！我是大腸，我只吸收水分�！彼屑毜卮蛄苛宋乙环�，又說：“好了，現(xiàn)在你也該走了，再見！”說完沖我招招手，把我送出了大腸。哇塞！真是一次奇妙的旅行呀！
時間過得真快，我們該離開科技館到別的地方去游玩了。這次游玩不但讓我開闊了眼界，還讓我明白了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的道理。
上�？萍拣^四年級作文 篇3
今天，我們要到上�？萍拣^游玩，雖然天氣陰沉沉的，還下著蒙蒙細雨，可是我們并沒有因為天氣的突變，而破壞我們的心情
一大早，我就背著一書包零食高高興興地向?qū)W校奔去。八點左右，我們出發(fā)了，一路上，同學(xué)們有說有笑，有的在唱歌、有的在猜謎語、有的則在玩游戲，都興奮不已！九點鐘，我們到達了上海科技館，剛下車，只見一座現(xiàn)代化的建筑聳立著，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球。整個建筑風(fēng)格獨特、西低東高呈螺旋上升的不對稱結(jié)構(gòu)，奪人眼球�！斑@就是上�？萍拣^啊，好雄偉！”大家都情不自禁的贊嘆道。進入館內(nèi)，我們先進入了動物世界，一進去，我們就看到了身體龐大的大象和兇猛的豹子，看，一群小藏羚羊們正在津津有味地吃著草兒，踏上電梯，我們進入了蜘蛛展，這是，我想：蜘蛛太可怕了，太惡心了。可是，一進門，我就看見了一只蜘蛛，它的眼睛圓圓的，嘴巴小小的，好可愛。這樣我對蜘蛛的可怕就消失了。接著，我們?nèi)チ说貧ぬ矫�，看見了許多未知的東西，有珍珠，地動儀……我們還走了繩索橋，走在上面搖搖晃晃的，驚險極了！兩點十幾分，我們依依不舍得離開了上�？萍拣^！
上�？萍拣^四年級作文 篇4
今年的暑假，我和媽媽出去旅游，到了南京、無錫、蘇州、杭州等地，不過給我印象最深的還是上�？萍拣^。
上�？萍拣^可真大呀！圓圓的一個碩大的地球矗立在浦東新區(qū)。我和媽媽先去了生物萬象園，里面有熱帶雨林、石林、各種各樣的花蟲鳥獸和傣家竹樓景觀，讓人們體驗物種起源、生態(tài)和基因的多樣性。然后我和媽媽就去了視聽樂園，里面有很多好玩的游戲，不過都是人造的，那里面有一個沒有水龍頭的管子，名叫“天上落水”，看著高空中落下的一股水柱，讓進來的每個人都有了去探究它的好奇心。還有一個景象就是如果你在這邊騎自行車，旁邊的屏幕會有一個骷髏和你一起騎，你速度快他也快，你慢它也慢，可真嚇人！
來到機器人的世界，里面有各式各樣的機器人，有的能靈敏地跟人下圍棋，有的能聽從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西，還有些機器人給我們表演了節(jié)目，有舞蹈、京劇、武打等等，他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！機器人好聰明呀，不過我們?nèi)祟惛斆�，因為我們的科學(xué)家能設(shè)計無數(shù)的程序來指揮他們。
接著我和媽媽觀看了蜘蛛展廳，我見到了穴居狼蛛，撲鳥蛛，寄蛛，跳蛛等。在地球家園，講了地球是人類賴以生存的家園，帶來關(guān)于地球的可持續(xù)發(fā)展的思考。智慧之光園，讓我們在參與中體驗快樂，在快樂中感悟科學(xué)。在探索之光園，我們近距離地接觸了20世紀最重要的科技成就。
一天的時間不知不覺過去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個智慧的大寶庫，里面無窮無盡的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。
上�？萍拣^四年級作文 篇5
放假了，我們滿心歡喜地來到上�？萍拣^。去看那先進、高級的科學(xué)技術(shù)和學(xué)習(xí)豐富的知識。
在科技館里，有著用奇妙的.電腦打造的機器人。比如那聰明的會下五子棋的機器人。當(dāng)我有三顆棋子連在一起時，機器人急忙堵住,它那智慧的頭腦讓我最后以失敗告終。另一個不起眼的機器人卻練得一手“好箭”，個個百發(fā)百中。而機器人“羅伯特”就更不用說了，它是機器人劇場大名鼎鼎的主持人。它的臺詞妙語連珠，很受觀眾的喜愛。
說完電子技術(shù)，下面就是有趣的基因技術(shù)�？茖W(xué)家們?yōu)榱藙?chuàng)造更多的動植物，提取了動植物身上的繁殖基因，成功克隆了克隆羊、克隆植物。
動物世界更是小孩子們最喜歡的地方。在蝙蝠洞里，我們明白了蝙蝠是靠超聲波來捕捉蟲子，一旦超聲波反彈回來，就說明前面有蟲子，蝙蝠便飛過去吃掉蟲子。在動物展廳里還有美麗的蝴蝶標(biāo)本，有巨大而沉重的象龜，有生活在熱帶地區(qū)的蜥蜴，還有那五顏六色、千姿百態(tài)、絢麗多彩的鳥兒。這里的動物各種各樣，真讓人眼花繚亂。
上�？萍拣^給我們帶來了知識，也給我們帶來了歡樂。這次來科技館，我的收獲可真不少，我期待著再次還會再來!
上�？萍拣^四年級作文 篇6
伴著鐵皮車廂的搖晃，伴著野玉蘭的芳香，我們一行四人，在早春的黎明出發(fā)。一顆顆興致勃勃的心，隨動車在長如蛟龍的鐵軌上飛馳，飛往夢中神馳的地方—上�？萍拣^。
剛出地鐵站口，眼前的一幕深深地吸引了我——只見一座超級壯觀的大樓聳立在眼前，它的中心是一個巨大的玻璃球體，球的兩側(cè)向外伸展著兩棟扇形樓房，就像是球上長著的兩只超級大翅膀。前方有個半圓形的水潭和大球相連著，那球鑲嵌在一灣清水之中，好像在揭示著一個生命初始的奧秘。
猛一抬頭，看到一塊牌子，上面顯示著：今日入館人數(shù)為15986人，這可著實把我給嚇了一大跳，怪不得到處人山人海，人頭攢動呢！
隨著人流，我們先來到了雞館。剛進屋，一個悅耳的聲音從耳邊響起：“您是今日第728位進入這個屋子的人�！蓖镆豢�，哇，好多好多鳥類的標(biāo)本��！要多美就有多美！有小巧玲瓏的畫眉，有叼著橄欖枝的和平鴿，有張著嘴巴翹首盼望的喜鵲，有凌空飛翔的雄鷹……
接下來，我們走進了生物萬象區(qū)。來到這里，宛如來到了風(fēng)光旖旎的大理，又好像來到了原始的自然風(fēng)光區(qū)—一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我們的眼前。你看，那只科莫多斯巨蜥，張著它那血盆大口，仿佛正準備撕咬什么動物呢！還有那只鱷龜，抬著它那小巧的頭，張著它那小而有力的嘴，我敢肯定，只要你把手指頭放進去，就會瞬間被它咬斷！再看看這條眼鏡王蛇，它的毒性可不是鬧著玩兒的，只要你被咬上一口，過不了一小會兒，你就會倒地身亡……
離開了生物萬象館，我們直接去了機器人展區(qū)。哇！里面的景象讓我驚呆了：只見鋼琴機器人正如醉如癡地彈奏著貝多芬的《月光曲》，魔方機器人正在把魔方復(fù)原，跳舞機器人正隨著音樂翩翩起舞……
穿過機器人世界，我們又參觀了信息時代、自然展區(qū)、探索之光、宇宙天地……
最后，我們一起去看了5v巨幕電影《神秘海洋》。這次的科技館之行，真讓我大大地開闊了眼界，也讓我更加熱愛科學(xué)！
上�？萍拣^四年級作文 篇7
上海科技館位于東方明珠旁，是一座集旅游，觀賞，科普為一體的國內(nèi)首家活體昆蟲展示館。今天，我們春游的目的地就是他。
一進昆蟲館大門，走過小橋，便來到了“兩棲爬蟲溶洞區(qū)”。我們還瀏覽了“蜥蜴王國”與“龜家族”，其中，我最喜歡“蜥蜴王國”了。
我們仔細端詳著“蜥蜴王國”里的所有蜥蜴。有的閉起眼睛，像是在呼呼大睡；有的把眼睛瞪得大大的，像是在瞅我們；還有的半瞇起眼睛。這時，我看見一個箱子里什么也沒有，除了一片小型沙漠和幾根樹枝。正當(dāng)我納悶時，沙子里有樣?xùn)|西在移動，我仔細一看，哈哈，原來是只蜥蜴。這時的它，真像個身穿迷彩服的士兵在匍匐前進。
接著我們還游覽了許多地方，比如：“蝴蝶谷”，“昆蟲長廊”等。
通過這次春游，我還了解到了許多關(guān)于昆蟲的知識呢！昆蟲的數(shù)量有一百萬種，占動物界已知種群的三分之二或四分之三。不僅如此，昆蟲以后肯定能在醫(yī)藥學(xué)上大放光彩，因為有許多昆蟲可以入藥，治療疑難雜癥，比如：小螞蟻，蜈蚣，蟑螂，（中藥里稱蟅蟲）蝸牛，水蛭等。
這次春游真叫人記憶深刻，收獲不少。
上�？萍拣^四年級作文 篇8
今天我們來到了上海科技館，在那里我領(lǐng)略到了科技的發(fā)達。
首先我們來到“動物世界”，里面有各個洲的特色動物標(biāo)本。依次參觀了非洲、亞洲和美洲的各類動物。在亞洲區(qū)我看到了大熊貓、猴子等動物，特別引起我注意的是一只長著咖啡色絨毛的熊，它的雙眼旁邊還有一圈黑色絨毛，身體后面托著一條長長的尾巴，它的名字叫做浣熊，也就是我們常說的小熊貓，在我國主要分布在云南、四川一帶。后來我來到觸摸式電腦前仔細查看，發(fā)現(xiàn)全球已經(jīng)有好多動物將要瀕臨絕種。我不禁想到：我們真的要好好保護動物了！
接著我們又來到“生物萬象”，在熱帶雨林里面綠色望不到邊。據(jù)說，地球上熱帶雨林的面積僅占地球陸地面積的7%，卻分布著地球上生物物種的70%以上，它能不斷制造出我們生存所需的氧氣。我不禁喊道：“保護熱帶雨林就是保護我們自己”。
不知不覺，我們已經(jīng)來到了“機器人世界”，一進門就看一排機器人在造汽車。再看里面，有的機器人會下棋、有的機器人會射箭，還有的機器人會畫畫。最令人叫絕的便是我和機器人進行互動游戲，我表演機器來回收垃圾，拿到了第10名的成績，想不到現(xiàn)代科技這么發(fā)達了。
最后我們還參觀了“信息時代”、“虛擬實驗室”、“地殼之迷”、“智慧之光”等等。
眨眼一天時間就要過去了，在將要告別上�？萍拣^時，我不經(jīng)意回頭望了一眼那個藍色的球體，自言自語道：“這次旅行，不但讓我增長了科學(xué)知識，而且讓我懂得了保護自然的重要性”。
上�？萍拣^四年級作文 篇9
今天早上，爸爸媽媽帶我去參觀上�？萍拣^，到了科技館，我們先去一樓的動物世界，動物世界里的動物真多，有老鷹、獅子、豹子、海獅、老虎、北極熊，可好玩了。在二樓的蜘蛛世界里，那里有顯微鏡，通過顯微鏡可以看到很小的一只蜘蛛，還有很多蜘蛛關(guān)在玻璃柜子里，我正準備看的時候，忽然看到天上的蜘蛛網(wǎng)上有一只會動的假蜘蛛，把我嚇了一大跳。
我們又到了三樓的機器人世界，那里的機器人會彈鋼琴，有的還能跟人比賽射箭，有的還能做操、跳舞。其中彈鋼琴的機器人旁邊還有人在合唱。我們還看了怎樣制造機器人，機器人的發(fā)明人是誰，機器人還能表演什么雜技，還有什么用等。在三樓我還排隊玩了拳擊和騎單車。
上了四樓，我們參觀了航天科技展，里面有人造衛(wèi)星、火箭。還看了巨幕電影，了解了星球世界，地球是怎樣形成的，太陽是怎樣形成的，銀河系是怎樣形成的，在銀河系外面還有更遙遠的宇宙。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長大了要去探索。